笨女孩安琪兒讀后感400字5篇
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的笨女孩安琪兒讀后感400字5篇，希望能夠幫助到大家。
笨女孩安琪兒讀后感400字5篇1
我最喜愛的書是淘氣包馬小跳系列，系列里的書我都讀過，寫的一個比一個生動，有趣。不過我最喜歡的還是：《笨女孩安琪兒》。
這本書里面是一個故事接著一個故事的。故事一個比一個精彩。這個故事主要講了笨女孩安琪兒是怎樣經過一次又一次的事情，而表現出她的天真、可愛。其中一個故事是這樣寫的：這天是澆樹的日子，男生和女生兩人各一組。男生提水，女生澆水。淘氣包馬小跳和安琪兒分到了一組。安琪兒多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十幾米的樹該有多好呀!馬小跳一臉壞笑的說：“不如我給你澆水吧，窗外的那棵樹澆冷水才長高的。”“好呀!”“嘩啦啦”馬小跳把一大桶水全都到到了安琪兒的身上。那時候還是初春，安琪兒里里外外都濕透了，凍得嘴唇發紫。老師已經知道了，于是把馬小跳批拼了一番，老師給安琪兒披上了外套，并送她回家。安媽媽要去評理，馬小跳和他的爸爸正巧來上門道歉。這個事情才了結。
這本書體現出了安琪兒傻的可愛，我羨慕她的天真，因為所有的事都不需要通過大腦去思考。本來嘛，做人很簡單，不必想那么復雜。
笨女孩安琪兒讀后感400字5篇2
在這個暑假里，我讀了一本書，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書，我仿佛進入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場景。
這本書主要是講安琪兒是馬小跳對門的鄰居，也是他的同班女同學。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學們都不喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負安琪兒，馬小跳一定會挺身而出去幫她的。大家都認為安琪兒是個笨女孩，安琪兒也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉彎時，安琪兒卻能對答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可現在卻崇拜馬小跳……
馬小跳有樂于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她。可馬小跳還有調皮的性格，這點我不能學他。我要學習馬小跳樂于助人的精神，還要用同樣的.眼光看每一個人。
有一次，我們值日，徐彩樺讓我幫她拿掃帚，可我想：她學習那么不好，有那么煩，總是纏著別人。所以，就沒有幫她拿掃帚。現在回想起來，真得很慚愧。
看了這本書，我不但進入到了書的世界，而且體會到了其中的含義，我真開心！
笨女孩安琪兒讀后感400字5篇3
暑假里我看了一本楊紅櫻的書，名叫《笨女孩安琪兒》。
這是一本有趣的書。
書里面講了一個小女孩的故事：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又笨又丑。她想長得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著一個簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······
奇怪的是，比賽做腦筋急轉的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因為善良而可愛，成了人人都喜歡的美麗小天使。
讀完了這本書，我不禁被書中的主人公吸引了，因為安琪兒是一個可愛，善良的小女孩。她和我們一樣平時會犯一些小孩子長犯得錯誤，比如說她想手上纏著繃帶去學校，因為她想讓別人關心她，她也對發生在周圍的事情充滿了好奇，她也會用自己的想法去看待周圍的世界。比如安琪兒原先崇拜她的表哥林子聰，但看了馬小跳的魔術之后就開始崇拜馬小跳。
書中的主人公，也是一群聰明的孩子，比如安琪兒跟媽媽比賽做腦筋急轉結果安琪兒贏了，再比如馬小跳會用褲子做米袋，將散落的米裝起來。諸如此類的故事逗得我哈哈大笑。
我應該向她學習，學習她的善良和樂于助人。我雖然是小孩子，但是我們也有自己的理想和追求。我要好好學習，做一個對社會有用的人。
笨女孩安琪兒讀后感400字5篇4
前幾天我讀了一本名叫笨女兒安琪兒的書，它講的是，馬小跳的鄰居叫安琪兒，為什么叫安琪兒呢，據說安琪兒是安媽媽四十幾的時候把她生下來的，他媽媽聽別人說四十幾生的孩子不是四肢不全就是很笨。于是安媽媽和安爸爸每天祈禱是一個笨孩子，結果生下來的真的是一個笨孩子。
安爸爸有一個足球上面有所國家球星的名字，馬小跳知道他家有一個這樣的足球所以讓安琪兒幫幫忙把足球拿來讓他們四大金剛看看，于是安琪兒就把足球拿來讓馬小跳玩，幾個六年級的男孩知道馬小跳他們有一個這樣的足球要和他們比試比試還說要用那個足球比，馬小跳接受他們的挑戰，三天后比，四大金剛提議讓安琪兒當拉拉隊長，比賽到了，最后是馬小跳贏了，可安琪兒卻哭了說;這球這么臟他回去他爸爸會說他的。馬小跳說你拿回去洗一洗不就好了，安琪兒一聽破涕為笑。爸爸回來了，安琪兒說，爸爸我把您的足球洗了洗。安爸爸說乖女兒真棒，于是拿起球看了看說你怎麼把上面的字刷了刷，你知不知道這個球來之不易，這時安媽媽說是球來之不易還是女兒來之不易······
這本書很好看。
笨女孩安琪兒讀后感400字5篇5
哪個女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。在一個星期里，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個5年級的小學生，她很頑皮，又丑又苯的，常常被同學們嘲笑。
一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發了一張稿子，讓大家選愿意做怎樣的一個人，有3個答案:①有錢，②聰明，③漂亮，每個女還都選擇了②聰明，惟獨安琪兒一個女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來，兩只眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣丑，所以她就選擇了漂亮。
想到這里，我便想起了我們班的一個女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學很討厭她，還給她起了個外號叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學也嘲笑她，她所以才那么愛打扮自己，不讓別人嗎么討厭她，誰受得了別人的嘲笑和諷刺。說真的，在嘲笑的環境中學習，會學得進么?只會讓人感到無奈，假如是你，你能忍受嗎?
一個人不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長得丑，又何必嘲笑別人，假如你也長得那么丑，你還有什么理由說別人。別人長得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個人的眼力就不會再有丑人，世界上也不會再有丑人了么!
人不是為了外表美麗漂亮而活著的，心靈美才是最重要的!
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