讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字，歡迎大家分享。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字1
這個暑假，我讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》向讀者講訴的故事是：海上多次發生事故，人們說海里有海怪。“我”和朋友、仆人去捉海怪，不幸被俘。可誰知，那海怪居然是一艘潛水艇。潛水艇的名字是“鸚鵡號”，鸚鵡號的船長叫尼摩，尼摩船長帶著“我們”一起參觀海底的奇妙景色，并且發生了許多精彩的故事，例如：鸚鵡號在暗礁上擱淺、“我”和尼摩船長去捕捉鯊魚、“我”和朋友、尼摩船長去海底森林打獵、鸚鵡號與巨大的章魚搏斗等等。最后，鸚鵡號遇到了北冰洋大旋渦，鸚鵡號上的人都被卷進了北冰洋大旋渦，神秘消失！只有“我”和朋友被當地人民救出，平安回家。
《海底兩萬里》的劇情深深吸引了我：時而驚險，時而歡喜，變化莫測，跌宕起伏，這全憑凡爾納的想象力！海底也和劇情一樣，生動離奇。海底有奇形怪狀的珊瑚，有價格不菲的珍珠，還有各種有趣的生物，真是奇妙啊！我希望能像書中說的那樣，人可以在海里自由往來、居住，甚至還能和海洋動物交流呢！但是，在海底更深的地方又會有什么動物？什么植物？或者是什么材料？什么礦石？會發光的怪魚？眼睛可以在黑暗中看清所有東西的動物？這本書引起了我對海洋濃厚的興趣，我期待以后去深入研究，揭開海洋更多的秘密！
凡爾納筆下的尼摩船長讓我十分敬佩。他博學多才，有著豐富的海洋知識，并制造出了鸚鵡號如此先進的潛水艇。他為人處事都十分冷靜，遇到危險從容不迫，總能讓大事化小，小事化了。而我在生活中，只要一遇到急事就慌慌張張，想盡快解決，但是由于緊張，始終沒有想到解決問題的辦法。今后，當我遇到棘手的問題應該冷靜地想辦法解決，不能急得手忙腳亂。
在生活中，我們必須以平靜的心態去面對事情，如果以急躁的心態去面對事情，那么這件事情就永遠也做不好。如果你緊張，那么你的發揮就會在你的正常水平以下，導致副作用產生。所以，我必須做到：遇到凡事都以平靜、平和的心態去面對！
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字2
疫情期間不能重返學校，媽媽就讓我把家里的書在讀讀，我又一次閱讀了法國作家儒勒，凡爾納寫的科幻小說---《海底兩萬里》。他的作品還有《格蘭特船長的女兒》《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”但我還是喜歡《海底兩萬里》這本書。今天就讓我來跟大家分享一下吧！
書中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨角鯨的過程中，被獨角鯨撞擊，三人落水到了“海怪”身上，發現原來是艘潛水艇“鸚鵡螺”，艇長叫尼摩。日后他們三人跟著尼摩艇長在海洋環游世界，他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋級南極和北極，他們不是一帆風順的游覽這這些地方，他們經歷了與鯊魚搏斗經過了冰山封路，被章魚襲擊等等困難。最后因為一個大漩渦回到陸地。
看完整本書后，我最佩服的是尼德蘭，他有一顆向往自由的心，他不會愿意過沒有自由的生活，不管待遇有多好，他說過一句話讓我記憶深刻“我們當然會成功，只要把握好機會”這句話讓我知道，只要能夠把握好機會，做事當然就能夠成功。今天我是真的明白了，為什么在生活中，有很多人是失敗的，就是因為在做事的時候沒有把握好機會，不好好認真的去做，導致失敗結束。
我就親身經歷過，記得那是我上小學三年級的時候，媽媽帶我去南岔的河邊玩，媽媽說河里有很多的魚，用漁網一兜就可以。我想這很簡單，網那么大的口把網放河里魚游來一提不就可以了，事實我一條魚也沒撈到。我不耐煩的問媽媽，“為什么我看著魚游過來了，提桿子都沒撈到魚呢？”媽媽說:“時機不對，很多時候看似簡單的事情你要是不認真抓住那個時間去做，就錯過了，魚就游走了。要把握好魚要到網口的時間。”聽了媽媽的話，我就反復的嘗試了幾次，果真成功的撈上來五六條小魚。事實證明我們無論做什么事情不僅僅在于堅持和耐心，更多的是要抓住時機，把我好機會才能成功。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字3
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造......這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復......尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
《海底兩萬里》，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。能看到這本著作，我真榮幸。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字4
書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學習離不開它，生活離不開它，處處都離不開它……
《海底兩萬里》這篇文章主要講了主人翁探險者博物學家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長的鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底兩萬里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。
文中最吸引我的人物是尼莫船長。他是個謎一樣的人物，性格憂郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼莫船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿不可訴說的痛苦，卻也是一個善良的人。
在引人入勝的故事中，作者同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視大自然的破壞，這是關乎于人類生存的問題。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如果科學技術的發展，會導致大自然無聲的破壞，那么，科學落后不是更好嗎？此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和感受海洋的樂趣嗎？不，它是在啟發我們要保護大自然。人類在科學技術不斷改進的同時，也向大自然索取了許多東西，這種索取在客觀上加速了地球的死亡。
熊貓是我國珍惜的動物，更是我們的國寶，卻有瀕臨滅絕的危機。許多動物都一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。我們應該給這些瀕臨滅絕的動物提供良好的生存環境，這是我們應盡的責任。
人生的價值不僅僅在于吃飽喝足，人與動物的和睦相處也很重要。人類有責任也有義務保護瀕危動物。讓我們行動起來吧，保護大自然，共創美好的藍天。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字5
海底兩萬里這本書是一本科幻小說，講述了凡爾納與鸚鵡螺號一起去探險各地，經歷了許許多多的事情，給那些對海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚類和珊瑚等一些海底植物，給了讀者們一種流連忘返的心情。
我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西，故事是要從1966年說起，當時海面上傳出非常可怕的故事，又經過一些人的炒作引起全世界轟動，大部分探險家紛紛來到這里，想一探究竟。
凡爾納他出生在一個政治家庭，但是凡爾納他生性好玩，長大后想但一名探險家，但是他的爸爸非常反對，想要他的兒子繼承他的事業，當他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來。
他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風雨把它稱作的船給吹翻了，在那個之前他已經和那個怪物碰過面了，他也很奇怪，那個怪物的身體很堅硬，不論他們用什么東西去扔都被彈開了，但是暴風雨過后，這個怪物救了他，其實這個怪物也不是什么稀奇的東西，只是當時當地的人們沒見過他，不認識，這個被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號的主人尼摩船長，是去各個地方探險的潛艇，全身是由鋼板構成的。
鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在故事中，還同時告誡人們在科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。
整個鸚鵡螺號的航海路程給我留下了深刻的映像，他還說出了自己的愛好即便被限制，還是不放棄，繼續堅持自己的夢想，就早在1966年凡爾納就做出了要堅持自己的夢想，我自己也難道不應該也向他一樣堅持自己的學業夢想呢？
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字6
《海底兩萬里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品，講述了“鸚鵡螺”號漫游海底世界許多年的一個漫長的故事。
1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉----食鹽分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死；在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的`家鄉。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字7
一個陽光明媚的早晨，我讀完了《海底兩萬里》。這本著作使我明白了生命的價值。
這本書講述了這么一件事：法國巴黎的一個生物學教授，有一次參于了與“海怪”的戰斗。但是，他和兩個伙伴被帶入誤以為是海怪的潛艇里。在潛艇里，潛艇長尼摩“優待”了他們。這艘潛艇非同一般，使用跨時代的高科技材料做成。在潛艇上的日子里，教授跟著尼摩，看到很多令他不可思議的事情。而且，他的其中一個伙伴一直想逃脫潛艇，沒能成功。他們通過潛艇，到達了南極——這個從來沒有人到過的地方。最終，船返回到挪威時，教授和兩個伙伴終于設法逃出去了。讀完了此書，我思考著，久久不能忘懷，無數感慨如波浪般涌上心頭。最使我難以忘懷的是那位尼摩艇長。他那勇于探索，不怕艱難險阻的精神，讓我感嘆。這時，我又想起一個人來，那就是科赫，因為他腳踏實地，勇于探索，所以成了人類史上首次發現結核菌霍亂菌的人。
古往今來，就因為無數先輩的勇敢探索，改善了人類的生活，生活才越來越美好。比如牛頓勇于探索發現了地心引力等，愛迪生勇于探索發明了燈泡等，貝爾勇于探索發明了電話等等。為了明天生活更美好，所以我們要當不畏艱難，勇于探索的人。探索的能力也不是天生就有，它是要后天持續鍛煉的。今年寒假我回老家，幫爺爺奶奶放小鴨。看他們摸可愛的小鴨時，我手心里直癢癢，便每次也想摸一下，可是總也摸不到，小鴨子不等我摸都歪歪扭扭跑遠了。后來，我通過用心觀察，發現原來放他們出來或者它們回圈時基本時間地點等都固定，趁它們不防時，便能輕輕松松地捉住它們，玩一下子。試試，嗨，果然靈！這，就是我簡單的探索發現。為此我快樂的一個寒假，天天放鴨子，開心極了。不斷的探索和發現，讓生命更豐富，更喜樂，更美好——所以，我覺得，生命的價值，在于不斷的探索和發現。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字8
讀一本好書，就如同與一位高尚的人交談，更會讓我們受益匪淺。今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，深有感觸，它帶我“游覽”了海底的各種神奇景象。
《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在海底旅行的故事。通過對海上怪物的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林和古城堡等讓我驚嘆不已的景物。還有飛魚、槍魚、翻車魚、笛口魚等色彩鮮艷、形態各異的海洋魚類。
這個故事的開始是人們在幾處海域發現了奇怪的海怪。它能三天行駛七百海里，比當時世界上最快的軍艦還要快。它的力氣巨大無比，能撞碎最堅固的大船。人們稱它為：“會飛的礁石”、“力大無比的獨角鯨”。由于它給海上的船只帶來了損失，美國政府決定派出速度最快、最堅固，裝備最先進的“林肯”號前去剿滅。主人公阿龍納斯教授也代表法國參與了這次行動。
可他們發現，人們口中的海怪其實是“鸚鵡螺”號潛艇，在一次偶然的機會，教授、康塞爾和尼德進入了這艘潛艇，跟著尼摩船長周游了海底世界。一路上無奇不有，探盡了海底無人知曉的秘密：他們參觀了沉沒的大西州，進行了有趣的海底打獵，穿過了海底隧道，在海底墓地為死去的船員祈禱，到達了南極點，與巨型章魚搏斗……
這本書時而將我推入險象環生的險惡環境，時而又把我帶入詩情畫意的美妙境界。在他們海底狩獵滿載而歸時，我替他們高興；在一位船員不幸去世時，我替他們難過；在他們與巨型章魚殊死搏斗時，我替他們緊張……
《海底兩萬里》不僅是一本充滿冒險精神的科幻小說，更是一本富含地理、海洋生物知識的百科全書。我愛《海底兩萬里》，它是我的良師益友。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字9
讀《海底兩萬里》有感《海底兩萬里》是“科幻小說”儒勒·凡爾納一本著作。書中的情節離奇曲折，萬分驚險，這本著作敘述了法國著名的生物學家阿龍納斯在海底旅游的故事。
故事發生在1866年，當時海上發現了一只被公認為獨角鯨的海怪，于是，美國派出了“林肯”號捕鯨船，阿龍納斯教授被邀請去參加這次追捕，在追捕的途中，因捕鯨船被海怪攻擊，不慎落水，他忠實的仆人康塞爾也隨之跳進水中，正當他們精疲力竭的時候，魚叉王尼德救了他們。他也被撞人水中，只不過他落在了“海怪”的旁邊。其實，這所謂的“海怪”就是一艘結構精密的潛水艇，他們從此就開始了海底歷險。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入了大西洋，瀏覽了許多海底風光，以經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等眾多險情。當到達挪威海岸時，他們一行三人與尼摩船長不辭而別，最終阿龍納斯將其所知公布于世。
書中主人公尼摩船長是一個富有浪漫神秘色彩的人，他運用自己所學的知識精心研究設計，建造出了“鸚鵡螺”號，他與潛水艇在海底進行了大規模的研究，但似乎這并不是他生活的唯一目的。他避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，卻又對自己的孤獨感到悲痛。在這孤獨的生活中他巧遇了阿龍納斯一行三人，并與他們共同經歷了一幕幕驚心動魄、扣人心弦的事件。
我覺得我也隨著他們飽覽海底變幻無窮的奇異景觀。在這引人入勝的過程中，阿龍納斯對船長的才華與學識的欽佩，也同時告誡人們在看到科學造福人類的同時，還要保護自然，看到當今保護環境的熱門話題，早在兩百多年前就有人呼吁，留下了有關人類的思考，這才是這本書對讀者的最大所獲。
讀完這本書，我受到了極大地震動，作為一本不是天花亂堆得小說，它不但給讀者詳盡的知識，更讓后人看到了前人的智慧與文明。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字10
單讀《海底兩萬里》，僅可能會被其大膽新奇的幻想、驚險曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事結局所吸引。但通讀著“魔幻三部曲”，心中更比幼時多了幾分深切的感受。正如，我們亦不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美麗，只要駕御著飛奔的想象之馬，潛入那兩萬里海底，感受那個世界的美麗與神奇。
正如那依戀海洋的尼摩船長，每個人的心中都有一個屬于他們自己的未知世界。科學的基礎亦不過是幻想，在神秘的自然中，我們以科技智慧為船，探索著前進。當那千萬年前沉沒的美麗如畫卷般在你面前展現，當那造化的奇跡，宇宙植物界的奇跡在海底被我們發現時，我們亦如首次發現了一般地歡呼雀躍，人未動，而心已動。這本是不可能發生的奇跡。而它——《海底兩萬里》，為我們的心靈插上了隱形的翅膀，牽引著我們飛往那美麗，神秘的未知世界，隨尼摩船長等人從太平洋出發，經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，觀賞那罕見的的海底動植物及水中的綺麗景象，又共同經歷擱淺，土人圍攻，同鯊搏斗，冰山封路，章魚襲擊，北冰洋風暴等險情，最終在夢幻中猛醒。
《海底兩萬里》及凡爾納的其他作品，都具有著社會正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著名三部曲的
此，可以說，本書還具有一定的思想，精神深度，表現了反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。
海底的世界，可否充滿了那沉沒的美麗？陸上世界中，被人們漸漸遺忘的美好，被人們漸漸遺失的想象力，漸漸沉沒于海底。又是誰，滿載著夢想，不畏艱險，亦飄蕩在海里，去尋找，去探索，那珍貴的科學探索人道主義精神，那漸漸散盡的社會正義感。
更多的，還是會用那沉沒的美麗，引領著我們的心靈在海底暢游。也許，正是在這海底的兩萬里間，我們從沉沒的美麗中發現并釋放我們遺失的想象，再度放飛心情，尋覓那永違的夢想！
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字11
你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德？誤進諾第留斯號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開別的不談，就來說說內容情節吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德？蘭進入神秘的諾第留斯號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得海底森林那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人跌到，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字12
在讀這本書之前，我只能通過網絡知道海底是怎樣子的，那遼闊的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多變的大陸一樣。山巒重疊，異峰突起，大大小小的平頂山寬廣的海底高原，但是它還有危險的一面海洋。上海里是一片漆黑，嗜血，兇殘的鯊魚在里面游蕩，張牙舞爪的水母也在里面，據說有的水母的觸手最長可以達到30米左右。
書中的海底是我聞所未聞的。
“海底的景象也和上回的海底森林大不相同，沒有細沙，海草，更沒有森林，一眼望去，盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢。真可是說一片難得的珊瑚森林。”
這本書主要講述1866年的時候，有人認為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環球探險旅行。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺土著人。圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇達到挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的秘密公布于世。
尼摩船長真是一個充滿秘密色彩的人物，為什么說他秘密呢？因為他是個不明國籍的人，而且自稱跟整個人類斷絕了關系，只知道他身材高大，神情自信堅毅，而且是一位工程師。尼摩船長教導我們遇事要冷靜啊，龍納斯教授教導我們，要樂于探索。康賽爾教導我們，要做人忠誠，尼摩船長教導我們，遇事要勇敢面對。我覺得作者是一個預言家，因為他在寫書的時候并沒有發明出潛水艇，但是在書中卻提到了，真是令人佩服。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字13
在阿羅娜·考克斯的眼里，鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘.
然而，當一名嚴重受傷的船員垂著眼睛看著他時，阿羅娜·考克斯明白了昨天一定發生了一件重要的事情。在他自己的腦海里，他仍然隱約聽到鸚鵡螺號又回到了平靜的水層和那輕微的擺動.是夢嗎？但是為什么尼摩船長如此緊張呢？“沒希望了。我最多只能再活兩個小時。”這時，阿羅娜·考克斯第一次看到了船長的眼淚。
在每個人的心中，尼摩船長是一個來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經歷了什么。現在他正悄悄地躲在海洋深處，并且已經“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類，但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯系。
但是他們沒想到尼摩船長是一個有血有肉的人！當船員的生命在他手中一點一點地消逝，當他的大眼睛沉默時，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落.
雖然他的外表冷漠而陰郁，但他非常重視愛和正義，有著極其豐富的內心感受。第二天，當尼摩船長含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號的船員一起埋在珊瑚森林里時，他說:"被所有人遺忘了，除了我們!"我們已經挖了墳墓，珊瑚會盡職盡責地把我們的死者永遠封在里面！”這句話，也許他想了一夜，只是想安慰自己！
在《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描述了一個冷酷無情的尼摩船長，還描述了一種沉重的感情，沉重的正義，平靜和沉著。也許，有些人可能會誤解他，但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護他們嗎？只是從他自己的角度來看，他做了一些別人不理解的好事，但也增加了他的神秘感。
一波又一波，鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者深入海底，去了解大自然的奧秘和生命哲學。
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字14
今天，我又一次翻開了《海底兩萬里》這本書，合上末頁，也又一次被凡爾納的才華和預知能力所震撼，同時也懂得了兩個字——毅力。
故事是這樣的：世界各地的海洋出現了一個怪物，這只怪物巨大無比，而且毀壞了上千只去考察的船只。大怪物引起了世界范圍內人們對海上運輸安全的恐慌。法國生物學家阿龍納斯教授接受了眾國的邀請，加入了追捕怪物的“林肯號”戰艦。途中，“林肯號”不慎擱淺，阿龍納斯教授他們掉入了水中，當他們精疲力竭地時候，發現了那只巨大的怪物。原來，那只巨大的怪物只是一艘結構精密的潛水船，教授等人被抓入潛水船中，船長——尼摩，帶領他們飽覽了神奇而美麗的海底世界，又共同經歷了許多艱難險阻。當潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風暴時，教授和他的同伴終于逃出了“諾迪列斯”號，回到了祖國，他也將海底秘密公諸于世……
書中的人物被凡爾納刻畫得栩栩如生：完全是個迷的尼摩船長，勇敢強壯的尼德蘭，忠誠于主人的康納爾，還有勇于探索，善于觀察，有毅力，有恒心，熱愛科學、探險的阿龍納斯教授。
阿龍納斯教授的毅力和恒心使我想到了一個故事。
一個月朗星稀的夜晚，一位母親正在教一個孩子用彈弓打玻璃瓶，可惜的是這個孩子早已雙目失明，許多次下來，孩子每次都會打偏，細密的汗珠布滿了他的額頭，母親看見一點兒進展也沒，輕嘆了一口氣，說道：“夠了，孩子，別太勉強自己了，打不來就算了吧。”孩子握緊了手中的彈弓，咬了咬牙，說：“是，我是看不見，打玻璃瓶對我來說是遙不可及，但我只要努力，這點小事算得了什么？我雖然看不見，但我要讓這個世界看到我。”話剛落下，他舉起手中的彈弓，把石子從彈弓上打了出去。一次、兩次、三次……“啪——”清脆的響聲劃破寧靜的夜空，孩子的臉上終于綻開了笑容。
《海底兩萬里》，它讓我看見了毅力的美
讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字15
在剛看到書名《海底兩萬里》的時候，我和所有人一樣，認為這就只是一本如書名一般介紹了海底美妙景色的小說，可當我讀完它的時候，卻被它的情節震撼了，被其中的人物吸引了。
人們口中的事實，不過就是愿意相信的可能，并為這個可能付出一切能讓自己心安的行動。人們對于好奇心和恐懼，往往會有著激動的情緒。就像書的一開始，所有人都認為發生的一切是“獨角鯨”所為，并為之實施了一系列的計劃，派出了追捕的驅逐艦“林肯”號。直到“林肯”號出事，才讓阿羅納克斯和康賽爾一行人，遇上了人們想象中的“怪物”，也從此和駕駛著“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩船長有了交集。
“鸚鵡螺”號的航行線路是從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋，接著從大西洋到南極海域回到大西洋最后到達北冰洋。阿羅納克斯乘潛艇使他飽覽了海洋里的各種動植物和奇異景象。
我印象最深的尼摩船長說過的一句話:“在海中我不承認有什么主子!在海中我完全是自由的!”他視自由高于一切。為了自由可以不靠近土地，除非萬不得已也只會在一個無人的荒島上短暫停留。他可以把自己的一切，包括身體，生命和科研成果一起奉獻給大海。但他同時也是神秘的人，到書的結尾仍然沒交代他是哪國人。一個熱愛大海的人，在最后卻攻擊了其他國家的戰艦，并使其被擊沉在自己熱愛的大海里，難道真正的原因就是他口中所說，只是因為他是一個被壓迫者，而壓迫者在他面前就要復仇嗎?那他最后拿出的黑色旗幟又是為了什么?不得而知。
書中的尼摩船長是最具象征意義的角色。凡爾納筆下的尼摩船長是一名反抗壓迫的戰士，賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，也體現了凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進步思想。凡爾納又何嘗不是在借著尼摩船長之口表達自己心中所想呢!
海面看上去的風平浪靜和波瀾不驚，你又怎會知道它海底兩萬里的壯闊美麗?這其中深意大概就只有身臨其才能體會吧。
【讀《海底兩萬里》有感_寒假讀后感650字】相關文章：
讀《海底兩萬里》有感-讀后感02-09
海底兩萬里_讀《海底兩萬里》有感300字02-09
讀《海底兩萬里》有感(通用15篇)02-22
小學生讀《海底兩萬里》有感02-17
讀《海底兩萬里》有感(合集15篇)02-16
讀《海底兩萬里》有感(精選15篇)02-16
小學生讀《海底兩萬里》有感5篇02-17
讀《海底兩萬里》有感500字范文五篇02-09
凡爾納《海底兩萬里》有感02-17
讀海底兩萬里有感700字優秀范文精選5篇02-09