《把信送給加西亞》優秀讀后感

時間：2021-05-12 19:29:32 讀后感我要投稿

《把信送給加西亞》優秀讀后感范文（精選10篇）

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《把信送給加西亞》優秀讀后感范文（精選10篇），歡迎大家分享。

《把信送給加西亞》優秀讀后感范文（精選10篇）

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感1

　　一個人的人生能否精彩，不在于他的出身，不在于他的財富，更不在于他的能力，而是取決于他的信念與決心。而我們書中主人公中尉羅文正是具備了這樣的品質：忠誠、有信念、敢擔當。

　　當他穿行在滿是危機的叢林中時，生與死擦肩而過。但他并沒有退縮、也沒有動搖過對總統先生的承諾。這種精神讓人肅然起敬。正是這種信念的堅持，支持著他完成了艱難的任務，贏得了軍人的榮譽。而現今這個浮躁的社會，許多人都在渾渾噩噩中度日，缺乏信仰、缺少羅文中尉這種忠誠的精神。這精神是一種信仰的堅守。也涵蓋了幾乎人類所有的美好品質。

　　忠誠是一種習慣。作為一名軍人，中尉先生具備著忠于國家、忠于民族的品質。當他接到命令時，絲毫沒有質疑，而是堅決地服從了上級的安排。沒有給他告別家人的時間，沒有給他選擇的余地，但他明知可能會犧牲卻沒有推辭，這是西點軍校畢業生的驕傲。同樣，在生活中，我們也面臨過太多的指示與命令，而堅決執行的人卻寥寥無幾。這就注定了大多數人只能平凡地度過人生。但作為有理想的年輕人們，你們能甘于平淡嗎？如果想讓自己不再平庸，就行動起來，讓忠誠成為一種習慣。

　　責任感來自于一次次勇于擔當。如果中尉先生沒有敢于擔當的風范，瓦格納上校就不會說此次任務非他莫屬。正是他的責任心才讓上校對他有如此大的信心。現實中，許多人都喜歡說，這不關我的事。其實說出這句話的時候，就體現了一種不負責的態度。同時在一次次的抱怨中，也丟失了許多寶貴的機會。

　　只有有信念的人生才是完整的人生。一個人喪失信念，就無法活出有價值的人生。在碌碌無為中度過的一輩子，注定也是孤獨的。許多人都在找尋一個靈魂棲息的地方，而這也就是在文明時代為什么還有這么多的宗教信徒。因為大多數人都無法堅定自己的信念。反過來講，只有將信念堅持到底的人，才能獲得最終的成功。

　　行動起來吧，將信念堅持到底，我們的人生注定會充滿光明！

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感2

　　清明小假，窗前雨榭，一壺香茗，一個故事，享受片刻的寧靜。讀完《把信送給加西亞》這則流傳百年的故事，我卻久久不能平靜。

　　我認為羅文之所以能夠完成任務，不在于他是一個軍人，而是他的忠誠、責任心、勤奮、敬業。無論是生活中還是工作中，我們都應該向他這種精神學習，秉承著一顆愛崗敬業的心，去熱愛工作和生活。

　　01、勤奮

　　“勤奮”是人的一生中必不可少的一項品質，一分耕耘，一分收獲，正如“懸梁刺股”中孫敬的勤奮好學精神；又如格言所說的“滴水穿石“，成功便是一點一滴的積累；“業精于勤，荒于嬉。”取得成功不是天資高，還是辛勤奮學。

　　02、忠誠

　　“忠誠”是獲得回報的前提，沒有忠誠就沒有貢獻，忠于企業，忠于事業。依靠企業的平臺來發揮自己，忠于公司就是忠于自己，古人曰“忠誠敦厚，人之根基也”，所以說忠誠是最基本的道德規范，我們每一個人都應該忠誠于公司，忠于自己，忠于工作，忠于生活。

　　03、責任心

　　“責任心”就是公司的防火墻，如果缺失工作責任心則工作效率低下。俗話說“不患無策，只怕無心”。有了責任心，工作起來就積極、自覺。“在其位謀其政、行其權、負其責”爭取把工作做到最好。無論是生活中還是工作中，做人都必須有責任心，為自己的行為負責，為不辭辛苦帶領我們的領導負責，對社會負責……從身邊每一件小事做起，花有果的責任，云有雨的責任，世界萬物都有自己的責任，我們每個人都應承擔自己的責任，努力使自己成為一個有責任心的人。

　　04、敬業

　　“敬業”是做人的基本規則，對事業熱愛熱情，對生活更充滿信心與憧憬。敬業是光照亮黑暗，溫暖人心，熱愛工作我們就每天生活在天堂，討厭工作我們就每天生活在地獄。工作占據了我們一生中的絕大部分時間，和我們的生活是一體。熱愛工作，做好一點一滴，抓住一分一秒，讓我們的人生更充實，既是如此，才不負青春韶華。

　　細細品來，我們生活的不是那個特殊的崢嶸歲月，也沒辦法把信送給加西亞，但我們只要愛崗敬業，以絕對的忠誠心，以強烈的責任心，以創造奇跡的主動性，充分發揮“一天當兩天半用”的精神。去實現自己的光輝夢想，我們都可以活成自己心中的那個英雄。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感3

　　今年的圣誕禮物有些特殊，讓我有機會拜讀《把信送給加西亞》這本風靡全球的勵志書籍，這無疑對我有了新的啟迪與激勵。

　　《把信送給加西亞》給我們講述的是，美西戰爭中，羅文以絕對的忠誠，高度的貴任感和創造奇跡的主動性完成了一項決定戰爭命運的“不可能完成”的任務。故事中的主人公羅文憑借著堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務，這正是我們所要學習他的地方。學習他忠誠信念和敬業精神。

　　感謝公司花大力氣成立了讀書角，又在圣誕節發了這樣待殊的圣誕禮物，推動了我們的學習意識和積極參與意識，從而讓我們從書本中汲取精華，吸收消化并把它學以致用，用書中的知識或者工作方法指導我們的工作，為公司的發zhan奉獻自己的智慧，做出自己的一份貢獻。

　　感謝公司的企業文化為我們每一位員工提供這樣一個學習機會，我會努力學習，努力成長，長成公司所期望的樣子，認真積極主動全力以赴投入工作。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感4

　　第一次親身經歷全公司打造學習型組織的學習氛圍，由領導者親自推動的這樣一個全員學習的企業學習氛圍，這是打造一流企業的第一步，有句話是這樣說的：三流的企業老板和員工都不學習，二流的企業老板學習，員工不學習，一流的企業老板和員工一起學習，一起組建學習型組織！有幸成為學習型組織中的一員，截止到6月2日下午，認真仔細的把三本書中其中的兩本《把信交給加西亞》和《誰動了我的奶酪》讀完，《沒有任何借口》還在繼續認真的閱讀中……

　　《把信交給加西亞》這本書這是第一次讀完全書，記得在我上初二的時候在《讀者》雜志上看到過一篇文章，文章名稱就叫把信叫給加西亞，看完之后給我留下了很深的印象，在那個年齡段，價值觀和世界觀人生觀正在慢慢培養形成的時候，讀到那么好的文章我非常的感恩，以致于在以后的工作生活學習中深深的影響著我，記得當時看完那篇文章，我只明白了一點也深深的在我的腦海中打上烙印，把信交給加西亞，就是老板交給下屬一項任務，不要去問為什么，怎么去做，而是只要去把這件任務完成就好了，而在我大學創業的過程中，我一直和我的團隊去分享這樣的經典的故事，然后我自己結合之前讀的書籍還總結到當老板交給你任務讓你把信交給加西亞的時候，不問為什么，就去做好，把信交給加西亞了那只是普通的員工，那什么是優秀的員工呢，是不僅把事情辦完了，而且做完之后及時向老板匯報做完事情了有什么時候再讓老板吩咐好了這才是優秀的員工，這樣的價值觀也一直影響著我，然后也讓我想起了我第一次來百亮應聘的時候，那是在今年2011年的1月4號那天，剛剛過完元旦，百亮上班，然后于總面試的我，然后于總走到辦公桌上拿了份文件，然后叮囑我把這文件回傳給文件上附件上的地址，然后我就答應了，我拿到綜合辦公室坐在沙發上仔細看文件，記得文件上是關于企業的品牌LOGO做商標注冊，而該文件由一家民營企業傳媒制作的，不是非得回傳的，全是自愿的，因為是以盈利性為目的的，然后我就填完，然后文件后邊寫著回傳文件之后，再往該雜志社匯款800元，然后我就等待著于總下午上班之后給于總匯報，下午于總到了公司讓我到他辦公室，我還清晰的記得我當時的回答：“于總，我已經認真的填完該文件，但是我經過多方了解以及和銷售總監的溝通，這封文件沒有必要回傳，因為我們正規的企業品牌LOGO已經在中國工商局注冊，而此文件的雜志社是以盈利為目的的，站在公司角度考慮，不需要回傳，請于總批示！”我記得當時于總給我的回答是：好，我要的就是這個答案。當我冷靜下來之后我在分析其中有兩點做的比較好，第一于總交給我事情之后我沒有問于總怎么填，然后怎么回傳，而是我拿到之后，雖然很多東西也不清楚但是我可以尋求公司內部其他人的幫助，然后達到我想要的結果，第二一點就是我站在公司角度去考慮問題，為公司開源節流。而當時我在面試的時候，影響著我指導著我的就是在初二的讀者雜志上看到的那篇文章《把信交給加西亞》而當我把這本書全部讀完后，我又更加的了解了故事的情節和故事指導著我們的信念和價值觀，我知道故事中的羅文是多么了不起的人，而其中“優秀的員工”他不僅把信交給了加西亞，他還給當時的美國總統帶回來對當時的戰局非常專業非常急需的專家和人才，而這點，羅文出發的時候，他的上司并沒有交代給他。

　　在認真閱讀本書的過程中，遇到與我的內心深處契合的一些信念和價值觀我都用筆劃了下來，在這我再溫習一遍：

　　一：公司要想獲得成功，其員工的主動性、責任感和忠誠都是至關重要的，那“送信的人”是他們夢寐以求的公司的棟梁之才！

　　感悟：主動性，責任感，忠誠感！

　　二：“布什說：“我將這本書送給了辦公室里的每一個人，我正在尋找那些能夠“把信交給加西亞”的人并邀請他成為我們團隊中的一員。正是這些無需他人監督就能主動完成任務的人改變了整個世界。

　　感悟：在這里我想說的就是主動的完成任務，這是一種責任感的體現，很多人覺得在公司是在打工，而我不這么想，在我的心目中我自己就是老板，我自己就是一個企業，我自己就是我公司的品牌，而誰發給我薪水誰就是我的客戶，所以必須一切以客戶為中心，以客戶需求為導向，所以我必須全力以赴的主動負責任的完成公司交給我的任務！

　　三：企業生存和發展的命脈：通常是員工的職業道德，而不是管理層的水平決定工作效率！

　　感悟：想起了蒙牛企業的用人觀：有德有才優先入用，有德無才培養使用，有才無德限制入用，無德無才堅決不用！和我的團隊共勉：做一個具有責任感，正義感，高素質的職場人吧！我們一起努力！

　　四：我敬佩的是那些不論老板在還是不在都會堅持工作的人。當你交給他一封致加西亞的信時，他會迅速的接受任務，不會問任何愚蠢的問題，更不會隨手把信扔到水坑里，而是全力以赴地把信送到。這樣的人永遠不會被解雇，也永遠不會為加薪而罷工！

　　感悟：這句話是最激勵團隊成員的激勵語，也是講的非常的實在，我經常在早晨開晨會的時候給我的團隊成員講這句話，在企業中，在團隊中，只有實實在在踏踏實實的干事的人，才能成為企業的不倒翁，才能做到基業長青，那些偷奸耍滑，吹毛求疵，擺弄是非，挑撥離間的人，下場會死的很慘，當時可能得逞一時，但是他們違背了企業生存和發展的規律，所以最后只能是他們自己把自己的奶酪偷走了！

　　最后：在這篇暢銷的文章中，哈伯德寫道：年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種教導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務“把信送給加西亞”，沒有任何借口，無條件服從！

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感5

　　“天才，就是主動性的爆發”，小時候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動去做。通過讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。

　　《把信送給加西亞》這篇文章吧對羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見，我們應該為他塑造銅像，放在所有的大學里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學習的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速采取行動，全力以赴的完成任務“把信送給加西亞”。他甚至沒有問加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經心、三心二意似乎已經成為了常態。

　　就如文中說道：“如果人們不能為了自己而主動行動，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務呢？”這種自主行動的無能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來社會被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說不是嗎？

　　“天才，就是主動性的爆發！”在今天，每一個企業都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執迷不悟了，振作起來吧，相信你們成為下一個“把信送給加西亞”的人。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感6

　　寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質樸無華的字里行間，蘊藏了關于人的最基本品質的，深刻的真理勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業忠誠的品質，全心全意完成任務的'精神，震撼著我的心靈。

　　出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創作了這篇不朽的文章《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務給古巴起義軍首領加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時，他以其絕對的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性完成了這件看來是“不可能的任務”。

　　羅文中尉“送信”，既經歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進取無畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問題面前害怕了，那么“送信”就會無果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。

　　羅文的行為的，包含了成功者對事業的執著與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來的表現；也是一個人最重要的、最基本的行為準則。

　　我們各行各業，各個崗位，各個職責的人，都需要人的最基本品質的，深刻的真理勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業的典范，通過“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛崗位，產生激情，形成動力，才能兢兢業業去完成。如果我們不能愛崗，工作得過且過，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業績來。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實的工作態度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。

　　從書中我還領悟到，人與人之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為"他這么信任我，我應該努力去完成"。所以，在學校，要讓老師感受到來自校長的信任，讓學生感受到來自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。

　　這本書不僅僅說明了工作的態度方法，更提倡了一種哲學。人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就離目標越來越近，最終獲得成功。我只有以飽滿的熱情踏踏實實的投入工作和生活，認認真真做好每一件事情。

　　人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發現問題，理清思路，盡量去解決？這本書同時告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態度卻能伴隨我們一生。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感7

　　很多企業都很難找到像送信的羅文這樣的員工。“把信送給加西亞”能幫助企業解決這個難題，此書所推崇的關于敬業、忠誠和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個國家又一個國家。許多企業家都借助此書提高員工對企業的忠誠。

　　有關如何把信送給加西亞的故事，有關送信人羅文，有關《把信送給加西亞》這本書，在全世界已廣為流傳。“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象征。

　　大多數人應該意識到，取得成功最重要的因素并不是因為他出眾的才能，而是在于他優良的道德品質。

　　現在社會上的人不僅僅缺乏的是學習書本上的知識及公司的各項政策，也不僅僅是聆聽他人的種種指導，而是更缺乏一種敬業精神，對上級的托付，應立即采取行動，全心全意的完成任務，就像“把信送給加西亞”，簡單的說，我為公司工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的公司。敬業精神也包括我對工作的主動性，不僅要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動，更卓越。（知識不是自己走進你的腦子，而且需要你自己主動去學習它，研究它，俗話說得好“學無止境”。）

　　每個地方都能發現許多失業者，和他們交談時，能發現他們對工作充滿了報怨、痛苦和，我們應該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來，即使你的處境再不盡人意，也不應該厭惡你自己的工作，因為在世上再找不出比這更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種態度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應全力以赴，盡職盡責的去完成，小任務的順利完成，有利于對大任務的成功把握，一步一個腳印地身上攀登，便不會輕易跌落，通地不斷的實踐，掌握如何隨時隨地地保護好自己內心資源，愚者只會把他們的心智和精神消耗在無聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無形中也消耗了大家的體能。

　　總而言之，此書目的還是一個詞“愛崗敬業”。但是此書把“愛崗敬業”的很多細節都明示出來，讓一些缺乏這種精神的同事更加深刻的認識到這個詞里所含的廣泛意義。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感8

　　很有幸在新年伊始，能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神敬業，突破，執行。故事中年輕的羅文中尉受命給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他冒著生命危險，歷經艱難險阻，出色的完成了任務，改寫了戰爭的局面，也讓世人永遠記住了他。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了一種象征：忠于職守，承擔責任，不折不扣的執行。試想現在的我們不也是從事“送信”這項使命嗎，不過我們這封信是做好本職工作，實現真正的自我。

　　敬業擔當，敏于行動。當羅文接過總統寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務，而沒有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。記得市辦劉主任提出“履職盡責”，要求全市農信人以高度的責任心去完成本職工作，我們從書中要學習羅文這種積極主動承擔任務的精神。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領導交辦的任何事情，不管是不是自己份內的工作，都應該積極主動地接受、積極主動地完成好，而不該產生任何抱怨或者不滿的情緒。羅文還靠著忠誠于使命、忠誠于職責的執著精神，出色地完成了在別人看來好似“天方夜談”的任務。所以，“忠誠于你的崗位，做好你的本職工作”應是我們每個人恪守的信條。

　　勇敢突破，敢為人先。書中提到《圣經》中的一個故事，耶穌旅行時肚子餓了，走到一顆漂亮的無花果樹前，發現樹上并沒有無花果，于是很生氣，后來有人告訴耶穌說，不是果樹不結果，而是沒有到結果的季節，耶穌卻說“如果你只做自然而然發生的事情，那便不會打動我”。這個故事使我很有感觸。想想這幾年，臺前農商銀行不斷加大改革步伐，不做“自然而然”的事情，敢為人先，在創新的道路上不斷克服艱難，陸續創新推出了一系列管理舉措、一系列金融產品、一系列服務措施，使得各項業務經營指標穩步提高，自身綜合實力不斷增強，服務水平不斷提升。

　　果斷執行，落地實施。執行力，也就是“抓落實”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態，才華便不能為人所用，也不能為自己創造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學習，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人，書中羅文的事跡很好地說明了這一點。近年來，臺前農商銀行形成了良好的企業文化，其中就包含了執行力強這一點，全行上下都能服從領導的決策，各項制度通過快速執行，落實到實處，即使遇到困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執行下去。

　　《把信送給加西亞》這本簡單的書，蘊藏著簡單而又不簡單的道理，它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感9

　　讀了這篇文章，我沉默了許久……

　　我是羅文那樣的人嗎？也許我不會，也許我會。但我渴望成為一個不平凡的人。懷念起自己走過的匆匆歲月，仿佛一張斑斑點點的紙，實在沒有懷著激情去書寫屬于自己的那幅美麗畫卷。也懂得做事與做人的道理，但總是茍延殘喘于理想與現實兩個不同的世界。

　　以前總想渴望出現伯樂，把自己訓練成為一匹日行千里的赤兔。也時刻在問自己：是否有考驗自己毅力的決心與勇氣，是否有奔馳千里的體質與決心？我也曾抱怨社會的種植黃劍蒼孟肱ζ床蟮拿籃茫蒼釋脅黃椒駁娜松緗袢慈勻壞霉夜煩⒆拋鲆惶旌蛻校慘惶熘擁奈兜饋

　　作為一個男人，追求的是什么，金錢，名譽，美女？面對自己身邊的種種誘惑，我們不可避免的被一些事物所擾，實在是無法拒絕。總在墮落與奮發之間徘徊，猶如一條條不規則的正弦曲線，永遠不會出現高脈沖一樣。

　　也許自己的思想包袱太過于沉重，也許自己的生存方式不對？也許自己本身就是一個錯誤。那看看羅文怎么做的，披荊斬棘，穿山躍海，機智勇敢的完成了任務。在那種戰亂的時代，產生了一個偉大的戰士。我需要向他學習，學習他的忠誠機智，足智多謀、堅持不懈。

　　他們說，大學是一個絢麗的舞臺，只要努力，相信信念的指引，理想的溝通，就可以成就自己的美夢。若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過沙礫的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

　　我時常認為自己的能力很差，總是在找借口躲避一些事情，不愿付出，難道我真的是那么的無用嗎？也許我的天賦不夠，但正因為天賦不夠，才需要我后天的努力，來彌補自己的弱點。

　　此刻自已要有一個堅定的信念，主動的迎接生活；此刻我要改掉自己的壞習慣，拒絕平庸，此刻我要正視自己的現實生活，選擇卓越；此刻我要為自己的理想而激情燃燒自我的斗志。

　　此刻我似乎已明白了自己的人生。不管明天是否成功，唯有此刻堅持到底，踏踏實實的走完自己的一生。我們昨天已過去，此刻尚需努力，明天就會找到一片屬于自己的永恒國度。

　　《把信送給加西亞》優秀讀后感10

　　《把信送給加西亞》一書，講述一個這樣的故事：在美西戰爭中，美方有一封戰略意義的書信，急需送到古巴將領加西亞的手中，可是加西亞正在山林里作戰，沒人知道他在什么地方。此時，一名軍人羅文，不講任何條件，歷盡艱險，挺身而出，冒著生命危險，終于跨過重重危機，把那封信交給了加西亞手中。

　　羅文取得的成功傳奇并不僅是他杰出的軍事才能，而是在于他優良的道德品質，超強的執行力，強大的責任感和絕對的忠誠度。雖然以前也知道這些品質的重要性，但由于種種原因，自己未能真正的做到，讀完這本書，對這些品質的理解更加深刻，更加明晰化，從而堅定了工作的信心，認為在今后的工作中應努力遵循以下幾點：

　　一、要有主動性。當領導把一件事情交給我們的時候，他就指明了方向，而如何計劃，如何做好這件事情，這些具體工作都需要我們自己獨立的思考，高效地完成。

　　二、工作中要職責分明。"一個蘿卜一個坑"，在工作當中我們要明確自己的工作職責；要明白自己是干什么的：什么是自己應該做的：什么又是自己不應該做的；絕不互相推諉，把麻煩的事情交給別人，把輕松的事情留給自己。做好自己的本職工作。

　　三、團隊成員之間要相互合作，相互信任。一件事情的完成，往往需要一個團隊來共同完成，就需要很多人的配合、協調，并建立在一種相互信任的基礎上。羅文僅靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因為有車夫，格瓦西奧等人的幫助，羅文才能把信交給加西亞。就像劉校長所說希望團隊和諧，可以智慧共享，實現一加一大于二的目標。

　　四、把忠誠作為一種信仰。對領導批評不解釋，不找借口，對于上級安排的工作，已經形成的決策，不折不扣地，雷厲風行的去完成。不管在哪個單位，在哪個部門供職，都對現有的工作，對自己所在的組織和團隊保持忠誠。作為一名年輕教師，這點做的還不夠好，對于領導的批評指正總想找點小借口，讀完這本書后，我深刻的了解，想成為一名合格的員工，我不應該總為失敗找理由，而是要多找找成功方法，堅決執行學校及領導布置的任務，雷厲風行，保證保量的完成才是我應該做的。

　　和大家分享，解讀信使品質中的一點每天多做一點點。

　　文中這樣寫到：真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中的過程。有時，你不需要比別人多做許多，只需一點點，就可以從眾人中脫引而出。

　　在工作中，如果你真的想得到發展，僅僅全心全意、盡職盡責做好自己的本職工作是不夠的，還應該比自己分內的工作多做一點，比別人期待的更多一點，這樣才能給自我提升創造更多的機會。

　　且不說這多做一點可以讓我們有多好的發展空間，最起碼它可以讓你的工作進入良性循環，讓你越來越輕松，甚至創造性的完成任務。可是人們多數時候不僅沒有多做一點點，而是被可怕的拖延癥困擾，明天還得急的思想總是拌住我們前進的腳步，最后臨近結點匆忙完成任務，留下很多遺憾。讀了這一小節我意識到了其實如果每天堅持多做一點點，不是在增加負擔，而是為了明天和將來在減負，這學期的我，終于懂了這個道理，什么都為自己打出一些提前量，雖然昨天劉校長和劉主任布置了那么多的任務，壓力當然有，但我相信只要堅持每天多做一點點我可以保質保量的完成任務。

　　這本書給了我很多的啟示，我將努力把這些啟示，應用到實踐中工作中，不斷地自我修善，絕對忠誠于要做的每一件事，盡心盡力地完成屬于自己的任務。

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