《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字，希望能夠幫助到大家。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字1
最近，我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬千。
這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內有一塊石頭，這塊石頭上有一個小洞，這是怎么回事呢？原來是因為在石頭上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬年過去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經歷了許多艱難險阻，經歷了很長時間，有的甚至投入了他們畢生的心血！
讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭！在驚訝的同時，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢？我思考了很久，終于明白了其中的原由：因為那些力量大的東西都沒有專一的目標，而水滴不是，它目標專一，持之以恒，就是因為這樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒有堅持下去，那它永遠不會滴穿頑石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂臺賽時，第一次，票數少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時，終于如愿以償，當上了讀書狀元。我的這次經歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過程嗎？第一次和第二次都沒有滴穿，第三次終于滴穿了讀書這塊”頑石“。
我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學習，做一個做事持之以恒的人。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字2
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒。所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣目標之一，持之以恒，就沒有什么事情做不成的。《滴水穿石的啟示》一文，主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷的滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫藥學家李時珍，經過了20年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有1000多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石‘‘不教一日閑過’’，堅持不懈的創作，技藝達到了爐火純青的境界。為此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上都是靠著這種‘‘滴水穿石’’的精神取得成功的。我們現在的學習幾乎都沒有‘‘滴水穿石的精神’’。在家里不是‘‘小公主’’就是‘‘小帝王’’甚至‘‘小霸王’’；班級里，一部分人有時不完成作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草的寫玩了事，有時甚至還在作業本上‘‘開了一個個小天窗’’，照這樣下去，怎么能夠‘‘滴穿一塊塊‘‘頑石’’最中取得成功呢？或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字3
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
讀了《滴水穿石的啟示》有感
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫藥學家李時珍，美國發明大王愛迪生和現代著名書畫家齊白石。
其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學家談遷，發明避雷針的美國科學家富蘭克林，還有不惜自己生命發明炸藥的諾貝爾……下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
“炸藥大王”諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置。為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。
你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字4
讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。于是他奮筆疾書，經過20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國榷》。可是在即將復印前發生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經過幾年的奮斗，終于一部新的《國榷》誕生了。
還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們為了開通一條公路要付出多么艱苦的勞動，于是他想發明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創立了“諾貝爾獎”……
世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字5
記得四年級上學期，班里特別風靡十字繡。我在同學的煽動下動搖了，就讓媽媽叫我繡十字繡。開始的2個星期，我耐心的學習，技藝突飛猛進。可又過了2個星期，我就厭煩了這種慢進度的教學方式，改用我自己的方法，可繡技不但沒有長進，反而還后退了。我一氣之下，不學十字繡了。周一回到學校后，看到許多同學都有自己繡的成果，心里很是羨慕，后悔當初不該因自己的任性，而放棄這個目標。
到了四年級下學期，班上的同學竟然都迷上了輪滑，可我還不會輪滑。理所當然，我開始了輪滑的學習之旅，我和媽媽把時間定在暑假期間。終于等到了暑假，我穿上那雙買了很久卻嶄新如初的輪滑鞋，準備到外面滑。可媽媽這時卻反對了，說什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了，問明原委后，才知道，我是個輪滑初學者，道路上坑坑洼洼的，又有電瓶車什么的來回穿行，很危險，媽媽擔心我的安全，所以想先讓我在家里先練一練，等我練熟了，再讓我出去滑。我一直在家練了3個星期，再加上我的軟磨硬泡，媽媽媽終于勉強答應我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上，幻想著我怎樣大顯身手。可事情總是那么不盡人意，我剛起步就差點被一個小石塊絆倒，幸虧有媽媽扶著，否則，后果就不堪設想了，我繼續拽著媽媽的衣角，歪歪扭扭地滑了起來。不過好景不長，我一高興，竟然甩開媽媽的手。這不甩不要緊，一甩就要命啦，還沒站穩就跌了個“狗啃泥”。可我并不放棄，用盡全身氣力爬了起來，又歪歪扭扭地滑了幾步，跌了一跤......經過二十幾天的努力，我終于學會了輪滑，我興奮極了，
由此可見，只有目標專一，持之以恒，才能成為國家的棟梁之才，報效祖國。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字6
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。
一直到現在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”是呀，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛迪生發明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標專一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問世了。
再比如著名生物學家童第周上中學時差點被退學。他在后來的半年里發奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終于得到了大幅度提高，數學還考了100分。他在比利時留學期間，經過反復實踐，終于用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手。”
做任何一件事，只要目標專一，持之以恒，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字7
讀了《滴水穿石的啟示》，這句話始終在我的耳邊回響。李時珍走遍了大半個中國，只為一部《本草綱目》的誕生；愛迪生經歷了無數次失敗，只為用幾千項發明造福人類；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫技藝……古今中外，許多有成就的.名人都是目標專一，持之以恒的典范。
作為一名小學生，要想實現心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的身邊不乏成績優異、愛好廣泛、積極進取的同學，有數學天才、讀書能手、體育達人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發現這些正能量中有個共同的閃光點，那就是持之以恒的精神。在他們的影響下，我也確定了自己的目標，那就是做一個寫作能手。
記得二年級第一次寫作文時，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話要表達，卻不知道從何寫起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫，讓我在忙碌的同時漸漸地對寫作文產生了興趣。后來，我發現身邊作文好的同學都喜歡讀書。我如獲至寶，買了許多作文書、故事書等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級到五年級，我的作文屢次見諸報端，每當看到自己的文章變成鉛字，我的心里都有說不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的不懈努力是密不可分的。
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我對持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵我在理想的道路上更加堅持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢就一定能實現。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字8
有一篇課文讓我受益非淺，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德的太極洞內，有一塊石頭，石頭的中間有一個洞。這個洞不是自然形成的，而是被水滴滴穿的。原來是這塊石頭的上方，有水滴連接不到地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。經過幾萬年，水滴鍥而不舍，日雕月啄，終于滴穿了石塊，成為了這一奇觀。
一滴水的力量雖然微不足道，但只有目標專一、持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴穿石哪樣，就一定能實現理想，獲得成功。例如著名醫學家李時珍，他立志學醫，經過不懈努力，終于寫出了醫學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，在他的一生中，他擁有一千多項發明專利權。但在他們成功的背后，都隱藏著堅持不懈和刻苦努力。要是他們不滴穿“頑石”，能獲得成功嗎？
看著他們成功的事例，我也受到了啟發。我的理想是當一名歌唱家。我覺得歌唱家是一個了不起的職業。當然，想當歌唱家也不是一件容易的事。所以一定要認真努力，上課專心、按照老師教授的技巧練習，而且要長期堅持等等。我希望通過我的努力，將來考到中央音樂學院，繼續深造。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要這樣，我們就一定能實現美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字9
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，古今中外的名人之事令我受益匪淺。最令我感動的便是李時珍的故事，他花了二十幾年的時間，翻山越嶺、嘗過千百種草藥。有一次，他為了試驗藥性，誤吃了一種有毒的草藥，毒性發作的時候他還強打精神堅持寫《本草綱目》，留下了最真實的體驗材料。李時珍這種精神是我難以達到的，別說二十幾年了，就是二十多天，我都很難堅持。
其中就拿我前段時間寫小說的經歷來說吧，拜讀完美姐姐寫的小說后，我不免有些手癢，于是就去買了一個大本子，計劃實現我的小說夢。一開始，的確是興致勃勃，堅持每天做完作業就寫一章，可好景不長，才寫了幾章，就有些堅持不下去了，寫完作業以后總想看一會電視。漸漸地，那個大本子就自己寂寞地“睡大覺”了。媽媽問我：“你的小說創作得怎么樣了，前幾天那么積極，這幾天怎么不見動靜了？”“小孩子能寫出什么小說來，媽，你別太期待了！”我還振振有詞。就這樣，我的小說之船就此擱淺了。
這篇文中的齊白石更是持之以恒，即使年紀大了，也堅持每天作畫三幅，這一點我是更加不能比了。就拿我去年學游泳來說吧。暑假的時候，我哭著鬧著要學游泳，學了好多次，游泳池里的水沒少喝，就是沒學會游泳，后來干脆就不學了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：堅持才是勝利。就像書中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字10
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬千。這些名人他們之所以成功，不是因為他們的運氣好，是源于他們目標專一、堅持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤光滑，是因為海浪在日日夜夜地沖刷著它們，一點一點地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會濺出層層的水花，但石頭并不會有什么痕跡。但波浪日復一日、月復一月、年復一年的沖刷，礁石的棱角就會慢慢地變得光滑圓潤。
不僅自然界有這樣的現象，我們人類社會這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書。司馬遷遭受宮刑，被關進監獄，忍辱負重，憑借不變的信念、頑強的意志堅持了下來，這才有了文學、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學時想考重點中學，不過這個計劃失敗了；上中學時又想考重點高中，這個夢想也隨之破滅了。但他并沒有停下他奮斗的步伐。他還想進入哈佛大學，誰知高考連考三年才考上一個普通大學。大學畢業后許多單位都看不上他，但他并沒有悲觀消沉，而是自立自強。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現在的這個位置。
他們為什么能夠成功？是因為他們目標專一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們如果也能像這樣，必然會有繁花似錦的一天。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字11
大家應該都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他為什么可以把石頭滴穿呢？今天，就讓我們開一個小小的辯論會。
大家都知道明代著名醫學家李時珍吧！他從小立志學醫，從此他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪問名醫，嘗藥草，終于在二十多年的不懈努力中寫成了藥學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，從小就自謀生計，當小販、服務員等。但是他迷戀科學，堅持不懈，才有了一千多項發明專利權。說起現代著名書法家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，不顧自己的年邁身體，依然每天作畫三幅，就是這種堅持不懈的創作精神，他的技術才達到爐火純青的境界。
說道滴水穿石我也有經歷，那年暑假，天氣悶熱，很多人都下海游泳，看到這種場景，我一直在心里羨慕不已，于是我便有了一個夢想，學會游泳，看到別人的動作如此熟練，我心想：“游泳也沒什么難度。”
我便學著別人，左手在上，右手在下，做了一個青蛙的動作，可是還沒有做完，我就已經沉到了水里，這時坐在一邊的爸爸笑道：“游泳必須有耐心，才可以成功，而不是一天兩天就能學會的。”
從此我便專心致志地向爸爸請教，才學會了游泳，你們看，古今中外所有成功的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊頑石，采取的成功的嗎？
所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字12
滴水穿石這個成語我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現實中的身影。
我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我帶著滴水穿石有什么啟示？這個問題津津有味地認真品嘗一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現實中的滴水穿石——在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里
是呀，目標專一、持之以恒，這就是實現美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕目標專一、持之以恒，他們的理想實現，怎能離開它呢？
以前，學習珠心算，一遇到頑石就躲開，后來半途而廢。現在一做起較難的題，就后悔自己當初沒有持之以恒地堅持學下去。
很多東西，在于一咬牙。我咬著牙學笛子，一竅不通害怕時，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙；生病落下課，怕補不上時，一咬牙咬牙是一種鼓勵自己堅持下去的表現，一種相信自己我能行的自我打氣的方法終于，我考過了七級。
媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了
我們要銘記滴水穿石給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字13
書是我的伙伴，是我的精神食糧，學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”當我一遍又一遍地朗讀著這句話時，心中充滿了無限的感慨：那么微不足道的水滴竟然可以把堅硬無比的石頭滴穿個大洞，真是不可思議啊！
李時珍、愛迪生、齊白石……這一個個閃光的名字深深地感動著我，鼓舞著我。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神，日復一日，年復一年地為著心中的理想而奮斗，最終取得了令人矚目的成就。
學完這篇課文，我不禁聯想到我自己。記得剛開始學習毛筆字時，老師只是教我們如何握筆，然后讓我們反反復復地練習橫和豎。因為我的握筆姿勢不是很正確，所以我寫的橫豎總是歪歪扭扭的，可是和我一起練習的王思慧、張溪若都考到六級了，而我才考到四級，我開始著急起來，恨不得馬上考到十級，超過她們。可越想快就越快不起來，就在我想放棄時媽媽語重心長地對我說：“孩子，毛筆字并非一朝一夕就能練成的，要靜下心來，現在正是考驗你毅力的時候了。你看，好多書法家的成功不都是靠著‘滴水穿石’的精神嗎？”我聽了立刻茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天，并暗下決心：一定要堅持自己的書法之路！3年，無論嚴寒酷暑，無論節假日或雙休，我每天都會抽出一小時來練習書法。辛勤的付出換來了豐收的喜悅，如今我順利地通過了書法七級，正在向第八級進軍呢！看，這就是堅持的力量，是堅持讓我在書法中找到了自己的價值。
“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”我相信在人生的道路上雖然充滿崎嶇和坎坷，但只要擁有頑強的力量，擁有厄運打不垮的信念，堅持、踏實、勇敢地走好每一步就一定能看見心中的彩虹！
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字14
今天，在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后我深受啟發。
《滴水穿石的啟示》講了三個人物的故事，一是明代醫學家李時珍花了二十七年的時間，終于寫成了醫藥巨著《本草綱目》；二是美國的大發明家愛迪生，從小沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當過小販、報務員等等，但是他非常迷戀科學研究，他有電燈、留聲機等一千多項發明；三是現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。
學完課文，我就想到了我的學習，在期中考試之前，我認認真真地學習，取得了不錯的成績。期中考試之后，我對自己放松了要求，來到家里不是先寫作業，而是看電視。有時寫完作業也不讀書了，而是玩手機、電腦。今天學了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經是一名五年級的學生了，不能一心想著玩耍了，要堅持不懈地認認真真地學習，這樣才能一直取得好成績，考上好大學。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實現我的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感_作文500字15
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我有許多感想。我想：無論什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
一提起“目標專一、持之以恒”，我就想到了我學習滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會滑旱冰的人，他們那些優美的動作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋。可是，滑旱冰可沒我想的那么簡單，當我穿上它時，好像有一股力量再使勁的把我推到，“刺溜”一聲，我沒有避免摔倒，哪一跤讓我的屁股疼了好長時間。可是我并沒有放棄，一會兒又站了起來，開始靠著墻滑，但另一次摔傷也沒有避免，這時，我有點放棄，不想滑了。但這時，又有一股力量讓我前進、不后退，還是我想到了一句歇后語“鐵杵磨成針——功到自然成”，一想起這句話，我又站了起來，打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄云外去了，然后慢慢地滑了起來。不知經過多少次的摔倒、站起來，終于有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練扎實了，開始迎接接下來的挑戰。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終于滴穿了一點“頑石”了。
由此可見，只要有專一目標，不半途而廢，就一定可以成功。
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