女生日記讀后感（精選40篇）
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的女生日記讀后感（精選40篇），希望對大家有所幫助。
女生日記讀后感 篇1
今天，我把《女生日記》這本書給讀完了，里面告訴我許多道理。
在書中，主人公冉冬陽是一個平凡的女孩，她自認為自己太平凡，所以她爸爸沒有給予她太大的要求，可是，她并沒有理解爸爸的意思，他爸爸是希望她做一個快樂、可愛的人，每天都開開心心地過著自己的生活。爸爸跟她說了一句話使我印象深刻：“對一個女孩來說，聰明和漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質，不聰明不漂亮的女孩，會因為善良和溫柔而變得可愛起來。”讀到這里，我感覺到了冉冬陽的爸爸是多么的愛她呀！令我最同情和的是書中的莫欣兒，她是冉冬陽最好的朋友，她從小就很乖巧，那是因為她害怕父母離婚，她覺得沒有父母的孩子是可憐的，她不希望自己是個可憐的孩子，她想用她的“乖”把媽媽爸爸給拴住不讓他們分開。在書中我最喜歡的女生還是冉冬陽，她雖然不是最聰明的，也不是最漂亮的，但她卻是落落大方、善解人意；男孩子嘛，我最喜歡吳緬，因為他有責任心，有幽默感，有創造力和寬容的氣度。
《女生日記》是一本有趣的書，不僅我愛，我媽媽也愛看，它能在我和我媽媽之間架起一座溝通的橋，能使我和媽媽變得更加親密。
女生日記讀后感 篇2
我看過楊紅櫻阿姨寫的書，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書。
在今年“六一兒童節”學校里給每個女生發送了《女生日記》，給每個男生發送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽，一個六年級的女生，她生活在一個美好的家庭，有一個很好的爸爸和媽媽，他們不像其他同學的父母，只想自己的孩子要成績好，成績不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽也是一個富有愛心、善解人意的人，當自己的好朋友梅小雅遇到困難時，她總會盡力幫助她，當梅小雅受到挫折時，她總會盡量安慰她，讓她心里好受點。
在學校里，她的班主任羅老師會寫漂亮的寄語卡，數學老師舒老師為了不傷同學們的自尊心，成績用字母“A、B、C、D”來表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽從一個小女孩成長為一個少女，經歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書，而且這本書令我們百看不厭。
女生日記讀后感 篇3
林淑媛的學校離她的家很遠，每天都有校車接送。他所在的班級只有十幾個人，沒有固定的位子，上課時只要團團坐在老師身邊就行了。
林淑媛在國內時，各科成績在班上都是數一數二的，可是在美國，除了數學，他的各科成績都是倒數第一。所以，她在美國覺得很孤單。冉冬陽把信拆開，讀了讀信。林淑媛有一大堆話要告訴冉冬陽，她說，她很想念冉冬陽，她已經適應了美國的生活。
在學校里，她交了許多的好朋友，其中有一個叫杰克的男孩特別崇拜她，她和杰克說好了，他教杰克數學，杰克教她電腦和做模型。她還說，上個周末，她和她媽媽和她的后爸一起去一個湖邊野餐，她的后爸比利很幽默，也很愛她的媽媽，所以，她很喜歡她的后爸比利。
冉冬陽讀完林淑媛的信，為他感到高興，因為她已經擺脫了孤單，適應了那里的生活。冉冬陽也有許多的話想給林淑媛說，就回了一封信，把她們這個學期發生的好玩的事告訴了她，并說了吳緬賣同學通訊錄的事告訴了她，想讓林淑媛幫幫她，告訴他，吳緬做得對不對。
在國內，冉冬陽有許許多多的好朋友，在國外，他也有好朋友，我真羨慕她！
女生日記讀后感 篇4
《女生日記》這本書是楊紅櫻寫的，她用日記的手法一點一滴地記錄了少年兒童的快樂和煩惱。還真實而生動地描繪了善解人意的冉冬陽，聰慧的莫欣兒，時髦的小魔女……從孩子到少年的成長過程和心理變化。
讓我記憶最深的是馬加和繼母對馬加很不好，很偏愛弟弟。因為一件事，讓繼母對馬加的態度改變了許多。那天，陽光明媚，馬加和繼母帶著剛滿兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個人開車去兜風，在途中出了車禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進了醫院。從此，照顧弟弟的任務就落在了馬加的身上。在照顧弟弟時馬加碰到許多困難。比如，弟弟一直哭個不停，使馬加急得團團轉。馬加叫小伙伴們過來幫忙，原來弟弟是餓了……過了幾天，繼母和馬加的爸爸養好傷出院了。當她看到弟弟被照顧得那么好，激動的摟著馬加哭了！也向小伙伴們表示感謝。這讓我明白了什么叫愛和感激。
通過這本書，讓我知道了：一個孩子童年時的快樂背后，也有許多煩惱和困難，我要學習他們那克服困難的精神。
女生日記讀后感 篇5
這是一本以日記形式記錄一個女生小學畢業前生活的書，它深深地記錄著這個女生每天的生活。這個女生就是——冉冬陽。
冉冬陽是個善解人意、情感豐富的六年級女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長和煩惱。
其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內容到現在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要‘取經’。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報了哪些補習班？當聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報補習班的時候，驚訝極了。冉冬陽的媽媽說：“現在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽做一個高情商的人。”趙曉薇媽媽看兩人說話不投機，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：“我真羨慕你！”
可見現在某些六年級家長，為了讓自己的孩子上重點中學，真的是想盡了各種辦法呀！
女生日記讀后感 篇6
從當當網上給洛兒買了楊紅櫻的“男生日記”，可是洛兒一看簡介，就一定要我替他買回“女生日記”，說這樣看才有連慣性，“女生日記”不是給女生看嗎？你也想看呀？我沒有看書，想當然地問兒子，洛兒回答很經典：
“誰告訴你"女生日記"只有女生看，"男生日記"只給男生看？”我啞然。
收到書，趁著手上沒事，一口氣將“男生日記，女生日記”看完，還別說，雖然是寫給孩子看的，但是做媽媽的看了卻很是感動，楊紅櫻真是太了解現在小孩的心理了，將孩子的心理描寫得那么生動，將孩子的事寫得那么有趣。看完書，覺察到自己的很多不足，平時做得很不夠，一下子覺得對洛兒虧欠了很多一樣，自己真的沒有女主人公冉冬陽爸媽做的一半好，也沒有吳緬媽媽對兒子那種大度與信任，做為母親，要學的真的太多太多了。
和兒子一起成長，在教育兒子，陪伴兒子的過程中，自己也在一點點長大，有時甚至慚愧自己一些不如兒子的地方，孩子的心如金子般發光，如白玉般無瑕，而我們成人卻總是用所謂的“成人”眼光看世界，待事情。都說“養兒才知娘辛苦”，卻不知養兒才能讓母親更成熟，更穩重，更完美，因為兒子，覺得自己真的在長大！
女生日記讀后感 篇7
女生日記，它不僅是一本有趣的童話書，還是一本對我們成長十分有利的書。文章寫了主人公——冉東陽在成長中的快樂和煩惱。還有他遇到的種種困難時一步一步克服困難的情景。
這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。
這本書也寫了女孩子成長的經歷，是一本能讓我們感受到許多道理的書，它讓我明白了遇到困難時要堅強，要自信，要想方設法克服困難，而不是知難而退；還有我們一定要用一顆寬容的心來面對世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己滿意的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開開心心的。不僅這些，我讀這本書最大的感想是：我們一定要像主人公一樣在別人有困難時積極地幫助別人，例如她的同學有困難時，她放下了自己的事情，馬上去幫助同學。
這是一本很好的書。
女生日記讀后感 篇8
《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學之間的事情。里面的人物有：冉冬陽、梅小雅、舒老師等。
主要內容是這樣的：冉冬陽和他伙伴都上六年級了。這時，冉冬陽的朋友梅小雅不知什么原因不來上學了。原來是梅小雅的媽媽給她轉學到其他的學校去了，哪樣可以輕輕松松上重點中學。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學就湊錢幫助梅小雅開起了一個小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個同學來幫忙照顧小馬達；小魔女耍‘酷’、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己……
我喜歡其中的舒老師，因為他很幽默，總是為同學們著想，人又那么帥氣，總是按照同學們的意思來做。如考試時不打分數，讓同學們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點了。
我還喜歡冉冬陽的父母，因為他們跟一般家長不同，一般家長認為必須得抓緊時間學習，不能放輕松，把孩子給逼著學，使孩子沒了學習興趣。而冉冬陽的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂樂，沒有傷心、沒有煩惱就足夠。
所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。
女生日記讀后感 篇9
《女生通過日記》主要內容講述了一個教學六年級的女生冉冬陽的故事，她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但她自己還是我們很有文化魅力。冉冬陽有愛她的父母，非常美好幸福！她的媽媽是做“愛心服務熱線”的主持人，她的爸爸是一名中國建筑師，他們這些都是通情達理的人。她在農村小學里有幾個方面非常明顯要好的閨蜜：劉楊惠子，莫欣兒，南柯夢，梅小雅等。
這本書是在冉東陽的日記的形式向您展示位和她的作品在整個六年級的精彩。我印象深刻的有這么幾個故事：學校，梅小丫沒來，冉東陽發現她轉，我聽到了壞梅小丫家庭經濟環境下，他們和幾個同學一起籌集資金，以幫助梅小丫的母親做生意，他們也經常光顧的商店，幫助他們購買。
還有就是一次，冉冬陽的父母想帶她去海南發展三亞文化旅游，她也可以非常了解想去。可她的同桌馬加打電話說他父母教育出了一些車禍，自己的弟弟一個沒人能夠照顧，想找人幫忙，冉冬陽不假思索就答應了，吳緬、莫欣兒、沙麗都去學習幫助馬加照顧小弟弟。他們沒有多么有愛心啊！
讀完這本書，我體會到了這個小故事中主人公們純潔的友誼。 在那個時代，鄰居的死可以給她所有的新年錢的困難，每個人都一起努力面對困難。 我們父母的愛就像一把大傘，為我們遮風擋雨，老師的愛就像陽光雨露，照耀著我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長！
女生日記讀后感 篇10
楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，這些書讓我們更快樂，讓我們懂得一些簡單的道理。
《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮，也不怎么聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式，寫出了小女孩渴望長大，卻又害怕長大的矛盾心情，真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白：不要懼怕成長，正常面對成長所帶來的困惑。擁有快樂的心情才能健康成長，我們要帶著欣賞的眼光、美好的心情度過重要的時光。同時也給我們展示了豐富多彩的學校生活中的喜怒哀樂，是一本可以放松大腦卻又意義深刻的書。
《女生日記》中的人物各有各的特點。如梅小雅，她生長在一個不幸的家庭里，她拒絕別人的可憐，勇敢的承擔起生活的重擔，和她的好朋友冉冬陽一起嘗到了生活的艱難，體驗了做人的堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現了現在女孩的個性，很好地反應了我們平時的校園生活……
這本書讓我懂得了：聰明、漂亮并不是魅力女孩的標志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明、不漂亮的女孩子也會因為溫柔善良變得可愛起來。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還有很多。這本書也給我們留下了深刻的思考：我們應該怎樣面對自己的成長呢？
我愛楊紅櫻阿姨所作的書，簡直無法用語言來形容，太美妙了！
女生日記讀后感 篇11
這個暑假我看了一本楊紅櫻的書籍——《女生日記》。這本書其實一本日記，寫了主人公冉冬陽的小學校園生活的故事。
冉冬陽上六年級了，和以往不一樣的是，她和她的幾個好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢遇到了許多過去從未遇到的問題，青春期的不期而至不僅令她們在一夜之間個頭竄高了一大截，更讓她們小小的心靈開始了莫名的躁動與不安。她們不知道自己正在經歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時又害怕，快樂的同時又常常憂傷，好在班主任羅老師及時地讓年少的女孩們在臉紅心跳之后終于明白了青春期的到來究竟意味著什么，而英俊的數學老師舒昂的到來更使冉冬陽和她的同學們真切地感受了青春的激揚如風，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開啟的時尚之窗……女孩子們驚喜地發現，生命的天空原來是這般的絢麗多彩，青春的足音原來是這般的令人心動，因為年輕，所以有了快樂的權利：因為年輕，所以有了探索未知的勇氣；因為年輕，所以可以無所畏懼……
看完這本書后，我受益匪淺。它指引著我們不要恐懼成長，自然地面對人上路上的坎坷，明白快樂的心情才會使我們健康，明白我們要帶著欣賞的眼光度過每一天。成長將你脫出可愛的外殼，成為一個對社會有幫助的人。我們應該抬起頭來面對美好的未來。
女生日記讀后感 篇12
《女生日記》是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個人都那么寬容友愛。每當我和同學、朋友鬧矛盾，心情不好的時候，只要看到這本書，就會忘記所有的不快，變得快樂起來。記得是八月三日，那天表弟到我家來玩。他是個頑皮的孩子，平時我都不太喜歡和他玩。這次，由于受書的影響，我決定做個友愛的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜歡的賽車。我們倆各自精挑細選了一輛心愛的賽車，開始比賽。第一次我贏了，表弟耍賴，說不算，硬要重賽。我皺了皺眉，不想理他。可我突然想到了書中的人物，想到自己此次所做的目的，決定再陪他一次。看到我這樣，表弟開心的笑了。可是，這次他還是輸了。他依舊不服氣，好要再比。我頓時惱火了，說：“沒意思！不和你玩了！”轉身就走了，留下表弟一個人傻楞楞地站在那兒。回到房間，我一眼瞥到了書桌上那本《女生日記》，我的臉騰的紅了。弟弟還小，我為什么就不能寬容他一些呢？還說要學習書中的人，怎么就半途而廢了呢？想到這，我急匆匆跑下去，對表弟說：“來！哥哥再陪你玩。”表弟高興地一蹦三尺高。就這樣，我陪表弟玩了一下午。媽媽回家后，直夸我懂事了，象個哥哥樣了。我心中暗想：多虧了這本書，讓我懂得了什么是寬容。
這本書不光陪我度過了一段快樂的時光，更讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書！
女生日記讀后感 篇13
前段時間，媽媽給我買了一本楊紅櫻的校園小說《女生日記》，據她所說是想讓我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的變化。果然，這本書讓我知道了很多知識，明白了很多道理。
《女生日記》以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。文中的冉冬陽是個善良溫柔的女孩子，她 雖然不是最漂亮和最聰明的學生，卻能使大家都喜歡她。梅小雅，是冉冬陽的知心朋友，她生長在一個不幸的家庭，但她勇敢地擔負起生活的重擔，在跟她交往里， 冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗了堅強。 莫欣兒，冉冬陽的好朋友，一個十分聰慧的女孩，為挽救她父母的婚姻，她努力地去做人見人愛的乖乖女。文中還有男生吳緬和精豆豆、馬加等性格不同的同學，他 們和主人公一樣給讀者留下了深刻的印象，使《女生日記》更加精彩。
這本書用輕快的筆調寫出了青春期女生的小秘密，也寫出了校園家庭中的痛苦和歡樂。作者楊紅櫻是根據觀察她女兒的生長過程寫出的《女生日記》，所以讓 我覺得特別真實，就像我們自己的生活。讀完這本書，我明白了一個人只要善良有智慧總會得到別人認可，還明白了在生活中我們一定要學會獨立，學會面對挫折磨 難永不低頭。
這本書不但讓我懂得了青春期的一些生理變化，更讓我明白了應該怎樣去生活。這樣的好書我希望能多讀一些，讓自己在愛的教育中逐漸長大。
女生日記讀后感 篇14
自從我讀了出自楊紅櫻寫的《女生日記》，我就被里面的故事和感動，尤其是書中的一對好朋友——冉冬陽和梅小雅之間的友情。因為要考上重點中學的梅小雅，被媽媽的勸說下而轉學了。所以，大家都在想：如果梅小雅轉學了，冉冬陽和她不再聯絡了？可是，事情卻不是那樣的。
冉冬陽長得不漂亮，但是，她卻是那種男生、女生、男老師、女老師的魅力女孩。冉冬陽，不喜歡那些自以為是的家伙，她喜歡那些勇敢的人和能承擔起家庭重任的人。
《女生日記》，這本書以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了六年級的快樂、六年級的煩惱、六年級的辛酸、六年級的苦澀。
在書中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活靈活現：溫柔善良的冉冬陽，聰明可愛的莫欣兒，美麗漂亮的沙麗，活潑熱情的南柯夢，伶俐單純的劉楊惠子，個性開朗的吳緬還有善解人意的羅老師。在諸多的人物里，我最喜愛的就屬冉冬陽了，因為在她身上我看到了最真誠的品質：善良；因為她使我懂得了善良的可貴。
馬加父母出了車禍，家里的小弟弟沒人帶，冉冬陽本來是要去海南島的，那是她無比向往的地方。當得知馬加家的事情后，冉冬陽就每天到馬加家去，照顧馬加弟弟馬達的衣食起居，忙前忙后，沒有一句怨言，還放棄了去海南島游玩的機會。看吧，這就是善良。
善良，是一種美德！
女生日記讀后感 篇15
今天，我看了《女生日記》的故事，楊紅櫻阿姨寫的書有很多，每一本書都讓我們懂的一些簡單的道理。
《女生日記》這本書描寫了善解人意的六年級一班的女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》中的人物各有各的特點梅小雅，她長在一個不幸的家庭里，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現了現在女孩的個性。這本書更讓我懂得了漂亮并不是女孩的特點，溫柔善良才是女孩子的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，但是有一顆溫柔善良的心。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己有很多要改變的地方。
這本書的故事有：梅小雅日記、友情、關于頭發的風波、生活、雄心勃勃、美夢破滅、教師節的禮物、小丑人：愛你一萬年、一個可以上天堂的人、南茜妹妹、寄語卡、從小女孩到少女、裝著48顆心的花籃、陽光燦爛的日子、學會寬容、有童心的人不會老、為朋友“拔刀相助”和再見，心愛的日記本。
我最喜歡的一個故事是友情，這個故事讓我學到了要互相關心同學，不要因為一點小別扭，就吵個不停。
這本書很好，勸你快來看看！
女生日記讀后感 篇16
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。
這本書以開學第一天開始寫起，直到學期結束后完成，以日記的形式展現了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴。
冉冬陽為身體發育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數學老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。
出場的人物雖多，但他們的外貌神態、動作語言，標出各自不同的性格氣質和心理活動，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海里。
故事的敘述，有動有靜，張弛有度。當大家報到完畢、各自散去的時候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書讓我受益匪淺，終身難忘。
女生日記讀后感 篇17
朝霞作伴，我坐在書桌前，看著《女生日記》，這時我仿佛看到楊紅櫻阿姨和我一起走進了書的世界，體會這本書帶來的情感。
這本書的主要內容是講述了楊紅櫻阿姨的女兒上到六年級時候的故事。在那個時候，班上一些同學的父母已經離婚了，而她的好朋友莫欣兒也是其中的一員，女兒幫好朋友一起渡過難關，可是莫欣兒卻在六年級下半學期的時候變了，開始變得十分成熟，好像是變了一個人。同時又由于小升初的壓力，班里的歡聲笑語慢慢消失了，同學之間的關系瞬間也變得生疏起來，直到一次合唱比賽的舉辦，全班才找到了久違的快樂和凝聚力。
這本書讓我在快樂當中感受到了童年的快樂，文中語言詼諧，很多部分都是同學之間互相逗趣的情節，都是一對對歡喜冤家，仿佛也讓我看到了自己的日常生活。同時我也懂得了一些關于女生的小秘密，這讓我和書中的主人公產生了共鳴，好像我們早已是好朋友一樣。里面也有善解人意的爸爸和媽媽，有一個為他們分憂的女兒，多么幸福的一家人。
而我在現實生活當中還是不能做到為父母分憂，這是讓我慚愧的地方，于是我便開始慢慢地做出改變，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務。雖然這還是小小的一步，但是我相信我也會讓自己的家庭變得更幸福，和諧。
女生日記讀后感 篇18
想必在座的`女生們都看過楊紅櫻阿姨的著作《女生日記》吧!今天，我就來寫寫我讀了《女生日記》后的感受。
里面的人物都很鮮明，有搞笑的精豆豆，擁有好家世的莫欣兒，溫柔的冉東陽，聰明機智能干的吳緬，可愛可敬的羅老師，有魔力又帥氣的舒老師，獨特的小魔女劉楊惠子，胖胖又有主見的魯肥肥，古怪又機靈的古龍飛，還有……這些人物我都很喜歡。我們來說說冉冬陽吧!
冉東陽她雖然不是很漂亮，但是她有一顆金子般的心，不無情無義，他爸爸媽媽對他的要求是：做一個健康快樂的女孩。我很羨慕她。
我們再來說說吳緬吧!
吳緬生活在單親家庭，和***媽生活在一起。從小就什么就會做，很能干。***媽什么事都讓他自己做決定，自己選擇。現在，像吳緬這樣的男孩已經不多了，他可以自己做通訊錄來買，腦子里有各種鬼點子，能夠想出各種巧妙的解決辦法。
楊紅櫻阿姨寫的故事很生動，與實際相符。這些校園故事都是發生在我們身邊的，都是我們熟知的。人物也是鮮明的，我們都喜歡這些故事。
《女生日記》是一本很好看.很值得看的書。我敢保證，在座的各位女生看了之后絕不會后悔的。悄悄告訴在座的女生們，那里面還有我們女生們都必須看的關于青春期的課堂喲!別忘了看呀!
五年級:張慧琳
女生日記讀后感 篇19
一本書一個故事。而這本書其中的兩個片段就已經讓我深受感動，也讓我想到了一個與他相似的事情。
這本書的主人公名叫冉冬陽，是個女孩兒，她的日記就是構成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個日記是:《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時是我們四年級下學期，有一星期開學，在上早讀課時，李老師說:“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問:“為什么？那胡老師呢？”后來的一段時間，胡老師在二一班當了語文老師，而后又被調走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記:
“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因為我們的班主任突然就被換了。但不是因為新的班主任不好，是舍不得胡老師，我真的好希望胡老師能回來。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時的心情。
現在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現在想起以前覺得沒有那么傷心了，因為我們總要分離，總要傷心，只是早晚之分。而我現在的班主任，我的“守護天使”又重新教導我。讓我現在變得很自信。
女生日記讀后感 篇20
這幾天，我讀了一本書，是楊紅櫻寫的《女生日記》。
這本書主要講了：善解人意、情感豐富、愛助人為樂的六年級女生冉冬陽把每天所發生的事都寫在了日記本上，有開心的事也有心情不好的事。
這本書里，我最喜歡的文章就是“裝著48顆心的花籃”。它主要講了：羅老師生病了，冉冬陽和同學們都很想羅老師，就每人買了1朵花，每人寫了一張卡片，然后裝在一個花籃里。由冉冬陽、莫欣兒和幾位同學送到醫院里。當羅老師看到了這些卡片，非常感動。讀完后，我覺得冉冬陽和他的同學們都很善良。我要像冉冬陽一樣，當別人生病后，很無聊時，讓別人得到快樂，讓別人得到溫馨及幸福。我還要像冉冬陽一樣有著一顆善良的心。
還有一篇文章是“12朵粉紅的康乃馨”，它主要講了：冉冬陽過生日的那天，她知道自己的生日將是媽媽的受難日，所以沒向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬苦的給媽媽買了12多康乃馨送給媽媽。當我讀完這篇文章后，我被冉冬陽這種感恩之情深深打動。從這篇課文我還知道了：自己過生日時，不要光想著自己，要想著千辛萬苦才生下自己的媽媽。是她把我們養育長大，也要想著自己的爸爸，是他一直教育著我們，要做一個孝順的孩子。
楊紅櫻寫的這本書，給了我很大的啟發，要孝順父母，要有一顆善良之心，要寬容地對待同學及身邊的人……
女生日記讀后感 篇21
《女生日記》中的主人公冉夢瑤是一個乖乖女，她同學的爸媽出了車禍在醫院里，家中一歲的小弟弟無人照顧，叫她去幫忙，她爽快地答應了，但是她不會照顧。經過千辛萬苦，她終于學會了帶孩子，我真為她感到高興。
從前，我總覺得媽媽為我做的一切都是應該的，可是，自從看了《女生日記》之后，我才恍然大悟，我也該為媽媽做些力所能及的事。
記得一個冬天的深夜，我朦朦朧朧地看見房中還亮著燈光，原來是媽媽。我揉著惺忪地眼睛來到媽媽面前，迷迷糊糊地問到：“媽——媽媽，你在干嗎？”“我給你打副手套，明天天氣要變冷，”媽媽用沙啞地聲音回答。我關切地說：“媽媽，我不冷，您快休息吧。”不要緊，快，快去睡吧。”媽媽故意提高聲音，用堅定的語氣對我說。我從媽媽那不容置疑的眼光中知曉沒得商量，于是躺在了床上，可是翻來覆去卻怎么也睡不著。看著疲勞不堪的媽媽，立刻勾起了一段令我至今令我記憶猶新的往事。
一個狂風暴雨，雷電交加的傍晚，我冒著大雨回到家，當時就覺得頭重腳輕，人輕飄飄的，全身毫無力氣，不久便一頭栽倒在床上……直到媽媽回來，看到此時的情景，立刻背著我下了樓，送進醫院……還有平時的噓寒問暖，點滴教導。
看著，想著，我好象變成了熒屏上的夢瑤，感受到了媽媽對我的無盡關愛。
女生日記讀后感 篇22
暑假中，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書記錄了主人公冉冬陽六年級這一年經歷的事。那一幕幕感人的情節無數次令無潸然淚下。
我忘不了馬加的爸爸和后媽出了車禍在醫院里搶救，親人都去照顧兩個生命垂危的大人去了。馬加一個人照顧小弟弟馬達，他打電話求助冉冬陽，冉冬陽把這件事告訴了同學們。第二天，十幾個同學一起來到馬加家，去照顧小馬達。有的人幫小馬達換紙尿布，我的人去買菜，有的人給小馬達做飯……
當馬加的爸爸后媽康復出院后，請了每一個幫助馬加照顧小馬達的同學來家里做客。當馬加的爸爸對大家表示感謝，給他們每人一個紅包時，大家都婉言拒絕了。特別是“精豆豆”的一句話令我印象尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話從“精豆豆”的嘴里說出來，大家都笑了。“對，什么是朋友？朋友就是雪中送炭！”多么深厚的同學情啊！我不禁聯想到社會上的某些人，身邊的人身處困境，自己明明可以為有困難的人做一些力所能及的事，卻不聞不問。由此我也想到我自己，以前當身邊的人跟馬加家一樣處于困難里，我都不會去幫助他們。
和書中那群樂于助人的同學們比起來，我感到羞愧。今后，當身邊的人遇到困難時，我一定不會再象以前那樣不聞不問，而是去關心他人，給予他幫助。
女生日記讀后感 篇23
終于考完試啦，我終于可以偷閑看小說啦，聽朋友說：《女生日記》非常好看!果然不錯啊，我泡了一個上午，終于看完啦。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學生看的成長小說，而且也是老師和家長閱讀的教科書，不騙你哦!
這本書主要寫了六年級女生冉冬陽在成長的快樂和煩惱，冉冬陽有很好的爸爸媽媽在畢業考試之前并不是把她關在屋子里復習功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的么媽媽，他們全力支持，她為了幫助同學的弟弟寧愿不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個人在家……她有三位讓人贊不絕口的好老師，分別是：班主任羅老師，每學期都給學生發賀卡，以此來鼓勵學生進步;教數學的舒昂老師，他為了不傷孩子的心，考試分數從不打數字，而是打上A、B、C、D;然后還有教音樂的米老師，她用了個小小的計謀使同學們在比賽中露出甜甜的微笑，最終得了第一名。
我雖然沒有冉冬陽那般優秀，有出息，但是，我有個很好的媽媽啊。記得在這學期末，數學老師出了一份計算題，我除了個別的小毛病外，其他的都做得很好，得了75分。媽媽不但表揚我，而且還鼓勵我要繼續努力。
《女生日記》陪伴我今日的一個上午，從中我吸取了親情和友誼的美好力量，同時也使我感到開心和難過。總之，讀了這本書，我的收獲滿滿的喲!
女生日記讀后感 篇24
大文豪歌德曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話說得真不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖，書各不相同，各有各的味道。
我讀過許許多多的書，有《草房子》《烏丟丟奇遇記》……但我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》里那個溫柔善良、樂于助人的冉冬陽。冉冬陽渴望長大，但又害怕長大，但最終她還以樂觀向上的態度，積極面對生活。冉冬陽生活中的點點滴滴就如同是發生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
冉冬陽的同學梅小雅，爸爸媽媽離婚了，媽媽又下崗了，梅小雅被迫轉學，冉冬陽竭盡全力幫助梅小雅，梅小雅淚流滿面，我的眼角也不禁濕潤了。還有一次，媽媽向冉冬陽講述了她的生日是媽媽的受難日。等到媽媽生日那天，冉冬陽用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅*康乃馨送給媽媽。當媽媽捧著那十二支康乃馨感動的流下了眼淚，那時我也被感動了。
我作為學校的大隊委員，班級的副班長，我和冉冬陽有許多相像之處：我會幫助需要幫助的同學，我還會幫助老師管理好班級，讓老師放心；我經常和爸爸一起參加各項社會公益活動。我一直是同學們的好伙伴，老師眼中的好學生，父母的乖女兒。
我要向冉冬?學習，做一個樂于助人、溫柔善良、孝順懂事的“賢善石娃”。
人生需要體驗，書香需要品味。讓我們走進知識的海洋，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園，讓書陪伴著我們一起成長吧！
女生日記讀后感 篇25
讀了這篇短文，我認為黑孩子是堅強的，而老人是慈祥和友善的。這篇短文主要講了在一艘貨輪上搞勤雜的黑孩子不慎掉進了波濤滾滾的大西洋，他堅信老船長一定后悔來救他，就拼命地游，就在他將要沉下去的那一刻，船長趕來救了他。短文里的黑孩掉進大西洋后，應該是堅持不到船長來救他的，可是黑孩子怎么就堅持下來了呢？原因就是他認為那慈眉善目的老船長肯定會來救他的。這說明黑孩子是很信任老船長的。
而那位老船長為什么又回來就黑孩子呢？那是因為老船長相信孩子還在，不死心，非要回來看看。這就說明老船長是有愛心的。其實，在生活中也是這樣的。如在考試中，有一道難題絞盡腦汁也想不出來，剛想放棄，受到老師啟發，突然靈光閃現，想出了難題的答案。只要不放棄，相信自己能行，就有可能成功，就有可能出人意料。希望你也想這個黑孩子一樣不放棄！
女生日記讀后感 篇26
“我必須再到小雅家去看看。”當我讀到這句話時，眼前出現了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的發型，一張可愛的櫻桃小嘴，身穿一件長袖和一條短裙。《女生日記》是一本女生必讀的書。
這本書以日記的形式，真實而又生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長的快樂和煩惱。當看見好朋友梅小雅沒來時，她主動去她家看望，當知道梅小雅媽媽沒工作時，主動幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當知道馬加家里出事時，冉冬陽真是樂于助人、注重友情的好女孩，我不禁對她產生了欽佩之情。主人公冉冬陽同樣像我們這樣的女生愛美，可是她卻有一顆真誠之心，在玩具拍賣會中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說“好人有好報”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽；當選擇同桌時，冉冬陽原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請她做他的同桌，雖然馬加是一個怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽依然義不容辭，答應了他。
這讓我更敬佩這個善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會這樣，比如說，A同學問B同學借水喝，B同學吞吞吐吐地說：“對不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學十分的渴，但只能無可奈何。其實B同學并沒有生病，他只是找這個借口來敷衍A同學。我要謝謝冉冬陽，因為他讓我知道要做一個樂于助人，大方、熱情的女孩子。
女生日記讀后感 篇27
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級女生冉東陽和她的小伙伴們在學校生活中所發生的點點滴滴。這些精彩的故事就像是發生在我身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書一共描寫了九個主要人物，她們各有各的個性，各有各的優點。我最喜歡冉東陽這個人物了，因為她關心幫助同學，關愛父母和老師的好孩子。
冉東陽關心幫助她的同學梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉學的梅小雅，冉東陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預支了幾個月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學們一起賺錢籌集出的五千元，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨陪著梅小雅去進貨。她的那份對同學的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動。
冉東陽是一個懂事孝順的女孩子。當她知道她生日那天也是媽媽的受難日時，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給，媽媽。當讀到媽媽捧著那十二朵康乃馨感動的留下了眼淚時，我的眼角也不禁濕潤了。
我是同學的好伙伴，媽媽的乖女兒，可是讀了《女生日記》后，我才發現我自己和冉東陽相比，還差的遠了。我要向冉東陽學習，去關愛身邊的每一個人，做一個懂事善良，樂于助人的好孩子。
女生日記讀后感 篇28
當我第一次看到這本時，我就對它愛不釋手了。當我看到內容時，更是增加了我對它的好感。里面的內容十分貼切我的生活，主人公冉冬陽跟我差不多，都是即將升入初中的六年級學生。我在為升入初中的考試而苦惱但是她卻很樂觀，似乎不在乎考試，而是快樂充實地過好每一天。
冉冬陽是一個在班中不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我欣賞的女孩。她還有一個通情達理的媽媽，雖然天下的母親都一樣，希望自己的子女可以考上重點中學，但是有些父母的教育方式確是不對的。冉冬陽的媽媽就做得很好，當冉冬陽考差時，不是劈頭蓋臉的罵，而是看看錯誤的地方是女兒不懂還是不仔細，然后對癥下藥，要女兒理解透這些問題，這樣下次就不會錯了。這是多么好的一個媽媽呀！在這位媽媽的教育下，冉冬陽才是在真的在快樂中學習，學習才是快樂的。
我總是在繁忙的學習作業中度過一整天，體會不到什么是在快樂中學習，總是昏昏沉沉地過每一天，我就像一只被囚禁的鳥，向往外面的世界，但總也飛不出去。看了這本書讓我知道學習是多么的簡單，只要你每天懷著快樂的心情去面對生活，你就會覺得學習是輕松的，是快樂的。生活也是學習，在生活中我也要像冉冬陽一樣待人友善，冉冬陽對堅強女孩梅小雅十分關照，她做什么事總是把朋友的利益放在首位，只有別人好時，她才會想到自己，冉冬陽就是這樣的一個人，一個善解人意的女孩，我們都喜歡她。
女生日記讀后感 篇29
我是老師的好學生，媽媽的乖女兒，小伙伴們也都很喜歡我。可是讀完《女生日記》后，我才發現，自己和冉冬陽相比，實在是差得遠了！
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，書中說的是冉冬陽在小學六年級的學習生活中的喜怒哀樂。冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，但卻是人人都喜愛她，爸爸、媽媽、老師和同學。這是為什么呢？因為冉冬陽是個助人為樂的女孩子，同學馬加的父母出車禍，她主動去照顧馬加的不滿一周歲的小弟弟，為此還放棄了去海南的旅游。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽發動同學捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店。冉冬陽還是個孝順女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。
由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會幫助同學，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會幫媽媽做事，可有時也會推脫。特別是生日，總會習慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請來好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜。現在想想真不應該，我們是開心了，可爸爸媽媽呢？多累呀！
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學習榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學習！
女生日記讀后感 篇30
《女生日記》是著名作家楊紅櫻一部以日記形式寫成的一部校園小說。《女生日記》充分地把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入目三分，也充分展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。
書中描述的主人公是一個叫冉冬陽的女生，在她的身上我發現了一種高貴品質。
馬加的爸爸、媽媽帶著還沒未滿一歲的弟弟坐著轎車出去游玩。中途，轎車發生了故障，馬加的爸爸、媽媽都受傷了，只有未滿一歲的弟弟沒事。家里的親戚都去照顧兩個受傷的大人，照顧弟弟的任務就交給了馬加。冬陽知道了這個消息后二話沒說，叫上要好的同學去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機會。讀到這里時，我腦里不禁冒出這樣一個念頭來“如果我是冬陽，我也會像冬天的陽光那樣去溫暖需要幫助的人。”
冬陽最好的朋友梅小雅家里很窮，但是經過她的幫助做起了小百貨生意，冉冬陽還經常幫他們家送貨，和梅小雅一起體驗艱辛。還有莫欣兒的父母離婚了，冬陽去安慰她不再傷心，讓她體會到友情也珍貴，不比親情差！
沒錯正是因為冉冬陽的這種樂于助人的善良品質深深地打動了我，讓我把這本書看了一遍又一遍。我認為冬陽是我們新時代的榜樣，我們要從小事做起，幫老師和家長做一些力所能及的事，和同學們友好相處。
女生日記讀后感 篇31
續老人與海之后，我又讀了女生日記這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小女生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
女生日記描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩；她想資助好朋友梅小雅的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸，媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉東陽還有很好很好的teachers。她的班主任羅老師，每學期給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只批A，B，C，D音樂米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在歌唱比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……
我雖然不象冉東陽那么優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也從來不責備我。有一次我因為考試沒考好而傷心，媽媽卻反過來勸我說：過去的已經不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了以后的學習嗎？索性忘掉這次考試，好好地為下一次做準備，未來永遠閉過去更重要啊!聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次考了個好成績，我非常感謝媽媽。
女生日記這本書讓我度過了一個快樂的時光，讓我知道了很多事，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我流淚，讓我難忘的書!!!
女生日記讀后感 篇32
《女生日記》是楊紅櫻的經典之作，這本書記載了楊紅櫻女兒的成長，這本是講述了一個六年級女孩生活的點點滴滴，開心，快樂，傷心，難過，一個女孩微妙的變化，它都有著細致的描寫，這個女孩波波折折的畢業班學習生活，也是我們即將要面對的，面對這畢業考試的壓力，我們或許可以換一種方式去面對，文中這個女主人公的愛心，同情，與樂觀，深深地感染著我，他的父母沒有給她過多的學習壓力，她在無憂無慮的童年生活中參加了期末考試。她擁有一個完整美麗的童年，“對一個女孩來說，聰明漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質，不漂亮，不聰明的女孩，也會因為溫柔和善良變得可愛起來。女兒，爸爸愛你，所以希望你快樂，你要知道，永遠快樂，這是我對你最高的期望。”這是女主人公冬陽爸爸在冬陽生日是對她說的，“簡單的說吧，在情商和智商之間做選擇，我更希望自己的女兒是一個高情商的孩子，我希望她能享受生活的點滴，而不單單只是學習”這是冬陽媽媽對冬陽的說話，我真的好羨慕她，羨慕她的一切。故事中還有一個帥氣又有著自己獨特見解的男老師，舒老師，他并不主張考試分數重要，但卻培養了學生們對學習的興趣，他用另一種輕松的方法把學生的成績提了上去，受到了許多學生的喜愛。
此時此刻，我也是一名畢業班的小學生了，我希望我的學習生活能像故事中的女主人公那樣豐富多彩，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。
女生日記讀后感 篇33
想必在座的女生們都看過楊紅櫻阿姨的著作《女生日記》吧！今天，我就來寫寫我讀了《女生日記》后的感受。
里面的人物都很鮮明，有搞笑的精豆豆，擁有好家世的莫欣兒，溫柔的冉東陽，聰明機智能干的吳緬，可愛可敬的羅老師，有魔力又帥氣的舒老師，獨特的小魔女劉楊惠子，胖胖又有主見的魯肥肥，古怪又機靈的古龍飛，還有……這些人物我都很喜歡。我們來說說冉冬陽吧！
冉東陽她雖然不是很漂亮，但是她有一顆金子般的心，不無情無義，他爸爸媽媽對他的要求是：做一個健康快樂的女孩。我很羨慕她。
我們再來說說吳緬吧！
吳緬生活在單親家庭，和他媽媽生活在一起。從小就什么就會做，很能干。他媽媽什么事都讓他自己做決定，自己選擇。現在，像吳緬這樣的男孩已經不多了，他可以自己做通訊錄來買，腦子里有各種鬼點子，能夠想出各種巧妙的解決辦法。
楊紅櫻阿姨寫的故事很生動，與實際相符。這些校園故事都是發生在我們身邊的，都是我們熟知的。人物也是鮮明的，我們都喜歡這些故事。
《女生日記》是一本很好看。很值得看的書。我敢保證，在座的各位女生看了之后絕不會后悔的。悄悄告訴在座的女生們，那里面還有我們女生們都必須看的關于青春期的課堂喲！別忘了看呀！
女生日記讀后感 篇34
暑假里，我最喜歡看的就是《女生日記》，這是楊紅櫻校園小說系列中的一本書，非常好看。來源：書中的冉東陽雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽的足智多謀，在她面對幾個人就要搶她的錢時，冉東陽急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識一樣，和他說話，從而躲過了那幾個搶錢人。我還佩服冉東陽的樂于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒有本錢，于是冉東陽千方百計的為梅小雅的媽媽開起了小百貨店而且還經常來幫她們進貨、看店…… 冉冬陽有一個很好的爸爸和一個很好的媽媽。
他們與眾不同：畢業考試前他們不是把冉冬陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩；她考試成績不好，他們不是責罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽 的精神很值得我們學習，一般的小孩在自己生日的當天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊之類的，而冉冬陽卻想到了當年 母親在為自己的出生而做拼搏的時候所受到的痛苦， 她為母親獻上了康乃馨，這種行為讓我十分感動。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學習榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學習！
女生日記讀后感 篇35
在六年級上冊的書中，有一篇課文的名字叫作《一本男孩子必讀的書》它的作者是當時很受同學喜歡的楊紅櫻，而課文是出自《男生日記》可我是女生所以我便讀《女生日記》．
《女生日記》是以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女生成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。
在這本書中，冉冬陽的好朋友莫欣兒是個十分聰慧的女孩為人挽救她父母的婚姻，她努力去做個“乖乖女”可是她的父母最后還是離婚。在那一段時間里，她的成績下降。當我讀到這里時我不禁要問這個父母的戰爭最后到底誰是受害？其實真正受害的是沒有錯的孩子。后來莫欣兒變得很自私，一下子變為了“學習狂”希望自己考上市里唯一的住宿學校，離開家。
我讀完了莫欣兒的故事后，我心中是波瀾不已，眼中也有了淚水，也許因為莫欣兒父母離婚對她造成的不好后果而傷心。也許是為欣兒從小就在擔驚受怕中成長而傷心。欣兒是一個只有上六年級的小女孩，為什么從小就要討好父母做“乖乖女”為什么要對一個要找她老爸的年輕女子撒謊讓她吃醋？為什么要這么早就希望自己離開自己的家。
無數個為什么中全都是莫欣兒的無奈與傷痛。當她告訴冉冬陽她是在害怕中長大的時候，我的心不禁一顫。
不禁再一次問到父母的戰爭，最后到底是誰受害的？
女生日記讀后感 篇36
《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。很好展示了豐富多彩的學校生活中的喜怒哀樂，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書。
《女生日記》中的人物各有各的特點，如梅小雅，她生長在一個不幸的家庭里，他據訣別人的憐惜，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追逐明星一族，她充分的體現了現在女孩的個性。很好地描繪了我們平時的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，會因為溫柔善良變的可愛起來。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還很多。
這本書以日記的形式，真誠而生動地描繪了現在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識關照生活把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。
女生日記讀后感 篇37
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部校園和家庭為體材寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師一閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂與煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業考試前不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩；他資助好朋友的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個人待在家……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學老師舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”；音樂米老師，利用一個小小的計謀，是同學們在唱歌比賽中，綻放燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……
我雖然不像冉東陽那樣優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽從來不責備我。有一次因為考試不好而傷心，媽媽卻反過來勸我說：“過去的已經不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了后面的學習嗎？索性忘掉這次考試，好好為下次考試做準備，未來永遠比過去重要啊！”聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次卡考試我考了個好成績，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容有愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。
女生日記讀后感 篇38
在這個寒假里，我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》。這本書講的是六年級的一個小女孩冉冬陽和她的伙伴們在學習和生活中所發生的故事。這些故事就像是發生在我的身邊一樣。
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個善解人意的女生，人人都喜歡她，因為她還是一個助人為樂的女孩子。同學馬加父母雙雙出了車禍，她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達。為了這件事，她還放棄了去海南旅游的機會。有一次她發現好朋友梅小雅在開學第一天沒有來，后來才知道她因父母離婚，媽媽又下了崗，生活非常困難而轉學了。她便和一個男生一起想辦法——號召同學捐款，幫助梅小雅媽媽開雜貨店。
冉冬陽還是個孝順的女兒。她十二歲生日的時候，想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。
看了這個故事，我不由得想起自己，雖然也會幫助同學，但是很少；雖然我也會幫爸爸媽媽做家務，可是卻經常會推脫，現在想一想真不應該，我是開心了，可是爸爸媽媽多累呀！
我和冉冬陽有一樣想長大而害怕的長大的心理，所以我喜歡看這本書。它讓我度過了一個快樂的寒假，還讓我知道了很多事情，明白了許多道理。
這就是一本讓我感動的書，一本讓我難忘的書——《女生日記》。
女生日記讀后感 篇39
《女生日記》主要講述了，六年級女生冉冬陽的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活，把女孩長大后的心情矛盾刻畫的入木三分。
讀了這本書，我懂得了：成長是一艘小船，里面裝載著我們經歷過的點點滴滴!也可稱為成長是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實玩值得品嘗的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說算酸是應為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅，應為父母離異她小小年紀就要跟著媽媽做生意，真不簡單啊！說甜是應為有些事令我們感動，當我陷入困境時，是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲溫暖。這時，我會感覺到：“沒錯，這就是成長中的甜”。說苦是應為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說辣是應為美好的時光總會在不知不覺中“溜”走。
冉冬陽的校園生活還不止這些，她有三個是她贊不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學期都會給每位同學寫一張寄語卡，鼓勵同學們再接再厲。再說說教學方法獨特的數學舒老師吧，他為了不上一些同學的自尊心，考試只“A.B.C.D”。還有音樂老師米妮，她利用了一個詭計使同學們在歌唱比賽時露出了燦爛的微笑，奪得第一名。
我雖然沒有冉冬陽那么優秀，但我和她一樣也有一個幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價值，用再多金錢也買不到的。
女生日記讀后感 篇40
最近，我讀了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》這本書記錄了主人公冉冬陽六年級這一年經歷的事。那一幕幕感人的情節無數次令我潸然淚下。
我忘不了——馬加的爸爸和后媽出了車禍在醫院里搶救，親人都去照顧兩個生命垂危的大人去了。馬加一個人照顧不好小弟弟馬達，他打了電話求助冉冬陽，冉冬陽把這件事告訴了同學們。第二天，十幾個同學一起到馬加家去幫助他照顧小馬達。冉冬陽為此甚至放棄了去海南過年的機會。當馬加的爸爸和后媽康復后，請了每一個在他們家最困難時給予幫助和關心的同學來做客。當馬加的爸爸對大家表示感謝給他們每人一個紅包時，大家都婉言拒絕了。特別是精豆豆的一句話令我映像尤為深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
這句話從精豆豆的嘴里說出來，大家都笑了。對！“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”多么深厚的同學情啊！我不禁聯想到社會上的一種現象：身邊的人身處困境，自己明明可以為他做一些力所能及的事，卻不聞不問。由此我想到了我自己。以前當身邊的人處于困境，我總是不予理睬，更不會去安慰他幫助他。和書中那群樂于助人的同學們比起來，我真感到羞愧。以后，當身邊的人遇到困難時，我一定不會再像以前那樣不聞不問了，而是去關心他，給予他幫助。
【女生日記讀后感】相關文章：
《女生日記》讀后感精選10-31
《女生日記》讀后感11-07
女生日記的讀后感11-09
《女生日記》的讀后感悟04-11
女生日記-讀后感06-11
《女生日記》的讀后感07-02
《女生日記》讀后感精選12-24
《女生日記》讀后感05-24
女生日記讀后感05-24
女生日記的讀后感04-18