《霧都孤兒》初中讀后感范文（通用5篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《霧都孤兒》初中讀后感范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《霧都孤兒》初中讀后感1
古代有句話；人之初，性本善，罪惡的人起初都是向善的，丑惡的心靈也并不是天生的，然則若你有一顆堅毅而又良善的內心，那么善良的本性就不會消失。
在十九世紀四五十年代，英國的資本主義階級與統治者用他們的虛偽與殘酷強力壓制著百姓的窮苦生活，查爾斯·狄更斯是一位杰出的對社會具有強烈批評性的作家，他寫出了一本名為《霧都孤兒》的小說！
書中的主人翁奧地利弗·特威斯是一個孤兒，出生在濟貧院，他出生后不久，他的母親就去世了，后來一個人孤苦伶仃被當作一件物品送來送去，受盡冷漠與折磨，直到最后遇到了一位仁慈善良的老先生布朗洛，這個年歲已高的老先生收留了他，這才讓他過上了好日子。在他碾磚周折的這期間，無數困難險境等待著他，他也有一段時日在“懸崖”的邊緣徘徊，但他本心向善，即使身處艱險但也絕不丟棄頑強斗爭的精神。
最讓我難以忘懷的是奧利弗與強盜集體的經歷，奧利弗無法背叛心中那正直的心靈，所以最終未加入強盜集體，憑自己的正義勇敢逃出了強盜的魔掌，這讓我油然生敬，佩服他的剛強。
他一出生就開始遭受磨難，禍不單行，憑自己的堅強剛勁的信念一步一步邁向彼岸，他的勇氣可畏可敬，真正的勇氣不是壓倒一切，而是不被一切壓倒，對于他從小地獄般的生活，那我們就是天堂中的錦衣玉食了吧，可愧，如今仍在退縮，被困難侵蝕。
所以，即使翅膀斷了，也要飛翔！
《霧都孤兒》初中讀后感2
“不知道要經歷多少滄桑，才可以看見彩虹”，就這樣走下去吧，不要有太多顧慮，只要堅信，彩虹就在風雨后。——題記
一個溫暖的午后，陽光照進屋子里，整個屋子都暖洋洋的。坐在靠椅上，合上《霧都孤兒》，我陷入了沉思。對于我來說，這本書已不再是簡單的文字了，小奧立弗的形象又跳進了我的腦海中，于是，仿佛真實生活在我的腦海中演繹著。
書中講述的是一個出生在“濟貧院”里的孤兒，他的名字叫奧立弗—退斯特。他不堪忍受棺材店老板娘、教區執事等人的虐待欺凌而獨自逃往倫敦，沒想到卻誤入了盜竊團伙，被逼迫行竊。幾經周折，在同樣善良的人們的幫助下，他終于找到了自己的親人。
奧立弗—退斯特始終在苦難的生活中掙扎，面對著丑惡的人性和這個像一臺瘋狂運轉的機器一樣的世界，小奧立弗卻始終堅守心底的那份純凈與善良，無論多么艱難，無論承受多么大的委屈與痛苦，他絕不參與盜竊行為，始終不屈服于黑暗勢力。有人也許會問：一個10多歲的孩子，是什么讓他如此執著？我想：是他那份純凈、善良和執著，使他在風雨后終于見到了彩虹。
這篇文章中南希的形象同樣給我以很深的印象。雖然書中描寫南希的文字很少，但是，在這只言片語中，我能感受到她內心深處的善良。她從小生長在盜竊團伙里，自從遇見了小奧立弗之后，她覺得這樣善良的孩子不應該走上這條路，于是，她冒著會被處以絞刑的可能，毅然決絕的幫助了小奧立弗，雖然最終等待她的是死亡，可善良的愿望在小奧立弗身上實現了。
在生活中，挫折是難免的，但是，只要你始終懷著純凈、善良和執著之心，風雨之后是會有彩虹的。因此，我們要感恩父母，感恩老師，感恩這個社會，……，感恩所有愛你、關心你的人和事，你會發現，生活其實很美好。
這本書是善與惡、美與丑、正義與邪惡的較量，它讓我們明白一個道理：邪不勝正。當正義戰勝邪惡的時候，就是我們見到彩虹的時候——只要你有一顆純凈、善良和執著的心，再黑暗的世界，你的心里永遠都會有一片光明！
不遠處，彩虹……
《霧都孤兒》初中讀后感3
我是個書蟲，喜歡啃各種各樣的書。許多書的扉頁上都提到了《霧都孤兒》這本書，趁著暑假，我把這本書買回來，準備飽餐一頓。
書的第一章寫到主人公奧利弗剛一出生，母親就死了，他再沒有任何親人。我看了之后，為奧利弗感到傷心，并覺得這本書記述的都是悲劇。我越看越起勁，并為奧利弗的處境好轉而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒，他在救貧院的寄養所里被“養育”了九年，然后被送到一個承辦喪事的棺材店里當學徒，他無法忍受那里的不公和虐待，于是歷經艱險逃往倫敦，不料落入了賊巢。一次偶然的機會，他被一位老紳士救出，老紳士收他為養子并對他施以知識的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中，經一番周折，終于在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產。最后，奧利弗同老紳士以及好心人們過上了幸福快樂的生活。
這本書讓我印象最深刻的是：“奧利弗在入賊巢到被救，被救后又被抓，直到最后又被救出時一直都是靠著頑強的毅力挺下來的。因為他向往美好幸福的生活，便不甘心留在賊巢做小偷，而想方設法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強毅力是一般人所沒有的，我們應該學習奧利弗，不管遇到什么困難，都要用頑強的毅力挺過去，而不是垂頭喪氣地放棄了。
想到奧利弗就想到我自己，我現在非常的幸福！我想學什么爸爸媽媽就讓我去學。可跟奧利弗相比，我就差了一大截。四歲的時候，我去學跳舞，學跳舞必需劈腿。壓腿，很疼。一天下來，我已經累得不行了，我堅持學了一年，便學不下去了。后來，我看見一些同齡人在滑冰，”哧溜“一下就已滑出幾米開外，看著他們歡快的神情，我心里直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋，并帶我到滑冰池里滑冰。我學得很認真，在剛會慢慢滑幾下的時候，我經常會因為保持不了平衡而摔跤，可痛了。我摔怕了，覺得滑冰一點也不好玩，就放棄了滑冰。
我沒有奧利弗那頑強的毅力，但是我會慢慢改掉自己的壞習慣，成為一個有毅力的人。
《霧都孤兒》初中讀后感4
霧漫倫敦，奧利弗纖弱的身影仿佛還在街道徘徊，悲慘的身世和經歷無不讓每一個人為之動容，從被收買到逃離再到賊窩，奧利弗受盡了折磨，他也曾抱怨上帝的不公和世道的陰險，可是他沒有哭泣，他很陽光、很友善，他用自己的善良感化了賊的老婆南希，他憎惡偷盜，在被迫去偷盜時，他冒著被誤會的風險去告訴主家，奧利弗善良地對待著每一個人，即使是身患重病的小偷，奧利弗也把自己的那一份糧食送給了他。付出總會有回報的，在經歷了種種磨難后，奧利弗終于找到了他的姨母并得到了遺產，他不再是孤兒，上帝的天平終于傾向他那邊了。
完美的結局令人欣慰，霧都孤兒已找到了愛，他的成長是坎坷的，正是因為他有一顆感恩的心，人生道路不再艱難，陽光變得燦爛，生活正因如此才變得快樂。我不像奧利弗一樣有著悲慘的經歷，但奧利弗卻告訴了我一個誰都可以擁有，卻誰都很難擁有的道理：哪就是”感恩“。生活是美麗的，花草樹木，家人同學，都值得我去珍惜，去感恩，人總是在最困難時候才會發現，原來愛是那么偉大。
總是埋怨每一個人，得到的是什么？沒有。生命之所以珍貴，是在于可以用行動去幫助他人，像奧利弗一樣，愛身邊的每一個人，即使他傷害過你，即使他拋棄過你，但只要心有感恩，傷害變成磨煉，拋棄變成自立。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。這也是一種態度，樂觀向上的態度，在人生道路上有鮮花、有荊棘，只要有感恩的心，一切都有很美，前路再困難，總有陽光和清風。
成長需要感恩，就如同種子一樣，沒有胚是無法成為健全的鮮花的，你我都是”霧都孤兒“，家人、朋友給我們關愛，我們應該去感恩，哪怕是聲”謝謝“，是一個善意的微笑，都如同那一縷清泉，蕩滌心靈的污垢，滋潤至善的人性。
大霧散開，陽光灑向倫敦每一處街道，霧都迎來新的一天，散去的霧里有著愛的味道。
《霧都孤兒》初中讀后感5
查爾斯·狄更斯是英國著名的小說家。《霧都孤兒》是他著作之一。在這篇文章中，他運用幽默，夸張，諷刺的'手法反映了剛剛通過濟貧法的英國社會底層生活的黑暗，使文章有強烈的感染力，發人深省。他把具體的細節描寫得充滿生活氣息與激情，使我讀時緊張得喘不過氣來。
在剛看完《霧都孤兒》我覺得很乏味沒有了解其蘊藏的內涵。然而，經過反復思考與細細品味，我終于有了更進一步的了解。
奧立弗從小在教會長大，9歲就當童工，過著吃不飽穿不暖的生活，受盡那些所謂”正人君子“的虐待。然后又因為被逼多要糧食而被逐出教會，成了棺材店的學徒，可是卻過著禽獸般的生活。不堪虐待的他逃到了霧都倫敦，不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而由于他本性善良而得到羅勃特先生的幫助。奧立弗在羅勃特那里生活得很開心，自在。
故事看到這，看到奧立弗在蕩秋千，看到他正被幸福包圍著，我以為那會是一個十分完美結局。但波折又起。
他被送去上學，可在上學的途中又被那可惡的賊窩抓了回去。見奧立弗久久不回，羅勃特先生不愿相信他朋友的話，（說那小子穿著這么漂亮的衣服，背著這么好的書）不愿相信奧立弗會重回賊窩那。他一次又一次得叫仆人熱菜，和愛他的人等待他回家……最后奧立弗終于化險為夷，和愛他的親人們團聚。當然，其中的過程也是歷盡艱辛。
故事到這，我也松了口氣：善有善報，惡有惡報。只要有光，就有陰影。《霧都孤兒》正好證明了這一點，奧立弗的勇敢，羅勃特的善良與賊窟首腦的兇殘、孟斯的私刑形成了強烈的對比。前者是作者的期望，后者則是表現當時的世態炎涼，引人深思啊！
狄更斯的小說可謂經得起各種現代批評理論的發掘與闡釋，不斷產生發人深省的新意。它將永久保持我們讀者的鑒賞興趣。
個人認為，這部作品細膩地描繪和深刻地揭示了人性中的善良、愛、仁慈、邪惡、欺詐、妒嫉和仇恨等諸多方面及其相互矛盾性。善之花與惡之花在人性的奇葩中齊開齊放，使讀者在了解人生百態的同時，澄澈心靈，努力使自己的人生綻放善的花朵。這是一部好作品才能帶給我們的深思與啟示。
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