假如給我三天光明的讀后感范文500字（精選8篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明的讀后感范文500字（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
假如給我三天光明的讀后感1
我們都知道自己難免一死，可是這一天的到來似乎遙遙無期。有些人認(rèn)為歲月還漫長，就整天無所事事，飽食終日。而海倫·凱勒則不同，雖然她是一位盲、聾、啞殘疾人，可她通過不懈地努力，創(chuàng)造出了生命的奇跡。
海倫·凱勒在2歲的時(shí)候由于疾病成了一位高度殘疾的盲、聾、啞人，她什么也看不見，什么也聽不到，也無法與人交流，表達(dá)自己的感情。在她的父母為她發(fā)愁時(shí)，一個(gè)年輕的女子闖進(jìn)了她孤獨(dú)無味的生活，成了她最好的伙伴，她就是安妮。莎莉文，就是因?yàn)樗慕虒?dǎo)和海倫不懈地努力，終于，海倫會(huì)說話，會(huì)寫字了。并且癡迷上了讀書、學(xué)習(xí)。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，她考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她寫了許多書，如《我的一生》、《我的天地》、《沖出黑暗》······她的書被翻譯成許多種文字，在各國發(fā)行，人們也漸漸地對(duì)這位杰出的婦女有所了解了。
海倫的成功與她的努力和莎莉文老師的幫助是分不開的，在她的人生道路上經(jīng)歷了許多挫折與失敗。如果遇到困難和失敗就退縮的話，就怎么也不會(huì)成功。
如果我們整天無所事事，認(rèn)為歲月還漫長，以后再做一番事業(yè)也不遲，那就錯(cuò)了，我們的生活就不會(huì)有意義、有朝氣，如果我們把每一天都看做生命的最后一天，那我們這一天就會(huì)活得精彩無比。
假如給我三天光明的讀后感2
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作。她代表殘疾人向身體健全的人說：“你們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命。”
海倫.凱勒看見的時(shí)光只19個(gè)月，此后很長一段時(shí)間她的生活都處于灰暗之中，在她的世界里沒有白天和黑夜的區(qū)分，她也因此常常是形單影只，而莎莉文小姐到來，使海倫.凱勒的生活發(fā)生了巨大的改變。莎莉文小姐的教學(xué)方法也很獨(dú)特：有一次海倫.凱勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的額頭上寫了“想”這個(gè)字，海倫.凱勒才知道腦子里正在思考的東西是“想”。水在海倫.凱勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐帶著她來到水管前，并打開水管，讓她把手伸開，使水從她的指尖流過，海倫.凱勒才想起以前的許多事情，也想起了水是在她失明前洗澡時(shí)認(rèn)識(shí)的。有了莎莉文小姐的幫助，海倫.凱勒的生活擁有了異樣的陽光。
在書的最后海倫.凱勒寫到，假如給我三天光明我將會(huì)這樣安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐長什么樣；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館；第三天，我還要看日出，看看太陽怎么落下，它要奔向何方。看到這之后，我好想把自己的光明借三天給她，以完成她那對(duì)于我們常人來說再小不過的愿望。
海倫.凱勒這個(gè)身體殘疾的人都能把生命演繹的如此美麗，我們常人又有何理由不做好自己分內(nèi)的事請(qǐng)呢？讓我們學(xué)習(xí)海倫.凱勒那身殘意堅(jiān)的高貴品質(zhì)，書寫屬于自己的美好明天。
假如給我三天光明的讀后感3
海倫凱勒《假如給我三天光明》感動(dòng)了多少人，一個(gè)不屈不撓，對(duì)知識(shí)如饑似渴的盲啞人，她對(duì)自己美好的未來充滿希望！讀了她的書，我常想，如果可以，我愿意做你的眼，帶你領(lǐng)略四季的變換！
在本書（假如給我三天光明）的開頭，海倫就說她的祖先是一名研究甚多的聾啞教育專家，而身為后人的她盡然是一名又聾又啞有盲的殘疾人，如果我是她的話，我一定會(huì)感到內(nèi)心深處有一道不可磨滅的傷痕，而海倫呢，說只是命運(yùn)的安排，但到后面又說這不怪上帝，我覺得非常不讓人解，到底什么意思呢？
海倫是因?yàn)樗床坏竭@充滿愛的世界，也聽不到爸爸媽媽動(dòng)聽的聲音，動(dòng)物的叫聲和大自然所有的聲音，這也是所有盲啞人的心聲，寫出了每一個(gè)盲啞人對(duì)光明世界的向往的渴望！哪怕只有三天，短短的三天，他們也會(huì)珍惜一分一秒的！
大家可以想想看，一個(gè)盲啞人他想聽到的，他想看到的的東西會(huì)有多少？再想想，在短短的三天里能看完嗎？也許他們想的東西連30天，300天都看不完，更何況是三天呢！
海倫還有許多名言，如：我的心雖然不自在，但我的心是自由的；信心是命運(yùn)的主宰；把活著的每一天看作生命的最后一天。我覺得最讓我欣賞的是最后一句，我從那一句感受到了海倫的每一天她都非常害怕，害怕自己會(huì)走。
你是人們心中永遠(yuǎn)的驕傲海倫凱勒！
假如給我三天光明的讀后感4
《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒，是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找到了一個(gè)家庭教師——莎莉文小姐，莎莉文小姐像對(duì)待自己的孩子一樣，無微不至地照顧她，在莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作……這些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
海倫凱勒希望自己擁有三天的光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)她要看的人就是她的老師安妮莎莉文，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師，親人和朋友，她想看到他們的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，她想看太陽的光輝。在這一天，她還要看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)，會(huì)讓她感覺不到黑暗。第三天，海倫有太多的東西需要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此地渴望光明，如此渴望能見到周圍的一切。
讀了這本書，我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種奮斗精神，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。
假如給我三天光明的讀后感5
書，如同沙漠里的一滴水；書，就像大海中的一塊平地，讓人振奮。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我深有感觸。這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明，然而在家庭老師————莎莉文的幫助下，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，能同時(shí)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫·凱勒靠持之以恒的意志力用11年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)。海倫在書里寫道：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。
讀完全書，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們沒有理由虛度年華，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。
假如給我三天光明的讀后感6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書是我們文明的起點(diǎn)，它讓我們懂得了許多道理。
媽媽給我買了很多書，我看了一本《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，她是一個(gè)兩耳失聰、雙目失明的人，在莎莉文老師的精心教育下，她學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字說話，20歲獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
這本書讓我感覺到健康的我有多么幸福和幸運(yùn)！海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對(duì)無邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無法掙脫。她長大了一些后，開始勇敢面對(duì)生活，不再悲觀，不再抱怨，而是以樂觀的心態(tài)艱辛地努力，終于取得了超乎常人的成績。可見正確的心態(tài)是多么重要。
兩耳失聰、雙目失明是多么可怕的事啊！可是海倫·凱勒還是堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了，多么強(qiáng)大的精神力量支撐著她艱辛的人生！多么堅(jiān)強(qiáng)的勇氣！通過書我才知道世上有這么頑強(qiáng)的人，她這種樂觀向上的精神給我力量，使我懂得要珍惜我所擁有的這么好的學(xué)習(xí)生活條件，奮發(fā)圖強(qiáng)刻苦讀書。
書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高；書籍是走向燦爛明天的知識(shí)寶庫；書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。我愛讀書，它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長的階梯。
讀書會(huì)讓你獲得無窮無盡的知識(shí)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
假如給我三天光明的讀后感7
在夜深人靜的時(shí)候，我坐在床上，依然捧著那本海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味地讀著……
人們常說，上帝是公平的'，但最初在海倫·凱勒的身上卻看不到這樣的公平。在海倫·凱勒出生十九個(gè)月后，一場突如其來的疾病，奪取了她的光明和聲音。從此，無論遇到的是白天還是黑夜，是蔚藍(lán)的大海還是繁華喧囂的城市，在她的世界里，只能感受到黑暗和寂靜。
盡管如此，海倫·凱勒依然保持著樂觀。在她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命中，這成了海倫·凱勒人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最終，她考上了哈佛大學(xué)。
又聾又盲的海倫·凱勒竟能考上哈弗大學(xué)，這是多少青少年夢寐以求的事情。然而，她閃耀的背后卻有著一個(gè)艱辛的求學(xué)歷程。
海倫·凱勒在劍橋女子學(xué)院時(shí)，因?yàn)榘材荨ど蛭睦蠋煹呐惆楹完P(guān)心，讓她更加堅(jiān)定信念。每天都付出比其他同學(xué)更多的時(shí)間去記錄老師所講的課程內(nèi)容，對(duì)一些難以讀懂的課文，她就利用課外時(shí)間在盲文字典上查生字詞。這些事情看似容易，但時(shí)間久了，就顯得十分的單調(diào)、枯燥，沒有一顆持之以恒的心，那是不可能做得到的。
與之相比，我有著一雙明亮的眼睛，還能清楚地聆聽著各種聲音，但面對(duì)一些微不足道的困難和挫折時(shí)，往往望而卻步。這本書——一本海倫·凱勒在黑暗中，費(fèi)盡心血寫的書，讓我明白，人生總要面對(duì)坎坷的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，不屈不撓，就一定會(huì)在讓平凡的人生閃現(xiàn)出耀眼的光芒。
假如給我三天光明的讀后感8
這個(gè)寒假，我讀了美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書主要講了：海倫·凱勒失去聽力和視覺后自強(qiáng)不息、積極生活的態(tài)度。
海倫·凱勒是不幸的，因?yàn)樗谑艂�(gè)月大的時(shí)候，一場突如其來的疾病使她永遠(yuǎn)的失去了聽力和視力。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅松屏嫉纳蛭睦蠋煹募?xì)心教導(dǎo)和幫助，以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
讀完了這本書后，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，也被莎莉文老師的耐心與善良深深地感動(dòng)了。海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果媽媽給了我第一次生命，那么，莎莉文老師就給了我第二次生命！”海倫凱勒是一個(gè)熱愛生活、熱愛讀書的人，她的精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！
在今后的生活中，我要加倍珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，珍惜自己的每一個(gè)器官。以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，閱讀更多的書籍，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長大后為祖國做出更多的貢獻(xiàn)！
這個(gè)寒假，我能結(jié)識(shí)這位偉大的女性，真的感到特別高興！與之對(duì)比，我覺得太慚愧了。過去，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢地去面對(duì)。現(xiàn)在，想想當(dāng)時(shí)的自己真是太懦弱了！我不想再做縮頭烏龜了！今后，我要像海倫·凱勒那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽光般的心態(tài)去擁抱這個(gè)燦爛的世界！
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