- 《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感1250字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感 1
玩是孩子的天性，盡管孩子之間玩的一些游戲難等大雅之堂，但他們卻能在不斷的游戲中，激發(fā)創(chuàng)造的欲望和想象空間，使其沉睡的大腦被迅速地激活，在走上天才的道路上邁出關(guān)鍵性的一步。正因?yàn)槿绱耍援?dāng)我在書店購買圖書時，我毫不猶豫得選擇了《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》這本書。
這本書一共分十個章節(jié)，每一章節(jié)都有從游戲角度闡述了對孩子發(fā)展的各方面好處，并且也有舉例說明名人小時候是怎樣的頑皮，然后長大后有了如何的成就，可以說是讓讀者更加信服玩真的可以成材！
在閱讀中，讓我很有感觸的章節(jié)是第三章與第六八章以及第九章。在第三章中，主要講述玩出孩子對萬物的興趣。在孩子還沒有形成自己的人生觀和價值觀之前，天賦和興趣絕對是激勵孩子進(jìn)取的動力。與孩子玩耍的'過程中，父母應(yīng)注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和興趣愛好，并不斷給予他支持和鼓勵。現(xiàn)在很多家長為了孩子的將來著想，會在周末給孩子報一些興趣班，讓孩子在課余豐富陶冶情操，所以常會看到孩子們坐在琴房中練琴，有吹笛子、拉二胡等，可是并不是所有孩子都有興趣參加這些興趣班，有一部分就是因?yàn)槭羌议L要讓孩子學(xué)，孩子們才沒辦法每個周末痛苦的學(xué)習(xí)著。興趣是因人而異的，決不能由父母來主管決定或強(qiáng)加于孩子的身上。孩子有自己的路要走，孩子也有自己的思想和觀念，所以，父母不應(yīng)該把自己對于世界的構(gòu)想加注到孩子身上。
在第六章中，主要講述讓學(xué)習(xí)與玩樂相融合。在我們的日常生活中，如果在班級里比較調(diào)皮，常常令老師頭疼的孩子，卻是我們課堂上的小機(jī)靈。因?yàn)樗麄兊乃季S活躍，能舉一反三，而且老師提問下去，他們很快就能給你答案，所以在上課過程當(dāng)中不能缺少這樣的調(diào)皮鬼。的確，玩是孩子們學(xué)習(xí)的途徑，怎樣使玩與學(xué)習(xí)結(jié)合，是我們老師共同關(guān)注的問題。所以在周計劃的安排中，我們會把游戲融入課堂，把游戲融入?yún)^(qū)域等等，通過這樣的方式游戲?qū)W習(xí)，讓孩子們學(xué)的起勁，玩的開心！現(xiàn)在的家長為了孩子的成績，總是讓孩子在家做算術(shù)，其實(shí)我們幼兒園中所做的數(shù)學(xué)作業(yè)是通過游戲的方式讓孩子們邊猜邊寫，或者是邊畫邊寫的方式完成作業(yè)的，而家里所讓孩子們接觸的是直接的數(shù)學(xué)算式，所以我常常發(fā)現(xiàn)孩子們對于直接的算式能很快的算出答案，作業(yè)本上智力型的算式卻常常想不通。由此我得出結(jié)論，那些呆板的算術(shù)題框死了孩子們的思維，對于學(xué)習(xí)還是循序漸進(jìn)的方式比較好。
在第九章中，主要講述越玩越聰明的智力游戲。在每周的周計劃安排中，有時自己總是苦于沒有好玩的智力游戲而犯愁。其實(shí)智力游戲不一定要語言類型的，可以有表演，或者是數(shù)學(xué)類型、肢體動作智能類游戲，這些不同種類的智力游戲更能激起孩子們的興趣，這樣的游戲就不會枯燥，而且在玩的過程當(dāng)中動腦又動手，培養(yǎng)孩子的智力。
給孩子一個健康快樂的童年，讓孩子在玩耍中健康成長，已經(jīng)成為父母重新認(rèn)知孩子教育方式的大趨勢。孩子應(yīng)該有孩子的天地，玩更是激發(fā)孩子潛能的手段。望子成龍的父母沒有錯，誰都不希望自己的孩子輸在起跑線上，但讓孩子出類拔萃的道路并不是提前識字，而是游戲、游戲、再游戲！雖然在書中教會父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子，但我看了這本之后，我同樣也覺得其中的一些方法同樣適用于我們的教學(xué)生活中，家園相互配合相信更有效！
我會把好書繼續(xù)漂流，讓更多的老師學(xué)習(xí)書中所蘊(yùn)藏的真諦與知識，大家一同進(jìn)步與成長！
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感 2
讀一本好書，可以放飛自己的心情，愉悅身心；讀一本好書，可以提升內(nèi)涵，增加更多的正能量，充實(shí)到工作生活中去。在園級好書漂流中，我閱讀了一本《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》，通過閱讀其中的內(nèi)容，并且在讀的過程中聯(lián)系實(shí)際，我發(fā)現(xiàn)書中所說的內(nèi)容真的很實(shí)際很有用，值得我細(xì)細(xì)品味！
對于孩子來說，最好的教育就是“游戲”，最好的智能開發(fā)形式就是“玩”，而這本書就是向我們讀者解密，聰明是“玩”出來的技巧。引導(dǎo)孩子在充滿樂趣的挑戰(zhàn)中，邁向天才之路。正巧，我即將帶班的孩子正是剛進(jìn)幼兒園的小班孩子，在學(xué)前的暑期暑假班中，我已經(jīng)見到了我可愛的寶寶們，他們一個個對于幼兒園這個以后他們將上3年學(xué)的地方感到還是很陌生的，所以早上來園時部分小朋友還是有哭鬧的現(xiàn)象。但是在經(jīng)過我們老師的引導(dǎo)教育，以及讓孩子通過玩來忘記害怕哭鬧后，基本上孩子們都已經(jīng)停止了哭鬧，大家都玩的很開心哦~~
這些孩子就像是一張白紙，上面什么都沒有，而我們老師在小班這一年主要的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣以及各方面的自理服務(wù)能力，這些對于孩子的成長都是非常重要的，好習(xí)慣受用與一生，所以我們不能忽視這點(diǎn)。而在培養(yǎng)這些能力的同時，我就在想如何培養(yǎng)孩子玩的能力，讓玩幫助孩子積極開動腦筋，主動思考問題，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過好書的閱讀，我在書中學(xué)到的妙招：首先每天的教學(xué)生活中要制定規(guī)劃出孩子玩的時間，而且是要充分的，再者就是培養(yǎng)孩子玩的興趣，興趣是一切的開始，沒有興趣的孩子，學(xué)習(xí)是不可能有進(jìn)步的。所以我就在暑期的帶班中讓孩子嘗試玩玩手指，手指游戲有很多，還有伴隨兒歌邊玩邊念的，不僅幫助孩子提升口語說的能力，又積極開發(fā)孩子動腦，這對于剛進(jìn)幼兒園的孩子來說是有一定的難度的。我就選取了一個手指謠給孩子們教學(xué)：一根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀；兩根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小白兔呀；三根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀；四根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小烏龜呀；五根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成花蝴蝶呀，飛呀，飛呀，飛到小腿上。
其實(shí)這是一首很簡單的五指謠，但是看孩子們跟著我邊念邊動作的時候，我觀察到有的小朋友手跟著做了，但是嘴巴忘了念，有的小朋友嘴巴眼睛看著我在念，但是手指總是有下沒下的瞎跟著做，還有的小朋友可能跟上了節(jié)奏，但是嘴巴也像小和尚似的不知道在說什么。一個手指謠游戲，我就已經(jīng)充分的看出孩子們現(xiàn)有的水平和能力，不過雖然剛接觸時有些難，但很多孩子我發(fā)現(xiàn)他們還是很有不怕困難的精神的，不管我?guī)е麄兺娑嗌俅芜@個手指游戲，他們總能一遍又一遍的跟著我玩，好像還挺感興趣的。看到孩子們有這樣的表現(xiàn)，我就知道手指謠游戲孩子們其實(shí)是喜歡的，充分激發(fā)了他們玩的興趣，下次等他們這首手指謠學(xué)會了，我再換其他一首，讓他們玩玩更難的，挑戰(zhàn)一下能力！
書中說：人際交往能力并不是天生就有的，孩子在進(jìn)入團(tuán)體生活過程中都會面臨人際關(guān)系的磨合期。而尚未社會化的孩子，需要從別人那里獲得信息，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和智能。結(jié)合了好書中的理論，我又聯(lián)想到了實(shí)際中，于是想到我在帶班中發(fā)生的一件事。剛讀暑假班不久的孩子們，通過我的觀察，他們之間的交流其實(shí)是非常少的，有的孩子能夠堅(jiān)持一天不與坐在旁邊的小朋友說話，只是用眼睛左右看著周圍發(fā)生的'一切事物。還有的孩子我觀察到他們的口語能力都不相同，雖然大家一樣都年齡小，但是有的孩子在說一句話時能夠口齒清楚的表達(dá)，有的孩子卻做不到，詞匯量非常少，有時想說的我們都聽不懂，針對這些情況，我覺得我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個孩子喜歡玩的游戲情境，就比如區(qū)域活動。在暑假班時可能沒有這些東西可以提供孩子們玩，但是在搜尋教師一圈后，我還是發(fā)現(xiàn)了很多有用的物品：積木、橡皮泥、畫筆、娃娃。這些東西足夠孩子們分區(qū)域活動，而且我在讓孩子分組分區(qū)域活動時，會給每個區(qū)域規(guī)定一個主題：比如玩橡皮泥的做一個大餅給老師吃，玩娃娃的女孩子就玩過家家，誰做媽媽等，玩積木的孩子就搭一個機(jī)器人或者飛機(jī)給老師看，看誰最厲害，有的孩子喜歡畫畫，那就請他畫自己喜歡的會畫的東西給老師看，于是孩子們就這樣開始他們的活動。在活動中，我會走來走去看看他們的活動情況如何，有什么困難要解決，并且也會鼓勵他們做的很棒，或者是利用旁邊孩子的好榜樣讓孩子們之間多些交流。其實(shí)那么幾次玩下來，當(dāng)我坐在椅子上，我會發(fā)現(xiàn)他們之間因?yàn)橥鏁饾u的進(jìn)行一些交流，有些孩子還比較童言童語，說的話特別有趣，而其他一個孩子也比較稚氣，你一句我一句的回答著。一個良好的平臺，讓他們原本很陌生到逐步有了交流，這是一個進(jìn)步的良好現(xiàn)象，說明在玩的過程當(dāng)中不僅讓他們體驗(yàn)到了玩的樂趣，也讓他們有了說的機(jī)會，更讓他們增進(jìn)了彼此之間的友情。
閱讀就像充電，這本好書我已經(jīng)閱讀好了，我會把他繼續(xù)漂流，讓更多的老師閱讀到他里邊精彩的內(nèi)容，大家共同成長！
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感 3
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》是一本富有啟發(fā)性的育兒書籍，它深刻揭示了玩耍在孩子成長過程中的重要作用。這本書通過十個章節(jié)詳細(xì)闡述了如何通過游戲和玩耍來激發(fā)孩子的潛能，促進(jìn)其全面發(fā)展。
在閱讀過程中，我深受啟發(fā)的一章是關(guān)于如何玩出孩子對萬物的興趣。這一章強(qiáng)調(diào)了興趣在孩子成長過程中的重要性，指出父母在與孩子玩耍時，應(yīng)善于觀察孩子的天賦和興趣，并給予積極的支持和鼓勵。這讓我反思，很多時候，家長們過于注重孩子的'學(xué)業(yè)成績，而忽視了孩子的興趣和特長。事實(shí)上，興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力，只有讓孩子在自己感興趣的領(lǐng)域自由發(fā)揮，他們才能展現(xiàn)出真正的潛力和才華。
另一章讓我印象深刻的是關(guān)于讓學(xué)習(xí)與玩樂相融合的內(nèi)容。書中提到，玩是孩子們學(xué)習(xí)的途徑，我們應(yīng)該探索如何將學(xué)習(xí)與玩樂相結(jié)合，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握知識。這不禁讓我想起自己在教學(xué)中的實(shí)踐，我們常常嘗試將游戲融入課堂，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)效果。
此外，書中還列舉了許多名人小時候通過玩耍和探索走向成功的例子，這些故事讓我更加堅(jiān)信，玩耍并不是浪費(fèi)時間，而是孩子成長道路上不可或缺的一部分。它不僅能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的社交能力和解決問題的能力。
讀完這本書后，我深刻認(rèn)識到，作為父母和教育者，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，不再將玩耍視為學(xué)習(xí)的對立面，而是將其視為促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要手段。我們應(yīng)該鼓勵孩子多玩、多探索，讓他們在玩耍中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，從而走上更加自信、快樂的人生道路。
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感 4
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》為我打開了一扇全新的育兒之窗，讓我重新認(rèn)識了玩耍在孩子成長過程中的重要性。這本書不僅提供了豐富的育兒方法和技巧，更深刻闡述了玩耍對于孩子智力、情感、社交等多方面發(fā)展的積極作用。
在閱讀過程中，我最為感動的是書中對于親子關(guān)系的強(qiáng)調(diào)。玩耍不僅是孩子自我探索的過程，更是父母與孩子建立深厚情感聯(lián)系的橋梁。通過與孩子一起玩耍，父母可以更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解他們的需求和感受，從而為他們提供更加精準(zhǔn)的支持和引導(dǎo)。這種陪伴和關(guān)愛，對于孩子的'成長來說是無價之寶。
書中還提到了玩耍的多樣性和創(chuàng)造性。它鼓勵父母開發(fā)新的玩耍場所和游戲方式，以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。這讓我意識到，作為父母，我們應(yīng)該勇于嘗試和創(chuàng)新，為孩子提供更多元化的玩耍體驗(yàn)。無論是參觀博物館、動物園，還是與孩子一起制作玩具、進(jìn)行戶外探險，這些活動都能讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識，培養(yǎng)他們的計劃和執(zhí)行能力。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了玩耍在調(diào)節(jié)孩子情緒和提升社交能力方面的作用。通過玩耍，孩子可以學(xué)會如何轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)節(jié)情緒，同時也能在與其他孩子的互動中學(xué)習(xí)到分享、合作和溝通的技巧。這些能力對于孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要，將幫助他們更好地適應(yīng)社會和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。
【《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感】相關(guān)文章：
《培養(yǎng)孩子越玩越聰明的80高招》讀后感1250字12-16
越玩越聰明的寶寶玩具09-13
頭腦越練越聰明說課稿09-25
難道真的越早會笑的孩子越聰明嗎08-13
越努力越幸福12-05
越久越經(jīng)典的句子08-29
越期待越失望的說說04-30
越努力越幸運(yùn)句子06-15
越簡單越幸福的句子10-29