美文讀后感

時間：2022-07-01 17:29:02 讀后感我要投稿

美文讀后感（精選24篇）

　　讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的美文讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美文讀后感（精選24篇）

　　美文讀后感篇1

　　暑假里，我讀了《感動小學生的500個故事》，這本書讓我懂得了理——人生其實是精彩的。

　　比如《一生受用不盡的經驗》這一篇文章。里面講述了一個名叫妹婿的故事。他們家的經濟環境許可，可是，妹婿的父母并不把錢給他用。而他從高中畢業后就出去打工了。后來發生了一件小事情影響了他一生。

　　一天，他幫助了一只非常兇狠的受傷的母狼。一開始母狼并不信任他。通過他的努力終于贏得了母狼的信任，以至于后來成為好朋友。但是，就因為他這一個小小的舉動，使我對他敬佩不已，讓我感動。幫助他人，是一種美德。我們曾經學過，“人多力量大”，一個人的能力并不大，但是，只要你擁有樂于助人的精神，你就會受到廣泛者的歡迎和尊敬。

　　對于一個少年來說，人生的道路是十分漫長的。在這一生中，你可以幫助許多需要幫助的人，甚至是小動物們。多幫助他人吧，那么，你會覺得明天更加的美好、開心、快樂、幸福、精彩……

　　又比如《人生的試金石》，事情是這樣：一位窮學生撿到了一本沒有學術價值，內容也枯燥無味的書。但是，他仍然是那么認真的看著，他發現了一張小紙條上面寫著：試金石是能把任何金屬變成純金的一種小鵝卵石，它與別的鵝卵石沒有什么兩樣，靜靜地躺在沙灘上。只是，一般的鵝卵石比較冷，然而，試金石摸起來卻是溫暖的。

　　窮學生很開心，跑到海邊，所有摸起來涼涼的鵝卵石都被他扔到大海里，日子一久，他的手就習慣了這個動作。可是，有一次，一塊摸起來溫暖的鵝卵石竟被他扔進了大海，他潛到大海底，沒有發現那塊鵝卵石。

　　窮學生回到了首都。國內正在舉行慶典，國王一時開心——尋找全國力氣最大的人，結果窮學生得了冠軍。得到了國王的賞賜。

　　美文讀后感篇2

　　人的一輩子所追求的無非就是“幸福”二字，而幸福是什么？往往有些人一輩子也找不到答案。而這篇文章不僅給出了答案，而且，還將“最幸福”的定義作出了解釋，“最幸福的人，不必問人生意義”。

　　文章寫的是作者幾年前去老撾時的所見所感。那是的老撾交通不便，現代民生物資仍然非常缺乏，窮人家能有一件沙龍蔽體已經不錯了。可當他看到六個五六歲的孩子，光著身子，在小湖中劃船的景象時，他改變了自己看法。所謂的船，只是簡陋的竹筏子，但他們笑得非常非常開心，劃得也非常非常用力，一起往前劃，劃到小湖中心，又劃回湖邊。作者舉起相機，孩子們也舉起手，完全沒有芥蒂地歡迎罕見的不速之客。

　　正如他所說：他們絕對是窮人家的孩子，他們沒有玩具熊，也沒有任天堂，他們甚至沒有一件好衣服。可是，沒有人有權利覺得他們“好可憐”。這里的“可憐”是指可憐他們貧窮的生活環境，和較差的物質條件。可孩子們依然純真可愛，他們不會因為這些外在的東西而覺得低人一等，不會因為虛榮和貪婪而為此爭奪，更不會因此而排斥新的事，新的物，新的人。孩子們笑的那么燦爛，那么自然，那么純真。他們為自己已經擁有的一切驕傲，滿足于通過努力得來的真實。

　　那樣的畫面在作者的描繪下也一幕幕出現在我的眼前，也從作者的深思檢討中想到我自己。雖然，我們也還算是個大孩子，可在逐漸長大、成熟的歷程中，在社會環境的不斷競爭壓力下，那樣令人羨慕的笑容也早已被我們忘卻了。因忙碌才能充實的生活、表面上看來蠻有意義的人生，卻也讓我常常問自己“幸福是什么？！我要的幸福又是什么？！怎樣的人生才有意義？！”原來，心里從沒浮現這個疑問的人，才是最幸福的人！

　　有目標固然是好，但是，如果被你自己制定的目標所框死，一味追求結果，而不重視過程，那么，就算有一天你達成了目標，你仍會感到迷茫，也不會感到快樂。其實，用一顆平常心去面對生活中的成功與失敗，學會知足，學會感恩，說不定，被你遺忘而迷失的童真會回到你的身邊！

　　美文讀后感篇3

　　為了讓我們更好地學習理解社會主義核心價值觀，學校少先隊大隊委向學校全體少先隊員推薦閱讀《社會主義核心價值觀100例》。這本書歸納了“理想信念、民主法治”等12個方面的內容，并用100個生動的小故事，配以名言點評，形式新穎活潑，內容豐富厚實，既深刻又通俗易懂，具有很強的可讀性，是宣傳普及社會主義核心價值觀的好教材、好讀本。其中，第九部分“誠實守信”給我印象最深刻。

　　魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們走進了學校校門，跨入了文明禮堂，誠信，已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信，對于我們這些小學生更具有實際意義。

　　我們小學生從小就應該養成講誠實，守信用的好習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。說到這里，我不由得想起今年暑假我親身經歷的一件事。

　　那是一個星期六的早上，我拿著五元錢去買包子。包子攤前排隊的人很多，看著美味可口的包子，我禁不住口水直流。終于挨到我了，賣包子的老奶奶面帶笑容的對我說：“小朋友，五角錢一個，你要幾個?”“四個肉包。”我對老奶奶說。說完，我把五元錢遞了過去。老奶奶遞給我四個熱氣騰騰的肉包子，又找了我幾張錢，我看都沒看，就直裝進了口袋，拿著包子邊走邊品嘗。

　　走著走著，我突然想起錢的事，掏出來一數竟是八元。“老奶奶找錯錢了，她一定認為我給她的是十元!”我心想，“到底還不還給老奶奶呢?”我很矛盾。這時，我腦袋里出現兩個小人，一個說：“這可是免費的早餐，是個好事，不還!”另一個：“誠實是無價之寶，我們要講誠實。再說老奶奶掙錢也不容易，應該還給老奶奶。”經過了一場激烈的思想斗爭，正義戰勝了邪惡，我毅然決然的返回去把錢還給了老奶奶。老奶奶接過多出的五元錢，直夸我是個懂事的好孩子，樂得我心里美滋滋的。

　　通過了這件事，我深深的明白：誠信比金錢更重要。因此，我們從小就要學會講誠信，做一個守誠信的人。

　　美文讀后感篇4

　　友誼的味道是怎樣的?有酸、甜、苦、辣，這你是否也經歷過呢?而《友誼的味道》的小作者就像一位掌勺的大廚，將四種不同的味道烹于一爐，最后端上了一道名為“友誼”的珍饈佳肴!

　　《友誼的味道》總共分為四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要內容講的還是作者“婷”，與她的兩位好友“琳”與“欣”。圍繞著她們三個發生的故事去編寫。雖說這四個故事都不錯。各有千秋，讓人看得津津有味!不過啊，我還是比較欣賞一，辣。因為……想知道為什么嗎?哈哈，快快隨我去看看吧!

　　辣，寫的生動有趣，讓我不得不喜歡上這一段。這一章主要講述了三為好友琳、欣、婷在一個火辣辣的夏日發生的事。雖說是炎炎夏日，可三位死黨還是抵不住自己的情緒，不禁跑了出去玩耍。正是這個話題，琳也對欣與婷開起了玩笑。可是卻在不在意中，琳激怒了其他兩位好友。糟了，琳一看大事不妙，便箭步如飛地向公園跑去。“總算捉到你了”。在一聲呼喊下，琳落網了。話音剛落，琳馬上對欣、婷說“你們剛才說的話可真火辣”。那是因為琳對她倆開玩笑時，欣和婷異口同聲說要教訓她哦，那指數“五顆星”。不知是誰提起了“要開學了這句話”，當然，大家臉上都失望透了，也更見火辣了。

　　我覺得，在這一段里，小作者寫出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度過的時光，生動有趣，十分形象。又表達了自己的真實情感，充分的體現除了生活中的美好友誼。雖然是開玩笑，讓人教訓了一頓，還一臉壞笑的面對好友，可誰又知道，這是更深一層的寫出琳、欣、婷的好友關系，顯得她們是多么的友好!這樣的朋友，讓人情不自禁的羨慕起來，讓我感受到了三位可愛純真的孩子那種對友誼的看重。啊，我也想擁有這樣的友誼!這就是像四川菜的麻辣友誼。

　　友誼，不做作，不矯飾，暢快淋漓。小作者把這一道佳肴，生動有趣的描寫出了現實生活中的友情，寫的行云流水。所以，我總結出來了：友誼并不是一位的占有，而是要有寬闊的心胸!

　　眼睛就像是打開每一個知識寶庫的鑰匙，讓我們去覺察到知識的所在。讀了《四庫全書》我總結出了這樣一句話。

　　《四庫全書》當然講了四方面內容了。分別字自詞庫、語庫、文庫和資料庫。文庫中有許多著名的文章如《紅樓夢》、《聊齋志異》(節選)等。語庫更是豐富像對聯、歇后語、諺語應有盡有。字詞庫可稱得上是功能強大。在這一部分，最突出的是近義詞和反義詞詞不僅全，每一組還有注釋。再說資料庫，整本書中就這一部分最有意思。連網絡流行語都有。

　　學無止境不論是人還是動物都要學習，動物要學生存的技巧，人要學知識。像我們學習一篇課文，我們要知道，課文的中心思想、文章的主人公為什么這樣說/這樣做、文章怎樣分段、讀后有什么感受……這都是學一篇課文的步驟。如果想讓句子更生動、優美就可以適當的用一些修辭手法例如：比喻、擬人、排比等。除了修辭手法還可以用一些說明方法如打比方、作比較、舉例子等。

　　在我上二年級的時候，老師讓我們每周寫一篇周記，寫的我都害怕了。媽媽發現了我不愛寫日記的心理。就走過來對我說;“其實周記，就是只這一周你覺得印象最深的一件事，用筆寫下來。你怎么想就怎么寫。”我聽了媽媽的話，半信半疑的坐到了課桌旁開始寫，發現寫了200字都有點“剎不住車了”因此我吃到了甜頭，直到今天我都按照媽媽說的做，只不過是加了自己的想法。寫作文就像蓋房子，媽媽給了我一個架子，讓我去添瓦、裝門，最后一個完整的房子就蓋好了。

　　我從《語文四庫全書》里不僅學會了知識，看其中的文章還懂得了做人的道理。

　　美文讀后感篇5

　　《啞牛》寫的是：啞牛是個啞巴，他的爸爸老了，為了讓啞牛學一門本領，能夠自己養活自己，就送他到菜市場學志菜，教他賣菜的是一個老婆子，開始的時候，啞牛在菜市場賣得很開心，感到很快樂。后來，他受到了菜市場老婆子的欺負，每天要干一些重活。啞牛有的是力氣，毫無怨言，他把又臟又累的勞動變成了有趣的玩耍。

　　啞牛是快樂的，后來他不快樂了。有一次，啞牛看見老婆子在錢箱里偷錢，可是啞牛不會說話，只能用手比劃，而偷了錢的老婆子卻誣諂是啞牛偷的……還有一次，啞牛給一個大伯家送完白菜，在路上又幫助老奶奶把菜搬到六樓，才趕回到菜市場，回來晚了，被老婆子一頓臭罵，還扣了獎金。沒過多久，那個大伯來了，指責菜市場的老婆子少了五十斤稱的白菜，老婆子卻把責任推7到不會說話的啞牛身上，大伯憤怒了，指責老婆子，幫啞牛作證，老奶奶也把啞牛幫她搬菜的事告訴了大家……老婆子提前退休了，再也沒有人欺負啞牛了，啞牛又快樂了。

　　讀完這往篇文章，我們應該幫助殘疾人，而不是歧視、欺負他們，做一個誠實、正義、樂于助人的好孩子，只有心地善良，講信譽才會贏得人們的尊重。

　　美文讀后感篇6

　　這幾天從學生那里借了一本書《第一軍規》，這本書表現了一個連隊從無組織、無紀律的軍隊，變成一個人人愛戴的好隊伍。工農紅軍第一軍的三連隊是赫赫有名的戰功顯赫的連隊。但這個連隊無紀律。屢犯軍規，就連連長徐浩說話都很粗和沖，令軍民關系變得惡劣。基于這種糟糕的狀況，毛澤東同志任李英同志為黨代表，到這個連隊里抓紀律。一開始，連隊上下對這位女黨代表很不服氣，李英的工作困難重重。后來，連長徐浩有所觸動，他發現這位黨代表很是善良，并對其產生了一點微妙的感情。為了立功贖罪，這個連隊借道南下，睿智地完成了上級交給的作戰任務。但由于副連長的再次觸犯軍規，導致了黨代表的犧牲。軍規面前，副連長被槍斃……

　　在現實生活中，作為一個人，找準自己在社會中的坐標很重要。在一個團體中，必定會有規定，而我們所應該做的就是該做什么就做什么，不該做什么就不做什么。無規矩，不成方圓，人必須要被規矩束縛，請不要埋怨規矩很多，它將是你邁向成功關鍵的一步。

　　孔子說：“古之學者為己”，這里說的為己，不是鼓勵極端個人主義膨脹，而是凈化自己的心靈。只有這樣才能“修己以安人”。安人，就是為他人著想，就是為眾人與百姓謀福利。

　　美文讀后感篇7

　　人生是一段漫長的過程，很多時候我們都要選擇，或多或少，或大或小，人生就是有很多讓我們選擇的事組成的，我們抑可果斷堅決、抑可猶豫不決，但是選擇以后我們就要面對，有可能，你的前方是陽光大道，一片美好；也有可能，你的前方是崎嶇山路，一片泥濘。選擇了前者，你會慶幸并愉快的接納，可是，如果你選擇了后者呢？

　　往往站在人生的每一個十字路口時，我們都會彷徨、猶豫，不知道怎么選擇，有對陽光大道的憧憬；也有對泥濘小路的恐懼，害怕風和日麗之后是暴風雨雪；驚恐風光無限的背后是內心的痛苦掙扎，我們每個人都想一帆風順，可是事事常常事與愿違，我們在選擇的時候往往會禱告，祈求一切順利，其實真正能決定我們成敗的只有我們自己，最后能獲得幸福的也只有我們自己。所以，當我們行駛到人生的岔道口的時候，我就告訴我自己，我一定要看清形勢，根據自身的情況與需求，同時還要考慮很多客觀因素，這時候的選擇異常重要，很有可能我的前面是陽光燦爛，也有可能是雨雪風霜，一切都取決于自己一剎那的信念。有的時候信念比什么都重要，它比你的選擇更重要，你的選擇只決定你走那一條路，而你的信念決定了你能否走完這條路、走好這條路。

　　當我堅定的選擇一個方向，一條小路的時候，我就會勇敢堅強地朝一個目標走下去，這時候信念是唯一讓我堅持下去的武器。這一路上或許有陽光、有彩虹、有歡笑，但是更多的有可能是有沼澤、有泥濘、有哭泣，我會痛苦、會懊惱、會后悔，會把最初的美好理想放棄，但是我絕不會放棄我的信念，“不拋棄、不放棄”，不放棄自己的選擇，更加不放棄自我。一路上，我會感受陽光雨露的滋潤，賞心悅目地感受風景這邊獨好，同樣我也必須接受崎嶇泥濘的山路，風餐露宿地體會艱辛的路程。如果一味地貪圖絢麗的風光，不肯過多地體驗與付出。那么，就算我能一帆風順地到達人生的.彼岸，可是我這一路又收獲了多少，其實，重要的不是我要的目的和結果，是我的過程和在這個過程中收獲地品質。

　　當你行走在人生路上的時候，你會因為一個一個接踵而來的困難，讓你痛不欲生，你會放棄，你也會堅持。如果你選擇了放棄，那么你連最起碼和最重要的信念都沒有，同樣，你永遠都體會不了成功；如果你選擇了堅持，那么恭喜你，你已經打開了成功的大門。不過，我想提醒你，請你快樂地接受風霜雨雪，細細地品味風霜雨雪背后的品質與成就。或許，你會比別人更慢的得到成功，但是你一路收獲的比別人多，這就足夠了！

　　美文讀后感篇8

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”打開電視機，耳畔又響起這首熟悉的古詩。

　　這首普普通通的詩歌，我讀幼兒園的時候就會背了。今天，又聽到它，我心里又有了一點新的收獲。

　　這首詩使我情不自禁地想起這樣一幅動人的畫面來：在炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，農田里，有一個帶著草帽的農民伯伯在辛勤地耕作，無情的太陽曬黑了他的皮膚，汗水浸透了他的衣服……這真是粒粒皆辛苦!啊，這雪白的大米滲透著農民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜。

　　同樣，任何勞動成果都凝聚著勞動人民的汗水和心血，難道不是嗎?所以我們一定要倍加珍惜，勤儉節約是一種美德。

　　美文讀后感篇9

　　語文課，我們學習了《珍貴的教科書》一文。

　　在學習課文的過程中，我被指導員犧牲了自己的生命，而保護我們最渴望的——教科書的精神所深深感動。在他們回家的路上，一架敵機投下了一顆炸彈，指導員毫不猶豫地把書壓在自己的身體底下。書完好無損，指導員卻因此身負重傷。在他臨終前還一直掛念著那些書……

　　在我們的生活中也有許多像書中指導員一樣的人。比如我們尊敬的老師。老師花費無數的心血在我們身上，想讓我們每一個同學都很優秀。比如我們親愛的父母，父母給我們最無私、最無微不至的愛……

　　我想，我要做一個充滿愛的人、去愛每一個小生命，去愛每一個人，去愛這個世界!

　　每一個人都要有一顆愛的心，這個世界會因為有愛而更美好。

　　美文讀后感篇10

　　這一年的暑假，我讀了《哲理美文》這本書，有了很多收獲，也告訴了我很多道理，我讀的每本書都有很大的收獲。

　　這本書有很多名人寫的故事，都在這本書里面，我就說一下里面的其中一篇故事吧，這里面蘊藏著很大的道理。這是一名作者寫的，一篇文章，告訴了我，錯過就會永遠失去，就是說，你錯過了一樣東西或一件事情，你就會永遠的失去。一次失足，將導致一生走不出創傷的陰影；一次墜落，將寫下黃河水洗不清的履歷；一次抉擇的不當，既能造成終生懊悔的遺憾；一次關鍵時刻的錯判，將形成永遠不能彌補的過失。

　　一次又一次地錯過，一次又一次地失去。失去了，竟然就從此永遠無法找尋，無處可覓了。

　　一樣東西，值得你去買的，值得你去用的，你就不會錯過，一件事情，值得你去做的，你就不會失去。

　　我覺得，自己以前老是老是看中了一樣東西，可是又嫌太貴，還以為別處有的賣，結果是沒有的，當我又想回去買的時候，那東西不見了，這令我十分后悔。我明白了，做事情要果斷，不要斷斷續續的。

　　錯過就是永遠的失去，這一點不容置疑。

　　美文讀后感篇11

　　這學期，利用課余時間，我拜讀了張仁賢主編的《影響教師的100篇教育美文》一書。本書共有四個篇章，主題分別是：我愛孩子；教室，出錯的地方；教師是靈魂的守望者；牽一只蝸牛去散步。這本書精選了100篇親情、友情、師生情等情感美文，并將這些珍貴的情感與教師生涯的方方面面進行了結合與類比。書里面的小故事就像是一個個和我傾訴說話的好朋友，樸實語言中有深厚的愛，給了我富有靈性的啟迪與感悟。

　　其中讓我觸動最深的一篇美文是李鎮西老師的《罰站任安妮——我永久的痛》。這篇文章讓我感悟到：我們應該站在孩子的角度去看待問題，多一些寬容，多一些理解。也許，就在你冷眼相待的那一瞬間，一顆澄澈而又單純的心靈就此摔碎在地，但愿這樣的悲劇不再我們身上重演。

　　其中還有“牽一只蝸牛去散步”這一部分內容給我印象非常深刻。當教師面對學習有時如“蝸牛”一樣停步不前或速度太慢的學生時，恨鐵不成鋼的急躁往往會把教師帶進無限的消極情緒中。當學生貪玩落下功課時，當他們對待作業草草了事時，當教師反復強調一個好習慣而學生仍然無法養成時，當家長不理解教師對待他們孩子的學習成績為何如此苛刻時，教師的無奈，憤怒等消極情緒自然而然地出現了，并且這樣的情緒不但傷害了自己，有可能也傷害了學生。

　　所以，教師應該有一份從容自信的心態。假如我們學會換個方式，換個角度思考問題，學會放慢了速度，不是“牽著蝸牛”而是“跟著蝸牛”去散步，那我們遇到的很多問題都能迎刃而解了。

　　化為陽光、化作雨露，才能滋潤出一批批破土而出的幼苗。讀完此書后，讓我對我的這份工作又有了新的認識，教育不僅僅是知識的傳授，教育是情感的共鳴，是心和心的呼應。只有教師本身的心靈純凈，才能給予學生最深層次的滋養和最有力的引導。在學生離開學校的時候，我們讓學生帶走的不僅僅是分數，而更多地應該是讓他們感受到生命存在的價值和意義。

　　總之，這本書讓我懂得了在教育中情感的重要性，作為教師，我們應該保持心靈的純凈，用人世間珍貴的情感不斷滋養自己的心靈。講臺人生，如果有色彩的話，應是黑白相間的，白的粉筆，黑的黑板。這樣的人生，就像舊時的電影，素樸、安靜，并有膠片所帶來的顆粒的質感。它被校園的松柏簇擁著，寂淡、質樸，趨向于黑白的山水畫，平淡中，顯出真的人生底色。

　　能夠有幸，一生為師，應當心存感恩。

　　美文讀后感篇12

　　《感動中學生精品美文》系列叢書中，我領悟到很多平時不在意或根本沒發現的人生哲學。在閱讀過程中有歡笑，有感動，有淚水，有深思，但都給我很多啟示。其中有幾篇美文我印象深刻。

　　原來淚是有重量的，人的淚中含有虛偽，還有個人恩怨，是輕的。而動物的淚里卻只有真誠，它的重量比金屬還重。作者第一次看到動物的淚，是他們家老貓的淚。他們從小到大一直生活在一起，可是現在老貓的壽限快要到了，它開始和他疏遠了。它在院子里無精打采的曬太陽時，作者發現了眼角的那滴淚。因為他們一家不希望貓在他們家里終結生命，所以老貓走了，走得無聲無息。這滴淚是最真誠的眼淚，是一種留戀生命，又感知大限到來的淚水。動物的淚是圣潔的，它們不向人類索求回報

　　還有一種最沉重的淚，那就是駱駝的淚，忍受生命的淚。作者他們騎著駱駝在寂寞的戈壁上走，其中有一人小聲唱起歌來，大家稍稍有些精神，這時駱駝也流下了淚水，沒有委屈，沒有怨恨。這是一種發自生命深處的淚，是最高尚的淚。在動物的淚中我們可以感受到生命，理解生命，發現一種最真誠的感情。

　　不同于上一篇文章中的眼淚，在另一篇文章中顯示的是眼淚的珍貴。

　　在清晨，黎明女神為三滴晶瑩的水珠當裁判，看哪一顆水珠更珍貴。雨珠說，自己是大海的女兒，象征著波濤洶涌的海洋。露珠說，自己是遼闊蒼穹的女兒，為奇花異草做美容。淚珠說，它只是來自于一位姑娘的明眸。雨珠和露珠都看不起淚珠可黎明女神選擇的是淚珠，因為淚珠是人類內心純真感情的升華而凝結而成的。在這篇小故事中，有一個很明顯的道理：淚珠包含了豐富的感情，是由人類純真感情的因子構成的，當然遠比那些冰冷的雨珠和露珠珍貴。

　　除了這些還有許多許多的精美文章，我就不一一舉例了，但這些文章都是表現人性的美和精神，都是人生的哲理。

　　美文讀后感篇13

　　某日，去新華書店。上樓，拐角，一摞書吸引了我的目光。《感動中學生精品美文》。信手一翻，《第六枚鉆戒》，懷著好奇心讀了下去。

　　一名大學生去珠寶店應聘，在試用期的最后幾天里，她被經理告知，只要不出錯，就可以留下來。可就在整理鉆戒時，六枚鉆戒滾進了角落，只找回來五枚！慌亂之中，她想起有一位面容憔悴、衣冠不整的先生在此呆過。于是，她追上去，卻沒有質問，而像聊天一樣說：“現在大家都不容易，找工作難，還要顧家，可再難也要有信心去面對……”最后，先生握住她的手，說句“祝你工作順利”，便轉身離開了。女學生張開手，手心里是第六枚戒指。

　　讀完，淚水滴在了鏡片上。

　　我也曾有過如此經歷。很久之前，去同學家玩。房門開著，卻無人。等了一會兒，正要離開時，朋友母親進來，發現沒有了手機，便質問我。我大叫著說沒有，差點哭出來，她怎么可以這樣懷疑我！我把手伸進口袋，發現在我口袋里的，正是剛才玩時順手裝進去的手機！我尷尬的佇立在原地，朋友卻說，她把手機忘在奶奶家了。她在保護我。在路上，我哭了。

　　我曾經固執的認為，做壞事的都是壞人，卻忽然了解，有些也是無心之失，錯事都是有原因的。畢竟，人之初，性本善，人性總是善良的，是不忍于別人因自我過錯而痛苦的。對于擁有善良人性的人格，應當去尊重的我們，又怎么忍心傷害、踐踏、甚至蹂躪呢？如果我們都毫不留情的對待每一個錯過的人，那我們豈不比他們還要恐怖。有些在我們看來天經地義的做法，卻更深地傷害了他人。最睿智的做法，是退一步，給過錯留下一片可以重來的天空。

　　相信每個人都是善良的，而后，尊重它。

　　美文讀后感篇14

　　我，讀書不少，但是那飽含“墨汁”的美文在我心中大多都如同流水、風吹一樣，只是輕輕掠過，沒有半點痕跡。但在流水、微風之中始終有一處仿佛金子般閃閃發光，仿佛在呼喚著我。啊！原來那就是——《最后一課》！

　　《最后一課》想必大家都已讀過，而我并不是平凡的讀過因為它就像夏天暴風雨時的點閃雷鳴，如同一個大鐵錘重重地砸到我的頭上，使我心頭一震，愛國情懷油然而生。

　　說實話，從小到大我從來沒有產生過這么強烈的愛國之情。《最后一課》告訴我我是中華人民共和國的一份子，我應該為我的祖國做一些事情；《最后一課》告訴我我不應該在沒有機會之后才知道后悔、才懂得珍惜，即使我們的祖國會越來越繁榮。但是當我們在臨死之前回憶自己的所作所為時，發現自己的一生竟如此平淡，平淡到竟沒有為自己的祖國做一丁點兒貢獻、盡自己的一份及其微薄之力的時候，我想即便是最大的壞人也回良心不安、死不瞑目的。

　　與小布朗士相比我們是非常幸運的，因為我們的祖國正在進步，我們的祖國十分平安和諧美滿。

　　今年是我國建國60周年紀念日。今天當我再次舉起《最后一課》時，我熱淚盈眶了。我們偉大的祖國在歷經風吹雨打，走遍坎坷艱辛后，迎來了她60周歲的紀念日。而我在這十幾年中我又從曾祖國做過多少貢獻呢？這值得我深思……

　　“祖國”這個詞是神圣的是偉大的。我想我對祖國的愛也是一種十分微妙而又奇特的。現在乃至永遠的永遠我都會把祖國母親深深的埋藏在我的心底，這種子女對母親的愛我會永遠記在我的每一個腦細胞里！

　　祖國啊！您對我和我對您的愛是我永遠內心深處的愛！《最后一課》讓我把您永記在心！我也會永遠記得我報效祖國的偉大使命！

　　美文讀后感篇15

　　親愛的朋友，要哭過之后就拭去淚水吧！撐一把傘，去看盛開在風雨中的百合花……即便是凋謝的殘痕。但那凋謝的是花——不是春天！

　　——題記

　　“天行健，君子以自強不息。”以前的我，總是認為自己是個很自強的女孩子，可是當我認識了海倫之后，我才發現自強的真正含義。自強，談何容易！

　　有人說，海倫是不幸的。當她就快要聽懂愛她父母的溫柔話語時，當她就要說出“爸爸媽媽”時，當她就要開始自己的童年時，或許是上天不小心打了瞌睡，也或許是上天嫉妒海倫，無情的風暴在瞬間打翻了海倫剛揚起風帆的小船——一場大病奪走了她的耳朵。她聽不到周圍的聲音，她無法說出心里的想法。

　　也有人說，海倫是幸運的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”如果沒有之前的經歷，海倫或許不會因堅韌的毅力打動上帝，獲得說話的權力，一舉成為世上所有殘疾人乃至健康人的榜樣。自強不息，被海倫詮釋的淋漓盡致。

　　縱然命運愛捉弄人，可人就是不能反抗命運嗎？命運不是衛星，它沒有軌道，自強與不懈追求就是命運的遙控器。從都幻想著有一天可以掌控自我的命運，孰不知，自強是命運的一道門。海倫用她的自強，不懈的追求打開了屬于她的那扇門，那我們呢？

　　沒有人生會一帆風順，路上總有荊棘、有坎坷、有痛、有淚。海倫并不總是那般堅強，她也無助過，也痛過，也哭過。或許大多數人都認為哭是懦者是直接的表達，然并不全如此：誰能說杜甫“忽聞劍外收薊北，初聞涕淚滿衣裳”是懦者的表現？誰能說汪國甫憂國落淚是無能？當我讀完《海倫·凱勒自傳》之后，我對眼淚有了更深的理解。

　　朋友們，拭去淚后。用自強和追求詮釋我們自己的人生。這就是我讀《感動中學生精品美文》所得到的最大收獲。

　　美文讀后感篇16

　　《影響教師的100篇教育美文》是一本值得所有老師細細研讀的經典教育著作。本書共有四個章節，分別是：我愛孩子；教室，出錯的地方；教師是靈魂的守望者；牽一只蝸牛去散步。精選了100篇親情、友情、師生情等經典美文，并將這些情感與教師生涯的方方面面進行了結合、類比，特別是文章后面的感悟板塊，讓讀者與作者在心靈和思想上一次次得以碰撞。

　　每讀完一個小故事，我都會不由自主地思考，如果我是故事中的老師會怎么處理？如果我是那位學生會是怎樣的心理和狀態？書中的一件小事、一句話語、一首小詩，在帶給我美好閱讀體驗的同時，也帶給我很多教育啟發，使我對教育的真諦有了進一步的認識。“教育是以心交心的事業。”它需要教師以愛為本源，以育人為責任，充分尊重學生，通過自己的一言一行來影響學生，通過不斷提升自己的素養和技能來改變學生。作為教師，我想我們不能休息，否則會“生銹”，我們得堅持不懈，不繼提升自己，這樣才能不讓祖國的教育事業“生銹”。

　　書中讓我感觸最深的一個章節是《牽一只蝸牛去散步》，里面的小故事提醒我，不光要對孩子的成長和進步給予足夠的耐心和時間，對教師本身何嘗不是如此呢？其實，無論作為學生還是教師，在學習和工作中難免遇到困難或不如意之事，這不免會使我們的熱情大打折扣。但是生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程，如果我們所期待的暫時沒和我們碰面，只需在等待的過程中不斷地積蓄力量。只要我們做到失意不失志，遇挫不氣餒，成功總有一天會如約而至。

　　泰戈爾有一句詩我很喜歡：“世界以痛吻我，要我報之以歌。”但我更喜歡這樣說：世界以痛吻我，我卻報之以歌。我想，人生若有如此豁達的態度，任何問題都能迎刃而解！

　　美文讀后感篇17

　　今天，媽媽給我買了一本書——《成長勝經》。

　　這本書里有101個激勵人的小故事，每一篇都讓我深有感受，其中我就來說一篇《羊爺爺上學》，寫主要內容是：在動物小學出了一件大事，70歲的羊爺爺來上學了！這可是由此以來動物小學最大的學生，現在還和孫子小羊是同學。

　　這真是動物村的頭條新聞！這不，動物們正在議論紛紛呢：“都一把老骨頭，還折騰什么”。少壯不努力，老大來補課，老羊呀！太晚了！我們是管老羊爺爺叫爺爺，還是同學啊！哈哈！第二天，小羊問爺爺這么大了還要上學呀，羊爺爺說：“我想和你一起學知識，不好嗎？”小羊說：“可人家笑話你”。老羊說：“他們想笑就笑去吧，爺爺不在乎”。

　　就這樣，羊爺爺開始了學習之路。一學期過去了，羊爺爺迎來了第一次期終考試。嗨，真不錯，羊爺爺竟考了90多分。連老師都在班里表揚了羊爺爺，小羊說：“爺爺你真厲害”。“傻孩子，學習跟年紀沒有關系，只要努力，什么時候都不晚。”羊爺爺笑著說。

　　讀了這個故事，我明白了，活到老學到老。學習是一輩子的事情。我一定珍惜現在學習的好時光，發奮苦讀，將來為社會做貢獻。

　　美文讀后感篇18

　　《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，記錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，之后再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。

　　在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個比較手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度構成了鮮明的比較，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

　　雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，還有些愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人高興的自然畫。

　　我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，我跑進了百草園，與昆蟲為伴，有采摘野花野果。而在三味書屋，雖然有壽老先生的嚴厲教誨，卻仍耐但是學生們心中的孩子氣。

　　美文讀后感篇19

　　在進行書評之前，我忍不住想對微信讀書這個軟件吐吐槽。這個軟件的好友排名以及關注等版塊做得是很好的。好友排名可以引起我們的競爭意識和閱讀興趣，而關注板塊則可以讓我們不會錯過一些我們感興趣的精彩想法，同時因為有了交流，閱讀和學習就不會感到孤單。但是，它的排版和錯別字等還有很大的提升空間。特別是詩歌類的排版，詩歌的排版本來就是詩歌美的一種。如果總讓讀者自己去斷句的話，那么總不免會讓人掃興的。

　　讀完這本書再結合我以前看的以及現在正在流行的那些網絡小說，讓我聯想到了一個詞——回歸。曾經我看到文章說看到在太空里行走的宇航員，就像一個母體內的嬰兒。鼓鼓囊囊的宇航服，讓宇航員的身體比例更加接近一個嬰兒；太空里接近飄浮般的行走，如同嬰兒在母親的羊水里懶洋洋地漫游；而那根連接宇航員與太空船的“索帶”，則像極了嬰兒與母親之間的那根臍帶。

　　是的，人類走得越遠，越像回歸。回歸到嬰兒，回歸到母體，回歸到生命的本源。而其它東西也是這樣。比如書，比如瀏覽器，比如所謂的首頁新聞，或者一個APP。我想都應該適時的回歸簡單，回歸經典，回歸到它本身的意義。

　　在這個網絡小說滿天飛的時代，鬧書荒本是件不可思議的事情，而我確實找不到一本打從內心里想要一讀的小說，這不得不說也是一件不可思議的事情。仔細想想，不論是那些網絡小說也好，還是一些所謂的首頁新聞也好，都無外乎是用一個頗有吸引力的標題來吸引大眾的眼球，打開內容一看卻全都是一個套路，沒有任何價值，也沒有任何新意可言。而好多APP越更新越感覺大不如從前，更新的內容大多是沒用的，反而更新后總會時不時地跳出個廣告之類的來讓人掃興，那些更新出來的所謂的新功能，也多數只會占用了我們的時間，而不能提供幫助。

　　而正如羅老師《時間的朋友2016》里面所說，接下來我們打的將是時間的戰爭。每個人的時間都很寶貴，不論是小說也好，網頁也罷，拿出來就是為了讓人看的。可是在這場時間的戰場上，大眾支付的不僅僅是流量，還有時間。隨著物質逐漸豐富以及電信公司的優惠政策，或許流量已經不是問題了，可是時間呢？

　　就這一問題，羅老師曾如此問過：傳媒行業，你真的需要辦那么多頻道、那么多版面嗎？出版業，你的每本書真的要寫那么厚嗎？教育業，你的課程真的那么好，值得大家趕過去規定時間規定地點地學習嗎？還上課點名？航空業，你花那么多錢培養好看的空姐，但是真的不打算降低誤點率嗎？酒店業，你辦入住和退房的手續，真的就已經無法簡化了嗎？很多人等得很著急啊。如此類比，網絡小說行業，難道就不能多追求點質量，而不是只靠數量嗎？一個瀏覽器難道就不能只做好搜索工作嗎？一個APP非要有那么多并不實用的衍生功能嗎？傳媒業一定要有那么多虛假低俗的所謂新聞混雜其中嗎？

　　或許我們都應該學會適時回歸，作家回歸到金典，回歸到追求作品的質量而不是數量；傳媒業回歸到追求真實，回歸到實事求是；APP回歸到它本身的作用，而不是用一些華而不實的功能來消耗大眾的時間等等。

　　寫了這么多所謂的書評，看起來好像跟這本書沒有關系，其實我想說的是，這本書就是經典作品的一個合集，是一本值得一讀的好書。

　　美文讀后感篇20

　　朱自清的許多散文大家都已經很熟悉了，《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數不勝數。每讀到朱自清的文章，都會有一種清新典雅，柔順細膩之情，讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來，從而讓人有一種鄉村感，又仿佛有一種原始的，清新的感覺，讓人久久難以忘懷。

　　春天是我們十分熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描述春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心里，雖然此刻是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前仿佛呈現出一幅鳥語花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的完美春光里，必須是舒服極了，愜意極了!此時此刻我真是期望能穿越時空，到達這么美、還充滿了詩意的春天去阿!朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著輕風流水應和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。“一年之計在于春”在這個完美的季節，是最適合放風箏了。

　　朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎之后春天，迎之后新的一年、新的開始。一向為此刻的完美生活而奮斗……春天，是期望的種子、是生命的開始、是秀麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國完美的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從期望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從此刻做起，憧憬著我們的未來，一齊來為明天而努力吧!

　　朱自清真不愧是一代文學大家!能夠說，沒有他，中國的現代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營養，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學大餐。

　　美文讀后感篇21

　　今天，我讀了《詹天佑》一文，我有許多感想。

　　《詹天佑》一文主要講了詹天佑不怕困難，毅然的接受了任務他經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他身先士卒，親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在懸崖上定點、測繪。詹天佑的要求是“花錢少、質量好、完工快”。

　　終于在1909年，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前兩年。讀到這，我非常敬佩詹天佑不畏困難、身先士卒的精神。想到這，我非常慚愧，因為我以前遇到一點小困難、小挫折就放棄，并且做事也馬馬虎虎的，不嚴格要求自己。有一次，我正在寫作業，突然，我遇到了一個難題，于是我想：要不明天到學校去抄，反正老師也不會發現。現在想起來我很愧疚。還有一次，我寫一道數學題，得數是39。5，而我寫成了395，錯了之后我才發現。我自嘆不如詹天佑，他在困難面前不低頭，一定要克服困難。

　　如果我們人人都像詹天佑那樣不怕困難、堅持到底，那還有什么我們不會寫的題和不懂的知識呢？如果我們人人都像詹天佑那樣為集體著想、為國家著想，那么我們身邊會有多少活雷鋒呢？如果我們人人都像詹天佑那樣不馬虎、嚴格要求自己，那么我們還會錯題嗎？

　　雖然我們不能有詹天佑那樣的業績，但是我們可以學習詹天佑那種不畏困難、不屈不撓、堅持到底。為國爭光的精神。

　　美文讀后感篇22

　　人生其實很簡單，只有兩件事：謀生與樂生。“謀生”是一個苦澀的詞語，它意味著忍讓、付出、疲累、受氣、披星戴月、流淚流汗……謀生是人之為“人”必需的本事，會謀生才不會成為社會的負累，才能擔當家庭的各種責任。

　　人一生下來就被父母教以各種謀生的必須素質。想想小時候學走路時摔倒，父母告訴我們要堅強，要自己爬起來，這已是在訓練我們的謀生能力。爾后，我們不停地學習，學習各種各樣的知識技藝，領悟人生道理，這是在為日后的謀生做準備。參加工作后，努力地敬業、進取、適應、忍耐、承受各種身不由己的事情，這是真正的謀生。是的，當我們必須回報，必須擔起各種角色賦予的責任時，我們就被推到謀生的角斗場之中了。這是一種理所當然的人生義務，每個人都必須履行。所以，不要怨恨和拒絕這一切，這是你應該做的，除非你不想活了，而不想活是做人最不負責任的一種想法。

　　而“樂生”卻是一個愉快的詞語，它意味著物質、情趣、品位、干凈、愛、音樂……樂生是屬于精神層面的，是一種心態，與物質沒有多大關系。物質富裕的人不一定樂生，而貧窮的人也不一定不樂生。如果你能熱愛生活、博愛眾生，放一輪明月在心中，那么，任何苦厄便都能從容面對，并從苦中掘樂。人的一生呀，煩惱總是如影隨形。楊絳的《我們仨》中有一段文字：“人間沒有單純的快樂，快樂總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒有永遠，我們一生坎坷，暮年才有一個可以安頓的居處，但老病相催，我們在人生道路上已走到盡頭了，我們三人就此失散了！”真是令人欷歔啊！

　　人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒快樂，不能一生都活在與煩惱的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂的根源。我們無法像佛一樣除盡煩惱，了脫生死，達到涅盤，但是我們完全可以學會操縱自己的內心，讓它向著有陽光、有燈光的一面。只要心明凈了，就會快樂起來。

　　學會了樂生，才不枉來到人間一趟，才能在任何時候都能“行到水窮處，坐看云起時”。

　　美文讀后感篇23

　　一篇好文章能給人不同的感受，在這20篇美文中，我領悟到了文字的魅力，感受到了這其中的韻味！

　　當我讀到這樣一篇美文《謀生與樂生》。是的！茫茫大海，人生苦短，不能讓自己在混混惡惡的日子里舒服的混過去，那你的人生是灰暗的！既然我們來到了這個世界，就有權利活在這個世界上，無論我們是否富裕，是否貧窮，都要盡情享受生的喜悅，我們可以舞動，歌唱，接受掌聲！

　　當然你在這個世界生存，那我們就要學會謀生！我們要有一份穩定的工作，固定的收入，才可以在這個世界上活下來。作為一個人，我一直認為生存是不能靠任何人的，要靠自己辛勤的付出，才會有一定的回報，這個世界是沒有免費午餐的！我們從一出生就開始學習知識，學習技能，這是為什么？我想是打基礎，為我們能在這個世界上有一席之地而努力！這是我們要感謝我們父母的孕育！

　　學會謀生，更要學會樂生！我們應該學會快樂，人的一生太短暫，學會一種積極的心態，笑對人生，是很重要的！我們完全可以學著操縱自己的心靈，讓它明亮起來，即使你身體有缺陷，你也可以笑，笑可以讓我們從心里感到快樂！我們在這個世界不會停留太久，人的一生像花的一生，花開花榭，我們就應該像花一樣盡心綻放，給自己一個無悔的選擇，讓自己活得更精彩！

　　朋友們！慢慢咀嚼文字固然重要，你能體現出其中的意義更困難，讓我們攜手一起邁進……