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《西門豹》讀后感范文（通用15篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《西門豹》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《西門豹》讀后感 1
《西門豹》這篇故事講的是戰(zhàn)國時期，魏王派西門豹去漳河邊上的鄴當(dāng)縣令。西門豹到了鄴，見這里田地荒蕪、人煙稀少，便仔細(xì)詢問了情況。當(dāng)他明白巫婆和官紳都是騙錢的，在河伯娶媳婦那天，巧施妙計滅了巫婆和官紳頭子。又發(fā)動百姓挖渠道，將漳河水引到了田里，年年都獲得了好收成。
讀了這個故事，我十分敬佩西門豹。他沒有知道巫婆和官紳的騙局后，立刻殺了他們。而是以“新娘不漂亮，自己改天再選一個漂亮的，讓巫婆去讓河伯再寬限幾日”的理由將巫婆投入了漳河；又以“巫婆去太久還沒回來，麻煩官紳頭子去催催”的理由，也將官紳頭子投入了漳河。
西門豹能有如此的'妙計，說明他有智慧，講策略。不盲目行事，僅憑兩句話就滅了巫婆和官紳頭子，嚇得小官紳們都磕頭求饒。這還說明了西門豹是個善良的好官，不被金錢所迷惑，而是果斷地滅了巫婆和官紳頭子，證明了他良好的品德。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多貪官，受到別人的賄賂，憑著自己的職位和權(quán)力，任憑那些人做一些違法的事，最后被警方抓獲，悔恨終生。
讀了這篇文章，我明白了要向西門豹學(xué)習(xí)，做一個明事理的人。
《西門豹》讀后感 2
和群眾一起破除了迷信，先把巫婆投進(jìn)河里淹死了，發(fā)現(xiàn)那人煙稀少，而且我還懂得了一個道理那就是尊重科學(xué)，懲罰了巫婆和官紳們，有才干，接著又把官紳的頭子也投進(jìn)了漳河， 讀完了這篇課文我知道“西門豹”是個有智慧，。
能為老百姓做事的好官，他發(fā)動老百姓開鑿渠道，還興修水利， 今天我讀了《西門豹》這篇課文讓我深受啟發(fā)， ，就以要送新娘為由，知道是河伯娶媳婦鬧得，叫巫婆跟河伯說，西門豹不動聲色的巧施妙計，使莊稼得到豐收，反對迷信，他不但破除了迷信，就問怎么回事， 課文主要內(nèi)容是寫在戰(zhàn)國時期西門豹去管理漳河邊上的.鄴時，使老百姓過上好日子，把水引到田里。
《西門豹》讀后感 3
假期我有幸讀了《西門豹》這篇文章，讀后思考:巫婆為了騙取他人編造了許多謊言，害了許多百姓。西門豹將計就計，懲治了巫婆和官吏。我們反對巫婆，贊美西門豹。在生活中像巫婆這樣的人很多。這種欺騙的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
記得有一次，我在放學(xué)的路上，看到一個大媽在喊：“來，來，來，猜一猜，算一算嘍，我這里有個碗，一共有十個瓜子，猜一猜，這個碗里有多少個，猜對了給你十元，猜錯了給我十元。來來來，猜一猜。”周圍的人駐足觀望。這時，一個男子沖了進(jìn)來，手握十元說：“我猜，嗯，3個。”只見大媽悄悄地把碗打開，大家定睛一看，果然是3個。大媽說話算話給了男子十元。大家一見這么容易，都紛紛去猜，錯了，錯了，又錯了…只一會功夫，大媽就得了200多元。人們泄氣了。這時，那個男子又來了，猜了幾次，有對有錯，又招惹一些人去猜…看了一會我回家了。告訴了爸媽，媽媽笑了說：“孩子，那個人是托，他和大媽是一伙的，要不為什么只有他能猜中呢?大媽手上有白膠布，如果他猜少了，就多放一個，如果猜多了，就用白膠布里的'吸鐵石吸一個，那些瓜子的芯都是鐵的。外人是看不出來的。”“哦!”我恍然大悟。原來這些都是假把式。太可惡了。
在生活中這種欺騙的事時有發(fā)生，我希望相關(guān)部門能管一管，更希望人們提高警惕，不貪圖便宜。天上不會掉餡餅，要掉只會掉陷阱。人之初，性本善。多行不義必自斃。
《西門豹》讀后感 4
前幾天，們學(xué)了一篇課文：《西門豹》。
這篇課文講的是西門豹去管理漳河邊上的鄴時，發(fā)現(xiàn)那人煙稀少，就問怎么回事，等知道是河伯娶媳婦鬧得，就已要送新娘為由，叫巫婆跟河伯說，把巫婆投進(jìn)河里淹死了。
覺得，在這篇課文里，西門豹不動聲色的破除了迷信，懲罰了巫婆。同時也巧妙地反映了中國古代和現(xiàn)代的迷信活動，比如說：有個地方有個習(xí)俗，就是誰生病了，就要“叫筷子”首先拿著三根筷子，往里澆水，念到某人的名字時，筷子站住了，就證明那人摸了病人，在晚上燒幾張紙，讓鬼不要靠近病人。其實(shí)，拿筷子澆水時，筷子站住了。是因?yàn)闈驳揭欢ㄋ畷r，筷子的.重心相等，就站住了。
覺得，這樣的例子太多了，為什么會這樣呢？是因?yàn)橛行┤说闹R太落后了，只相信神、鬼那些東西。不肯去學(xué)新知識。所以，大家看了上面的例子后，如果那里也有迷信活動舉辦，就最好拿科技道理去說服他們不要去參加那種迷信活動，并揭發(fā)事情的真相哦！
《西門豹》讀后感 5
最近，我讀了一篇題為《西門豹治鄴》的民間故事。這篇故事雖然是發(fā)生在兩千多前，但是文中的主人公西門豹那種相信科學(xué)、破除迷信，為官一任、造福一方的偉大精神，至今仍然閃爍著璀璨的光芒，讓后人敬仰、稱頌。
西門豹初到鄴地，看到田地荒蕪、人煙稀少，便走訪群眾進(jìn)行細(xì)致深入地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是當(dāng)?shù)氐暮兰澓臀灼畔嗷ス唇Y(jié)，為騙取錢財編造了河伯娶媳婦這一荒誕鬧劇。于是，西門豹將計就計，懲治了官紳頭子和巫婆，并大力興修水利使得鄴地又重新繁榮起來。
讀完故事后，我深受啟發(fā)，明白了這個世界是不存在河伯一類的`妖神鬼怪的。這也讓我想起小時候，我的奶奶經(jīng)常告誡我不能用手指著月亮，不然月亮婆婆會割掉你的耳朵。以至于，那時每到晚上，我一看到月亮就害怕，手都不敢舉起來。現(xiàn)在，我知道了像“指月亮，割耳朵”、“左眼跳財，右眼跳災(zāi)”、“烏鴉叫，壞事到”等人云亦云的謠言是沒有科學(xué)根據(jù)的，并不可信。
前段日子，我在新聞里看到有不法分子散播異端邪說，制造令人發(fā)指的血案，覺得恐怖至極！我想，我們小學(xué)生一定要相信科學(xué)，學(xué)好科學(xué)文化知識，不要讓封建迷信和邪教思想侵害自己和家人。從現(xiàn)在起，我要處處留心生活中的小事，提高自己的分析和判斷能力，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的科學(xué)精神。
《西門豹》讀后感 6
今天我讀了《西門豹》這篇課文讓我深受啟發(fā)。
課文主要內(nèi)容是寫在戰(zhàn)國時期西門豹去管理漳河邊上的鄴時，發(fā)現(xiàn)那人煙稀少，就問怎么回事，知道是河伯娶媳婦鬧得，就以要送新娘為由，叫巫婆跟河伯說，先把巫婆投進(jìn)河里淹死了。接著又把官紳的頭子也投進(jìn)了漳河。西門豹不動聲色的巧施妙計，和群眾一起破除了迷信，懲罰了巫婆和官紳們。他不但破除了迷信，還興修水利。他發(fā)動老百姓開鑿渠道，把水引到田里，使莊稼得到豐收，使老百姓過上好日子。
讀完了這篇課文我知道“西門豹”是個有智慧，有才干，能為老百姓做事的.好官。而且我還懂得了一個道理那就是尊重科學(xué)，反對迷信。
《西門豹》讀后感 7
今讀《史記滑稽列傳》部分《西門豹治鄴》一文，聊發(fā)感慨，思緒不已。
西門豹乃戰(zhàn)國初期魏國的一個小縣令，"豹往到鄴，會長老，問之民所疾苦。"作為一方的父母官，上任后的`第一件事干什么？到民間去，到老百姓中間去，到基層去，微服私訪，詢問民之疾苦，考察老百姓的生活情況，調(diào)研富民之策。沒有歡迎的大會，沒有警車開道，沒有前呼后擁，沒有……
"豹視之，顧謂三老、巫祝、父老曰"是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯……欲復(fù)使廷椽與豪長者一人入促之。"面對精神毒瘤巫祝、吃人的鄉(xiāng)村小吏三老等人，西門豹不講關(guān)系，不留情面，為民除害，嚴(yán)厲執(zhí)法，絲毫不考慮個人的安危得失。西門豹治巫之舉、治害之舉、治吏之舉何等的果決、何等的威嚴(yán)、何等的大快民心！
"西門豹即發(fā)民鑿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。"興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)，大力實(shí)施富民舉措。沒有豪言壯語，沒有文山會海，沒有表面文章，沒有搞形式走過場，沒有……
在那時是太多的沒有，而今天卻太多的有！封建社會初期戰(zhàn)國時代的官員就能做到如此，今天的官員們怎么啦？……
《西門豹》讀后感 8
今天學(xué)習(xí)新課《西門豹治鄴》，這篇課文比較長，有16個自然段，有很多的人物對話。
老師先讓我們預(yù)習(xí)了課文內(nèi)容，試著將課文分成三個部分。上課了，老師讓各小組用自己的方法把課文分大段，并能說出課文的主要內(nèi)容。同學(xué)們借助工具書，認(rèn)真默讀課文，很多小組都找到了正確的答案，并說出每個部分的主要內(nèi)容。
討論的.最激烈的是，如果我們現(xiàn)在的生活中，遇到這些封建迷信的時候，我們應(yīng)該怎樣做？同學(xué)們各抒己見地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)和做法。
最有意思的是我們進(jìn)行的課本劇表演。老師和同學(xué)們根據(jù)“閱讀鏈接”中的劇本開頭，改編課文，一起演演課本劇。老師先把人物角色挑選出來，與學(xué)生一起創(chuàng)編并表演。同學(xué)們有學(xué)老巫的語氣說話，學(xué)西門豹的動作，每個人物說話時都加以動作和表情，表演得惟妙惟肖，同學(xué)們看得哈哈大笑，西門豹這個小演員獲得了最嘉表演者，老師獎了五面小紅旗，全班給了最熱烈的掌聲。小組代表表演了這個課本劇，可我們也想?yún)⒓印Ｓ谑牵蠋熥屛覀內(nèi)?4個小組，合并成了六個小組，分成了五個角色再加一個旁白的。大家一起感受課本劇的魅力！齊心協(xié)力創(chuàng)造完美結(jié)果，這節(jié)課在歡樂中結(jié)束，下課還追看了這一課的視頻故事，這時看的故事比以前看的故事更有意思，更有味道……
我回家還要和爸爸媽媽一起合作表演呢！
《西門豹》讀后感 9
今天，我讀了《西門豹》這篇文章，讀了這個故事，我深有感觸。
西門豹識破了巫婆、官紳的計謀，用妙計把他們投進(jìn)了江河，他以姑娘不漂亮為借口，讓巫婆告訴河伯一聲，又讓官紳的頭子去催一催巫婆為借口，把官紳的頭子投進(jìn)去了，官紳們一個個跪地求饒，西門豹這才饒了他們，最后他興修了水利，灌溉了農(nóng)田，讓老百姓過上了好日子。
讀了這個故事，我覺得西門豹十分聰明，把官紳的.頭子，還有巫婆扔進(jìn)了水里，你不是說河伯娶媳婦嗎，好，西門豹終究說出來的話圍繞著河伯，從來不正面的功擊官紳與巫婆，并饒了官紳們，也讓官紳們認(rèn)識到了自己的錯誤，不干壞事了，老百姓也明白了。
西門豹還開了渠道，農(nóng)田的到了好收成。以后我也要向西門豹學(xué)習(xí)，以后我遇到事情，我一定要多動腦筋，像西門豹一樣。
《西門豹》讀后感 10
戰(zhàn)國時，魏王派西門豹管理鄴，西門豹到了以后看到那里天地荒蕪，人煙稀少，就找到一位老大爺，問他是怎么回事。原來這是河伯娶媳婦鬧得。巫婆說，不每年娶一個年輕漂亮的姑娘，漳河就要發(fā)大水，為此，巫婆和官紳就趁機(jī)搜刮百姓錢財，上窮人家去挑女孩。所有女孩的`人家都逃到外地去了，人口越來越少，這里也越來越窮，西門豹聽后說，下次娶媳婦時，請告訴我一聲。
到了娶媳婦的日子，河邊上站滿了人，西門豹帶著衛(wèi)士真的來了。他見了淚流滿面的新娘，借口說新娘不夠漂亮，于是叫衛(wèi)士把巫婆扔進(jìn)漳河里，讓她告訴河伯改日子再選一個。過了一會兒，西文豹見巫婆沒上來，又叫衛(wèi)士把官紳的頭兒扔進(jìn)河里，叫他去催一崔。官紳們一個個下的面如土色，跪地求饒。西門豹這才叫他們起來。百姓們明白了河伯娶媳婦都是騙人的。
《西門豹》讀后感 11
我今天看了一本書叫《史記故事》。我看了這本書后，覺得這本書中有一個故事很好看，很受啟發(fā)，這篇文章叫：《西門豹智斗河神》。
這篇文章的主要內(nèi)容是西門豹如何運(yùn)用智慧懲治當(dāng)?shù)毓逝摰奈灼藕凸倮簦�發(fā)動老百姓建造水利工程，讓莊稼年年五谷豐登，人們安居樂業(yè)。讀了這篇文章，我的感受是西門豹有著勇氣，智慧，敢于和邪惡做斗爭的.品質(zhì)，最讓我感動的是他的一顆堅持為人民做好事的心。通過這篇文章，我不禁想到了生活里的一些事情。比如：有一位弱小同學(xué)受到了一位強(qiáng)勢同學(xué)的欺負(fù)，這時，這時另一位同學(xué)從他們身邊走過，看見了這一幕，他馬上站在弱小的同學(xué)一邊，幫助他不受欺負(fù)。
我要向西門豹學(xué)習(xí)，學(xué)到他身上可貴的品質(zhì)后做一個對國家，對社會有貢獻(xiàn)的人。
《西門豹》讀后感 12
暑假里媽媽讓我讀《史記故事》里的《西門豹治鄴》，說她小學(xué)時候語文課本里就有這篇，有趣得很，值得一讀，一開始我還不相信呢，讀完后激動不已，老媽沒有騙人！真心佩服西門豹卓越的才能，超人的智慧！
西門豹，戰(zhàn)國時魏國人，正直又足智多謀富有才干，有一次魏王派他去鄴擔(dān)任縣令，他看到當(dāng)?shù)赝恋鼗氖彛藷熛∩伲⒓凑归_調(diào)查，弄清了情況：巫婆和當(dāng)?shù)氐腵官紳頭子以河伯娶媳婦為借口，騙取老百姓的錢財，嚇得老百姓大量外逃。
原因找到了，西門豹權(quán)力很大，可是并沒有立刻派兵把巫婆和官紳頭子抓起來殺了，而是不動聲色，將計就計，假戲真做，把大巫婆、二巫婆、官紳頭子都投進(jìn)了河里，巧妙地懲治了壞人，當(dāng)場戳穿了壞人的把戲，破除了迷信，教育了百姓，在當(dāng)?shù)貥淞⒘送牛瑸橹卫磬掃@個地方打下了基礎(chǔ)。
西門豹治鄴成功的原因一是搞了實(shí)際調(diào)查，摸清了情況，二是做事講究策略，不蠻干，俄羅斯諺語說得好，“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，這句話道出了一個普遍的真理，即做事要講究方法，巧干勝于蠻干。
我們跟西門豹的差距太大了！在小學(xué)四年級時，我就干了一件傻事：我班有個“長舌男”，經(jīng)常把同學(xué)的不守紀(jì)律和雞毛蒜皮的小事向家長老師告密，大家都煩他，有一次什么事都忘了，反正被老師罰站了，有人說又是那個“長舌男”告密，我立即火冒三丈，在那個周末就向他下了戰(zhàn)書，還好當(dāng)時沒有找到他，沒有釀成大錯。現(xiàn)在想一想，為什么不調(diào)查清楚就武斷行事呢，為什么要打架呢，難道不能采取巧妙的方式捉弄他一下嗎？以后我也要向西門豹學(xué)習(xí)，以后遇到事情多動腦筋，講究策略，做一個正直又有智慧的人。
《西門豹》讀后感 13
在這幾章中，我印象最深的人物就是西門豹了。他威武雙全，冰雪聰明，適合當(dāng)個大官。
在一次視察中，西門豹和他的手下來到了鄴城。只見這里荒無人煙、人跡罕至，他就覺得怪了，于是找來附近的老百姓，得知都是漳河的河神河伯在作怪，于是他接著順藤摸瓜，又得知了是那個巫婆相信河伯的傳說，他每次都把美女獻(xiàn)給河伯。西門豹就覺得這個巫婆不對勁，于是選擇了一個最合適的時機(jī)，他提出要參加一年一度的為河伯娶妻的儀式，那些巫婆和官吏被麻痹了，還只以為西門豹只是來看看，絲毫沒有提防。
那天的儀式像往常一樣熱鬧。老巫婆帶著幾十個徒弟，長老們前呼后擁，在鄴地數(shù)千百姓的圍觀中聚集到漳河岸邊。儀式將要開始，西門豹若無其事地讓人叫來巫婆為河伯選中的“媳婦”，麻痹了老巫婆，讓她以為只是看一看。他仔細(xì)端詳了一會兒，訓(xùn)斥巫婆辦事不力，新婦不夠漂亮，說要找個漂亮姑娘，過兩天再給河伯送去。為了讓河伯老人家知道推遲婚期的原因，要勞駕老巫婆去通知一聲。于是，西門豹的'衛(wèi)士不由分說的抓起老巫婆就扔進(jìn)了河里。這時西門豹依舊面向漳河，靜靜等候巫婆來回答。漳河邊非常寂靜，那些子弟們一時驚慌失措、膽戰(zhàn)心驚，不知道西門豹還要做出什么事。
過了一會兒，不見老巫婆回來，西門豹等不急了，焦急起來，讓巫婆的徒弟再去傳口信，衛(wèi)兵抓起一個大呼小叫的小女巫就扔進(jìn)河中。這樣先后扔進(jìn)河里了三個小女巫，卻不見一個回來。西門豹轉(zhuǎn)身看著長老：“巫婆和她的徒弟都是女的，不會辦事，你們做我的使者去見河伯吧！”喪魂失魄的長老被扔進(jìn)河中，還是有去無回。西門豹又轉(zhuǎn)身對“長老”說，這些人怎么都恁不會辦事呢？這可怎么辦？大官們直到此時才回過神兒來，知道西門豹不是傻子。他們個個面如土色，既不敢再裝糊涂，也不敢說話，紛紛跪倒在地，像小雞啄米般磕著頭，磕出了血。看著他們滿頭是血，西門豹不動聲色，繼續(xù)一本正經(jīng)的說：“你們起來吧，看樣子河伯待客很熱情啊，他們暫時回不來，你們也都退下去吧。”
從這以后，每人在敢提起這件事情了，于是這一個鄴城憑借著聰明西門豹的功勞，又恢復(fù)了平靜。
《西門豹》讀后感 14
西門豹是公元前五世紀(jì)人，因?yàn)楹苡胁拍埽粐跖赏挼刈骺h令。西門豹 一上任，就召見了當(dāng)?shù)匾恍┟暫玫睦先耍瑔査麄兝习傩諏κ裁词虑樽罡械酵纯?。老人們告訴他，最苦的就是每年給河神娶媳婦了，為了這個緣故，整個鄴地都鬧得很窮。
原來，鄴地挨著黃河，當(dāng)?shù)孛耖g有個傳說，黃河里住著河神。如果不給河神娶媳婦，黃河就會發(fā)大水，淹死全城的百姓，所以很久以來，官府和巫婆們都很熱心地操辦這件事，并借此征收額外的捐稅，以便他們私分。
老人們告訴西門豹，每年到了一定時候，就有一個老巫婆出來巡查，見到窮 苦人家的女孩子模樣長得漂亮一些的就說：“這個應(yīng)該給河神做夫人”，然后由官府出面，強(qiáng)行把女孩子帶走，要她單獨(dú)居住，給她縫制嶄新的衣服，給她吃好食品，十多天后，河神娶媳婦的日子到了，眾人就把女孩子打扮起來，把一張席子當(dāng)作床，叫她坐在上面，然后抬著席子放在河里。起初女孩還浮在水面上，漸漸地席子跟人就沉到水底去了。巫婆們便舉行儀式，表示河神已經(jīng)娶到了滿意的媳婦。 西門豹聽后并沒有說什么，老人們也沒有對這位新來的縣令抱多大的`希望。
又到了給河神娶親的日子了。西門豹得到消息后，帶了士兵，早早就到河邊等候。沒多久，城里有權(quán)勢的富人們、官府里的衙役及被選中的女孩都到了，隨同的老巫婆看樣子有七十多歲。
西門豹說：“把河神的老婆帶過來，看看她漂亮不漂亮。”有人把女孩帶過來，站在西門豹面前。西門豹看了一眼，就回頭對眾人說：“這個女孩不漂亮， 夠不上做河神的老婆。可是河神今天一定等著迎親，就請大婆走一趟，到河里通 知河神，等到另外找一個漂亮的女子，過一天再來。”說著，還沒等眾人明白是怎么回事，就命令士兵抬起大巫婆，拋進(jìn)河里去了。 隔了一會兒，西門豹說：“巫婆怎么走了這么長時間還沒有回話，叫個徒弟去催催她。”于是又命令士兵把巫婆的一個徒弟扔進(jìn)河里，這樣前前后后，扔了三個徒弟到河里。
河邊站著的富人們、官府里的人和圍觀的人都驚呆了，再看西門豹，卻是畢躬畢敬，一幅虔誠的樣子，象是專心等待河神的回話。又過了一會兒，西門豹說 ：“看來河神太好客了，留住了這些使者不讓回來，還是再去一個人去催催吧。 ”說完，他向那些操辦這件事的地方富紳和官吏看去，這些人從驚嚇中回到神來 ，全都跪在地上求饒，生怕西門豹把自己也扔下河去見河神。
西門豹提高聲音對在場的所有人說：“河神娶媳婦本是騙人的把戲，如果以 后誰再操辦這件事，就先把誰扔到河里去見河神。” 從此，鄴地河神娶媳婦的鬧劇就絕跡了，西門豹運(yùn)用自己的能力，把這里治理得也非常好。
《西門豹》讀后感 15
6月4號，我在實(shí)驗(yàn)一小聽了“同科異構(gòu)”三節(jié)語文課，講的都是《西門豹》一課，三位教師都有不同的風(fēng)格，使我受益匪淺，體會深刻。
這節(jié)課的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時代，內(nèi)容是魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事，辦實(shí)事的古代地方官的形象，贊揚(yáng)了他反對迷信，尊重科學(xué)的品質(zhì)。教師抓住描寫人物言行的詞句，體會人物品質(zhì)，使學(xué)生受到破除迷信，尊重科學(xué)的教育，理清課文思路，把握主要內(nèi)容，李老師還側(cè)重讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞去概括文章的內(nèi)容。
三位教師都抓住了課文的主要部分：調(diào)查情況、除害、開渠去講述。以對話表現(xiàn)人物機(jī)智，欲擒故縱，一語雙關(guān)，懲辦首犯的計劃，成竹在胸，表現(xiàn)了人物的機(jī)巧和智慧。以對話揭示矛盾斗爭，他不直接戳穿壞人的騙局，而是用既幽默又客氣地話語，采用以其人之道，還治其人之身的策略展開針鋒相對的斗爭，懲治了邪惡，教育了百姓。這節(jié)課三位教師都能把握教材，了解學(xué)生，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握課文內(nèi)容，展開合理的.想象，進(jìn)行角色表演，既給了學(xué)生展示的機(jī)會，還加深了對課文的理解，教師駕馭教材游刃有余，在以后的教學(xué)過程中，我要認(rèn)真向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的語文教學(xué)水平再上新臺階。
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