是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感

時(shí)間：2022-05-06 10:01:35 讀后感我要投稿

是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感范文（精選8篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感范文（精選8篇）

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇1

　　猶豫再三還是給了這本繪本五星的好評(píng)，作為一個(gè)幼兒園老師，從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō)這本書(shū)用生動(dòng)的故事講述了關(guān)于嗯嗯的故事。這個(gè)話題可能是很多父母不愿意講甚至是不了解的，所以這部科普類的繪本故事也是解救父母于水火之中。

　　故事以小鼴鼠為主人公，以它尋找罪魁禍?zhǔn)诪榫€索貫穿整個(gè)故事，就像一場(chǎng)探險(xiǎn)。在這場(chǎng)旅程中，它學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，了解不同動(dòng)物的嗯嗯各自是什么形狀的，小鼴鼠學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)也是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。很多孩子不愿意自己嗯嗯，對(duì)嗯嗯有很多恐懼，這本書(shū)還能無(wú)形中緩解一部分孩子對(duì)于嗯嗯的恐懼和害怕，其實(shí)嗯嗯是每個(gè)人很正常的生理現(xiàn)象，就算是動(dòng)物也會(huì)嗯嗯的，從而幫助孩子緩解心理壓力。

　　在集體閱讀中，很多孩子非常喜歡這本書(shū)，尤其是年齡小的孩子，他們會(huì)覺(jué)得這本書(shū)很有意思，對(duì)嗯嗯也會(huì)很感興趣，大一些的孩子會(huì)聯(lián)系到自身的生活。所以是很值得推薦的一本科普類繪本。

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇2

　　在我很小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到一件讓人很不好意思的事情，那就是有關(guān)“嗯嗯”的事情。經(jīng)常幼兒園放學(xué)前，我總是忍不住會(huì)把褲子弄臟。媽媽為了讓我了解關(guān)于“嗯嗯”的知識(shí)，給我買(mǎi)了一本很有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫做《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》。這本書(shū)是德國(guó)的作家維爾納·霍爾茨瓦特寫(xiě)的，是由德國(guó)的沃爾夫·埃布魯赫畫(huà)的，它是河北教育出版社出的。

　　這本書(shū)講的是關(guān)于一只鼴鼠的故事。有一天，這只鼴鼠鉆出洞穴的時(shí)候，不知不覺(jué)中有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗯嗯掉在它的頭上，于是它非常非常非常的生氣，它要去找出來(lái)到底是誰(shuí)嗯嗯在它頭上。它找到了鴿子、農(nóng)場(chǎng)里的馬先生、草原里的野兔，它還去找了山羊、奶牛和小豬，結(jié)果證明它頭上的嗯嗯都不是這些動(dòng)物拉的。但是他不放棄，它拼命地走，突然，它遇到了兩個(gè)小家伙——兩只大蒼蠅，然后小鼴鼠問(wèn)：你們能幫我查出來(lái)是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上嗎？于是兩個(gè)小家伙就飛到了它的頭上。蒼蠅戳了一戳，聞了一聞，然后發(fā)現(xiàn)這個(gè)嗯嗯是狗嗯嗯。小鼴鼠就爬到小狗的房子上去，小鼴鼠拉了一個(gè)小小的嗯嗯在狗狗的頭上，狗狗醒了，小鼴鼠趕緊鉆回了地下。

　　我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲颐看慰吹竭@本書(shū)，都會(huì)覺(jué)得很好玩。我讀了這本書(shū)，知道了很多關(guān)于動(dòng)物的大便的知識(shí)，還知道了不能隨便嗯嗯，不可以隨地大小便，要小便或者大便要在房子里的衛(wèi)生間里，還不可以把嗯嗯拉在褲子里。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能讓我學(xué)到更多更有趣的知識(shí)，能讓我變得更聰明，更加知識(shí)淵博，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)更多夢(mèng)想。

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇3

　　《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》這本書(shū)光看書(shū)名就已經(jīng)非常吸引我了，更別提好奇心滿格的寶寶了！火速買(mǎi)書(shū)，親子共閱……

　　仔細(xì)看過(guò)這本書(shū)，知道這本書(shū)的主體內(nèi)容就是追查元兇了，哈哈哈。

　　小鼴鼠看著天氣好，正想出來(lái)玩會(huì)，“災(zāi)難”卻降臨到它的頭上，它不但很難過(guò)而且還非常的生氣，它想找出來(lái)頭上的“嗯嗯”到底是誰(shuí)的？小鼴鼠頭頂著物證，鍥而不舍的一一造訪了它所能遇到的鄰居們：鴿子，老馬，野兔，山羊，奶牛和豬，而它們都急忙為了解脫嫌疑一一出具了自己的“物證”，小鼴鼠一次次傷心失望的離開(kāi)。最后，還是蒼蠅幫它找到了“答案”，原來(lái)是一坨狗大便。小鼴鼠并沒(méi)有去教育這只狗，而是做了個(gè)比較可愛(ài)的動(dòng)作——以牙還牙。這是這本書(shū)的大概內(nèi)容！一邊講著，楠楠便開(kāi)始一邊提問(wèn)了，“為什么小鼴鼠沒(méi)有看清楚是誰(shuí)呢？媽媽，你看它帶著眼鏡呢，原來(lái)它也是電視看多了啊！”我記得從書(shū)上看過(guò)，鼴鼠視力不好，于是便告訴了孩子。“他為什么視力不好呢？”這個(gè)我可真的不知道了，只能從網(wǎng)上搜一下答案，原來(lái)是因?yàn)辇B鼠常年在土下活動(dòng)，它的視力退化了，只對(duì)光線明暗有感覺(jué)，幾乎看不清東西！孩子的提問(wèn)反倒是讓我也增加了知識(shí)！“哪蒼蠅怎么知道是小狗的嗯嗯呢？小鼴鼠怎么不知道呢？”“因?yàn)樯n蠅每天接觸這些臭臭，時(shí)間長(zhǎng)了就知道是誰(shuí)的了！”“蒼蠅不嫌臭？它們聞不出來(lái)臭嗎？”“那是它們的生活習(xí)慣吧！可能習(xí)慣了就不覺(jué)得臭了！”“蒼蠅可真夠惡心的”“是呀，蒼蠅的生活習(xí)慣還會(huì)給我們傳播很多細(xì)菌和疾病呢，所以我們要離蒼蠅遠(yuǎn)一點(diǎn)，在家里發(fā)現(xiàn)它要消滅掉！”細(xì)細(xì)看來(lái)，這個(gè)故事除了讓小朋友們認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物們的嗯嗯，讓小朋友們學(xué)習(xí)小鼴鼠不放棄的執(zhí)著勁外，還有很多的小知識(shí)點(diǎn)呢！

　　讀完這本書(shū)，孩子意猶未盡，又講了一遍，讀完我問(wèn)她：“小鼴鼠的頭被弄臟了那么生氣，但是它也嗯嗯在狗的頭上，那狗會(huì)不會(huì)生氣呢？”她看了看我又搖了搖頭，我想了想說(shuō)，“應(yīng)該也會(huì)很生氣吧，因?yàn)楫?dāng)狗狗醒來(lái)的時(shí)候，他也不知道是誰(shuí)把嗯嗯拉到它的頭上了；也可能不會(huì)生氣，因?yàn)樾↓B鼠很小，和老鼠大小差不多，它的大便就更小了，也許狗根本沒(méi)有覺(jué)察到呢！”孩子吐了吐舌頭，咯咯的笑起來(lái)！！

　　《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》既是一本繪本故事，更是一本“科普”書(shū)籍，透過(guò)生動(dòng)形象的故事，呈現(xiàn)出不同的知識(shí)點(diǎn)，孩子們也很容易掌握和學(xué)習(xí)，而且這本書(shū)的圖很注意動(dòng)物們形狀大小的比例，讓人能體驗(yàn)到真實(shí)感！透過(guò)故事，我們應(yīng)該懂得：在生活中要善于觀察實(shí)物，總結(jié)特征，學(xué)會(huì)辨別，同時(shí)要意志堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。故事情節(jié)非常的簡(jiǎn)單，卻非常的好玩，共讀了N遍，令我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心愉悅的'夜晚！

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇4

　　《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》這本比較經(jīng)典的繪本，故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，卻非常好玩。倒霉的小鼴鼠，頂著坨大便找便主，最后蒼蠅幫助他找到了便主狗，小鼴鼠在熟睡的狗頭上拉了泡便便，然后心滿意足地鉆回家了。按照導(dǎo)讀，這算是本科普繪本，孩子能從中認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的大便，而且如編輯所愿，讀過(guò)這則故事的孩子多半會(huì)被有趣的故事情節(jié)所吸引，然后要求幾遍幾遍地講。

　　寶寶也一樣，我們第一次閱讀時(shí)，被小鼴鼠的可憐樣和氣憤狀逗得哈哈大笑，并很快記住了書(shū)中動(dòng)物便便的特征，最后又被小鼴鼠的報(bào)復(fù)舉動(dòng)所引得大笑。可等到第二次、第三次閱讀時(shí)，我和寶寶同時(shí)發(fā)現(xiàn)，這本繪本還是有其他可討論的話題的。

　　一次讀完這本故事，寶寶問(wèn)我，小鼴鼠的頭被弄臟了那么生氣，但他也把大便拉到狗的頭上，那狗會(huì)不會(huì)生氣。我想了想說(shuō)，應(yīng)該也會(huì)生氣吧，因?yàn)楫?dāng)狗醒來(lái)的時(shí)候，他也不知道是誰(shuí)把大便拉在自己頭上了；也可能不會(huì)生氣，因?yàn)樾↓B鼠的大便太小了，也許狗根本沒(méi)有覺(jué)察到呢。寶寶呵呵地笑起來(lái)，是啊是啊，小鼴鼠拉出了這么小的便便，真是了不起（從《了不起的糞便》中，寶寶早已認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物的糞便。）！

　　過(guò)幾天再讀這本書(shū)，我在講的過(guò)程中加了點(diǎn)內(nèi)容，比如小鼴鼠的表情、潛臺(tái)詞，還有狗醒來(lái)后會(huì)有什么反應(yīng)。等關(guān)上書(shū)，我和寶寶靜靜地躺在床上，開(kāi)始討論剛才的故事。

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇5

　　園里給孩子們配了很多好看的繪本，我非常喜歡看里面有一本《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，這個(gè)故事主要寫(xiě)的就是：

　　有一天，小鼴鼠從地下伸出頭來(lái)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、土黃色的嗯嗯掉下來(lái)，糟糕的是，它正好掉在小鼴鼠的頭上。小鼴鼠氣得哇哇大叫，當(dāng)時(shí)沒(méi)有看不清楚它是誰(shuí)。小鼴鼠造訪鴿子、老馬、野兔、山羊、奶牛、豬先生等經(jīng)過(guò)辨別，結(jié)果都不是他們的嗯嗯。鴿子是又濕又黏的白色嗯嗯、老馬是五坨又大又圓的嗯嗯、野兔是像豆子一樣的嗯嗯、山羊的嗯嗯是像一顆顆咖啡色的小球、奶牛的嗯嗯是像一盤(pán)巧克力蛋糕、豬先生是一坨軟軟的嗯嗯。它們都出具了“物證”，經(jīng)過(guò)比較，事實(shí)證明了小鼴鼠頭上的嗯嗯不是自己的。最后，兩只又肥又大的蒼蠅，它們是識(shí)別嗯嗯的“專家”，戳了一下小鼴鼠頭上的嗯嗯，立刻說(shuō)：“哈！這是一坨狗大便！”當(dāng)小鼴鼠明白真相后開(kāi)始報(bào)復(fù)，為解心頭之恨，進(jìn)行以牙還牙，將自己一粒小小的，黑黑的嗯嗯拉在打瞌睡的大狗的頭上，自己趕緊鉆回地下，發(fā)泄了怨氣。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了：在生活中，要善于觀察事物，總結(jié)特征，學(xué)會(huì)辨別。同時(shí)要意志堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇6

　　看到這本書(shū)的名字，我不禁噗嗤地笑出聲來(lái)！有趣又好玩的名字，吸引著我讀完，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，誰(shuí)能如此幽默而又豐富地再現(xiàn)大便，就莫屬這本書(shū)了。

　　不得不佩服作者，幽默輕松的生活態(tài)度和對(duì)小孩子的深入了解。除了本身自己特別喜歡這本書(shū)外。我和這本書(shū)還有個(gè)特別的經(jīng)歷。

　　那是我應(yīng)同事的要求，第一次給一群小朋友講故事。

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，在一個(gè)有著大玻璃窗戶房間，10來(lái)個(gè)小朋友圍成一圈，我手拿著這本書(shū)，繪聲繪色地講述著"嗯嗯"

　　所有的小朋友樂(lè)哈哈地笑成一遍，我心里承載了滿滿的幸福，那是我第一次感覺(jué)到了愛(ài)的偉大，我是在帶著感情講述著這個(gè)動(dòng)人而幽默的小故事，看著一雙雙求知的眼睛渴望著你的表?yè)P(yáng)，渴望著你的關(guān)注，我從未覺(jué)得有如此成就感，能帶給他們快樂(lè)同時(shí)才是我真正的快樂(lè)。

　　第二個(gè)故事我挑選的是<下雪天>那是我深有體會(huì)的一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)，夢(mèng)想在手心悄悄融化，在雪堆里我許下了我的美麗心愿。

　　第三個(gè)故事是<小船的旅行>充滿想象力的旅程，看似簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，我讀出的卻是一個(gè)關(guān)于人生使命感的故事，作者能把如此沉重的話題通過(guò)輕松的畫(huà)筆描繪出來(lái)，活潑而好玩，再一次佩服藝術(shù)的偉大。

　　講完3個(gè)故事后，所有的小朋友都央求著"我還想聽(tīng)，我還想聽(tīng)。老師再講一個(gè)吧！"在那一刻我才覺(jué)得我是這世界上最幸福的人，我被一顆顆幼小的心靈信任并依賴著，我是多么想繼續(xù)再給他們講呀，哪怕是義務(wù)的也好，可是同事替我搶著回答道："對(duì)不起，小朋友，咱們的故事會(huì)結(jié)束啦！明天再過(guò)來(lái)聽(tīng)吧！"

　　他們依依不舍地離開(kāi)了座位，我的心此時(shí)在微笑。

　　那天陽(yáng)光分外地明媚和諧，打在每一個(gè)小朋友的臉上，我覺(jué)得自己被一個(gè)個(gè)小天使包圍著。

　　幸福的感覺(jué)原來(lái)是這樣的呀！

　　是誰(shuí)嗯嗯在我頭上讀后感篇7

　　這是沃爾夫·埃布魯赫與維爾納·霍爾茨瓦特兩個(gè)人共同創(chuàng)作的一個(gè)關(guān)于小鼴鼠尋找是誰(shuí)嗯嗯在它頭上的故事。

　　繪本的封面是一只頂著便便的生氣的小鼴鼠，翻開(kāi)來(lái)，還有一個(gè)小封面，在它的書(shū)名下面還寫(xiě)著這本書(shū)獻(xiàn)給會(huì)自己到廁所“嗯嗯”的小朋友，接著一段可愛(ài)又有趣的故事開(kāi)始了小鼴鼠剛從地里鉆出來(lái)就碰上了倒霉的事情，不知道誰(shuí)把便便嗯嗯在它上了，小鼴鼠火冒三丈，卻不知道是誰(shuí)的杰作，于是頂著物證開(kāi)始尋找作案者。

　　它拜訪了鴿子、馬先生、野兔、山羊、奶牛、和豬先生，可是他們都說(shuō)這不是他們的嗯嗯，并且一一出示了自己的證據(jù)，的確是和小鼴鼠頭上頂著的嗯嗯不同。正當(dāng)小鼴鼠左右為難的時(shí)候，兩位專家出現(xiàn)了兩只蒼蠅，在他們的幫助下，小鼴鼠終于弄清楚究竟是誰(shuí)在它頭上嗯嗯了，并且小鼴鼠在最后還使了一下壞，在作案者頭上嗯嗯了一下，然后趕緊鉆回它的洞里去了。每個(gè)看到最后的人應(yīng)該都會(huì)為小鼴鼠這個(gè)小小的報(bào)復(fù)行為會(huì)心一笑，因?yàn)檫@實(shí)在是只很可愛(ài)的小鼴鼠。

　　這個(gè)繪本的故事很有意思，插圖也很可愛(ài)。讀完全本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)小小的故事里涵蓋了很多有趣的知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)我們對(duì)嗯嗯不會(huì)過(guò)多的對(duì)幼兒進(jìn)行什么教育，可是這本繪本卻從另一個(gè)角度帶我們認(rèn)識(shí)了許多嗯嗯，看完你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多嗯嗯你原來(lái)還真的不知道它是什么樣的。

　　另外，作為一本幼兒繪本，尤其是針對(duì)小班幼兒的繪本來(lái)說(shuō)，除了讓他們認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的嗯嗯外，還讓幼兒知道了很多關(guān)于衛(wèi)生的小知識(shí)。除此之外，這個(gè)繪本生動(dòng)有趣的語(yǔ)言也是幼兒可以模仿學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，幼兒可以學(xué)一學(xué)小鼴鼠的各種表情以及它的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單有重復(fù)的語(yǔ)句也很適合小班幼兒。

　　我是很快樂(lè)地閱讀完這個(gè)繪本的，看完之后我又迫不及待地給幼兒講了這個(gè)故事，和我一樣的反應(yīng)，從看見(jiàn)第一頁(yè)小鼴鼠頭上的嗯嗯開(kāi)始，他們就覺(jué)得很開(kāi)心很有意思，對(duì)于小鼴鼠尋找作案者的過(guò)程，幼兒也很積極地參與其中，很認(rèn)真地看了每個(gè)動(dòng)物的嗯嗯，學(xué)了學(xué)他們的表情和語(yǔ)言，看到一些很有趣的地方時(shí)，孩子們會(huì)哈哈大笑。整個(gè)閱讀過(guò)程幼兒都很享受，快樂(lè)得與小鼴鼠一起經(jīng)歷了一段有趣的故事。

　　我想這就是讓孩子閱讀的重點(diǎn)，快樂(lè)的享受閱讀，在短小有趣的故事中得到一點(diǎn)小知識(shí)、小啟發(fā)。好的繪本的意義就在于讓幼兒喜歡書(shū)、喜歡翻閱，喜歡去看那些有趣的圖片，即使不認(rèn)識(shí)字，但是能根據(jù)圖片來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己理解的故事，只要這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的、是幼兒愿意去嘗試的，那么這個(gè)繪本就是成功的。