愛德華的奇妙之旅讀后感范文（精選21篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的愛德華的奇妙之旅讀后感范文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
愛德華的奇妙之旅讀后感1
近期我讀了一部分書，其中的一本書我覺得非常的有意思，想推薦給大家，那本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我受益匪淺，書中講了一只瓷兔子，名字叫：愛德華，他住在一座胡同里，他經(jīng)過了許許多多的路程，使他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書中有著無比的愛，大家都覺著愛是一件非常簡單的事情，何況是母愛、父愛、親人對(duì)你的愛、同學(xué)對(duì)你的愛、老師對(duì)你的愛……但是《愛德華的奇妙之旅》可以給你一種你另想不到的愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動(dòng)了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時(shí)間，讀一讀它吧，相信你也會(huì)從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
愛德華的奇妙之旅讀后感2
曾經(jīng)，我是個(gè)不愛讀書的孩子。
媽媽帶回來一本書。正在看動(dòng)畫片的我不在意得瞄了一眼：《愛德華的奇妙之旅》。我心想：名字怎么這么熟悉？哦，對(duì)了，媽媽看過的一部電視劇里提到過這本書。想明白后，我又把注意力轉(zhuǎn)移回動(dòng)畫片上。
媽媽略帶神秘的問我：“你知道愛德華是什么嗎？”
“是個(gè)人吧。”我想都沒想就回答到。
媽媽笑著搖搖頭，說：“再猜。”
我一連猜了很多就沒有猜中。這下我的好奇心被調(diào)動(dòng)起來了，非纏著媽媽告訴我答案。媽媽告訴我“愛德華”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出門旅行呢？媽媽說：“這我就不能告訴你了，想要找到答案你就自己到書中去尋找吧。”
是看書還是繼續(xù)看動(dòng)畫片？我有點(diǎn)選擇困難了。不過我太好奇，太想解開謎團(tuán)了，于是我關(guān)掉了電視，拿起書津津有味地讀起來。
由于我平時(shí)不愛看書，識(shí)字量少，遇到不認(rèn)識(shí)的字要么連蒙帶猜，要么問問媽媽。雖然讀起來磕磕絆絆，但是也終于弄明白了。原來愛德華是小姑娘阿比林深深喜愛的瓷兔子，可是自命不凡的愛德華卻不喜歡阿比林。后來愛德華被一個(gè)頑皮的男孩搶走失手掉進(jìn)了大海，它開始了一段奇妙之旅。當(dāng)它終于懂得了什么是愛，它也幸運(yùn)地回到了阿比林的身邊。
書看完了，疑團(tuán)解開了，我合上了書。那么我是阿比林還是愛德華呢？爸爸媽媽給我的愛我珍惜了嗎？難道非得像愛德華那樣經(jīng)歷一段奇妙之旅才能明白嗎？不，我明白了！
媽媽問我：“今天讀書有意思嗎？”
我大聲地說：“太有意思了！這真是一段有趣的奇妙之旅！”
愛德華的奇妙之旅讀后感3
暑假里，我讀了一本叫《愛德華的奇妙之旅》的童話故事書。這本書里的主人公是一只叫“愛德華”的小瓷兔子。愛德華有一個(gè)小主人叫“阿比林”，并且他喜歡別人叫“他”，而不是“它”。阿比林非常喜歡愛德華，可是在一次的海上旅行讓愛德華和阿比林失散了，他被扔進(jìn)了海里。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一架漁網(wǎng)撈起。然后，他的主人變成了漁夫。接著，他又換了許多主人，他又經(jīng)歷了頭被打成21塊，又重獲新生的過程。
最后，愛德華終于找到了回家的路，終于找回了他的主人阿比林。這是一個(gè)多么奇妙而又艱辛的旅程。
我感覺愛德華是一只堅(jiān)強(qiáng)的小兔子，因?yàn)樗龅嚼щy能堅(jiān)持到底。我更喜歡這本書里面的內(nèi)容，因?yàn)樗嬖V我們要懂得愛，珍惜愛，不要等到失去后才后悔！
愛德華的奇妙之旅讀后感4
這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個(gè)名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛德華·圖雷恩在大海里的時(shí)候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來，漁夫把愛德華·圖雷恩，交給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給愛德華·圖雷恩起了一個(gè)新的名字，叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場；一個(gè)叫露西的狗把它交給了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢叫布爾，于是挨個(gè)話又有了一個(gè)新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個(gè)正在值班的人，那個(gè)人吧愛德華扔了下去，他被一個(gè)老婆婆撿了起來，掛在了十字架上，他又有了一個(gè)新名字，叫克萊德，老婆婆又請(qǐng)來了一個(gè)男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺的時(shí)候，把愛德華帶走了，并把愛德華送給了他的妹妹，于是愛德華變成了一個(gè)玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛德華一見到見到了薩拉？魯斯的時(shí)候，他卻愿意保護(hù)她，不久薩拉？魯斯死去了，愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個(gè)可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個(gè)叫做盧修斯的人給修好了，因?yàn)槟莻�(gè)人是一個(gè)玩具媽媽上，最后，愛德華又回到了阿比林的家中，塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里，讓我們知道了什么是愛，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛德華，阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉？魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛愛德華，那這本書的內(nèi)容就是如何學(xué)會(huì)去愛，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛德華，卻明白了什么是愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感5
寒假里，我讀了一本書，名叫《愛德華的奇妙之旅》，這本書十分好看。書中的中心是——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛人、而又重新得到愛。
書的主人公是一只可愛的瓷兔子愛德華·圖雷恩，它的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯瑢?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。
讀完這本書，我想到：“愛德華經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，體驗(yàn)了愛，它更快樂了。它知道了愛，在人的感動(dòng)下，就算是一只瓷兔子也可以感受愛、擁有愛、失去愛。我們?cè)谏钪谐３ｓw驗(yàn)過愛，其實(shí)，愛很簡單，愛隨處都在，與自己親愛的父母中有愛，和自己的好朋友之間有愛……讓我們好好珍惜愛吧！”
即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛人、而又重新得到愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感6
因?yàn)閮鹤拥木壒剩戳嗽S多童書，越看越覺得真正的好童書可不簡單！必須有趣到能讓孩子們讀得下去，要讓孩子看完一遍之后即便不十分理解，也要在心中留下印記，讀完了樂歪了丟一邊一無所獲也不行，真是不容易！這本《愛德華的奇妙之旅》是我和睿寒假的功課，母子倆看完之后各自寫了一篇讀后感，這里上傳的是我的那篇：
這是一個(gè)講述愛與被愛的故事，通過小瓷兔子愛德華身不由己的奇妙旅行，展示了愛德華旅程中所經(jīng)歷的種種艱辛、溫暖、痛苦和甘美，這些看似矛盾的感受如何能夠融為一體？是愛！是愛與被愛讓愛德華在痛苦中體驗(yàn)到幸福，在絕望中仍抱有不滅的希冀……讓我們打開這本書，跟隨愛德華一起旅行吧。
主人公愛德華是一只幾乎完全用瓷料制成的小兔子，出自法國的能工巧匠之手，高貴而易碎。小主人阿比林全心全意地愛著他，無微不至的照料著他的生活，愛德華在這個(gè)愛意融融的環(huán)境中成長的非常安逸，坦然享受這一切，從未想過有一天這種生活會(huì)消逝。直到在輪船上發(fā)生意外，小瓷兔子被惡作劇之手送上了意想不到的旅程，他被淘氣男孩拋起跌入海底，從此被迫與阿比林分離！在暗無天日的海底煎熬了297天后被漁夫救起，受到漁夫夫婦的疼愛，可惜好景不長，愛德華很快又被漁夫的女兒扔到垃圾車上，在垃圾堆里度過了漫長的183天，后被小狗露西當(dāng)作兔肉餡餅原料帶到流浪漢希爾面前，自此陪伴希爾、露西四處流浪，在這過程中曾經(jīng)自視甚高、只愛自己的愛德華發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，他懂得了愛與付出，在遇到病重的四歲女孩薩拉魯思后，愛德華情愿為薩拉做一切事情，他喜歡為薩拉跳舞、喜歡被薩拉緊緊地抱在懷里、喜歡為薩拉扮做一個(gè)嬰兒娃娃……最后薩拉還是被病魔奪去了生命，在命運(yùn)的旅程中，愛德華一次又一次被迫與深愛的人分離，連聲再見都來不及說，愛德華在身體破碎之前心已經(jīng)破碎過好幾次了，他反而不在乎離去，可能破碎是種解脫吧。
然而愛他的布賴斯不愿讓愛德華永遠(yuǎn)破碎，他以失去愛德華為代價(jià)請(qǐng)玩具店店主將愛德華復(fù)原，于是小瓷兔子被精心復(fù)原后，擦拭一新擺到玩具架上等待著需要他的人，帶著一身傷痕經(jīng)歷了種種苦難的愛德華覺得自己已經(jīng)不在乎新的生活了，直到一個(gè)睿智的百歲娃娃告訴他：只要敞開心扉，會(huì)有人來接你的。歷經(jīng)磨難的愛德華深有感觸，他重新挺直身軀，燃起希望等待著……那一天終于到來了，阿比林帶著她的女兒來到了玩具店，她一直佩戴著那只有了凹痕的金懷表，阿比林終于看到了玩具架上傷痕累累的小瓷兔子：“愛德華？”這就是重逢！
可能每個(gè)幸福中的孩子都是曾經(jīng)自命不凡的愛德華吧，在衣食無憂的環(huán)境中一天天長大，被愛牽掛包圍，他們沉浸其中卻不一定懂得去感受和分享，而我們作為家長除了全心全意地愛孩子之外，是不是也要象佩勒格里娜那樣審慎冷靜的對(duì)待孩子？正是佩勒格里娜讓人制作了愛德華，也正是佩勒格里娜在愛德華對(duì)愛一無所知時(shí)通過公主變疣豬的故事，給小兔子渾渾噩噩的思維注入思考愛的啟示，雖然那種提醒讓愛德華戰(zhàn)栗不安，但是這種感覺能促使他成長，孩子們和愛德華是何其相似啊，正因?yàn)樗麄兺ǔ２幌矚g想那些令人不快的事，我們這些家長才應(yīng)該給孩子們敲響警鐘，告訴孩子們什么是愛，愛是需要學(xué)習(xí)、體會(huì)和全心全意付出的，正如書中所說：如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。讓我們拿出勇氣、敞開心扉，用力去愛吧。
愛德華的奇妙之旅讀后感7
在暑假中，我讀了愛德華的奇妙之旅，讓我感慨不已。
當(dāng)我第一眼看到這本書時(shí)，我心中有許多疑問，這使我更愛看這本充滿神奇的旅途之旅。我興致勃勃，充滿期待地翻開書本，細(xì)細(xì)品讀著這個(gè)讓人回味無窮的故事。愛德華圖雷恩原來是只瓷兔子，它經(jīng)歷了許多困難和挫折，在阿比林的家中被關(guān)懷備至，崇敬有加，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪營地的篝火旁，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……
一路上的見聞令我驚愕不已。但愛德華從未放棄過，直到來到一家玩具店，它絕望了，它也遇到了一個(gè)老娃娃，是它明白了必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。幾年過去了，它終于又見了那位對(duì)它有大恩大德的主人阿比林，她十分激動(dòng)，因?yàn)樗K于被阿比林認(rèn)出來了，還使它再次回憶起了那塊懷表，即使是一顆極易破碎的'心也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。愛德華雖然只是經(jīng)歷了人生的一小部分，但使它的人生更加豐富多彩，因這一部分而走向更遠(yuǎn)的世界。
看完后讓我也如同愛德華一樣，因人生的一小部分而走進(jìn)世博，走向世界，把眼光放得更長遠(yuǎn)，是生活更美好。
愛德華的奇妙之旅讀后感8
暑假一開始，媽媽就推薦我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》，這本書是凱特·迪卡米洛寫的。據(jù)說這位女作家是美國當(dāng)代最耀眼的明星，是紐伯瑞文學(xué)金獎(jiǎng)獲得者，名聲了得。
故事講得是一只名叫愛德華的瓷兔子，和它的主人阿比林住在埃及街旁的一所房子。這只瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”而不是“它”。他仗著阿比林的寵愛一點(diǎn)兒也不珍惜，一點(diǎn)兒也不懂愛，驕縱自私。終于有一天，在一次出海旅行中他意外地被扔到了大海中。
在海底沉睡了297天后，他被一張漁網(wǎng)救起，接著他又被埋在垃圾里讓一條狗給刨了出來，他和狗的主人樓浪漢一起旅行了很長時(shí)間，又作為稻草人工作了很短一段時(shí)間。接著，他來到了四歲病女孩薩拉身邊，漸漸地他愛上了薩拉，可是眼看著她死去。后來薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝，在餐車上他為了保護(hù)哥哥被打破了頭顱。經(jīng)歷了漫長的奇妙之旅，愛德華漸漸懂得了愛與付出，他最后在玩具店里等來了已經(jīng)成為母親的阿比林，他終于回了家。
就像玩具店里100多歲的老娃娃對(duì)愛德華說的那樣“你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰”“打開你的心扉，有人會(huì)來，有人會(huì)來接你的”“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的”。這本書告訴我們要珍惜并懂得感謝擁有的愛，當(dāng)遇到困難，越要勇敢去追尋愛。從小到大，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步到識(shí)文算數(shù)，我接受了父母老師無私的愛，這份愛是一種力量，鼓勵(lì)著我勇敢前行，而這份愛更鼓勵(lì)著我去學(xué)會(huì)愛，懂得愛，傳播愛。
瓷兔子愛德華陪伴了我整個(gè)暑假，帶我經(jīng)歷了這么奇妙而又艱辛的旅程，他讓我重新認(rèn)識(shí)了愛的含義，這真是一只有趣的小兔子！
愛德華的奇妙之旅讀后感9
“如果你不打算愛與被愛，那么真?zhèn)�生命之旅都是毫無意義的。”這句話是我讀了《愛德華的奇妙之旅》后，留給我印象最深刻的一句話。
《愛德華的奇妙之旅》講述了這樣一個(gè)故事：有一只名叫愛德華的小瓷兔子被一個(gè)小女孩愛著，那只小兔子在一次海上旅行是掉到了船外，后來經(jīng)歷了許許多多的事和人，也感受到了愛與被愛。最后，找到了回家的路并于已經(jīng)成為母親的主人重逢。
在故事里，愛德華不再是一直沉默的瓷兔子，我的心隨著愛德華命運(yùn)起伏而牽動(dòng)著，仿佛和愛德華一起經(jīng)歷了一次奇妙而悲情的旅行。其實(shí)，我們每個(gè)人，不也像愛德華一樣，從誕生之日開始，就在經(jīng)歷同樣的旅行嗎？從小到大，我們會(huì)經(jīng)歷形形色色的人和事，有開心的，也有難過的。有喜歡自己的，也有討厭自己的。我們都要學(xué)會(huì)從容地接受，真誠地面對(duì)。我要用心去體會(huì)生命之旅中的愛與被愛。父母家人對(duì)我們的愛是最無私的，老師對(duì)我們的愛是最溫暖的，同學(xué)對(duì)我們的愛是最友善的。我們要懂得別人對(duì)我們的愛，同時(shí)我們也要將自己的愛回報(bào)給他人，懂得感恩，懂得回報(bào)。要與人為善，奉獻(xiàn)愛心。這樣就可以讓每一個(gè)平凡的生命從此變得有意義！
愛德華的奇妙之旅讀后感10
寒假期間，老師給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書，我和媽媽共同讀完了這本書，這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。在書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，在與小主人一起旅游的途中掉進(jìn)了海里。被漁夫救起來后，卻又被漁夫的老婆當(dāng)作廢物扔進(jìn)了垃圾堆，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢一起旅行了很長時(shí)間，后來又作為一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。在這之后他還遇到過很多人，有的人對(duì)他很粗魯，甚至打碎了他的腦袋；但也有一些人對(duì)他很好，愛他并修補(bǔ)了他。最后他來到了一家玩具店，在經(jīng)過漫長的等待之后他終于回到了原先的那位小主人身邊，不過那位小主人已經(jīng)是一個(gè)五歲小女孩的媽媽了。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的，是充滿愛的。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
愛德華的奇妙之旅讀后感11
我們都被愛過，都曾被愛過。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。
在愛德華的奇妙之旅中，他從開始對(duì)愛的毫不關(guān)心到最后的學(xué)會(huì)愛與被愛。一路上遇到了各種人。漁夫、流浪漢、布賴斯、薩拉，愛德華都在得到愛。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歷險(xiǎn)，愛德華也懂得了阿比林對(duì)他的愛，最后的最后，又如每個(gè)童話故事一般，有著美好的結(jié)尾，愛德華回到了阿比林身邊，回到了他曾被愛的地方，即便如今也在被愛。
或許有些幼稚，不過我還蠻喜歡這本書。都已知道結(jié)尾，卻總是邁著原先留下的腳步，一遍又一遍地踏，走到終點(diǎn)也還是留有一絲激動(dòng)與興奮。
我們都曾被愛過，現(xiàn)在也躺在愛的懷抱中。可我們都曾像愛德華一樣，把這些愛埋沒，毫不關(guān)心。甚至對(duì)這些愛，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，也對(duì)這些愛產(chǎn)生厭惡，排斥。
就在昨天，姐姐駕照科目二又一次沒過，爸爸的臉色從早到晚都沒有變。傍晚，和姐姐正準(zhǔn)備出門買零食。剛走下樓，爸爸就從客廳走出來，像是在等我倆下樓。我倆與爸爸相視。這氣勢我倆敗了。爸爸冒出一句話“干嘛出去”。姐姐便回答：“出去買零食。”爸爸臉色又一次變了，“我問你們，零食是什么？家里那么多零食，糖、瓜子、餅干。這不是零食，什么是零食？”我倆無言以對(duì)，四目相視。可爸爸還是不斷進(jìn)攻，不停地問“什么是零食？辣條？”爸爸的聲音越來越響，氣勢越來越大。我和姐支支吾吾，完全沒有氣勢。好吧，我倆最終決定不去了。唉，爸爸太兇了。至少在當(dāng)時(shí)我是這么認(rèn)為。他說的每一句話，我都不敢抬頭，好像我本就是錯(cuò)的。
一大早，我對(duì)爸爸還是有些顧及。不想和他說話，對(duì)，是不想。想發(fā)小脾氣。可爸爸好像忘記了昨天的“戰(zhàn)斗”。臉上笑嘻嘻的，完全沒有當(dāng)時(shí)的嚴(yán)肅。媽媽提起這件事，爸爸臉上洋著深不可測的笑容。“這哪兇了！”
在這本書中，不懂愛的公主被巫婆變成了一頭豬。我不想變成一只豬，也許父親的愛就是這么深不可測。他，不兇！我也一直在被愛著。
愛德華的奇妙之旅讀后感12
《愛德華的奇妙之旅》是迪卡米洛講了一個(gè)旅程的故事，他用整整28個(gè)章節(jié)來串聯(lián)。
故事講述了，從前在埃及街旁的小房子里住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子自鳴得意，而且理由充足它為一名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)它關(guān)懷備至崇敬有加，可是后來它被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的精彩旅程，從海洋深處到漁夫的魚網(wǎng)，從垃圾堆到流浪漢的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上，一路上的見聞令我們驚訝不已。
在愛德華的旅程中，有人對(duì)他很好，有的對(duì)他毫不在意，有的對(duì)人對(duì)他很粗魯。還講到一次次不斷破碎失去愛德華的旅程，一次次的破碎生命在破碎中不斷的延續(xù)。一次次被扔掉可他一直在等待，等待一定會(huì)有一個(gè)對(duì)的人來接他。
有一天，真的有個(gè)人來接他了竟然是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的那個(gè)小女孩阿比林。瓷兔子愛德華終于等到了他的主人把她帶回家。
主要講了愛德華失去主人的愛和如何又重新得到主人愛的故事。作為一個(gè)玩具瓷兔子也知道什么叫愛的故事。
通過看這本小說，使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人一生也是一個(gè)旅程，處處充滿了愛，今天我也要學(xué)會(huì)愛，才能被別人愛，要珍惜愛才能得到愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感13
讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，我的心被深深地震撼了。
這本書主要講了在埃及街旁的一個(gè)屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因?yàn)樗闹魅耸且粋�(gè)名叫阿比林的女孩，女孩對(duì)他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加。可是有一天，他走丟了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個(gè)問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的那一刻，想：阿比林一定會(huì)來接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過了多少天、多少年，那個(gè)人真的來了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的，他一開始就給自己定了個(gè)目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個(gè)人都朝著這個(gè)目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
愛德華的奇妙之旅讀后感14
世間處處都有愛。有男女之間的愛；有父母與孩子之間的愛；有孩子與長輩之間的愛；有人民對(duì)領(lǐng)袖的愛……本文講的是一只玩具小兔對(duì)它的每個(gè)主人的愛。阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、布賴斯、薩拉……在這些人的愛中，愛德華也漸漸學(xué)會(huì)了愛他們，愛大家。
它有過許多名字，蘇珊娜、馬隆……它有過許多經(jīng)歷，快樂的，悲傷的……它時(shí)而被人看作男生，時(shí)而被人看作女生。而它——愛德華從未放下追逐愛的腳步，擁有愛，失去愛，學(xué)會(huì)愛，又重新得到愛。
它曾是一只自鳴得意的瓷兔子，被一個(gè)叫阿比林的女孩所擁有，阿比林深深地寵愛著它。可那時(shí)的它不懂得愛，就連阿比林跟它講話，它都不愿意真誠的去聆聽。就像佩勒格里娜故事里那位變成疣豬的公主一樣。“你令我很失望。”佩勒格里娜對(duì)愛德華說。起先愛德華很生氣，不理解這句話，后來它很奇怪“我怎么令你失望了？”到了最后它明白了，是因?yàn)樗粔驉郯⒈攘郑欢谜湎О⒈攘謱?duì)它的愛，所以才會(huì)讓佩勒格里娜失望。
相比而言，我覺得佩勒格里娜是最愛愛德華的。可當(dāng)時(shí)愛德華不知道，只是任性的以為大人們?nèi)疾蛔鹬厮粣鬯鄣氯A還覺得稱呼自己為“它”是不好的行為，所以佩勒格里娜給阿比林講了不懂得愛的公主被巫婆變成疣豬的故事。表面上是講給阿比林聽的，其實(shí)是講給愛德華聽的，告訴它沒有愛會(huì)有怎樣的結(jié)局。就像佩勒格里娜最后說的那句：“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢？”也可以這樣說：“如果愛德華不懂得愛，那它今后的旅途怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢？”最后愛德華懂得了愛，它的生命旅途也有了幸福的結(jié)局。
愛德華是慢慢的從不懂得愛到學(xué)會(huì)愛的，其間經(jīng)歷了很多過程。在阿比林家時(shí)，它覺得人們說話的聲音令人討厭，所以當(dāng)阿比林對(duì)它說話時(shí)，它假裝在聆聽。可當(dāng)愛德華到了內(nèi)莉家時(shí)，它學(xué)會(huì)了認(rèn)真的傾聽。而當(dāng)它和布爾一起流浪時(shí)，它又傾聽了更多流浪漢孩子們的名字——這是愛德華學(xué)會(huì)愛的前奏。
后來它遇到了薩拉，愛德華全心全意的愛著她，直到最后目送著她死去，愛德華已付出了它全部的愛。
一次次與自己愛的人被迫分別，心扉關(guān)閉又打開。但在這個(gè)過程中，愛德華慢慢懂得了愛。
當(dāng)我看完最后一頁，合上封面時(shí)，我的心情久久不能平靜。這本書里伴隨著愛德華出現(xiàn)了許多人物的本性：有丑陋的，有善良的，有自私的，有純真的……愛德華也由此學(xué)會(huì)了愛，懂得了愛，我也和愛德華一樣學(xué)會(huì)了愛，懂得了愛，明白了愛的價(jià)值！讓我們?cè)僖淮未蜷_《愛德華的奇妙之旅》，跟隨這只小兔子，享受愛的旅行吧！
愛德華的奇妙之旅讀后感15
我看完了《愛德華的奇妙之旅》，這本書在我眼中是一本好書，里面有很多好詞好句和起伏波動(dòng)的精彩情節(jié)，還有許多真情故事指引著讀者進(jìn)入書中，就像一股魔法把讀者吸引住了！
在《愛德華的奇妙之旅》中，一個(gè)叫阿比林的小女孩擁有著他，在阿比林眼中，愛德華比她的命還重要，可惜愛德華在船上被兩個(gè)淘氣的小男孩給扔進(jìn)了海里，后又被一個(gè)漁夫撈到，他看到愛德華就送給了他的女兒內(nèi)莉，突然，他們家的一個(gè)女仆把愛德華扔進(jìn)了垃圾桶，又被扔到外面，被一個(gè)流浪漢和一只狗發(fā)現(xiàn)了，但是愛德華被人搞到了山下，被一個(gè)病著的女孩和男孩發(fā)現(xiàn)了，可是不久女孩死了，愛德華的頭也碎了，男孩把愛德華給了一個(gè)玩具娃娃商人，商人就要了男孩手中的愛德華，并把他修好了。過了今天，阿比林在商店里看見了愛德華，就把愛德華買了。
在短短的故事中，就寫出了愛德華他的完整旅程，不愧是得過國際大獎(jiǎng)的著名經(jīng)典小說啊，另外，作者寫出了擁有愛德華的人是怎么愛他，怎么喜歡他，真是一個(gè)好好的作者。我喜歡這本書，懂得了愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感16
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛德華的奇妙之旅》，剛翻開這本書的第一頁，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關(guān)于愛與被愛的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被丟失了……從這邊開始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)；從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊；從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛德華在命運(yùn)中的掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現(xiàn)的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無私與純真，生命的脆弱與無常……薄薄一冊(cè)，卻引申出太多值得解讀的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)了愛德華的孩子們都懂得了“愛”這個(gè)字以及所有愛他（她）的人；認(rèn)識(shí)了愛德華的大人，會(huì)重新解讀愛的含義，在黑暗的人生中重新學(xué)會(huì)愛，拾起等待愛的信心。就像一百年的老娃娃的愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”“人有愛的權(quán)利嗎？問問流淌的水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧。”維克多·雨果說。但是現(xiàn)在，我們還可以來問問迪卡米洛和愛德華。
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友評(píng)語過這本書“如果誰也不愛并對(duì)愛人毫不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人不明白這個(gè)道理。愛德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。作者用優(yōu)美詩意的語言講述了一個(gè)關(guān)于愛與被愛的故事，使我們與愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。這是一個(gè)關(guān)于愛的童話故事，純真而悠長，值得細(xì)細(xì)品味。”沒錯(cuò)，我讀完這本書時(shí)也有這樣子的感覺和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新
愛德華的奇妙之旅讀后感17
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的一只兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段超乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾桶的頂部到流浪漢營地的篝火邊上，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道……一路上的見聞令我們驚愕不已。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！當(dāng)老婦人把愛德華高高掛起來，用來驅(qū)趕她園子里的烏鴉的時(shí)候，愛德華想：我不在乎。那些星星似乎在嘲笑他：“你孤零零的在這兒。”他對(duì)星星們說：“我也被愛過。”
老玩偶娃娃告訴他：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”
在愛德華的旅程中，有的人對(duì)他很好，有的人對(duì)他毫不在意，有的人對(duì)他很粗魯。總之，他又獲得了愛。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
愛德華的奇妙之旅讀后感18
《愛德華的奇妙之旅》是一部國際大獎(jiǎng)小說，是美國作家凱特寫的。它講了這樣一個(gè)故事：從前有一只小瓷兔子，名叫愛德華·圖雷恩，它被一個(gè)叫阿比林的小女孩深愛著，但愛德華卻不知道什么是愛，也不知道愛別人。有一次，它和阿比林一起出去旅游，在路上，它被兩小調(diào)皮的小男孩扔來扔去地丟著玩，被其中的一個(gè)小男孩不小心扔到了大海里，從此開始了它的奇妙旅程。它先是被一個(gè)漁夫救起，后來又被漁夫的女兒扔進(jìn)垃圾堆里，被埋了不知多久后被一條狗給刨了出來，接著和流浪漢們一起旅行了很長時(shí)間，然后又作為一個(gè)稻草人而工作了一段，最后，它又重新回到了阿比林的懷抱。
在旅程中，小兔子經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)、困難的情況，它被別人愛過，也被欺負(fù)過。經(jīng)過這次旅程，這只小兔子漸漸知道了什么是愛，也知道了應(yīng)該愛別人和如何愛別人。這個(gè)故事告訴我們，不能光讓別人愛你而你卻不愛別人；比如爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。我們可以為爸爸媽媽做一些自己可以做的事情，管好自己的學(xué)習(xí)，少讓他們操心。
這個(gè)故事還告訴我們，哪怕是遇到天大的困難也不要放棄，如果當(dāng)時(shí)害怕困難而放棄了，那么你以后后悔都來不及了。就像那只小瓷兔子，當(dāng)它被埋在垃圾堆時(shí)，它是多么地害怕呀，但是它沒有放棄被救出的希望，他耐心地等啊等啊，直到有一天，一只狗把它刨出來。還有當(dāng)它被擺在玩具柜上等著人來購買，卻沒有一個(gè)人留意它時(shí)，它也沒有放棄，它記住了一個(gè)小娃娃對(duì)他說的話，要心懷希望。終于，小兔子等來了阿比林。所以，當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，也要像小兔子一樣，要心懷希望，不放棄。
愛德華的奇妙之旅讀后感19
從前，在埃及街旁的一座房子里，住著一只叫愛德華的瓷兔子。他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，可是有一天，他被丟失了。
在阿比林一家去旅行時(shí)，愛德華不幸落入海中。后來，他被一個(gè)漁夫打撈上來，變成“女孩”，又擁有新的名字——蘇珊娜。不久后，他又被漁夫的女兒扔進(jìn)了垃圾桶。過了一百八十多天，他又被一只流浪狗叼給了一個(gè)流浪漢，一起去流浪，他又有了一個(gè)名字——馬隆。他又被一個(gè)男人踢到了一個(gè)小山腳下，一個(gè)老太太把他當(dāng)做了稻草人來嚇鳥兒們。在一個(gè)夜晚，他又被一個(gè)小男孩救了，擁有了第四個(gè)名字——詹理斯，他又在餐廳里被廚師打碎了頭，小男孩為了修好他，把愛德華送給了一個(gè)修玩具的人。最后，在一個(gè)下雨天，愛德華終于回到了主人身邊。
這本書的作者向我們講述了一個(gè)關(guān)于愛與被愛的故事，讓我們和愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。它使我明白了一個(gè)道理：如果誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心，長的美麗也沒有什么用。
愛德華的奇妙之旅讀后感20
暑假期間，老師給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前導(dǎo)孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已……
讀完這本書以后，我覺得愛德華是一只讓人覺得又可憐又可恨的兔子。當(dāng)它有阿比林的關(guān)愛時(shí)它不明白去珍惜，當(dāng)他以為幸福降臨時(shí)，卻希望破滅。一次次希望變失望給了它巨大的打擊。不過還好，后來它學(xué)會(huì)愛又重新得到愛。
兔子學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了感恩，我們也要會(huì)愛，會(huì)感恩，把愛和感恩帶給身邊關(guān)心我們的人。
愛德華的奇妙之旅讀后感21
《愛德華的奇妙之旅》是美國作家凱特·迪卡米洛寫的兒童小說，獲得“波士頓全球號(hào)角書金獎(jiǎng)”。它在中國大熱，或許是因?yàn)轫n劇《來自星星的你》中男主角都敏俊，劇中，這本書是都教授的枕邊書。
我與這本書結(jié)緣，則是因?yàn)榇o析老師的推薦。當(dāng)她用近似孩子般的語態(tài)向我們介紹這本書的大概內(nèi)容時(shí)，我看到了她眼神里的光，便有了想立即翻閱的沖動(dòng)。
我用不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了這本書，最大的感受便是：人生每一次的遭遇都將帶給你成長，尤以挫折和苦難，給人帶來的轉(zhuǎn)變最大。書中的主角愛德華，是一只漂亮的陶瓷兔子。他的一生經(jīng)歷了被愛、被傷害、被拋棄到漸漸懂得愛、珍惜愛、學(xué)會(huì)愛、找回愛。
這不由得也讓我想起孟子所言：“生于憂患，死于安樂。”
那只桀驁不馴的陶瓷兔子，曾經(jīng)將主人的愛視為理所應(yīng)當(dāng)，他自私卻也不幸福；那只狂妄自私不懂感恩的陶瓷兔子，被淘氣包、漁夫女兒、老婦人傷害后，在疼痛中才漸漸明白，曾經(jīng)擁有的愛是多么難能可貴；那只終于學(xué)會(huì)愛、懂得愛、珍惜愛、想要愛的陶瓷兔子，也在一次次奇幻遭遇中，明白了人生的意義，愛的意義。最終，當(dāng)他再次看見自己的主人卡比林時(shí)，他是幸福的，因?yàn)樾闹杏辛藧鄱腋！?/p>
其實(shí)，這何嘗不是我們?nèi)松囊粋�(gè)縮影呢？我們也在生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中，學(xué)習(xí)成長和珍惜。從幼稚、不愿長大到會(huì)為人著想，從對(duì)父母愛的挑剔到用自己的力量去保護(hù)父母，從天不怕地不怕到懂得尊重和敬畏，從懵懂無知到熱愛學(xué)習(xí)，從習(xí)慣依賴到成熟獨(dú)立……我們，在經(jīng)歷挫敗、成功，在漸漸成為更好的自己，也在努力活成自己更喜歡的樣子。
人的內(nèi)心是需要愛的，渴望得到愛也想要去愛別人。愛，是什么呢？我無法將它準(zhǔn)確詮釋，我卻在感受著愛帶給我的溫暖、帶給我的光亮、帶給我的幸福……
在本書中，愛是故事的線索，經(jīng)歷是人生的修行。在生活中，成長是生命的線索，經(jīng)歷同樣是人生的修行。相同的是，愛德華和我們都在經(jīng)歷，都在修行。不同的是，愛德華在經(jīng)歷后，學(xué)會(huì)了愛而變得幸福。我們的世界里，卻也有很多人，在經(jīng)歷后，仍然沒有感到幸福，收獲成長。不同的是，愛德華的幸福，在故事的結(jié)尾得以定格。我們的人生，直至生命結(jié)束的那一刻，都不知道未來會(huì)如何。
所以，讓我們?cè)谶@看似漫長實(shí)則短暫的一生里，在每一次經(jīng)歷中，且行且珍惜，不辜負(fù)自己、不辜負(fù)時(shí)光、不辜負(fù)他人、不辜負(fù)生命，做好每一件事、善待每一個(gè)人，修行成一個(gè)更好的自己！
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