四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感，歡迎大家分享。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感1
因為拖拖的福，“我”才認識一只可愛的女鴨子“麻花兒”；笑貓和拖拖又把馬小跳介紹給她；又因為馬小跳和麻花兒一起玩遙控快艇，黑鴨子才喜歡上她。
黑鴨子就是麻花兒心愛的一只英俊的鴨子。而因為笑貓掉進井里，所以麻花兒才跳下去救他，于是它們在井下聊天。麻花兒讓笑貓重拾了信心，于是給《虎皮貓，你在哪里》做了結實的心里鋪墊，笑貓又有了百般信心。
笑貓的“笑法”描寫得十分生動：“我大笑，就能看見我的胡須在顫動；我冷笑，就能看見我右邊散文耳朵在一下一下的抽動；我獰笑，則可以看見我的眼里射出幽幽的綠光；我苦笑，便可看見我的臉上有一種‘痛笑相交’的表情；我狂笑，可以看見我的模樣令人恐懼。”真是“笑態萬千、笑變多端”！麻花兒有一顆容易感動、懂得感恩的心，她懂得享受日常生活中的點滴美好，她真誠地欣賞別人的特點和有點，她在幫助別人和贊美別人之中得到了快樂，她也會和別人分享自己的幸福，作者希望我們也要擁有這種品質。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感2
最近我看了楊紅櫻老師寫的《幸福的鴨子》，有許多幽默好玩的趣味故事。在這個假期，唐飛、毛超、張達、馬小跳，還有杜真子和笑貓一起來到了鄉下張達的外婆家，在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念。他們還認識了巨人阿空和一只因缺鈣而后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，他們在這里發現了許多稀奇古怪的事情。有一次笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖了笑貓的心。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。
我很喜歡這本書，它講出了為人處世的簡單道理，一件事情，也許我們只看到了它的壞的一面，卻不曾想到它好的一面。讀了這本書，我懂得了什么才是幸福。幸福和快樂不是用金錢可以換來的，要靠自己去爭取，自己認為自己怎樣是幸福快樂的，就怎樣去做。
原來幸福那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發現的眼睛，幸福就是觸手可及。我們要學會用知足，學會心去體會幸福，它是最平凡也最珍貴的感覺。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感3
當我再次翻開楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》時，我認識了人人喜愛的麻花兒。它是一只充滿人意的鴨子，它懂得友誼，交了許多的朋友，有充滿魔力的杜真子、樂于助人的馬小跳、小氣鬼唐飛、廢話大王毛超、說話結巴的張達、有思想的笑貓……它還懂得思念，哪怕看一眼自己喜歡的鴨子，也會覺得幸福，覺得滿意。
幸福不在于取得，而在于奉獻。鴨子麻花兒以自己的真誠和善意，感動了笑貓和馬小跳他們，使他們在鄉下生活得非常開心。
我們身邊的幸福無處不在。我們都擁有健全的身體，美滿的家庭，漂亮的衣服……幸福就像寒冷時的一杯熱騰騰的咖啡，能夠給予我們溫暖，讓我們精神旺盛每一天；幸福就像炎熱時的一把漂亮輕巧的扇子，能夠給予我們涼爽，讓我們甩掉自己所有的煩惱，快樂生活每一天；幸福還像海綿里的水，無處不在，只要你愿意去奉獻，總會有回報的……
你們瞧！在人群擁擠的公共汽車里，有一位女孩靜靜地從車座上起身給年邁的老奶奶讓座，她就是我。作為一名學生，當聽到老奶奶用微弱的聲音說了聲“謝謝”時，我覺得非常幸福，心里暖暖的。這不就是幸福在于奉獻最好的例子嗎？
幸福是什么？是我們朋友之間的友誼和互助，是我們那顆顆善良的心。人間有愛，幸福永存！
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感4
今天，我讀了笑貓日記其中的一本叫《幸福的鴨子》。
這本書的主要內容是：暑假期間，唐飛、張達、毛超、馬小跳和笑貓一起來到了張達的外婆家，那里有巨人阿空，臘腸狗拖拖，拖拖為笑貓介紹了一只女鴨子麻花兒，麻花兒是一直很容易產生幸福感的鴨子，所以笑貓很欣賞這只鴨子。
其中，最令我感動的一篇是麻花二和張達外公的故事。張達的外公患有老年癡呆癥，智商不及幾歲的孩子，每天坐在輪椅上，麻花兒卻每天早晨準時來陪他一看到麻花來了，外公就張大嘴巴笑了，笑得像孩子一樣，嘴里還嘰里呱啦的嚷著，不知道他在說些什么。而麻花兒似乎能聽懂外公的話，他在離老人兩米來外的地方，一遍一遍的等待著外公把茉莉花環投向自己，一直扔到把八個花環都套在自己的脖子上為止。每到這時，外公就手舞足蹈，心滿意足的笑了，麻花兒也嘎嘎的笑了！
有時，我不知道幸福是什么，但是，現在我知道了，幸福是在公共汽車上幫老人讓座；幸福是扶老奶奶過馬路；幸福是把摔倒的小弟弟扶起來……
我們要像麻花兒那樣，把幫助別人的事情當做幸福，這樣，我們就會更幸福！
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感5
暑假里的一天，我一口氣讀完了作者楊紅櫻的《幸福的鴨子》這本書，我感慨萬千……
書中有一只名叫“麻花兒”的女鴨子，她有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。從“麻花兒”的身上，我明白了一點：幸福其實就是一種感覺，只要你用心去感受，幸福就在你身邊，它無處不在。幸福是你受傷時，爸爸、媽媽流下心疼的眼淚；它是你遇到困難時，老師給你的鼓勵；它是你做好事時，旁人給你投來的贊許的目光，它是……
總之，只要我們像書中的“麻花兒”女鴨子一樣，有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，我們每時每刻都會感受到幸福。我們與爸爸、媽媽相處的點點滴滴都是幸福。
記得有一次，我和爸爸一起下跳棋，只要動五步，就能獲勝，可爸爸卻把我的“橋”給拆了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。突然，我靈機一動，想好了怎么對付爸爸：以其人之道還治其人之身。于是，我馬上用一顆棋堵住爸爸的棋，同時還給自己架了“橋”，真是一舉兩得。最后，我終于贏了，我高興極了，那種快樂與幸福就甭說了。
親愛的朋友，讓我一起用心去感受吧！幸福就在我們身邊，幸福就在我們心里！
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感6
這本書主要講了有一個暑假，笑貓和淘氣的馬小跳、胖嘟嘟的唐飛、廢話大王毛超、河馬張達，還有馬小跳的表妹——瘋丫頭杜真子，一起去張達的外婆家摘桃子。在張達的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有著一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊界。
令我感觸最深的是那只叫麻花兒的女鴨子。她為人很樂觀，極其容易產生幸福感，總能把壞事變好事 ，即使是世界上最最倒霉的事，麻花兒也能找出蘊含在里面的幸福。有一次，笑貓不小心掉進了井里，他在井里撲騰撲騰地亂動，被井水凍得麻木了，身子開始往下沉。這時，麻花兒跳進了井里，她把笑貓弄到自己的身上，并用自己的體溫來溫暖笑貓。麻花兒問笑貓，就在他覺得快要死的時候，他在想什么。笑貓說 ：“我還沒有找到那只虎皮貓，我還沒有把藏在心里的話講給她，所以我千萬不能死啊!如果我死了，我一定死不瞑目!因為我還沒有親口告訴那只虎皮貓，我愛她!”麻花兒卻對笑貓說：“你應該為你掉進井里而感到慶幸!我們往往只有在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么!”你看，掉進井里差點兒淹死是一件那么倒霉的事情呀，可麻花兒卻在這倒霉之中發現了一個不尋常的道理。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感7
這天，我看了一本叫的書，里面介紹了笑貓跟鴨子麻花兒之間發生的事情。
在一個暑假里，笑貓，馬小跳和他的幾個朋友一齊去張達外婆家。還認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。到了鄉下，馬小跳、毛超、唐飛和笑貓就住在阿空的房車里，每一天早上他們都和巨人阿空一齊去桃林摘桃子，第四天可能會下雨，幾個男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，馬小跳他們一齊玩“冰鎮人”的游戲，張達靠強壯的身體在冰水里站了一百八十秒，唐飛靠自我的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，馬小跳靠超強的毅力在冰水里站了一百八十二秒，毛超主動棄權了，所以馬小跳獲得第一，唐飛獲得第二，張達獲得第三。有一天笑貓掉進了深井里，鴨子麻花兒立刻把笑貓救了上來，笑貓得救后十分感動。第九天他們要離開了，每個人都紛紛告別。馬小跳、張達、唐飛、毛超和笑貓度過了九天在鄉下愉快的生活。
笑貓是一只有許多情緒的貓，“冰鎮人”這個游戲讓我明白了做人要堅持到底，有毅力的精神。第四天，他們合作在下雨前把桃子摘了。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感8
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸福”，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感9
如果你問我喜歡干什么，我一定會回答：“看書！”我不愿意被稱為書呆子，但我很樂意被稱為小書蟲。知道我為什么如此熱愛讀書嗎？因為… …請大家跟著我踏上我的讀書之旅吧
現在我視力不好，爸爸不準我看電視玩電腦。于是，今天我讓爺爺帶我到圖書館看書。瞧！我捧上《幸福的鴨子》，津津有味的看了起來。這本書主要講了笑貓和馬小跳等人到鄉下張達的外婆家，在這飄散著茉莉花香的村莊中認識了女鴨子麻花兒。麻花兒長的不好看，胖極了，走路時就更不用說了。她愛唱歌，不過唱歌的聲音分明就是-----打飽嗝。但凡是和她相處過的人都會十分喜歡她的。這是為什么呢？因為她的幸福仿佛沒有邊境，在她的心中，總藏著甜美的感動。她有著生活的樂觀，在給予自己幸福的同時，給予著他人的幸福。
讀完這本書，我知道了不論什么情況，人應該保持一種樂觀的生活態度。和麻花兒做一下比較，我經常會為一些小事而斤斤計較。可是麻花兒呢，人家說她難看時，總以微笑作為回報。難道她這種謙讓樂觀，積極向上的精神不值得我們學習嗎？
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感10
麻花兒是一只心中常有幸福感的鴨子。它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的.心。所有的幸福都來自它對生活的態度。
有一天，他們去散步，一路興高采烈。突然，它們走到一口井邊，麻花兒想出一個主意：去照照鏡子。麻花兒先站在井邊照了照自己的樣子，笑貓站在井邊也開始照鏡子，它大笑，就能從水面上看見它的胡須在顫動；它冷笑，就能看見它右邊的耳朵在一下一下地抽動；它獰笑，則可以從水面上看見它的眼睛射出幽幽的綠光；它皮笑肉不笑，這是難度最大的笑，也是笑貓最想看到的表情，可是它看不清。它一點一點把身子往前伸，因為太想看到自己的表情而得意忘形，結果眼前一黑，掉進井里了。掉進井里后，笑貓很絕望它還沒有找到虎皮貓，沒有跟它說藏在心底的話，所以它使勁地撲騰，求生。這時，鴨子早已經奮不顧身地跳下去了。它費好大勁才把笑貓弄到它背上，還安慰它，“別喊了，我們還是隨遇而安吧。”它還用講故事的方式安慰它。
麻花兒真是一只見義勇為的好鴨子！它奮不顧身救了笑貓一條命。其實世上有許多人都面臨著困難，但我們要有麻花兒的這種品質，幫助許多人走出困境。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感11
楊紅纓阿姨的書我都喜歡看，當然《幸福的鴨子》也不例外，這本書不但詞句優美，故事趣味，并且還蘊含著深刻的人生哲理，其中的主人公麻花就給我留下了很深的印象。
麻花兒是一只極其容易產生幸福感的女鴨子，她認為在給予的同時也收獲得了幸福。麻花兒也是一只時時刻刻都會感受幸福的鴨子，她有一顆感恩的心，她的心中充滿了生活智慧，能從每一天平凡的生活中感受幸福，她也能把一件糟糕的事看待成一件生活中必不可少的事情，而心平氣和地去應對，麻花還有一顆容易感動的心，所以，她感到她的生活處處充滿幸福。
同學們，其實我們每一天也都生活在幸福之中，在父母的精心呵護中生活你是幸福的。你幫忙了貧困的孩子，你是幸福的，因為在給予別人同時，你收獲了幸福。假如別人幫忙了你，那你也是幸福的，因為有一顆感恩的心你也感到會很幸福。你為學習差的同學補課，你是幸福的，因為別人需要你，所以你應當很滿足。假如你為同學保守了秘密，那你就是幸福的，因為能為別人守住秘密也是一種美德，一種幸福。真的！同學們，幸福其實很簡單，只要你有一顆懂得感動的心就能夠很容易獲得。
同學們，在生活中我們遇到不順心的事情時，請不要再怨天尤人，要使自我歡樂，要使自我幸福，你要有一顆容易感動的心。像書中的鴨子麻花兒，你會感到生活原先能夠是很好的。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感12
最近，我讀了一本《幸福的鴨子》的書后，我對幸福的含義有了新的認識和理解。
書里面的主人公是一只幸福快樂的鴨子——麻花兒。她的幸福，仿佛沒有邊界。在她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念。她非常樂觀，對未來的每一天都充滿了希望。麻花兒一直住在一個隱蔽的小島上，每天早晨，她都要去村子里散步。散步時，村民們就把花環套在她的脖子上。讀到這里，我想：村民們為什么要把花環套在麻花兒的脖子上呢？讀下去我才知道，因為呀！他們相信，只要把花環套在她的脖子上，就會給他們帶來好運氣。而麻花兒呢，知道村民們有這個想法后，總是表示非常的歡迎。看來，麻花兒和村民們相處得真好啊！村民們把自己的好運和幸福都寄托在她的身上了，而她也非常樂意為村民們帶來幸福。多善良的小鴨子呀！
讀了這本書，令我感動的是小鴨子麻花兒覺得為村民們做點事看作是自己最大的幸福，最大的快樂！從小鴨子的身上，我學到了很多，懂得了很多……
以前，我總是覺得自己不夠幸福，總是怨這怨那的，遇到不順心的事，還要發脾氣呢！為別人著想，為別人做事，我做得更不夠了，現在想想真是不應該呀！讀了這本書，我才知道什么是真正的幸福，現在我覺得幸福就是保持一顆快樂的心，同時也要讓別人快樂。
我們要用自己的愛心去感動身邊的每一個人，只有這樣，煩惱和不順心才會離我們遠去。幸福和快樂就會伴隨我們度過生活中的每一天。
同學們，讓我們都來做幸福的小鴨子吧！
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感13
暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸福可以很簡單。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉下的外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。
粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環，玩完后，麻花兒說它累，但累得很幸福，因為當它看見孩子們把花環一個一個套到自己頭上時，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”
麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那么，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感14
暑假里，我買了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子一起到張達的外婆家去玩，他們認識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認識了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓跳荷葉”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜的背上拉著拖拖、麻花兒帶路，麻花兒說“下次再來接笑貓。”但是笑貓想跳荷葉過去，于是它開始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經歷：開始光腳走小區的石子路時，覺得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著一次一次地練習，慢慢地走地越來越遠了，現在我已經能在石子路上光腳走個來回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點點小小的成功是自己堅持練習的結果。
《幸福的鴨子》讓我知道堅持就能成功!
四年級讀后感作文400字_幸福的鴨子讀后感15
《笑貓日記之幸福的鴨子》是由楊紅纓寫的。主人公就是一只又幸福又快樂的母鴨子，她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她的心中有著沒有邊際的幸福，讓這只可愛的鴨子永遠沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開心，但她總會面帶笑容，心里總裝滿了幸福!
麻花兒還說過幾句很有意思的話呢!它說：“心中的思念也是一種幸福”、“用心去感受大自然的神奇，也經常讓人有種幸福感”等等，這些話都讓我知道了什么叫作“幸福”。
我非常喜歡麻花兒，因為它說的這幾句話讓我知道了幸福的真諦，而且也讓我懂得了幸福在自己的周圍，一朵美麗的花，一只歌唱的鳥兒都可以讓我們覺得幸福在空中，在一個角落，你可以隨時隨地的摸到它。也有些人可能不覺得幸福，那些人可能是因為私心，或小心眼，所以他們不覺得幸福，但是當你們拋開這些時，一切都會好的。也許真像笑貓說的一樣：聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福都在這個季節慢慢長大……以前，我只知道爸爸媽媽滿足我心中的愿望才是世上最幸福的，每天我都說自己一點兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得更知足了。原來幸福是那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發現的眼睛，幸福是無處不在的。
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