《有個性的羊》讀后感（通用6篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《有個性的羊》讀后感（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《有個性的羊》讀后感1
寒假里，我看了許多有趣的書，其中有一本《有個性的羊》深深地吸引了我。我經(jīng)常會捧起它津津有味地讀起來。
故事中有一只叫赫爾伯特的羊，她與其他的羊完全與眾不同。星期一是剪羊毛的日子，只有赫爾伯特一個人不去剪羊毛，她覺得羊毛太暖和了。她很調(diào)皮，不論捉迷藏，滾草垛，還是玩高難度的旋轉(zhuǎn)游戲，跳水炸彈游戲，樣樣都是冠軍。過生日的時候也別出心裁，頭發(fā)上扎了很多紅色的蝴蝶結(jié)，像一個小公主，令伙伴們都羨慕不已�？墒怯幸惶�，赫爾伯特開始冒汗了，她變的亂蓬蓬的。于是，在一個星期一的早晨，她要去剪羊毛。后來，赫爾伯特的毛做成了圍巾，給大家?guī)砹藴嘏?/p>
其實，我們班的小朋友也像赫爾伯特一樣都有自己獨特的個性。大家在這個班級里互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)生活，一起快樂成長，很幸福！
《有個性的羊》讀后感2
今天，我讀了一本《有個性的羊》的書，這里面的主角是一只赫爾伯特小羊，她不喜歡剪羊毛，她覺得羊毛留在身上既美麗又暖和。也因為這樣她跟其它羊羊們，有很大的區(qū)別，彰顯出她的個性，同時有這么一身羊毛也有很多突出的表現(xiàn)：“過羊之處”顯出與眾不同；但隨著環(huán)境與自身成長的變動，羊毛越長越長了，相對的問題也體現(xiàn)出來了，容易冒汗了，那樣就會出現(xiàn)身癢，熱，毛不干凈等一系列的問題呈現(xiàn)，她只好跟同伴一樣剪掉羊毛，來解決當(dāng)前的問題。
我學(xué)了這本書很大的感觸是：“是呀，每人每事每物都有區(qū)別，沒有區(qū)別，就沒有不同，區(qū)別大了，又不是同物了。既有個性，有又限制，就是我們要學(xué)習(xí)之處�！�
《有個性的羊》讀后感3
讀了這篇《有個性的羊》，我想到每個人都有自己的個性。
我的個性和其他人都不同，我有點倔強，做什么事都喜歡按照自己的方式來做。有的時候會得到夸獎，也有的時候付出了慘痛的代價！
書中的這只羊已經(jīng)幾年沒有剪羊毛了，當(dāng)它第一次沒剪羊毛的時候，當(dāng)時羊毛不多，基本不影響它的生活，它獨特的個性甚至還贏得了幾次比賽。過了一段時間，它的羊毛越來越多、越來越長，它自己被熱的受不了，也感覺到生活很不方便，于時它也選擇了和大家一樣，把羊毛剪掉。
這個故事告訴我們，堅持自己的個性沒有錯，但是也要遵守一定的規(guī)律或者是規(guī)則。
《有個性的羊》讀后感4
今天我看了一本有趣的書，這本書的`名字叫《有個性的羊》。
書中講了一只羊，它一直都不肯去剪羊毛，后來它真的很難受了才去剪羊毛。每一次剪羊毛的時候它都到其他地方去玩，終于有一天它感覺到熱火朝天了才肯去剪羊毛。本來有很多朋友都勸它，可它就是不聽，從那以后它再也不敢不去剪它的羊毛了。
從這本書中我領(lǐng)悟到了雖然有自己的個性是好事，但是有時候也不要一意孤行，多聽聽別人的意見，違反了自然的規(guī)律，到頭來還不是自己吃苦。
《有個性的羊》讀后感5
《有個性的羊》這個故事的主人公赫爾伯特有點與眾不同，是一只有個性的羊。它覺得長長的羊毛好暖和，從來不去修剪，它的毛越來越長、越來越多。
雖然它很有個性，但是它和小伙伴們玩得很開心。不信，你瞧！在長長的、厚厚的羊毛的掩護下，捉迷藏的時候，它躲在樹上，厚厚的羊毛和樹上的花一個顏色，大家都找不到它，于是它贏得了每一場捉迷藏游戲。另外，還有呢！它不僅是滾草垛的冠軍，而且能在跳水炸彈游戲中把同伴炸飛。
但是，有一天它冒汗了，它的毛變得很凌亂，它自己也感覺到了這些變化，于是它決定剪掉這些厚厚的羊毛。它的羊毛織成了圍巾送給了小伙伴，大家都感覺很溫暖。
赫爾伯特雖然有個性，但是它不孤獨，它和小伙伴們玩得很開心，而且最后還給大家?guī)砹藴嘏Ｔ谖覀兊纳磉呉灿性S多有個性的小朋友，但他們也不一定是個壞孩子，也會給大家?guī)砜鞓贰?/p>
《有個性的羊》讀后感6
今天，我讀了《有個性的羊》這本書。里面寫了一只很有個性的羊，她叫赫爾伯特。星期一是剪羊毛的日子，所有的羊都要去剪毛，只有赫爾伯特不去。因為她覺得濃密厚實的毛實在是太暖和了，所以赫爾伯的毛越來越長，越拉越多。因為那厚厚的羊毛使她能輕松贏得捉迷藏、滾草垛、旋轉(zhuǎn)游戲、和跳水炸彈游戲額冠軍。就連過生日她那時尚的發(fā)型也顯得與眾不同、非常特別。直到有一天，她開始冒汗了，全身的毛糾纏在一起，看起來亂蓬蓬的。因為長長的羊毛太重，使她不能再和朋友一起玩了。于是，她決定和朋友們一起去剪羊毛。她長長的羊毛織成了圍巾給大家?guī)砹藴嘏?/p>
讀完這本書后我覺得每個小朋友都是獨特的，也是有個性的。赫爾伯特讓我明白了，即使是一個與眾不同的孩子，也可以成為群體的一份子。我要做一個與眾不同的自己的同時，也要學(xué)會接受與眾不同的他人。
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