老舍的《養花》讀后感
讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的老舍的《養花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老舍的《養花》讀后感1
老舍的《養花》中有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱漢直流。可是這多么有意思呀！不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這兒心中泛起了波瀾。人的一生是有限的怎樣活著才能使生活更有意義呢？那就是勞動，記得有人說過這樣一句話：勞動創造了美，現實生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠的萬里長城到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動，這些看起來令人肅然起敬的建筑怎么能誕生呢？正如老舍說的那樣：“不勞動，連棵花也養不活，這就是真理。”
當然，勞動也會為大家帶來快樂，文章中寫到：“花分根了一棵分為幾棵，就贈給朋友一些，看著朋友拿走自己的勞動果實心里自然特別高興。
我們可以不校園的花壇里的小花小草澆澆水、施施肥使我們學校里有著新鮮空氣，也可以招來小鳥嘰嘰喳喳的歡叫聲，校園里自然也充滿了熱鬧的氣氛，小鳥以我們一起學習。我愛我的校園，它給了我無數快樂。讓我有勇氣走向人生目標。
在母校里我得到了鼓勵，得到了人生里的回憶，我對母校有著依依不舍，我一定要從一件件不起眼的小事中做起，表現出我對母校的愛的真誠。從每一件小事中讓我們全校的老師學生共同努力，同心協力的讓母校變得出色，讓我們一起做一個文明的學生。讓我們的校園更加美麗。
讀了《養花》這課讓我明白了，勞動最光榮、勞動創造美好未來。我在以后的學習、生活中要多勞動。
老舍的《養花》讀后感2
養花中尋找樂趣，勞動中長見識，一份耕耘，一份收獲。這是養花中尋找樂趣，勞動中長見識，一份耕耘，一份收獲。
老舍先生一因愛花而養花。遇到雨天，全家人出動把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收獲。曇花開的時候，和朋友秉燈夜游。花分根了，也贈給朋友一些，心里自然特別高興。因為給御筆接受征得令人快樂！養花有著無窮的樂趣，“不勞動連棵花也養不活，”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動，不勞動便收獲果實，這只是空想，最終一事無成。科學家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我也有這樣的體會。
我們家的玻璃魚缸里，養著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西，有時，我還好來魚缸旁邊，和它一起玩耍。經過我的細心呵護，小烏龜更加健壯。通過這件事讓我知道：做事情要付出努力，不努力會一事無成。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，又香又色，既須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”養花有快樂也有傷心的時候，就像我們遇到一點挫折與麻煩，我們不能退縮，我們要用智慧去克服它。只有經歷風雨才會得到成功。我們要靠勞動，靠學習，靠鉆研。因為知識不會屬于懶漢，我們不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。
《養花》，使我深深認識到了勞動的真正含義：經過辛勤勞動，才會有無盡的甘甜與收獲。我會以《養花》鞭策自己前進！
老舍的《養花》讀后感3
我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養花》一番，捧在手里嘗得津津有味這篇課文講的是老舍先生通過了自己的實踐去養花，得到了許多樂趣。讀完了它，我深有體會。
不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？對于這句話，我也有所了解過。做任何東西都要用自己的勞動能有豐厚的果實，如果只說不做，豈不是吹牛大王。就用我的學習來說吧：以前我很懶，回家后，做完作業總不讀書，到了考試的時候就老是臨急抱佛腳。所以成績總是搖搖擺擺。之所以我會這樣就是因為我不用功，沒有付出努力。今后，我一定會改掉壞習慣，使學到的知識鞏固起來，才能考到如今的成績！
讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。對于這句話，我更是領會到了。現在我已經是畢業班的學生了，學習緊張，作業繁多。每天放學后，都會把硬塞的知識帶回家。回去不久，二話不說就要從書包里拿出作業，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多星星在我頭上盤旋著。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業，又到屋外活動一下筋骨，如此循環，作業效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學習有了保障！
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣這句話是寫作者養花的經歷和樂趣。我從中感受到：人或事物都經歷過風雨的考驗，重點是面對困難的態度。
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學到真理，又找到樂趣，還可以找到更好的學習方法！
老舍的《養花》讀后感4
老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。
《養花》一文，便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力！
細細讀來，文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度，也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會生活中學會了自行其樂：養花時自然，花開花落時恬然，秉燭夜游時欣然，貓兒戲于花草時的陶然——無不為我的人生樹立范本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣！
老舍《養花》讀后感3
最近，我讀了老舍寫的養花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。
這本書主要寫的是作者通過自己的養花實踐，體會到了養花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動，又長知識，這就是養花的樂趣。“
去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子時扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮斗“，我管它吃喝，說不定還能結出又白又大的蠶螢呢！可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結螢，反兒都死了。通過這次養蠶，是我知道了，無論做什么事都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。
讀了《養花》這本書，我不僅領略了老舍先生養花的樂趣，同時還受到了深深的啟發和教育，真是受益匪淺。
老舍的《養花》讀后感5
今天，我讀了現代著名文學家老舍的文章《養花》，因為我對 老舍先生的作品慕名己久，所以捧在手里讀得格外仔細。
這篇課文講的是作者通過自己的養花實踐，所體會到的養花的 樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對于文章 里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，不 然，只會一事無成。就拿我的學習來說吧!以前，我很懶，上課從 來都不認真聽，到了考試的時候，便亂寫亂抄，所以我的成績很不 穩定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的結果。只有像老舍 先生這樣，才能鞏固基礎，學到知識，也只有這樣，才會使學習成 績明顯地提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃 藥。”對于這點，我的體會就更深了。我現在是六年級的學生了， 學習也變得更緊張，作業也多了。放學回到家，二話不說，就要馬上打開書本做作業，這樣一來，常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來，做作業的時間稍微長一些，我就到屋外活動活動筋骨，看看 綠色植物，借這個機會換換腦子，然后回到屋里再寫一會兒，然后 又再出去，這樣往復循環，我覺得好多了。而且，我又有點近視， 采用這種辦法后對保護視力起了很好的作用。
讀了這篇文章后，我獲益匪淺，既懂了真理，又學到了好的學 習方法，這篇文章是我讀過的最好的一篇文章。
老舍的《養花》讀后感6
文章摘要：最后瘦得頭都抬不起來了；替你換尿布。在這里，我想對我們親愛的父母親說，請松開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發現從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠大的大鵬，朝著你們所希望的目標勇敢的前進。難道這就是傳說中的“零波微步”；我就對他說：“你們膽敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打這個抱不平。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關，結果我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我的沒有付出勞動的緣故。
今后，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩扎穩打，只有這樣，才能鞏固學到的知識，只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。”對于這點，我的體會就更深了，我們現在時畢業班，學習非常緊張，作業也非常多，我們的學習任務異常繁重，每天放學后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦子回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄地打開書包拿出書本繼續做作業，如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺，時間稍長，眼睛便會直冒金星。如果我逞能在堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子呀在飛舞著打架，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知得在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。
讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。
老舍的《養花》讀后感7
《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知識并不是壞事。”說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發言。經過看《養花》一課，我明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。從下學期開始，我要上課認真，舉手發言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
老舍的《養花》讀后感8
《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不>作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事。”說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
老舍的《養花》讀后感9
今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章《養花》一文。
這篇文章講的是作者通過自己親手養花的實踐體會到養花的樂趣。讀了這篇文章過后，我的感觸很深。
“不勞動，連課花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我有很深的體會。以前上英語課（輔導班）的時候，光聽著，也不記筆記。考試前，就會來個“臨時抱佛腳”，到處借同學的筆記看，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態度，正好應了一句格言——“業精于勤荒于嬉”。結果我的英語成績不穩定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。
今后，我要在學習上多付出些勞動，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識；也只有這樣，才能讓學習成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心勝于吃藥。”對于這點，我的體會就更深了。我放假前上五年級，學習很緊張，作業也特別多。每天放學回到家中，二話不說，就要馬不停蹄地打開書包拿出作業本做作業。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常只做了一會兒，便有頭昏腦脹的感覺。我知趣地在腦門上灑點水，人頓時清醒許多。可是，這辦法用多了也就漸漸失效了。后來，我做作業累了，就在家里跳幾下活動活動，然后回到桌前繼續寫。如此往復循環，我覺得精神好多了，作業的質量也得到了提高。
因此，做什么事都要先想辦法然后付出勞動，空想只會讓人一事無成。這篇文章讓我受益匪淺，使我既懂得了真理，又學到了好的學習方法。
老舍的《養花》讀后感10
前些天，我讀了《養花》這篇文章，我深深地被老舍先生對花的熱愛和對生活的熱愛以及他樸實的做人風格于養花精神的追求打動了，使我想了很多……
原本我認為養花只不過是一件微不足道的小事，不過就是澆澆水，松松土，等著花開，如果花死了也沒什么大不了的，因為它只不過是一盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛卻完全改變了我這個想法。記得文中說到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒有笑容。是啊！老舍先生愛花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開了他高興，花謝了他傷心。這些充分說明他對花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。
好，說了這么多，我再來跟大家談談我對作者老舍的養花境界的理解吧！在文章中老舍先生寫了自己的養花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。“這句話使我想到：有的同學總是不付出努力，那就當然沒有回報的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報等著你。
最后，我要說：”老舍先生是一個熱愛生活，熱愛勞動，善于發現的人。我們要學習他那種精神，一定能夠會讓我們的生活更加充實，更加快樂，人生得到更多豐厚的回報！“
老舍的《養花》讀后感11
我懷著好奇的心情一邊又一遍地讀著《養花》這一篇文章。
文章中寫老舍先生愛花，所以愛養花，他不在呼花的質量，只要開花，他就高興，一到夏天，滿院都是花草。
老舍養的花雖多，但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活，好花死了，是一件難過的事，北京的氣候，對養花來說很不好，所以只養些易活而且自己奮斗的'花草。盡管有些花草會奮斗，可一點都不理會，大半還是會死，老舍像好朋友似的關切它們，一來二去，終于摸出了些門道。而且養花還可多得些知識。
老舍先生有腿病，養花還對他的身體有很好的幫助，他不勞動，就連棵花也養不活，這就是真理。
送牛奶的同志進他家門就夸“好香”，這使他們全家很驕傲。花分根了，他們會送一些給朋友，看著別人拿走自己的勞動果實，心里很高興。
有三百棵菊秧還在地上，就下起了暴雨，墻倒下來砸死了很多，全家就幾天沒有笑容。
在養花中，老舍先生從中得到了許多的樂趣。
看完文章后我想：我家也養有花呀，可我卻不像老舍先生那樣愛惜花草。我給它們水總是在我高興的時候，每當我心情不好時就會去拔它們的葉子。但我種的花都是些生命力強的花，幾星期不澆水都沒問題。
不論做什么事都得靠勞動才行，養花，多么簡單的事呀！可你不勞動，照樣做不成。你若置之不理，它們很快就會死了。若你精心照料，花兒就會開出美麗的花朵來報答你。
做任何事都一樣，只有先辛勤勞動，然后慢慢的享受自己的勞動果實。做事，有不勞而獲的道理嗎？
老舍的《養花》讀后感12
學完老舍的《養花》一文，我收獲很大。
“在我工作的時候總是歇一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫會兒，然后再出去。如此循環，讓腦力和體力得到適當的調節，有益身心勝于吃藥。”對于文章里的這段話，我深受感觸。現在我們小學生非常累，家長們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導班：語文、數學、音樂、美術、鋼琴……好不容易做完輔導班的作業，又要做學校作業，等全部完成了，家長還是不放過我們，讓我們做好幾套習題，使得學習效率極低，甚至有的學生都厭學了，導致事倍功半的結果。我覺得，在我們學習累的時候要像老舍先生那樣，養幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會使我們的身心和腦力得到非常好的恢復和調節，會大大提高我們的學習興趣。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于這點，我的體會就更深了。以前我不愛學習，看別的同學考九十多分，心里只有羨慕的份。我認為我是個笨蛋。到了考試的時候，拼命復習，蒙混過關，抱著一種得過且過的態度，成績總不穩定。上五年級的時候，我知道世界上沒有笨蛋，只有懶蛋。后來，我改掉了這個壞習慣，在學習上多付出，穩扎穩打。只有這樣，才能堅固學到的知識；也只有這樣，才會使成績得到明顯的提高。現在，我的成績已名列前茅了。不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領悟了好的學習方法。
老舍的《養花》讀后感13
今天，我讀了著名的現代文學家老舍先生的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手里，心里異常激動。
這篇文章講的是作者通過自己的親身的養花實踐，體會到養花的樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀的格外仔細。
“下了暴雨，鄰居家的墻倒了，把還沒有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒有笑容。”這句話看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的感情多么深啊！這一點我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種.撒進花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關心無微不至。春末，紫色的牽牛花終于綻開了笑臉，可.極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽臺上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問媽媽，才知道媽媽見到花凋謝，便把它丟了，連粒種.我也沒有找到，我氣極了，幾天沒給媽媽笑臉。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”東抄西借，蒙混過關。抱著這種得過且過的態度，正好應了一句名言：“業精與勤，而荒于嬉。”結果，我的成績很不穩定，今后，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩扎穩打。只有這樣才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才能使學習成績得到明顯的進步。
老舍的《養花》讀后感14
今天我讀了《養花》這篇文章，把我深深地吸引住了，我細細地讀著，體味著，感受很深。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養花實踐所體會到養花的樂趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大。
老舍在文章中寫道：“我愛花，所以也愛養花。”這使我感觸不小，確實如此，只有喜愛，才會有興趣。我從小就愛聽講故事，漸漸地喜歡上書。書里不僅有許多我喜歡聽的故事，更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西：奇花異草。它們為我展現了豐富的大千世界，從此，我便和書成了親密的好朋友。不過，我看書的時候，不僅是看內容、人物和情節，而是一邊看，一邊注意優美的詞句。這樣，不僅豐富了我的課外知識，也為自己寫作文積攢了一些素材。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是的，花不是一下子能養好的，需要精心挑選花種。動腦筋摸透花的脾氣，要天天照管，要澆水施肥，不付出一定的代價，哪能開出美麗的花朵。養花是這樣的，學習何嘗不是這樣。以前，我很懶，連課堂筆記有時記，有時不記，到了考試，東抄西抄，蒙混過關。抱著這樣一種態度，結果，我的成績不是很穩定，這就是我沒有付出勞動的緣故。由此，我悟出了一個道理：做任何事都要付出辛苦的勞動，結果才有一個好的收獲。
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既須勞動，又長見識，這就是我學習的興趣。我并不以為學習很累，也并不厭煩學習，因為和老舍養花得到的樂趣一樣，我已經嘗到了學習的樂趣。
老舍的《養花》讀后感15
《養花》這篇短文寫了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，從中可以看出老舍爺爺是個對勞動的熱愛的人，而我也下定了決心，一定要向老舍爺爺學習。
“多得些知識并不是壞事。”說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”這是老舍爺爺養花里所寫的感受，生活中的每一件事情都有喜有憂，何況老爺爺還不是養花專家，就能從養花里得到許多感受。我們也能在學習里面摸著一些門道，有了門道學習起來也會比較容易。其實在生活中，都要有自己的意志，要有遠大的夢想，要想美夢成真，要不惜勞動，付出一切代價，其實人就像一顆小樹苗，如果你不去照顧它，那它就會枯死，所以，人也要自己學會獨立生長，不要養成依賴的心。
在生活上，難免會碰到一些挫折，一個人要經得起大風大浪，這樣的人，長大后才會有出息，同時也要知道，世上是沒有一勞永逸的事情，凡事都要靠自己的努力。
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