《神奇校車》讀后感作文500字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的《神奇校車》讀后感作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《神奇校車》讀后感作文500字1
小朋友們，你們知道綠藻和金槍魚之間有什么關聯嗎？讀完神奇校車《有趣的食物鏈》之后，你們就會知道了。金槍魚會吃鳳尾魚，鳳尾魚吃浮游動物，浮游動物吃浮游植物，綠藻是浮游植物，這就是海洋里的食物鏈。我從這本書里還學到了陸地上的食物鏈，比如：老鷹吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃谷類，幾乎所有食物鏈的基礎都是植物。讀完這本書，我想到了兩條食物鏈，一條是：老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃害蟲，害蟲吸植物汁液。另一條是：老虎吃山羊，山羊吃青草。
小朋友們，你們知道什么是食物鏈了嗎？你們能想出一條食物鏈嗎？
我又讀了一本《神奇校車》系列圖書里的《追尋恐龍》，這一本書是我最喜歡的。在書里弗瑞絲小姐帶著同學們去探尋恐龍的世界，他們回到了遙遠的史前時代——恐龍在地球上悠游逍遙的時代。他們認識了各式各樣超強的恐龍，還有它們的各種特性、本領，并探討恐龍滅絕的原因。在書里我了解到鳥是由恐龍進化而來的。最早的鳥和恐龍一樣，有牙齒、爪子以及長有骨頭的尾巴，但現在的鳥兒沒有了。
我和媽媽一起讀了《神奇校車之腐爛小分隊》。老師弗瑞絲小姐讓同學們做了一個臭氣熏天的腐爛比賽，同學們的腐爛物真是一個比一個臭。最后汪達得了冠軍，老師獎勵她一棵小樹苗，他們去種樹苗了。在種樹苗的過程中，他們發現——原來大家看起來沒用的東西也有它的優點，人們利用它的優點可以做好多事情。媽媽告訴我，這就是變廢為寶。在平常的生活中我們要多去發現別人的優點和長處。這樣，我們就會感到生活中處處都充滿了美好。
《神奇校車》讀后感作文500字2
我特別喜歡看《神奇校車》這套書，它是由美國作家喬安娜·柯尓寫的，里面講得都是科學知識。我最喜歡書里的老校車和他們的卷毛老師。
老校車真得很神奇！它會變成各種各樣的交通工具，帶卷毛老師和她的學生去實地觀察，學習知識。最好看的是《追尋恐龍》這本書，老校車的車頭變成了鬧鐘的模樣，擋風玻璃上有一個大指針，外面一圈上面順時針分別寫著過去、現在、未來，鬧鐘上的指針開始往回走：一小時前……一天前……一年前……窗外的景色嗖嗖嗖地變換著。原來它變成一臺時光轉換機了！帶他們去尋找慈母龍的蛋，他們還見到了很多恐龍：雷龍、板龍、腔骨龍、異特龍等等知道了它們的習性，也知道了它們各自生活的年代。學生們收獲可真不小呀！
卷毛老師也很神奇!她真正的名字是弗瑞絲,因為她有一頭漂亮的紅色卷發，所以學生們親切地叫她“卷毛”老師。卷毛老師是個古怪的人。不用她說上課的內容，只要看她的穿著打扮就能知道今天要上什么課。她還能使學生像孫悟空那樣七十二變，然后身臨其境地去學習知識。有一次，他們要去觀察蜜蜂建蜂巢，卷毛老師居然把學生變成了蜜蜂的模樣，這樣就能與蜜蜂近距離的接觸了，學生們學到了許多關于蜜蜂的知識。
因為有了老校車和卷毛老師，我跟著他們去學習科學知識覺得很容易，很有趣，很開心。小朋友們你們快去看看《神奇校車》這套書吧！
《神奇校車》讀后感作文500字3
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本，《神奇校車》讀后感作文。我每天都會和媽媽一起閱讀。媽媽說，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！我猜想她的衣服是不是從外星人那里領取的，哈哈！《神奇的校車》這套書講了許多知識，其中，我最難忘的是有關地球內部的探秘，讀后感《《神奇校車》讀后感作文》。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時搜集的石頭。這本書讓我認識了許多巖石，比如：花崗巖、石灰巖、會變質的大理石、浮石……我對石頭更感興趣了，長大想當一名地質學家呢！這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因為一次偶然的事故，校車變成了一個奶酪餅那么小，并被一個人吞了進去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經過小腸絨毛的毛細血管，進入血液循環，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎？是打噴嚏打出來的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學到了很多知識。《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會喜歡的！
《神奇校車》讀后感作文500字4
《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要內容講的是：弗瑞絲小姐為了讓同學們了解自來水是怎么形成的，就讓同學們呆在圖書館里整整一個月。在一次實踐課上他們就坐在神奇校車里，而且還神奇的穿上了潛水服，神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上，弗瑞絲小姐讓同學們到白云上來，同學們都很害怕，同學們最好變得和雨點一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了，同學們到了第一關混合池，這里相當臟，池子里的明礬把臟的物質帶走了，然后又到了沉淀池，明礬粘的臟東西都沉淀走了，接著同學們到了一個有礫石和沙子的地方又進行了一次過濾，而同學們則隨著干凈水流到了城市的各個水管里，最好同學們從他們學校的自來水管里流了出來。哦，原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。
我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關于蜜蜂的，我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會跳很多很多的舞蹈，舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么樣蓋房子哪？讓我告訴你們吧！蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿，然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪？再讓我告訴你們吧！蜜蜂在它們體內產生蠟。這些蠟通過腹部的一個口子排出來。每一個蜂窩都一模一樣—一個六方體。
我還知道了蜂王每天要產1500多個卵，是每58秒生一個！蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的：卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。
這本書真好看，它讓我學到了很多很多關于蜜蜂的知識。
《神奇校車》讀后感作文500字5
我讀了《神奇校車》這套書后，特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐，她總是帶著同學們做些不可思議的事。
神奇校車帶著我們飛進太陽系，去探索宇宙的奧秘。又帶領我們去遙遠的史前世界，去看恐龍，在這旅程中我認識了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛自己寶寶。我還了解水的知識，知道水對人是多重要，希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽系》它讓我知道了月球上沒有空氣，沒有水，還有許許多多大坑。而月亮自己不會發光，太陽是太陽系里最大最亮和最熱的星球，太陽是我們晚上看到的很多星星中的一顆。水星是一顆死星，金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽都沒聽說過的事。
我要好好學習，長大后我要成為一名宇航員，駕駛著宇宙飛船去探索宇宙中無窮無盡的奧秘！
讀《神奇校車之恐龍偵探》有感
在今年的寒假里，我讀了《神奇校車之恐龍偵探》之后，學到了許多的知識，受益匪淺。
比如，以前的陸地是什么樣子的，恐龍生活的時代和距離現在的時間等。書里面說，恐龍生活在中生代，中生代又分三個時期：三疊紀，侏羅紀和白堊紀。還有很多的恐龍檔案和教學筆記。這本書里面的知識真多呀！
讀了書后，我感覺以后要多讀書，多學習知識，我每天都要讀書一小時。一定去博覽群書，養成讀書的好習慣。
《神奇校車》讀后感作文500字6
我喜歡《神奇校車》，因為它可以告訴我許多我不知道的知識。我最喜歡的是第二冊，其中有一個故事《腐爛小分隊》。
它講的是：弗瑞斯小姐要求班上的同學每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭。結果，汪達居然帶了一份在冰箱內存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經腐爛的斷木，汪達決定運走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個理由：第一，腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養分。第二，腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動物做窩安家。第三，腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達被弗瑞斯小姐說服了，沒有運走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上。
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察，使他們交出了最完美的報告，海底的食物鏈是這樣的：
人----金槍魚-----風尾魚----浮游動物----綠藻
這遍文章讓我學到了食物鏈的知識，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
《神奇校車》讀后感作文500字7
《神奇校車》是喬安娜 ·柯爾寫的一套科普作品。她的作品深受科學界的贊揚，也讓我們愛不釋手，讀后感《讀神奇校車有感》。書里弗瑞斯小姐有一輛神奇的校車，她駕著校車帶著同學們進行了許多科學考察：穿過地心，從火山鉆出來；變成蜜蜂，探索蜜蜂是如何生活的；潛入海底，尋找食物鏈……總之，坐上這輛車，你永遠不知道接下來會發生什么。
最近，我重溫了《走進微生物》。我和書中的同學們一起坐著校車，在微生物的世界里漫游。這本書告訴我們微生物無處不在，皮膚上、身體里、食品上……微生物分為五大類：細菌、真菌、藻類、原生動物和病毒。有些微生物會讓人生病，它們被稱為"病菌".有200 多種病毒能讓你感冒，這也難怪感冒這么常見，又那么不容易消失。不過，生病了可不能盲目吃抗生素。先要分清得的病是什么引起的，如果是細菌引起的，可以吃抗生素；如果是病毒引起的，只能靠體內的白血球來抵抗了。
當然，也有好的微生物，比如面包里的酵母菌、酸奶里的乳酸菌、"媽咪愛"藥品里可以調節腸胃的菌類……它們讓我們的生活豐富多彩、有滋有味。
看了這本書，我知道了我們生活的周圍還有這多肉眼看不見的小生命。就像人類世界一樣，好和壞總是結伴出現的。我希望人類能夠充分利用微生物有益的一面，讓生活變得更豐富多彩和美妙；同時也能找到克制有害微生物的方法，讓我們的生活少一點煩惱和憂愁。
《神奇校車》讀后感作文500字8
最近，我看了一本書：《神奇校車之水的故事》。這是一本非常好看的書。
這本書講的是：有一天，弗瑞絲小姐突然宣布要到自來水工廠去旅行，大家很沮喪。因為別的班，都是到什么動物園、馬戲團之類的地方去。為了這次旅行，弗瑞絲小姐讓大家在圖書館整整待上了一個月!讓大家查城市里的水是怎么來的，直到最后一滴水。還讓大家收集關于水的十個故事。最后，他們去了自來水工廠，每個人都變成了小水滴，看見了，水廠輸水給千家萬戶的整個過程……
這本書讓我懂得了許多知識，比如：水是自然界唯一有固體、液體和氣體三個形態的東西：液體是水，固體是冰，而氣體則是水蒸氣。人體的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人們飲用的淡水。美國每個城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木頭做的，今天，水管是用塑料或者金屬做成的。干凈水不一定視情節的。它有可能帶有至病的病菌。水壓的力量很大，當水龍頭打開時，不管你用多大的勁，你也不可能用手阻止水流出來。地球上所有的水都被反復使用。情況是這樣的：從江河湖海蒸發的水在空中形成云，然后變成雨或雪回到地球，這個過程就叫水循環。云也是水。當你升的越高，空氣就變得越冷。當水蒸氣升上天時，冷空氣把水蒸汽變成水滴，它們像霧一樣懸掛在空中，這就是云。
《神奇校車》讀后感作文500字9
我最喜歡的課外書之一是《神奇校車》，它講述的是一個古怪的老師，開著一輛神奇的校車，帶著一群頑皮的學生，經歷了一場場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學大探索。我最喜歡的是《追尋恐龍》那一集，因為它帶著我回到了遙遠的史前時代，讓我認識了各式各樣的超強能力的恐龍，真是太神奇了，我真想擁有一輛神奇的校車，帶著我的好朋友周游世界！
弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟我們的探險有關，我們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險內容。
熱都跑到哪里去了？弗瑞絲小姐帶領我們穿越地球上最寒冷的地方之一——北極！校車停下了，凍在北極了！我們需要一個熱源，讓我們暖和起來。從舊木箱找到木頭，火就旺起來了，燒水倒入放暖水袋，塞進外套里，身體立刻暖和起來。
我們所站的冰面裂開了，校車漂走了。為了取暖，把書一頁一頁地撕下來，并將它們塞進衣服里，紙放在我們的身體和冷空氣之間，這樣可以防止熱跑掉。大家圍著校車搭了一座冰屋，我們用身體制造熱，空氣把熱鎖住。人體進行加熱運動。
看了這本書，我知道熱是從我們身體跑出去的，在冬天，我們要穿上厚厚的外套，戴上帽子，戴上口罩，這樣就能留住我們身體里的熱，我們就不冷了。在生活中有許多動物也不怕冷，它們有厚厚的皮毛，可以留住身體的熱。
讀完這本書后我還知道了左心房和右心房、左肺和右肺，還有紅細胞是搜集新鮮氧氣，大腦有指揮運動中心、語言中心、聽覺中心、視覺中心、觸覺中心。胃是消化食物的。腎是清潔你的.血和產生小便的。膀胱是儲存小便的等等。
這本書我非常喜歡，他讓我知道了人身體的構造。
《神奇校車》讀后感作文500字10
文章概述
這本書主要講了弗瑞絲小姐開著那輛破校車帶著全班同學去海底探險的故事。校車從沙灘沖向海底，先后變成了潛艇、汽艇、平底船，最后變成了沖浪板，安全返回了沙灘。校車在海底前進的過程中，弗瑞絲小姐和全班同學對海洋知識進行了深刻的了解。
知識寶庫
1、地球是七大洲和四大洋組成的。
七大洲：非洲、南極洲、亞洲、大洋洲、歐洲、北美洲、南美洲，
四大洋：大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。
2、當海水沖刷巖石時，巖石里的鹽就會順水流進海里，1立方米海水里大約有35千克鹽，所在海水是咸的。
3、潮汐是月球對地球和海洋的引力引起的。
4、珊瑚礁是由活的珊瑚蟲附在上百萬個死珊瑚蟲的骨骼上不斷生長形成的。在珊瑚蟲里附生著一種微小的彩色單細胞植物——海藻，是這些海藻使珊瑚顯得五顏六色。沒有海藻所有的珊瑚都是白色的。
5、深海里的植物得不到陽光，所以無法生長。海底動物有些靠海面沉下來的食物生存，有的能靠自己發光來尋找食物。
6、海豚、鯨、海豹和海獅這樣的動物不是魚，它們和貓、狗及人一樣是溫血哺乳動物，大多數魚產卵，哺乳動物卻不產卵。哺乳動物產小崽并用奶來喂養小寶寶。而鯊魚是魚，不屬于哺乳動物。
7、海洋里的食物鏈：大魚吃小魚，小魚吃小水生動物，小水生動物吃極小的浮游生物，而浮游生物中浮游動物吃浮游植物。
我的感受
大海是無邊無際的，地球上水的面積比陸地的面積多，海洋占了地球面積的四分之三。海洋世界也是深不可測。看完這本書，我感覺我好像是弗瑞絲的學生一樣坐在這部校車，遨游了海底世界，了解了很多海洋知識，也更加喜歡大海的神秘。啊！我感到困極了，不知道校車下一站會帶我去哪？
《神奇校車》讀后感作文500字11
假期和孩子一起讀了《神奇的校車》這套課外書，起初是想先帶孩子讀，然后就放手給她，讓她自己讀。可沒想到自己讀起來，一下子出感覺好玩外，更大的感觸是“卷毛老師”的那份心。孩子們從一開始不喜歡這位老師的課，到后來期望上弗瑞絲小姐的課，這是老師創新教學的結果呀！這本書的神奇之處，用簡簡單單的幾句話畫配上色彩鮮艷的圖，讓讀這本書的小讀者一下子就明白里面的情節。
弗瑞絲小姐的一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時空，到未來到古代；也可以到人的身體里面去。在書里，校車帶我去了人體內逛了一圈，校車先是從嘴巴進到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細胞和白細胞，紅細胞比較多，像游泳圈，白細胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內的構造，知道了人體由億萬個細胞組成和身體里器官的用處。
其實，校車怎么可能變身呢？學生怎么可能變成蜜蜂呢？我們怎么能走到水中呢？這些都是老師的神奇之處，作為一名老師，我也想向這位老師學習學習，學習這種對工作的態度，對學生的耐心。我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學習了許多科學的知識，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優美，相信每個人都會喜歡的。
《神奇校車》讀后感作文500字12
今天我讀了一本書，名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后，我對太陽系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學沖向遙遠的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因為月球上的引力很小。而且他們還看到了許多塵土和巖石，還有很多隕石，在月球上砸出來的大坑。
隨后他們又乘坐校車，來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米，里面可以放下100多萬個地球。在太陽的中心，溫度竟高達1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。
參觀完了太陽，弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上，水星是一顆死星，因為它靠太陽太近，太陽把什么都燒死了。由于太曬了，他們立刻就把校車開走了。不一會兒，他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的巖石也是熱的!
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽系里最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛星的天王星，充滿風暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來，他們終于又回到了學校。
讀完了這本書，讓我懂的了許多知識，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去，將來又如何?為什么太陽東生西落，月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們去探索!在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!
《神奇校車》讀后感作文500字13
《神奇校車》系列的圖書，我想大家一定都不陌生吧？這套書我也早就看過了，暑假里我又把這套書看了一遍，發現又有了新的收獲。這兩天我看的是《漫游電世界》。
弗瑞絲小姐和班里的學生坐著神奇校車全部縮小，他們鉆到一根電線里，展開了一場驚心動魄的“電的冒險之旅”。
我知道了電流就是電子在電線里流動；電壓就是電流的推力，電流通過電線的推力越大，電壓就越高；我知道了閃電就是一種放電現象，當大量帶電微粒聚集到一起的時候，便跳起來，那就是一道閃電。
通過讀書，我還懂得了一些用電安全的小常識。比如，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部；不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；發現有人觸電要及時關斷電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；在緊急情況下關斷總電源等等。
我還了解了一些符合環保的發電方法。有太陽能發電、地熱發電、水能發電、風力發電和潮汐發電。但是人類目前還不能從這些能源中得到我們所需要的足夠的能量，我希望人類能夠早一點發明出更好的、無污染的方法來獲取能源。
在我們的生活中，處處離不開電，但是現在人們節約用電的意識卻越來越淡薄。節約用電人人有責。我提議：
每個人少開一小時空調，少看一小時電視，少玩一次電腦，少開一盞燈……一人一天節約1度電，那么我們一天就可以節約14億度電，按一年來算，這是多么龐大的數目啊！我們的地球媽媽又將會多么地開心啊！
《神奇校車》讀后感作文500字14
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師。她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛神奇校車和同學們在外面愉快的旅行。神奇校車有時變大，有時變小，有時還能變成各種各樣的動物。古怪的弗瑞絲小姐開著那輛神奇校車帶著頑皮的學生們去過很多地方。他們游覽過人體世界，追尋過恐龍，跟蹤過昆蟲，探險海底，還漫游過電的世界等等。真是讓人覺得不可思議。
我覺得最有趣的就數《追尋恐龍》了，這次神奇校車竟化身為時光機器。送他們回到了遙遠的史前時代~~恐龍仍在地球上悠游逍遙的時代。在那里認識了各種各樣的恐龍。有鋸齒龍，腔骨龍，極龍，雷龍……雷龍的身體特別大，長長的脖子，靠四條腿行走，看起來很兇猛，不過別害怕，它不食肉，它只吃植物。最大的肉食性恐龍是暴龍，他們的嘴巴像一個巨大的切菜機，有六十顆尖利無比的牙齒。慈母龍體型雖然大，但總是被小小的鋸齒龍欺負。
通過這本書讓我了解到了各種恐龍們的特性和本領，還有恐龍滅絕的原因，我也好像跟著神奇的弗瑞絲小姐走了一趟三疊紀，侏羅紀與白堊紀之旅。
《神奇校車》讓我知道了很多知識，我喜歡看《神奇校車》。如果你也想看的話就趕快訂購吧！讓我們一起走進知識的海洋，探索奇妙的世界，尋找科學的真諦。
《神奇校車》讀后感作文500字15
我有一套《神奇校車》故事書，這是我最喜歡的書。書里有一位古怪的卷毛老師，她穿著花裙子，開著那輛老校車，經常帶著同學們去探險，讓我也不知不覺地跟著卷毛老師走進探險的世界。
卷毛老師帶著同學們，坐著神奇的校車到過很多地方，他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠，還帶著同學們去了海底探險、穿越颶風雷電，還走進微生物、在人體中游覽，真是讓人覺得既不可思議，又非常好玩。
其中，我最喜歡《追尋恐龍》這本了，這天又是卷毛老師班級的開放日，卷毛老師帶著同學們坐上神奇校車出發了！這次神奇校車進化為時光機器，把同學們送回到了遙遠的史前時代——恐龍在地球上生存的時代。在那里，同學們認識了各種各樣的恐龍，有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍，還有霸王龍……，它們體型龐大，有各種兇惡又獨特的本領，還看到了恐龍蛋，小恐龍，同學們還知道了恐龍滅絕的原因，原來是一顆行星撞擊地球，引發劇烈的爆炸……黑色的塵埃鋪天蓋地，充斥著大氣層，擋住了陽光……植物停止生長，數百萬種生物滅絕，也包括恐龍，就這樣，恐龍就在地球上消失了！同學們感覺身臨其境，驚險刺激，帶著各種好奇、興奮，收獲滿滿的，旅行結束了，卷毛老師帶著同學們回到了現在生活的世界。
《神奇校車》真的很有趣！跟著卷毛老師一起探險，讓我學到了許多知識，懂得了許多道理，我真的喜歡它！小朋友們,你們也一起搭上卷毛老師的《神奇校車》，來一次開心大探險吧！
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