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讀《假如給我三天光明》有感450字（精選23篇）
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《假如給我三天光明》有感 1
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩，可在十九個月大的'時侯得了一場重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘，變成了一個“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會了笑，失去了快樂。可為什么馬克·吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”呢？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計，她靠自己的努力考上哈佛大學，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創造了一個又一個的偉大奇跡。創造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界，我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實、更有色彩！
讀《假如給我三天光明》有感 2
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜于的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒，佩服她那不屈不撓的精神，佩服她那堅強不屈的意志，佩服她那無比高尚的情懷。
命運對海倫太不公平了，但是她沒有對生活失去希望，她用心靈代替了眼睛，發現了生活中的美；她又用堅強的意志創造了自己生活中的美；她還用她善良而高尚的情懷幫助我們去尋找生活中的美。她是一個平凡的女性，但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的'一生。
我是一個健全的孩子，我的生命中有無數個光明的一天，我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎？我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧，我不能。但是，我相信我會善待生命中的每一天，我會以她為榜樣，去擁抱自然，去創造美好，我要寫出屬于我自己的華麗篇章。
讀完了《假如給我三天光明》這本書，我的心情久久不能平靜。我為海倫的不幸哀痛，為她的成功喝彩。海倫是不幸的，但她又是幸運的，她通過自己不懈的努力，重新找回了心靈深處的光明和聲音，攀登了人生中一個又一個的高峰，從而收獲了無數的友情和祝福，更獲得了無數人的敬仰和愛戴！
我要向海倫學習，學習她不屈不撓的精神，學習她堅強不屈的意志，學習她無比高尚的情懷，珍惜生命，珍惜造物主賜于我的一切。
讀《假如給我三天光明》有感 3
《假如給我三天光明》讀后感我們中間許多人會渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就像海倫·凱勒說的：“有時候我想，用仿佛明天就會死去一樣來度過每一天是一個極好的習慣。”
可我們為什么總是等到最后一刻才會懂得珍惜？如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的`迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。我感慨萬千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”
所以，我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫·凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 4
世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實故事。海倫·凱勒剛生出來時，并不是又聾又啞又瞎的`新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月后，海倫·凱勒突然發燒，而且越燒越厲害，醫生都說沒救了。可是幾天后，海倫·凱勒的發燒不治而愈。但是海倫·凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫·凱勒發現自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的事情，也學會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎么辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。
讀《假如給我三天光明》有感 5
這個暑假，我讀了好幾本課外書，其中有一本給我的感受最深刻，書的名字叫《假如給我三天光明》，它的作者是美國著名盲聾女作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒是個不幸的孩子，她在出生后不久就因一場突如其來的大病，而喪失了視、聽和說的能力，原本色彩斑斕的世界，陷入一片漆黑與寂靜。面對黑暗與孤寂，海倫·凱勒曾經悲觀失望、自暴自棄，失去了對生活的熱情。
后來，一個人的出現，使她的人生出現了徹底的轉變。這就是海倫的家庭女教師安妮·沙莉文小姐。在她的耐心安撫和不斷鼓勵幫助之下，海倫重新燃起生活的希望，逐漸變得堅強和勇敢，她不但學會了讀、寫和說話的能力，還成為一名著名的女作家。
讀完這本書，我很敬佩海倫。雖然她生活在一個無聲、黑暗的清冷世界，但她卻有生命的勇氣、對生活無限的熱愛和對自己夢想的.堅持。我們這些健康的人，更應該珍惜我們所擁有的一切，用我們的眼睛，去發現世界上一切美好的事物；用我們的耳朵，去傾聽世界上一切美妙的聲音；用我們的努力和堅持，去實現我們每一個人心中的夢想。我們，都應該以一種積極樂觀的心態，健康快樂的生活。
讀《假如給我三天光明》有感 6
暑假期間，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。
本書的作者叫“海倫.凱勒”，是個盲聾人，稍有點啞。內容是海倫.凱勒在安妮.沙莉文老師的`幫助下，學會了英法德等多國語言，而且自己的語言能力也基本掌握了。當然還有許多好心人幫助自己，如：馬克.吐溫先生、貝爾博士等，自己也非常刻苦，一直學習各種語言，一直堅強奮斗著。
讀完了這本書，我想起了自己多么不堅強的一件事。有一次，我們一家人和其他兩家子一起去了北京，第二天一早就去了長城。長城真長啊!真像條巨龍!我和爸爸媽媽等人一起爬呀爬，可累死人了!“這臺階可真陡!”我大叫。哈哈，臺階這么陡，我必須大叫一聲給自己壓壓驚，免得一不留神摔成“西紅柿醬”!啊!終于爬到第一個烽火臺了啦!眼看烽火臺在前方，我不禁竊喜，但又轉念一想，后面那么多烽火臺，天這么熱，就算不摔成西紅柿醬也得變成“烤乳豬”!于是我對爸媽說：“咱爬完那個烽火臺下去吧!”爸媽便說我不是好漢，但我再三要求，終于和大伙說一聲：“回去吧!”
唉，當我讀完這本書，我才知道，堅強，是多么重要的啊!但是，我又不能再彌補，只能以后學著堅強點兒了!所以，我要提醒大家：“堅強很重要!”
讀《假如給我三天光明》有感 7
《假如給我三天光明》講述了一個感人的真實故事，我與媽媽打開它專心致志的閱讀，從中受益匪淺。
《假如給我三天光明》記敘了一個盲聾女作家——海倫·凱勒一生痛苦的經歷。海倫·凱勒一歲半時，因為一場突如其來的疾病，奪去了她寶貴的視覺和聽力。"對于一個正常人來說，失去了視覺和聽力就等于自己已經在死亡的邊緣，在死神的魔爪之下，在險峻的'懸崖邊，寧肯進入死亡，落入魔爪，摔下懸崖粉身碎骨，也不愿再活在這個無趣乏味的世界上!可她沒有，她在危機四伏的時刻懸崖勒馬，最終，她戰勝了死神，堅強勇敢的活了下來，如果是一些正常人這樣，應該都沒有活下去的希望了吧!媽媽你說是嗎?”
“是啊!海倫·凱勒永不言敗，知難而進，不屈不撓，堅持不懈的精神值得我們學習!”
“在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領下她掌握了五種文字。二十四歲時，她被大學入取，還為祖國做出了偉大的貢獻， 這樣一個盲聾女孩，就能取得如此大的成就，何等令人驚嘆!”我不禁贊嘆到。“如果她此時此刻已向死神屈服，那么，她早該成為祖國的敗類，早已成為世界的垃圾。然而，她并沒有那么做，她以自己頑強的精神;堅強的斗志;奮斗拼博的信念，走完了那漫長的人生道路，取得了杰出的成就;取得了知識的瑰寶;取得了人們的尊重與贊賞······” “是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們很多，她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華，要珍惜美好生活的道理”“ 是啊!一個人能不能取得成就，不在于自身條件，而起源于有沒有堅定的意志和奮斗的精神!”
讀《假如給我三天光明》有感 8
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。
這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部，一歲時因病失明，繼而失去說話能力。然而。就是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學會了閱讀，寫作，學會了演講，掌握了英、法、德等五種語言，成為哈佛大學歷史上第一個盲聾學生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動。可他沒有退縮，別人打一段稿子只需要一小時或半小時就可以完成，但霍金卻要三天的.時間甚至更長！但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命，通過不懈的努力最終成為一名科學家！真讓人佩服！
與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業時沒有靜下心來，總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失！
我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
讀《假如給我三天光明》有感 9
當我讀了《假如給我三天光明》，海倫那“不平靜”的人生以及她不屈不撓的奮斗精神鼓舞了我，給了我無窮的力量。一個雙目失明、雙耳失聰、失語的人可以用心去感知天地萬物，用心傾聽世界上最妙的聲音；可以用心去欣賞世上最美的風景！可以畢業于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構，這是多么了不起呀！我由衷地對海倫·凱勒表示深深的敬佩之情。
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言。但在一歲半時突患急性腦充血病奪去了視力和聽力，也因此喪失了語言能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！對一般人來講這種痛苦超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的。然而她卻沒有放棄，以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，自強不息地生活，終于實現了自身的價值，創造出偉大的奇跡。
她用堅強的'意志力成功地改變了命運，并將命運的好壞掌握在了自己的手中。她還說過一句令人深思的話：如果讓每一個人都失去一天光明，那她以后會不會更加珍惜光明呢？是呀，光明是每個人都不可缺少的，即使失去一天也是令人痛苦的，更何況海倫·凱勒一生都要生活在黑暗里，假如你也失去了光明，就能體會到她的痛苦了，許多寶貴的東西，人們往往都會忽視它，一旦失去了才知道要珍惜。
海倫的偉大經歷使我一生受益，從中我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮那曲折蜿蜒的道路，不斷前進！
讀《假如給我三天光明》有感 10
翻著散發著油墨書香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《假如給我三天光明》便是其中一圈圈漣漪。
在1880年，小海倫出生在美國。在小海倫一歲半的時候，得了一場重病，重病之后，他就雙目失明，雙耳失聰，就這樣，小海倫就與有聲有色的'世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。海倫·凱勒經過了這莫大的挫折，也沒有向困難低頭，而在生活中的我們，遇到了一點挫折，就放棄了，我們因該向海倫·凱勒一樣，雖然他是一個聾盲人，但他不向困難低頭，最終寫成巨著《假如個我三天光明》。
是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人是能夠把握命運的人，海倫·凱勒便是其中的一位，偉大的科學家愛迪生，經過無數次的實驗，終于發明了電燈；容國團奮通拼搏，終于成功了，為中國得了第一枚金牌。
說到這，我自嘆不如。生活中、學習中，我經常被小困難嚇到，總不能堅持到最后，做事也半途而廢，有頭無尾。讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，我明白了一個小道理：在今后的人生旅途中，會有更多的風雨和坎坷，但只要我們勇往直前，努力拼搏，一定會一次又一次的成功。所謂“愛拼才會贏”，只有全力拼搏過，才能品嘗到碩果的甘甜！
讀《假如給我三天光明》有感 11
海倫.凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后.小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生，要不是沒有進展，要不是越看越壞……一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。
我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的.母愛，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大后一定要做一個像沙莉文的老師，哺育的人才。
讀《假如給我三天光明》有感 12
我懷著激動的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡啊！
海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊！讀到這里，我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的.不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么？你會把你的目光停留在那里？”
讀《假如給我三天光明》有感 13
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。”這是馬克吐溫說過的一句話，印在了這本書的結尾來贊美，而這本書，就叫《假如給我三天光明》。
在書中海倫說道：“要是人把活著的每一天當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”海倫在寫書之時，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發。
憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力來面對困境，失去視力和聽力的她獲得哈佛學院博士學位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮，讓一些不可能的事轉變為現實。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有，但我們仍在福中不知福。相比而言，我們要比他們幸運多了，上帝給了我們全部，讓我們可以欣賞世界之美，聆聽音樂之最，讓我們的'生活不再單調。我們身體健康，學習條件十分優越，生活在科技日新月異的社會中，但這份安逸卻讓我們失去的斗志，沒有明確的學習目標，懶懶地做著一切，使一切生動有趣的事物，也變得單調無色了。
同學們珍惜我們所擁有的一切，不要等平凡的幸福從身邊流失后，才懂得它的珍貴。
讀《假如給我三天光明》有感 14
毛主席說過”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我們每個人都要讀書，都會從書中學到許多道理。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，悟到了作者身殘志堅不屈不撓的精神。
這本書是海倫·凱勒的一本自傳。從幼年時的頑皮，到沙利文老師與無數人無盡的'關愛，再到16歲進劍橋女子中學，學習7門科目……最后獲得文學學士學位。這么多的成就，這么高的.地位，誰都不可能相信，這竟然是一位失明失聰者所得。然而，事實就是如此，這么令人吃驚的人就是海倫·凱勒。
讀完這本書，我想，一個人失明失聰的人都這么努力，我們還有什么理由不去努力？我不由的想起了那次在長城上見到的一幕場景：一個瘸腳女人，她不是被人扶著，而是自己堅定快步的一步一個腳印的勇往直前，讓我看的不由得被震驚了。因此，我們要好好珍惜這光明美好的世界，要好好看，認真聽，去努力，要盡全力做好每一件事，人們總會發現你的閃光點，你就能成功。我們要學習海倫·凱勒不屈不撓，不會輕易被打倒的精神。馬克吐溫大作家贊嘆：十九世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。
海倫·凱勒這種不屈不撓，勇于向生活抗爭的精神，難道不值得我們學習嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 15
一個健康的身體對于殘疾人來說是多么的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅強的毅力，讓自己的生活變得充實而精彩！
海倫·凱勒在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多么可憐！很難想象，一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內心里該有多么絕望啊。
幸好，在她的生命中出現了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。
海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以后，她就開始迫不及待地識字，她就開始迫不及待地識字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學會了德語、拉丁語、法語等多國家的'語言。
她是多么神奇啊！就是一個身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當她失敗時，沒有氣餒；當她成功時，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊！
海倫·凱勒一直都用心來感受著這個世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇氣，讓她勇敢地面對黑暗的恐懼；知識給了她力量，讓她勇于接受生命的挑戰。使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中尋找人生的.光明！
如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都盡量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱著友善、熱情的態度去善待每一個人，那么，我們的人生該有多么幸福，多么美好啊！
讀《假如給我三天光明》有感 16
人不可貌相——讀《假如給我三天光明》
海倫凱勒是一個令人敬佩的名字，她以鋼鐵一般的意志和堅強不屈的精神，震撼了全世界。
海倫出生在美國的一個小鎮上，她擁有珍愛他的家人，與她摯愛的陽光。可這美好的日子只過了19個月，一場突如其來的重病如噩夢般向她襲來。上天奪走了她光明，聲音與幸福。她陷入漫漫黑暗之中……
她好動，調皮而且性格倔強，從來不想困難低頭，用手是與別人交流思想時，別人聽不懂她表達的意思，她就又氣又急。反抗命運的火焰在她胸口燃燒，無法擺脫困難使她悲痛欲絕。幸運的是，在她六歲時，有一個叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教師。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足夠的勇氣，沖出面對的挫折。
她貪婪的吸收的生活中的.一切，一步一步的向前艱難地邁進。在什么也看不見什么也聽不見的.情況下，學習發音。她廢寢忘食地練啊練埃直到后來，連莎士比亞扣人心弦的情節也可以表達自如了。
她拼盡全力學習發音，用盲文寫文字，作文。因為她懂得 "知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧" 永不能彎成的求知欲望給她養成了一個習慣“凡事喜歡的都吸收，隨后又把它們作為自己的東西拿出來。”
在老師的幫助下，她勇敢跨入普通中學，然后，有奇跡般的上了美國高等學府--哈佛大學。
她說過：“既然，沒有直接達到頂峰的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”
讀《假如給我三天光明》有感 17
“ 書籍是人類進步的階梯”高爾基曾說過。書就猶如心靈雞湯，溫暖我，它是一位無聲的老師，今天我閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫·凱勒一位殘障教育家，在十九個月大的那年一場大病徹底剝奪了她的聽覺和視覺，這對她來說是是一個強勁的打擊，可就在她八歲那年，安妮·莎莉文來到了她的身邊，海倫在莎莉文小姐及他的家人、朋友的幫助下，考上了哈佛大學。
在這本書中我們可以看到：面對殘酷的現實，海倫·凱勒勇敢地接受了人生的挑戰，她不僅用行動證明了人類戰勝困難的勇氣，還具備決不放棄的精神，值得我們學習。
這本書使我想起了史蒂芬·霍金，他在做實驗的時候，不幸患上了盧伽雷氏癥，被長期地固定在了輪椅上，但他對科學的夢是永不放棄，永不破碎的，即使他只有三個手指能動，他也工作，他的大腦經常會思想宇宙深處的.奧秘，他建立了非常美的科學的宇宙模型，他以驚人的精神與病魔搏斗，他還躋身于盧卡遜數學講座的教授，這一一的豐功偉績都在于他的不懈努力，對科學永不停息的探索精神，霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇的物理天才，更因為她的人格魅力深深地感動了大眾。
在生活中，像霍金和海倫·凱勒這樣永不放棄的人還有許多。他們都是我們的老師，他們教會我遇到困難要不放棄，不氣餒，加油站起來，不斷鼓勵自己，相信自己，能做到，正如俗話說：“不經歷風雨怎么見彩虹。”
不放棄是成功的原動力；不放棄是給予自己信心和希望。當人生的雨季來臨時請不要彷徨也不要憂傷，更不要失望，要滿懷希望地面對困難。在關鍵時刻要不放棄。
讀《假如給我三天光明》有感 18
放假了，我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書，書里面的內容深深吸引了我，里面的主人公海倫·凱勒的事跡讓我深受感動。
海倫·凱勒從19個月的時候就失去了聽力和視力，卻還能清楚的記著鳥語花香的叢林。直到莎莉文老師的`到來，她才重新找到她的光明——未來。
在此之前，誰能夠想到海倫·凱勒會從一位又聾又盲的淘氣女孩成為20世紀偉大的慈善家呢？海倫·凱勒就是憑著自己的努力而考上了哈弗大學，她遇到種種困難都堅持去克服，所以才有了她的未來。
她把自己生活困難的經歷都用文字描繪的那么平靜，把困難用艱苦的`努力去克服，這難道不讓人感動嗎？
如果海倫·凱勒有三天光明，她會做什么呢？她一定會好好的看看這美好的世界，傾聽大海的聲音，去那博物館看那變化無窮的千古歷史。如果是我，我會去做什么？我自己也不知道。相比，我比海倫·凱勒擁有的太多，卻比她懂得少。為什么？我不明白。
正是海倫·凱勒的堅持、努力、無私奉獻，才讓她成為一位偉大的名人，今后我一定好好向她學習，做一個優秀的人。
讀《假如給我三天光明》有感 19
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人肺腑的故事，總是在我感受困難和挫折時鼓勵我，不要退縮。
海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺、和甜美的聲音。她也曾因自己的.狀況而放棄過，可她又很快就重新振作起來。這位美國女孩。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！她一生共度過了八十八和春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、五興的孤獨歲月！
看完這本書后，我的心里有一個疑惑：我們是獨生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一跌不振，而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的`！
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質！
讀《假如給我三天光明》有感 20
父母、老師常常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我才真正懂得了這句話的含義。
海倫·凱勒一生之中只有19個月的光明和聲音，剩下的87年是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月。她是一位又聾又盲，但精神世界卻非常豐富的'女作家。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，她渴望擁有光明，哪怕只有三天就好。其實，她是在用誠懇的.態度，來勸說我們要珍惜時間，珍愛生命！海倫看不見任何事物，她渴望獲得光明，如果擁有三天的光明，她想用一天的時間，滿懷感恩的.心去感謝幫助過她的人，特別是莎莉文老師和母親，她想仰望星空，看看這個美麗的世界。
而我們作為一個健康、正常的人，更應該學習海倫珍惜時間的態度，學習她勤奮、刻苦、頑強的精神，去克服種種困難，感恩生活，感恩社會，感恩父母，感恩老師，用自己的雙手去創造美好的未來！
讀《假如給我三天光明》有感 21
《假如給我三天光明》是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家，海倫·凱勒的散文代表作，在安妮·莎莉文老師的幫助下，他以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五種語言。創造了人類的奇跡。
在《假如給我三天光明》一文中，表現出海倫·凱勒熱愛生命的精神，字里行間折射出她的堅強樂觀，積極進取的生活態度，寫滿了她對世人的濃濃愛意和款款的.叮嚀。視聽健全的我們，難道還在蒼白得謂嘆“時間都去哪兒了”嗎？珍惜當下，讓自己的生命更加出彩！
不幸的.海倫，僅僅擁有19個月的時間擁抱光明，聆聽天籟，可她去卻以驚人的毅力和獨特的.方式，成為全世界第一個完成大學教育的盲聾人，熟練掌握了五中語言，她給我們樹立了自立、自強、自尊的人生標桿，生活憂裕、身心健康的我們應該怎樣創造屬于自己的世界呢？讓我們把握機會，珍惜擁有。讓我們學習海倫·凱勒的精神和頑強毅力去書寫人生最美麗的樂章。
讀《假如給我三天光明》有感 22
在寒假里，我讀了海倫·凱勒寫的書—《假如給我三天光明》。
作者在19個月就失去了視覺、聽覺和說話的能力。這使她變得任性和孤獨。在老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服了一個常人都無法克服的困難—獲得了哈佛大學碩士學位！
她在本書中幻想自己有了光明，會看風景、看家人、看文物，這對我們常人來說，是多么簡單的事啊！
作為正常人，我們應該珍惜自己所擁有的`一切。連海倫這樣的盲、聾啞人，都能克服那么大的困難，作為常人，我們又有什么理由在困難面前退縮呢？既然連海倫都能獲得碩士學位，我們如果努力，那不是比海倫更有成就嗎？
海倫說：“知識的力量是無窮的.。”沒錯，正是知識讓海倫創造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會覺得喪失了聽力可惜；盲人才會覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應該知足。
讀《假如給我三天光明》有感 23
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內心十分震撼。
海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強的毅力，以及超乎常人的`努力，在1904年以優異的成績畢業于哈佛大學，畢業后，她在美國及世界各地發表演說，為殘疾人的教育事業籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的'崇敬。
我想我以后要做一個海倫·凱勒一樣自強不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫·凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師——從現在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學習，以微笑面對厄運，用自己頑強的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。
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