讀《城南舊事》有感作文
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《城南舊事》有感作文，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感作文1
讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環境之下成長的，因為在這本書里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子，十分渺小。
在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽光和光明，有時，一點也感受不到舊社會的黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過。那個瘋子本來是個好人，因為丈夫是大學生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽到了丈夫的消息，一家人就要團聚的時候，卻和女兒一起被火車撞倒了。
那個小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到小學文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學業而偷東西，結果第二天，哥哥就被抓走了。
這倆個人物，一個瘋子，一個小偷，在距離幸福最近的時候，就永遠失去幸福了。
回想起從前的自己，總以為賺錢容易，所以花錢就視作理所當然，父母給我什么，總覺得不夠好，希望可以有更好的，跟書中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當中，從來不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當中，仍然不知道珍惜，覺得有點慚愧。
這本書真的使我有了很多的感悟，我一定會把握現在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會再傻傻的走過這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來，會感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺得不會有后悔的地方。
希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。
讀《城南舊事》有感作文2
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，林海音原名林含英，小名英子。她用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，百感交集。
這個故事講述了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世和小桂子相像，身上還有秀貞說的胎記，就讓妞兒和秀貞相認。后來妞兒和秀貞去找尋爸爸時不幸慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居。英子認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……“駱駝隊”、“惠安館”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。更表達了作者英子對童年的憶念，讓我們懂得童年的可貴。
讀了這本書，我也想了許多。說到童年，更是讓我滿懷激動。童年是人生的一個開始，失去了就再也無法返回。可為什么有人想失去童年呢？雖然童年有許多事受到了禁止，可這只是意味著我們還沒有長大，我們還可以用童心去干很多事，因為童年是要快樂的，要快樂地奔跑在草地上，就算是摔倒了，也是與大地親密的一次擁抱。在自然的景色中快樂地成長，這些是只有在童年才可以做的。只有在童年開心，才能快樂地成長。
好好珍惜童年吧！它會讓你的成年變得更加光彩！
讀《城南舊事》有感作文3
爸爸的花兒落了，我也不再是孩子！輕輕咀嚼著這句話，它早已爛在嘴邊。思索著，回憶我的童年！
我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多怕呢？當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多么大，老師！你們永遠拿我當個孩子呀！
讀到這兒，我深有感觸，童年的時光是多么美好。童真無暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神，總會使大人們笑開懷。現在的我是多么懷念童年，是留戀、是不舍。童年只有一個，時間不可倒流，對童年，對即將離開的校園，我真是深情難卻。
林海音要畢業了，我也如此。轉眼間，那個躲在媽媽身后，還嗲聲嗲氣的我，那個歡送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成為了畢業生！
回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日，我調皮的望著靜靜呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飛天！在玩藏貓貓時，把頭塞入窗簾，等待著媽媽來捉我歸案。在鄉下，指著一群白色天鵝，錯認成鴨子可是，這種傻事，我再也不會干了。童年也漸漸要離我而去。
童年就是上帝給我們的禮物，禮物也要回收。我想回首抓住童年的梗葉，誰知手心卻是空的
回顧小學六年生活，一切仿佛就發生在昨天，從空空的窗戶護欄，到上面的英文字母。從三棟教學樓到四棟，從棕色外圍墻，到紅紅的對聯真是不舍，可我又怎么留駐時間的腳步！它悄悄帶走了我的童年，只留給我回憶，我祈求還我童年，可童年只有一個，時間不可倒流。
望著飛機飛過的留痕，它不可能倒退回來，聽著鐘表滴噠作響，它也不可能讓時間倒流！
爸爸的花兒落了，我也不再會是孩子！
讀《城南舊事》有感作文4
現在，網絡很發達，我們可以足不出戶便可以知曉八方的消息。當老師讓我們買十本書的時候，我很驚訝，心想：讓我們花大價錢買這么多書干嘛？后來，我買到了我的第一本書《城南舊事》。我撫摸著它，感覺有點字，透過反光我發現一個個潦草的鋼筆字便顯現出來了......
我讀了一遍又一遍，發現作者把自己小時候的見聞用她刻畫的主人公來表現。首先翻開它，我看見了目錄：《冬日 童年 駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭阿姨》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。我覺得這像一篇散文。我讀到惠安館的瘋子時，我想：這么好的姑娘，她又不咬人抓人，為何被人家叫瘋子呢？當我讀到我們看海去的時候，我想：這個人怎么輕易地就說帶英子去看海當我讀完這整本書，我不經有感而發：“啊！作者林海音真是把抗日前在自己家中和外面的所見、所感、所聞，都融入到其中。我覺得傳奇人物引人入勝，社會現象錯綜復雜，人生故事千滋百味，生活感悟見仁見智，情感天地至情至性......同時我又為宋媽的失子之痛表示同情，為妞兒生世迷茫感到擔憂，又為她和自己的親媽媽重聚而感到歡喜，讀到英子的爸爸病了突然感到死亡正在向他逼近。我發現在這時期，不是有錢買的，而是用物品換的。這個很新奇。主人公英子的離奇故事讓我覺得她遇到的這么多人，在她的童年中占了一大部分，無論是為小桂子送行，還是畢業后爸爸的離去，都讓我深深地感動。
最后，它留給我的是領悟、是感動、是思考、是精神的享受。領悟是給了善于總結的人；感動，是給了情感豐富的人；思考，是給了頭腦睿智的人；而享受，是給所有喜愛它的人。
讀《城南舊事》有感作文5
這本書的作者是林海音，這本書主要記述了作者林海音自己小時候在北京城南經歷的童年往事。看完《城南舊事》，主人公林海音在北京城南發生的那些童年趣事都一幕幕地浮現在了我的眼前......
讀著“城南舊事”，我漸漸地走近了書中，那些畫面就像細流滲進了我的腦海：駱駝隊、惠安館、草垛子、驢打滾兒、胡同的井......尤其是那惠安館的瘋女人--秀貞，斜著嘴笑的蘭姨娘，最后因為肺病去世的爸爸......都令小英子和我懷念不已、回味不已。
俗話說得好，“再透明的心靈也看不清這個紛雜人世間的是是非非。”正如英子所說的，“我分不出海跟天，我分不出好人與壞人。”是啊，在英子眼里，人太多了，她根本分不清好人與壞人......看著林海音的童年經歷，我的腦海里不禁浮現出我那有趣的童年經歷......
記得我5歲那時，我在家里看電視，我仔細地聽，突然，一陣熟悉而又優美的歌曲滲入我的耳朵里，我心想：咦?這不是媽媽最愛聽的歌--《花樣年華》嗎?可惜，媽媽不在家，不然，媽媽就可以聽了，對了，我可以把這首歌留下來呀!于是我把電視機關了。晚上，媽媽終于回來了，我高興得趕緊把媽媽拉到電視機前，可是電視機里的歌卻已經沒了，最后，我才知道，原來電視機里的歌是留不住的呀!
我斷斷續續地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續續......
讀《城南舊事》有感作文6
這本書向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽下的駱駝隊，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的`宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書通過小英子稚嫩的雙眼，來看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩意，耐人尋味。
其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開始看時，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會不會被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂，每一種感覺我都不會忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩！
讀《城南舊事》有感作文7
從翻開《城南舊事》的第一頁，到合上《城南舊事》的最后一頁，這本書的故事一直縈繞在我的心頭。
恍恍忽忽，她那簡潔又流露出童真童趣的文字總是浮現我的腦海里，她以自己的童年為背景，用幽默風趣的語言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。
讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學畢業典禮，可是爸爸重病卻起不來，無法參加她的畢業典禮。以前她平時總是晚起、遲到，還因此挨了打，可是這一次她起得很早，克服了自己的小毛病，成功得到了畢業證書。她知道小學畢業后，自己已經不再是小孩子了，因此，自己事要自己去完成。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”----結尾這句話多么簡而不凡，也使人意猶未盡。作者通過小女孩英子童稚的雙眼對自己的童年往事進行了回憶，從六歲到三十歲，從幼年到少年，從小孩子變成了自認為心理上成人......
童年是多姿多彩，有快樂、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時候，也是人這一生中最美好的階段，我現在正享受著......雖然現在的學習環境給我們一定的壓力，但相比二十年代末，我們現在的生活條件、家庭環境真得不知好了多少倍。我們現在真的是衣食無憂，不但未經歷至親的離去還經常可以在父母親的懷抱里撒嬌。有時我總是會討厭媽媽對我的“過分照顧”和“關注”,也討厭她對我“喋喋不休”，可是看完《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，我突然發現媽媽的嘮叨也是對我深深的愛。
把握好我們的童年時光，讓生活的每一天都色彩斑斕，也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧！
讀《城南舊事》有感作文8
住在北京城南的小英子是一個向往自由的小女孩，她結交了許多好朋友，過著自由自在的生活。可在她爸爸去世后，她終于成為了大人。
這本書主要寫了20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。結識了經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞。英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞女兒小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞立即帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。英子覺得他很善良，但又分不清他是好是壞。不久，英子在荒地上撿到一個小銅佛，被警察暗探發現，巡警來抓走了這個年輕人，這件事讓英子非常難過，英子九歲那年，她的奶娘宋媽的丈夫來到林家。后來英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
50年過去了，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷縷哀怨，那一抹沉沉的相思，深深地印在她記憶里，永不消退。她用童真的筆描繪了一個孩子眼中的老北京生活，自由自在的生活。那樣不疾不馳，溫厚淳和，那樣純凈淡泊，彌久恒馨，那樣人間煙火味，卻無半點追逐名利心。她小時候愛幫助人，動不動就說：“包在我身上”，不懂大人會討厭對方，可在“我”眼里，他是好人。伙伴間，即使哭鼻子，鬧翻了，到了第二天，還是一樣嘻嘻哈哈，“我們”總是無憂無慮，無拘無束地生活著...... “看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”......
讀《城南舊事》有感作文9
走啊，一起走，我們去看海。海風已吹進我們的心中。耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢。海的胸懷如此得寬大。海的家園如此的富足。海是我們另一個家。看見還，就像走進寶庫。我們在海的懷抱里跳躍。歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里笑。潮氣潮落都有動聽得歌。去看海，一路唱著熱情得歌曲。去看海，有讀不完得生命啟迪。
這是一首兒童詩，表達樂作者對海邊的向往。
詩得第一節說我們去看海，是一種邀請得形式，這一節與最后一節相互照應，第二節和第三節運用了修飾方法，運用了比喻中的暗喻和擬人手法，說海里得資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像一個大寶庫。“我們在海里玩耍，歌聲和笑聲伴著我們濺起海水，濺起水花得聲音像歌一樣，我們在海得懷抱里。”運用了擬人得方法，將我們和大海融為一體了。看海，他們過去許多回，都十分的興奮愉快。同時，作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。在作者的十四行詩句中，我們吟誦著，不難體會著作者熱愛大海得思想感情。
流露在他詩里的感情，是美的；展現在他詩里的生活，是美的；反應在他詩里的自然，更是美的。生活的美，人情的美，自然的美使他的詩給了我們一個很美很美的世界。那是一個明麗而和諧的世界。這個世界是童話的，也是真切的。是詩人用童話的眼睛反應出的世界，用童話的心靈感應出的世界。即使詩人用兒童詩的藝術創造出的一個詩的世界。這是一首語言活潑歡快，情緒飽滿激昂的兒童詩。
讀《城南舊事》有感作文10
淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩流淌成一首未寫完的歌。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的那個小胡同，看到了小胡同里那雙童稚的大眼睛，那眼睛足以裝下世間所有的疑問與好奇。
英子的世界一片純真，她從不給自己的心靈上鎖。紛擾困惑的事，就這樣自由穿梭在她的童年里。
椿樹胡同里，英子沒有戴著有色眼鏡看秀貞，她是秀貞第一個朋友，只有她，才能理解秀貞思念小桂子的心。上帝也有憐憫之心。小桂子正是英子的小伙伴妞兒！
然而，一場大雨莫名其妙的把英子沖離了椿樹胡同，英子昏昏迷迷了10天，醒來后卻是另一個地方，新簾子胡同。
英子開始了另一段生活。英子分不清好與壞，是與非。是啊，人太多了，一個七八歲的小孩怎能分清呢？賊是什么樣的？哪里是天，哪里又是海呢？實在太復雜了！過去的事呢？過去都過去了。
生活在繼續，但童年無法繼續。爸爸的夾竹桃落了，英子再也不是小孩了！
曾經的我，也一樣分不清海和天，也滿懷希望，想把海與天，用鉛筆，輕輕緩緩淡淡地分開。
回想過去燦爛的微笑，干凈純樸，像午后恣意的陽光。
如果人生是大大的，有盡頭的圓，我，還能再繞回童年么？
淡淡的文字，淡淡的哀愁，感覺卻不是淡淡的，是種沉沉的相思味，悠悠地泛起在那久遠的年代。
忘不了的憂傷，終將風干成童年的那個結。
讀《城南舊事》有感作文11
1，我睜開眼，原來正經過輝煌光亮的胡同，各家門前掛著圍了小電燈扎彩的鏡框，上面寫著什么“弟弟”，“黛玉”，“綠琴”等等字樣。
品析：燈火輝煌，彩扎的鏡框，“黛玉”，“綠琴”等字樣，此處情景的描寫真實再現了當時煙花之地的場景。【描寫生動】
2，“四眼狗？”我不懂。蘭姨娘淘氣地笑了，她用手掌從臉上往上一抹，手指彎成兩個圈，往臉上一比：“諾！就是這個人呀！”
品析：用“四眼狗”來指代德先叔，因為他戴著眼鏡，形象生動的指代，增添了文章的意趣。【用詞巧妙】
3，“他是很有學問的，所以要戴眼鏡。他在北京大學念書，爸說，他是頂，頂，頂新的新青年，很了不起！”我挑著大拇指說，很有把蘭姨卑賤的身份硬壓下去的意思。
品析：有學問，所以戴眼鏡。了不起的新青年，是頂，頂，頂新的。兒童化的語言，符合人物設定和性格特點，一個可愛有些小心機的小女孩的形象躍然紙上。【語言描寫】
4，“她可看清楚你了，她說，你的眼睛很神奇，戴著眼鏡很有學問。”我想到“四眼狗”，簡直不敢正眼朝他臉上看，只聽見他說：“哦？----哦？”
品析：為了讓蘭姨和德先叔彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思，抹去了“四眼狗”，反而說蘭姨夸德先叔有學問。【心理刻畫】
“我”的機智，對家庭的愛，孩童氣，都在這一章節中展現的淋漓盡致。
讀《城南舊事》有感作文12
書，能夠如清風一樣把心中的陰霾吹散；書，能夠像彩筆一樣在腦海里繪出五彩的畫卷；書，能夠似燈火一樣照亮人生黑暗、迷茫的道路……，書就像良師，就像知己，它是開啟知識大門的鑰匙，它是能在知識海洋里遨游的小船，它是我生命里不可缺的一部分。
我最喜歡的書就是《城南舊事》了，在這本書里，我學到了很多很多。
這本書以樸實、純真的筆調，寫出了主人公英子在北京經歷的童年的各種趣事。她認識了許許多多不同的人，有瘋子秀貞、妞兒、蘭姨娘、叔叔小偷、德先叔、黃板兒牙等人。讀后感·英子在他們之間感受到了生死離別的難過、人生的冷暖。英子在她五彩繽紛的童年中，一直保持著一顆生性純良的心，勇敢而快樂的生活著，這難道不是一件難能可貴，令人高興的事嗎？如果是我，我一定不可能像她一樣勇敢。
在這本書中，善良單純的小英子毫不猶豫盡自己所能幫助其他的人。如果我是小英子，一定做不到。英子在爸爸去世后，扛起了家里的重擔，照顧別人，這是多么令人不相信的現實啊！
她剛小學畢業啊！我現在和小英子的年齡差不多，可我一個人在家都會心跳不止；在樓下，我看到一直沒被鏈子拴著的寵物狗就嚇得拔腿就跑，跟她相比，我的膽子是多么小啊！
我決定以后一定要像英子一樣，心中有愛。我也一定要學習她的有擔當、樂觀積極的品質。我相信，如果我們都像英子一樣，生活就會更加美好。
讀《城南舊事》有感作文13
《城南舊事》是一本自傳體小說。主人公就是作者林海音。它記錄了林海音小時候豐富多彩的故事。它講述了林海音小時候在北京發生的事。許多事她都不理解大人們為什么要這樣做，再加上她老是問一些天真的問題，更體現了童年的趣味。
在故事中，不管是人，還是物都和林海音建立了深厚的感情，成為了她心中永遠不會忘記的朋友。童年是快樂的，甜蜜的。林海音小時候雖然過的不是很好，有點苦，但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她很難忘，甚至我看完了書，也是很難忘掉的。因為她童年擁有的快樂和我們不同，和我們的生活時代也不同。
在書中，林海音最初在惠安館認識了瘋女人——秀貞。她是因為失去了孩子而瘋了的。當我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時候，我就開始激動了，因為小桂子就是秀貞的孩子。再當還我看到她們母女重逢的時候，我差點激動的流下了眼淚。再往下看，她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時，林海音戀戀不舍的追著，結果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要準備上學了。
過了許久，當我看完這本書準備合上的時候，我發現，我已經長大了，我的童年就要結束了。雖然我的童年沒有林海音的童年那么有趣，但是也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年。
讀《城南舊事》有感作文14
這個寒假，我讀了一本好書，它是著名女作家林海音的杰作——《城南舊事》，這本書沒有華麗的詞藻，卻有著無窮的吸引力。
這本書主要介紹了惠安管的瘋子，躲在草叢里的小偷，美麗善良的蘭姨娘，憨厚誠實的宋媽，和藹慈祥的爸爸。這些人物活靈活現的演繹了一幕幕人生劇場，讓我時而溫暖，時而悲傷。
令我印象最深的一章是'爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子'。主要講爸爸得了重病，最終與世長辭，英子也告別童年，走向社會，走向生活。由此，我覺得英子很可憐，那么小的年齡，就已經成熟，擔起家庭重擔。反之。我們也要更加珍惜童年，好好學習，天天向上，來回報父母給予我們的這份愛。
所以我覺得，童年對每一個人來說，都是一筆巨大的財富。
我的童年，也有不少值得回憶的事情呢！
三歲時，爸媽第一次帶我坐飛機，還有第一次凝望蔚藍的大海，再如第一次洗碗等等。其中最令我記憶猶新的，還是第一次學會騎自行車，上去就摔跤，在摔了無數次后，終于有一次不再摔跤，在車上搖搖晃晃，歪歪扭扭的向前前進的時候，我內心的喜悅都快飛出來了。現在，我騎車已經非常自如，可以如“小飛人”般，原來學習時的百種困難和痛苦已經化成了甜蜜的記憶。
珍惜現在的每一分每一秒吧，把握我們美好的童年！
讀《城南舊事》有感作文15
林海音的《城南舊事》只有7萬5千字，不多的文字蘊含著煙似的哀思與輕愁，又充斥著獨特的京味。生活在老北京的童年，演繹著世間人情冷暖。
文字間沒有華麗堆砌的辭藻，以孩子的眼睛看事物，用孩子的嘴巴說事情，率真自然。
文中記錄了英子童年生活的5件事，說是記錄而非記敘，因為都是英子童年親身參與和經歷的最真實的生活。讀來似乎也隱含著一種人物悲情的宿命感。
瘋婆子秀珍因為女兒一出生就被抱走遺棄而癲狂，在英子的幫助下竟然找到了女兒，最后卻因神志不清母女二人橫死鐵路。盜賊因供養弟弟上學走入歧途，心中依然有著去看海的美好夢想。宋媽的丈夫因失去了田產，使她不得不舍家棄子到英子家當奶媽，沒想到兒子淹死了女兒被送人了，而宋媽還是要回家與那個男人一起生活。蘭姨娘本是大戶人家的小妾受不了虐待憤然出走，最后在知識青年德先的引導下成為新女性并義無反顧的走向了光明的道路。熱愛生活的爸爸因平時喝酒抽煙患上疾病最終離我們而去，我的童年也一去不復返了。
這些人物都是生活在社會底層的人，每個人心中都有一個綺麗的夢，最后都被無情的社會現實消融了，這種宿命雖然好像是理所當然的卻投射著淡淡的悲涼和凄苦，也是那個時代小市民生活的縮影。童年本應是充滿歡笑無憂無慮的，可是用大人的目光看孩子卻多了份生活的沉重與不易，淚影交疊中生活仿佛也有一些醉人的微笑吧。
我很欣賞這種沒有堆砌的文字，能直達我們心靈深處，如一灣潺潺清流給人以明凈。作品都是采用兒童化的小短句，用一個孩子清明的眼睛向我們徐徐展開娓娓道來，看到人性中至純的真善美。
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