《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字

時間：2021-03-03 15:33:43 讀后感我要投稿

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字，歡迎閱讀與收藏。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字1

　　拿到了這本《魯濱遜漂流記》，我已經(jīng)迫不及待的打開了塑料薄膜，看見封面，我萌生了好多個疑問：封面為什么有一個頭發(fā)和胡子都特別長的人呢？那個人為什么要拿著繩子綁著一只大海龜呢？他為什么站在一片沙灘上呢？還面臨著一片大海？當我打開了書，一頁一頁認認真真的讀下去，問題全解開了。

　　有人說魯濱遜是個傻子，他放棄自己幸福的家庭，只是為了出海探險，最終被拋棄到荒島上生存那么多年。而我覺得魯濱遜不傻，他是個有理想的人，雖然最終淪落到一個荒島上，但是他活了下來，并且最終回到英國，完成自己的夢想。

　　有的人認為魯濱遜這個夢想是可行的，他不聽父母的話非要去航海，他這是不孝順父母的行為，而我認為魯濱遜這個夢想是可行的，不僅可行還很偉大。他堅定自己的想法，一定要去探險，尋求刺激。離開父母是不得已的，因為中國有句老話：忠孝不能兩全。

　　還有的人認為魯濱遜是個壞人，他出海失事流落荒島，還打死那么多野人，雖然救下了星期五，但是也殺死了追趕星期五的兩個人。而我認為魯濱遜不是壞人，他殺死的人是殺人犯，更是滅絕人性的食人狂，所以為了解救那些無辜的人，他是沒有辦法而為之。

　　看完《魯濱遜漂流記》，我合上書，閉上眼睛，這本書的內(nèi)容真精彩。不一會我就進入了夢想，夢見自己也到了那座荒島上，過起了像魯濱遜一樣孤獨而不同尋常的生活。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字2

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了毅力是戰(zhàn)勝困難的法寶，這是我讀這本書的個感受。

　　讀中寫到，在一次海遠行中魯濱遜被海水沖到一個可怕又孤獨無人的小島上，單挑命運與世隔絕。不僅僅是他，換成其他人也會沮喪，失望的，甚至躺在島上等死亡之神來……

　　起初他沒有食物，沒有抵御野獸的東西和手段，甚至沒有衣服穿，面對種種困境他是怎樣克服的呢？

　　他每天都安慰自己：“自己是唯一的一個幸存者，能活下來已經(jīng)很好了，很幸運了，而且回倫敦的機會也許會很多呢！”其實我們平時就應(yīng)該想一些辦法消極情緒，以便使自己快樂。“7月15日我開始踏上同一條路，只是走的比第一天更遠，我發(fā)現(xiàn)河流和平原，密藤纏繞在樹上，一串串葡萄碩大肥美，透著誘人的成熟……，我在這里找到了大量的可可樹，橘子和檸檬樹、橡樹。”這就是勇于冒險，勇于拼搏的人。

　　在28年中他用自己的智慧頭腦和頑強毅力離開了這里，而且還學(xué)會了不少書上沒有的知識。他的這種精神告訴我們：擁有毅力就擁有成功，想要成功，毅力是你唯一的選擇。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字3

　　少年強，則國強。祖國的未來充滿希望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險與探索的故事，因為他堅強與自立開辟了生命的奇跡。

　　魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的理想，他告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過狂風、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。

　　他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物,充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，以紀念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

　　直到第28個年頭的某天，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，因此才返回英國。此時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財產(chǎn)，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字4

　　一個人不論遇到什么樣的困難，有必要學(xué)會達觀地承受實際，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這便是我從小說《魯賓遜漂流記》里得到的最大收成。

　　眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上困難求生。可是，太平洋上繁若星斗的島嶼，一直到十九世紀才逐個精確地標示是在歐洲帆海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒有島嶼的浩瀚。

　　在英國文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部實際主義小說，它發(fā)明了新的文學(xué)體裁!

　　這本書的主要內(nèi)容講的是：一位英國青年討厭了家里平鋪直敘的日子，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開往非洲的船舶，不幸遇到了可怕的風暴。他獨自一人漂流到一個生疏的荒島，靠著雙手說和東西，造房子種糧食，養(yǎng)家畜還從土著人的刀下救了一個人······魯濱孫用了二十八年的時刻，把荒島建造成了一個世外桃源，最后又奇觀般的回到歐洲!

　　笛福為咱們發(fā)明了一個具有降服天然的無限勇氣和堅決不移的實干精力的魯濱遜的形象，他代表了資產(chǎn)階級在原始積累時期的冒險進取精力!

　　這篇小說的每一個當?shù)囟甲屛译y忘，也讓我覺得難以幻想。我不能幻想魯濱遜是怎樣忍耐住那二十多年的孤寂的，也幻想不出他在克己東西、加工食物的時分吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭受地震、患病和看見野人時，心里是多么地懼怕。我想我今后也要象魯濱遜相同，剛強，達觀，固執(zhí)，英勇地面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字5

　　有人說過“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會經(jīng)歷數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的風和日麗。”而《魯濱遜漂流記》這本書也說明了這個道理。

　　這本書的作者是丹尼爾．笛福。他的作品主要為個人通過努力，靠自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。采用自述的方式。《魯濱遜漂流記》就是這樣。

　　笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結(jié)果船只失事，只有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地面對生存的各種挑戰(zhàn)，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉(xiāng)。

　　魯濱遜太偉大了，一個人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨自在荒島上，我能活多久？一天？兩天？我們應(yīng)該學(xué)習魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂觀向上的精神。

　　魯濱遜能在荒島上存活下來僅僅是因為他運氣好嗎？不是，是因為他很堅強。不堅強的人不知道堅強需要多大的勇氣。只有堅強的人才這道，堅強背后，自己經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。

　　仔細想想，當我們一意孤行，選擇自己的決定時，身后不也有父母不厭其煩的勸說嗎？父母是想讓我們少走彎路。而不親身經(jīng)歷又怎能獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，又怎能成長呢？

　　世上有千萬條路，當我們身處岔路口時，聆聽自己內(nèi)心的聲音吧！盡頭是柳岸還是花明，走了才知道。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字6

　　今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。

　　一六五九年九月三十日，一次航行中，航船遇到了可怕的風浪，最后翻了船，除了他以外無一人生還，他最后流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜。

　　在荒無人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望。眼前只有死，不是被野獸說吞就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，創(chuàng)造自己的小王國。

　　讀完后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的衣服都笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個說話的對象，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們應(yīng)該學(xué)習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論在何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！用志氣，毅力，愛勞動的雙手創(chuàng)造明天美好的生活！

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字7

　　讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我久久不能合上書，我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。

　　魯濱遜一次次深陷困境，竟不座嘆命運不濟，而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜，是他，讓我領(lǐng)悟到遇到困難時，要沉著冷靜，尋找正確最佳的措施。

　　說實在的，其實我覺得魯濱遜是一個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海。并不是對浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟利益與生存。就像是發(fā)在野人時手忙腳亂，蹦來蹦去，活得像從山野人跑出來的野人。不過，到后來，他用聰明的大腦，一起擊退野人，這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時沉著冷靜，找出最佳的應(yīng)對措施。

　　也許，在魯濱遜眼里，金錢與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，說過以后會將金錢帶回英國，并造福于子孫后代。這深遠謀慮的精神值得我們學(xué)習，二十八年來，將金錢存儲起來，造福于子孫后代。

　　最讓我感動的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒有消極地等待死亡，他每天堅持寫日記，把生活中的點點滴滴用文字記錄下來。這是多么樂觀的心態(tài)啊！這一點讓我想到自己：爸爸讓我寫日記，我還不高興呢？看完您的傳記，我不免有些羞愧。

　　記得有一次，大概四年級的時候，一個中午，語文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文，足足一千多字，我心想：怎么可能抄完？但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我深深地感到：盡管面對著困難，只要堅持走下去，相信終會能抄完。果不其然，經(jīng)過我一個中午的時間，我終于抄完《草原》了！

　　感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文，他在我的人生道路上；綻放出奇異的光，讓我變得樂觀向上！

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字8

　　冒險創(chuàng)造的世界，創(chuàng)造迎接的未來

　　———題記

　　“生活來自于創(chuàng)造“不知道還有多少人對這句話秉持著懷疑，當我閱讀完《魯濱遜漂流記》后，對此更加的深信不疑。對于魯濱遜而言，他最精彩的人生是冒險所帶來的，而他最精彩的生活，就是創(chuàng)造所迎接來的。

　　魯濱遜所在的是中層階級典型的家庭，他父親做著生意，而且門路寬廣，他一直過著安穩(wěn)但卻單調(diào)的生活，他只要肯努力一點，就可以走上致富的道路，過著寬裕的生活。但他不顧父母親的反對，執(zhí)意出去外面過著航海冒險的日子。在這趟冒險旅程的前奏中，遇到大風暴，險些喪命，為了生計曾經(jīng)在一個小城鎮(zhèn)安定過幾年，可后來又不惜拋下辛苦打拼的莊園，再一次出海冒險。但這次的冒險僅剩他一人生還，爬到一個小島上，并在那里開始了長達二十多年的孤獨生活。在島上，魯濱遜自力更生，借用觸礁船上的物品，陸續(xù)為自己建了房子，種了糧食，養(yǎng)了羊，制作陶瓷，晾曬葡萄干等。閑遐之余，他還經(jīng)常閱讀圣經(jīng)，與上帝交談。之后救了一個野人并取名“星期五“，教他說話和生活，之后利用一次機會才和星期五回到了老家。

　　這一段傳奇般的人生片段卻讓我靜下來思考，他無論如何也都愛好世界旅行，用他生命的時間來完成自己，從某種意義來說，他是一位哲學(xué)家。主宰自己人生的哲學(xué)家，從他身上我們不僅僅學(xué)到了堅強，執(zhí)著，勇氣，智慧，還有他的創(chuàng)造力。荒島上的世界是他創(chuàng)造的，利用了十分貧乏的條件，用自己的毅力和智慧創(chuàng)造了一個安逸的世界。

　　我想，這樣驚心動魄的人生擁有的人并不是很多，但是我們能夠從他的故事中看到這些閃光的地方，只要我們學(xué)習到這些可貴的精神品質(zhì)，那么，我們也會有屬于我們自己驚心動魄的人生。

　　創(chuàng)造就可以擁有生活……

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字9

　　在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它，這本書叫《魯濱遜漂流記》。

　　這部小說主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風，船翻了，孤身一人漂流到一個荒蕪人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國的故事。

　　魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在遇到困難時，他鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，對生活充滿信心和希望，并用自己的實際行動去完成，具有堅強的意志和實干精神。

　　如果我是魯濱遜，經(jīng)過了首次事情后，我還會像他一樣勇敢地再次立志遠航嗎？不！我寧可選擇安寧平靜的生活，也無法接受那充滿波折的生活。如果我是魯濱遜，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我還能像他那樣很快鎮(zhèn)定下來，動腦動手地為往后的生活做準備嗎？不！面對突如其來的災(zāi)難，我只會慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。

　　我不得不承認，我們確實軟弱無能。每天我們沒有挫折，沒有風浪，更沒有生活的苦澀。人生路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢生活的人，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字10

　　當你碰到船在狂風暴雨中不幸遇難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂游一個人跡罕至的荒島處時，你會怎樣做？當你遭受沒有食材，沒有房子，沒有衣服褲子，沒有一切時，你會怎樣做？是失落地任職，還是信心路面對？是英勇地去接納，還是軟弱地躲避？在這里諸多災(zāi)禍另外來臨在大家眼前時，我想魯濱遜他讓我們作出了最好是的挑選。

　　二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生道路。隱居山林，但重永不放棄一絲一毫對性命的期待。他憑著人們特有的聰慧和機敏的兩手，獵捕小動物，制做瓷器，開掘巖洞，開墾種田，伐樹建房子，總算修建了一個世外桃園。

　　有時候我忍不住感慨，他對日常生活永不放棄的信心究竟從何爾來，由于二十八年針對人們而言并并不是一個短暫性的數(shù)量。古語云：一躍氣，不能十步；怒馬十行，工作不放棄。鍥而舍之，朽木不折；堅持不懈，金石可鏤。永不放棄，是取得成功最重要的一步。我想更是由于魯濱遜他保證了這一點，才可以在挫折中存活出來。

　　魯濱遜盡管僅僅個小說集中的角色，但他的個人事跡卻令成千上萬的后代變成了不畏艱難與挫敗的日常生活的最強者，為她們的工作造就奠定了非常好的基本。一樣他在我眼中是一段熱血傳奇，它用他對挫折的不屈不撓、堅強不屈、不畏艱難和永不放棄的精神實質(zhì)為大家鑄就了一段大家尊重的熱血傳奇。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字11

　　開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的'情節(jié)時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。

　　我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?

　　當船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。

　　魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。

　　在孤島上，當魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。

　　與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的自強自立，學(xué)習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學(xué)習他對生活的樂觀精神。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字12

　　讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時常能浮現(xiàn)出這本書的一些內(nèi)容。星期六的下無，我到姐姐家玩，我無意中在書架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認為這本書應(yīng)該是有點刺激的，所以我找姐姐借了這本書回家看。回到家里我就迫不及待地看起來。我三個晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷就給我留下了深刻的印象。

　　魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年，多么漫長的二十八年，多么艱辛、難挨的二十八年啊！

　　我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時候，我在書店看到了《十萬個為什么》這本書，我就吵著要媽媽給我買。然后買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次，我畫畫，畫不出來，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。

　　我想：如果咱們每個人在遇到困難時堅持下去，就一定會成功。即使最終的答案是錯誤的，你也不會失落，因為你用你的努力去掉了一個錯誤的答案，對你的成功進了一步，所以咱們不管遇到什么困難都要堅持下去。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字13

　　張海迪曾說：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活中的強者。”從這本書中，我從主人公魯濱孫的身上學(xué)到了這一點。

　　這本書主要講了魯濱孫在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善環(huán)境，表現(xiàn)出了不知疲倦、百折不撓的精神。

　　記得一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了十幾個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次實驗，使魯濱孫成為了種田高手。現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，永不放棄，讓魯濱孫有了生活的口糧。

　　在生活中，有很少像魯濱孫這樣的人。很多人都是由于不敢去嘗試而放棄，因為墮落而舍棄生命。生命本是奇跡，只要你堅持，要創(chuàng)造奇跡其實并不難。水堅持，河流才一路蜿蜒，永不停息；雨堅持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中；山堅持，才以沉穩(wěn)的風度為歲月作證；人堅持，才有真正而無悔的人生。

　　正是因為魯濱孫身上這種堅忍不拔的精神，才讓他在島上堅持生活了27年兩個月零19天。水可以涓涓細流；雨可以淅淅瀝瀝；山可以堅定不移。從這本書中，我認識到：人不管遇到多大的困難，都要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)；面對困難和挑戰(zhàn)，才能像魯濱孫那樣，永遠是一個勝利者。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字14

　　在假期里，我去書店購買了一本書籍《魯濱遜漂流記》，說是笛福寫的，我十分高興。因為我曾經(jīng)看過笛福的《大疫年日記》，文章十分精彩，所以我特別喜歡看笛福的文章。

　　書里的主人公魯濱遜乘船前往南美洲時，在途中遇上了大風，船翻了。魯濱遜被海水沖到了一個無名的、沒有人居住的荒島。他準備開始過寂寞的生活。那里沒有住的地方，沒有衣服，沒有食物。所以，他自己動手做了木屋、播種食物、學(xué)會了做衣服，并且救了一個野人取名為“星期五”。在孤島上生活了二十八年多后，回到了英國。

　　這本書我看完后就會不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起床后來到了廚房里，準備燒開水喝。于是，我用水電壺裝滿水后，把電源插了起來。我去了客廳看電視，其中的一個節(jié)目吸引了我。我正在全神貫注地看時，忽然聽到一聲“嘭”。我連忙跑到廚房一看，因為水壺里的水被燒得太久了，里面的水一下子噴到了廚房頂上。機智的我一下子把插頭扯了下來。一看，“哇塞”。整個廚房簡直成了浴室了。

　　我們想想自己的生活，再想想魯濱遜的生活，這簡直成了鮮明的對比啊！我們在家都是小公主、掌上明珠等等，總是衣來伸手，飯來張口。總有一天，我會長大，我會遇到更多、更大的困難。我只有現(xiàn)在開始勇敢去面對每一個困難，努力的鍛煉自己，才會具備生存的本領(lǐng)！

　　《魯濱遜漂流記》經(jīng)常翻一翻，隨時提醒我：學(xué)習魯濱遜，做一個勇敢、堅強的人。

《魯濱遜漂流記》讀后感_五年級讀后感作文500字15

　　在這一個寒假期間，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的少兒文學(xué)讀物，這本書里面的人物、事件、細節(jié)等描寫都很細致。

　　魯濱遜是一個來自英國的人，從小就喜歡航海，在一次出海冒險后不幸流落荒島。盡管這個島與世隔絕，到處是深山野林，有著地震和食人族的威脅，也有雨季的傾盆大雨，也有旱季的太陽暴曬，在這樣的條件下，想要活上幾天都很困難，更別說要長久生存了。但魯濱遜并沒有因此泄氣，這個不言放棄的英國人，靠著自己的一雙手，在一個荒島上生存了整整28年。他會為了一根籬笆樁而忙碌整整一天的時間，他有時候辛苦工作四天只是為了得到一把鏟子，他反復(fù)試驗好幾個月，只為獲得兩個大甕，他辛勤耕耘了幾年的時間才吃到自己親手種植的食物。魯濱遜還有很多的智慧，他會用木柱和大樹把自己的住所打扮成山間隱廬，他也會用帳篷和帆布建造一座海邊城堡。

　　在種種的努力下，魯濱遜克服了衣食、住所、安全、孤獨四大生活難題，這28年的荒島奮斗史猶如人類發(fā)展史的縮影。如果要我來形容魯濱遜這個人的話，我覺得用充滿勇氣、充滿智慧、百折不撓、意志堅定最為合適了。

　　《魯濱遜漂流記》這本書以第一人稱的方式向我們講述了令人驚嘆的生存歷險。我從這本書中學(xué)到了智慧、獲得了勇氣，并激勵自己去戰(zhàn)勝生活中的挫折與困難。魯濱遜真是傳奇的人生、不屈的靈魂。

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