美文讀后感（通用6篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的美文讀后感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美文讀后感1
為了讓我們更好地學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向?qū)W校全體少先隊(duì)員推薦閱讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》。這本書(shū)歸納了“理想信念、民主法治”等12個(gè)方面的內(nèi)容，并用100個(gè)生動(dòng)的小故事，配以名言點(diǎn)評(píng)，形式新穎活潑，內(nèi)容豐富厚實(shí)，既深刻又通俗易懂，具有很強(qiáng)的可讀性，是宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好教材、好讀本。其中，第九部分“誠(chéng)實(shí)守信”給我印象最深刻。
魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們走進(jìn)了學(xué)校校門，跨入了文明禮堂，誠(chéng)信，已經(jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。誠(chéng)信，對(duì)于我們這些小學(xué)生更具有實(shí)際意義。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)，守信用的好習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。說(shuō)到這里，我不由得想起今年暑假我親身經(jīng)歷的一件事。
那是一個(gè)星期六的早上，我拿著五元錢去買包子。包子攤前排隊(duì)的人很多，看著美味可口的包子，我禁不住口水直流。終于挨到我了，賣包子的老奶奶面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，五角錢一個(gè)，你要幾個(gè)?”“四個(gè)肉包。”我對(duì)老奶奶說(shuō)。說(shuō)完，我把五元錢遞了過(guò)去。老奶奶遞給我四個(gè)熱氣騰騰的肉包子，又找了我?guī)讖堝X，我看都沒(méi)看，就直裝進(jìn)了口袋，拿著包子邊走邊品嘗。
走著走著，我突然想起錢的事，掏出來(lái)一數(shù)竟是八元。“老奶奶找錯(cuò)錢了，她一定認(rèn)為我給她的是十元!”我心想，“到底還不還給老奶奶呢?”我很矛盾。這時(shí)，我腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“這可是免費(fèi)的早餐，是個(gè)好事，不還!”另一個(gè)：“誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，我們要講誠(chéng)實(shí)。再說(shuō)老奶奶掙錢也不容易，應(yīng)該還給老奶奶。”經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我毅然決然的返回去把錢還給了老奶奶。老奶奶接過(guò)多出的五元錢，直夸我是個(gè)懂事的好孩子，樂(lè)得我心里美滋滋的。
通過(guò)了這件事，我深深的明白：誠(chéng)信比金錢更重要。因此，我們從小就要學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，做一個(gè)守誠(chéng)信的人。
美文讀后感2
人生是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，很多時(shí)候我們都要選擇，或多或少，或大或小，人生就是有很多讓我們選擇的事組成的，我們抑可果斷堅(jiān)決、抑可猶豫不決，但是選擇以后我們就要面對(duì)，有可能，你的前方是陽(yáng)光大道，一片美好；也有可能，你的前方是崎嶇山路，一片泥濘。選擇了前者，你會(huì)慶幸并愉快的接納，可是，如果你選擇了后者呢？
往往站在人生的每一個(gè)十字路口時(shí)，我們都會(huì)彷徨、猶豫，不知道怎么選擇，有對(duì)陽(yáng)光大道的憧憬；也有對(duì)泥濘小路的恐懼，害怕風(fēng)和日麗之后是暴風(fēng)雨雪；驚恐風(fēng)光無(wú)限的背后是內(nèi)心的痛苦掙扎，我們每個(gè)人都想一帆風(fēng)順，可是事事常常事與愿違，我們?cè)谶x擇的時(shí)候往往會(huì)禱告，祈求一切順利，其實(shí)真正能決定我們成敗的只有我們自己，最后能獲得幸福的也只有我們自己。所以，當(dāng)我們行駛到人生的岔道口的時(shí)候，我就告訴我自己，我一定要看清形勢(shì)，根據(jù)自身的情況與需求，同時(shí)還要考慮很多客觀因素，這時(shí)候的選擇異常重要，很有可能我的前面是陽(yáng)光燦爛，也有可能是雨雪風(fēng)霜，一切都取決于自己一剎那的信念。有的時(shí)候信念比什么都重要，它比你的選擇更重要，你的選擇只決定你走那一條路，而你的信念決定了你能否走完這條路、走好這條路。
當(dāng)我堅(jiān)定的選擇一個(gè)方向，一條小路的時(shí)候，我就會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地朝一個(gè)目標(biāo)走下去，這時(shí)候信念是唯一讓我堅(jiān)持下去的武器。這一路上或許有陽(yáng)光、有彩虹、有歡笑，但是更多的有可能是有沼澤、有泥濘、有哭泣，我會(huì)痛苦、會(huì)懊惱、會(huì)后悔，會(huì)把最初的美好理想放棄，但是我絕不會(huì)放棄我的信念，“不拋棄、不放棄”，不放棄自己的選擇，更加不放棄自我。一路上，我會(huì)感受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，賞心悅目地感受風(fēng)景這邊獨(dú)好，同樣我也必須接受崎嶇泥濘的山路，風(fēng)餐露宿地體會(huì)艱辛的路程。如果一味地貪圖絢麗的風(fēng)光，不肯過(guò)多地體驗(yàn)與付出。那么，就算我能一帆風(fēng)順地到達(dá)人生的彼岸，可是我這一路又收獲了多少，其實(shí)，重要的不是我要的目的'和結(jié)果，是我的過(guò)程和在這個(gè)過(guò)程中收獲地品質(zhì)。
當(dāng)你行走在人生路上的時(shí)候，你會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難，讓你痛不欲生，你會(huì)放棄，你也會(huì)堅(jiān)持。如果你選擇了放棄，那么你連最起碼和最重要的信念都沒(méi)有，同樣，你永遠(yuǎn)都體會(huì)不了成功；如果你選擇了堅(jiān)持，那么恭喜你，你已經(jīng)打開(kāi)了成功的大門。不過(guò)，我想提醒你，請(qǐng)你快樂(lè)地接受風(fēng)霜雨雪，細(xì)細(xì)地品味風(fēng)霜雨雪背后的品質(zhì)與成就�；蛟S，你會(huì)比別人更慢的得到成功，但是你一路收獲的比別人多，這就足夠了！
美文讀后感3
這幾天從學(xué)生那里借了一本書(shū)《第一軍規(guī)》，這本書(shū)表現(xiàn)了一個(gè)連隊(duì)從無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的軍隊(duì)，變成一個(gè)人人愛(ài)戴的好隊(duì)伍。 工農(nóng)紅軍第一軍的三連隊(duì)是赫赫有名的戰(zhàn)功顯赫的連隊(duì)。但這個(gè)連隊(duì)無(wú)紀(jì)律。屢犯軍規(guī)，就連連長(zhǎng)徐浩說(shuō)話都很粗和沖，令軍民關(guān)系變得惡劣�；谶@種糟糕的狀況，毛澤東同志任李英同志為黨代表，到這個(gè)連隊(duì)里抓紀(jì)律。一開(kāi)始，連隊(duì)上下對(duì)這位女黨代表很不服氣，李英的工作困難重重。后來(lái)，連長(zhǎng)徐浩有所觸動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)這位黨代表很是善良，并對(duì)其產(chǎn)生了一點(diǎn)微妙的感情。為了立功贖罪，這個(gè)連隊(duì)借道南下，睿智地完成了上級(jí)交給的作戰(zhàn)任務(wù)。但由于副連長(zhǎng)的再次觸犯軍規(guī)，導(dǎo)致了黨代表的犧牲。軍規(guī)面前，副連長(zhǎng)被槍斃……
在現(xiàn)實(shí)生活中，作為一個(gè)人，找準(zhǔn)自己在社會(huì)中的坐標(biāo)很重要。在一個(gè)團(tuán)體中，必定會(huì)有規(guī)定，而我們所應(yīng)該做的就是該做什么就做什么，不該做什么就不做什么。無(wú)規(guī)矩，不成方圓，人必須要被規(guī)矩束縛，請(qǐng)不要埋怨規(guī)矩很多，它將是你邁向成功關(guān)鍵的一步。
孔子說(shuō)：“古之學(xué)者為己”，這里說(shuō)的為己，不是鼓勵(lì)極端個(gè)人主義膨脹，而是凈化自己的心靈。只有這樣才能“修己以安人”。安人，就是為他人著想，就是為眾人與百姓謀福利。
美文讀后感4
語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了《珍貴的教科書(shū)》一文。
在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我被指導(dǎo)員犧牲了自己的生命，而保護(hù)我們最渴望的——教科書(shū)的精神所深深感動(dòng)。在他們回家的路上，一架敵機(jī)投下了一顆炸彈，指導(dǎo)員毫不猶豫地把書(shū)壓在自己的身體底下。書(shū)完好無(wú)損，指導(dǎo)員卻因此身負(fù)重傷。在他臨終前還一直掛念著那些書(shū)……
在我們的生活中也有許多像書(shū)中指導(dǎo)員一樣的人。比如我們尊敬的老師。老師花費(fèi)無(wú)數(shù)的心血在我們身上，想讓我們每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。比如我們親愛(ài)的父母，父母給我們最無(wú)私、最無(wú)微不至的愛(ài)……
我想，我要做一個(gè)充滿愛(ài)的人、去愛(ài)每一個(gè)小生命，去愛(ài)每一個(gè)人，去愛(ài)這個(gè)世界!
每一個(gè)人都要有一顆愛(ài)的心，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)橛袗?ài)而更美好。
美文讀后感5
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！贝蜷_(kāi)電視機(jī)，耳畔又響起這首熟悉的古詩(shī)。
這首普普通通的詩(shī)歌，我讀幼兒園的時(shí)候就會(huì)背了。今天，又聽(tīng)到它，我心里又有了一點(diǎn)新的收獲。
這首詩(shī)使我情不自禁地想起這樣一幅動(dòng)人的畫(huà)面來(lái)：在炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，農(nóng)田里，有一個(gè)帶著草帽的農(nóng)民伯伯在辛勤地耕作，無(wú)情的太陽(yáng)曬黑了他的皮膚，汗水浸透了他的衣服……這真是粒粒皆辛苦!啊，這雪白的大米滲透著農(nóng)民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜。
同樣，任何勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)人民的汗水和心血，難道不是嗎?所以我們一定要倍加珍惜，勤儉節(jié)約是一種美德。
美文讀后感6
人的一輩子所追求的無(wú)非就是“幸�！倍�，而幸福是什么？往往有些人一輩子也找不到答案。而這篇文章不僅給出了答案，而且，還將“最幸福”的定義作出了解釋，“最幸福的人，不必問(wèn)人生意義”。
文章寫(xiě)的是作者幾年前去老撾時(shí)的所見(jiàn)所感。那是的老撾交通不便，現(xiàn)代民生物資仍然非常缺乏，窮人家能有一件沙龍蔽體已經(jīng)不錯(cuò)了�？僧�(dāng)他看到六個(gè)五六歲的孩子，光著身子，在小湖中劃船的景象時(shí)，他改變了自己看法。所謂的船，只是簡(jiǎn)陋的竹筏子，但他們笑得非常非常開(kāi)心，劃得也非常非常用力，一起往前劃，劃到小湖中心，又劃回湖邊。作者舉起相機(jī)，孩子們也舉起手，完全沒(méi)有芥蒂地歡迎罕見(jiàn)的不速之客。
正如他所說(shuō)：他們絕對(duì)是窮人家的孩子，他們沒(méi)有玩具熊，也沒(méi)有任天堂，他們甚至沒(méi)有一件好衣服�？墒�，沒(méi)有人有權(quán)利覺(jué)得他們“好可憐”。這里的“可憐”是指可憐他們貧窮的生活環(huán)境，和較差的物質(zhì)條件�？珊⒆觽円廊患冋婵蓯�(ài)，他們不會(huì)因?yàn)檫@些外在的東西而覺(jué)得低人一等，不會(huì)因?yàn)樘摌s和貪婪而為此爭(zhēng)奪，更不會(huì)因此而排斥新的事，新的物，新的人。孩子們笑的那么燦爛，那么自然，那么純真。他們?yōu)樽约阂呀?jīng)擁有的一切驕傲，滿足于通過(guò)努力得來(lái)的真實(shí)。
那樣的畫(huà)面在作者的描繪下也一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，也從作者的深思檢討中想到我自己。雖然，我們也還算是個(gè)大孩子，可在逐漸長(zhǎng)大、成熟的歷程中，在社會(huì)環(huán)境的不斷競(jìng)爭(zhēng)壓力下，那樣令人羨慕的笑容也早已被我們忘卻了。因忙碌才能充實(shí)的生活、表面上看來(lái)蠻有意義的人生，卻也讓我常常問(wèn)自己“幸福是什么？！我要的幸福又是什么？！怎樣的人生才有意義？！”原來(lái)，心里從沒(méi)浮現(xiàn)這個(gè)疑問(wèn)的人，才是最幸福的人！
有目標(biāo)固然是好，但是，如果被你自己制定的目標(biāo)所框死，一味追求結(jié)果，而不重視過(guò)程，那么，就算有一天你達(dá)成了目標(biāo)，你仍會(huì)感到迷茫，也不會(huì)感到快樂(lè)。其實(shí)，用一顆平常心去面對(duì)生活中的成功與失敗，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，說(shuō)不定，被你遺忘而迷失的童真會(huì)回到你的身邊！
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