朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文1
今天，我們學習了我國著名的散文家朱自清的散文《匆匆》一課。這篇抒情散文，語言優美、雋永、字里行間流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。這篇散文有很多優美、耐人尋味的句子，還用了排比、設問、擬任、比喻等修辭方法，使句子更加形象、生動、突出。
其中一句話讓我印象深刻“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這句話作者把”八千多個日子“比喻成”針尖上的一滴水“那么渺小，把”時間的流“比喻成”大�！澳敲春棋�，一個又一個日子的流逝，就像水滴進大海，不知不覺，又無法挽留。體現了作者無奈、恐慌的心情，讓我省通感受。
一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰。讓我們從現在開始珍惜時間、好好把握現在的沒分每秒吧！
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文2
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應當珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成教師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。
過去，浪費了不少時間，那么從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文3
我喜歡朱自清寫的《匆匆》，其中有很多的比喻句非常優美，讀起來朗朗上口。主要寫的是時間過的快，來也匆匆，去也匆匆，不留一絲痕跡。
”像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音。也沒影子。我不禁頭涔涔 淚潸潸了。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過�！斑@些是描寫無形的時間的句子，可見時間一去不復返。
我也有過同樣的經歷。在上學時我很想放寒假，好好的玩玩。到期末復習的時候更想放輕松。誰知時間一天一天的過去了。我迎來了寒假。穿衣服時候日子從衣袖穿過；玩電腦時日子從身邊走過；打球的時候日子從球拍滑過……時間一去不復返，沒過幾天就開學了。又過了幾天我想了想寒假過的可真快。很多同學也著么說。
時間是一去不復返的，我珍惜時間，讓人生五彩繽紛。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文4
今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時間來去匆匆，總在人們不經意間流逝，留給人們對它的深深思考。
我不經想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學回家，把作業基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時間�！熬瓦@樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書包的時候，才發現我有一篇作文沒寫。正當我去寫的時候，心想：”不行，被媽媽發現還不打死我�！拔揖托瞧谝涣c整的時候去寫，寫完了，媽媽也起來了，就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到，我們總是埋怨時間不夠，其實，時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時間就是生命，與其坐在那等時間，不如充分利用時間。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文5
時間，如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆—— 日記
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。
我經常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點綴在天空的點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字�。〉灤┝苏麄�人生。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文6
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文。這篇課文講的是作者對時間匆匆的感悟，一日一日過去；自己無一成就感到傷心、難過；激勵我們珍惜時間、時間一去不復返；要好好學習、為國家貢獻自己的一份力量。
讀了這篇課文，我感觸很深；自己已經浪費掉了兩千多個日子了。在這兩千多天中，我做了些什么；只是吃喝玩樂，虛度自己的光陰。自己正在毀滅自己的人生，時間的老人要去一個遙遠的地方；我過去的時間也將離開，他們無法回來，一去不復返。我失去了它們，浪費了自己；我要珍惜自己現在的生活，自己的時間。為自己、國家做一些有用的事！
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文7
讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復返！有時候，我會問自己，為什么時間一去不復返呢？“日子如云煙，被微風吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的。過去的已經過去，新的時光又要來到。
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌�，放學回家后，我是否一進家門就開始做作業？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現在看是我就要行動起來！
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文8
《匆匆》這篇文章是現代散文家朱自清先生寫的，讀了以后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者對時間匆匆流去的惋惜，表示了來到世界就不能白白浪費時間。
由其從前后兩個反問句更能體會到作者留念舊時間。而且從”在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海里，我的日子滴在時間的流里�！白髡甙堰^去的八千多日子比喻成水滴，而把時間比作大海，從這說明時間流走的很快，等我們去注意他們時，他們就沒影了。
讀完這篇文章后，我覺得我以前浪費掉的時間太不值了，所以，在以后的時間里，我們要珍惜時間。我想到了幾句名言，如果你想浪費時間，就用這幾句名言提醒自己吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切。花有重開時，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文9
前幾天，我們學了匆匆一文，很受啟發。
作者把文章分為三段，第一段講了“我們的日子為什么一去不復返呢？”第二段主要寫了時間在我們身邊悄悄逝去，令人感慨。第三段照應開頭，再次提出“我們的日子為什么一去不復返呢？”這一問題。
課文開頭運用排筆的手法暗示時光流逝的痕跡，進而引出問題：“我們的日子為什么一去不復返呢？”這一句看似再問，實際上表達了作者對時光逝去的無奈和對已逝日子的深深留念。然后，寫自己八千多個日子無聲無息的消失了，表達了作者的無限感慨。接著，作者用細膩而獨特的筆觸，通過多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝的，最后，作者寫出自己對人生的思索，反身弓自問 ：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”深切的表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。結尾一句，照應了開頭，突出了作者關于時光匆匆的感慨，引人深思。
時間飛快，轉眼我就要小學畢業了，這時我才感覺到了時間的匆匆，我一定要好好學習，絕不會再浪費大好光陰。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文10
”光陰似箭，日月如梭�！笆茄�，時間匆匆如流水，一去不復返呀！
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“這是人們對時間的評價。有了時間，學生就可以學習文化科學知識，建設者就可以為社會創造財富。因此，人們說：”時間就是金錢，時間就是生命�！�
時間對每個人都是公平的，它給每個人都是同樣的多，可是，為什么有人覺得時間不夠用，而有人卻覺得時間多得難以打發呢？
我來自人間已有四千個日日夜夜，可好多寶貴的時間都讓我白白地打發掉了：當我上課走神時，時間從我的眼前閃過了；當我在家里發呆時，時間從我頭上飛過了……
多可惜呀！那逝去的無比的時間凝聚生命的時間！未來的時間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭取跑在你的前面！
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文11
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候�！笔前。麄兌加性诨貋淼腵時候。但是，人不一樣，人的時光去了就去了，再不能回來。讀了《匆匆》這篇課文，我感慨萬千。
我們的日子為什么一去不復返呢？也許只有這樣，我們才能有急促感，從而去追尋自己想要的東西吧。但為什么，時間一定要過得這樣快呢？看著《匆匆》，我不禁想到：我的12年就這樣過去了，我珍惜過什么？我追尋過什么？我放棄過什么？我遺忘過什么？曾經的點點滴滴映在我的腦海里，想著，不禁熱淚盈眶。
時間匆匆，日子匆匆……匆匆，雖是司空見慣的現象，但仔細一想就不止是“司空見慣”那么簡單。“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆，就是急促得每時每刻都在趕，而時間，也正是每時每刻都在流逝……
我們都不知道自己還剩下多少日子，但我們都知道，日子正在流逝！所以，我們應抓緊時間，去做自己想做的、該做的事情。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文12
《匆匆》是現代作家朱自清先生寫的一篇散文，讀完以后，我的感受是：此文只應天上有，人間哪有幾回文！
這一篇散文主要寫時間流逝怎樣無聲無息。讀完《匆匆》，我才發覺我浪費了很多時間——在嘻嘻哈哈玩耍時，日子從歡笑聲中過去；在吹噓時，日子隨著天上的“奶�！憋w走；在賭氣不肯吃飯時，日子跟著怒火消失。察覺出時間去得匆匆了，我拿著衣服蓋住它時，它便飛快地從我身旁閃過；早上上學時，它便和我賽跑。無論我如何加快速度，也總是趕不上它。
過了寒冷的冬天，迎來溫暖的春季，花草樹木開花的開花、長葉的長葉，而我們呢，為什么回不到自己的童年？人的平均壽命是70歲，現在我們已經過了七分之一多了，我們又留下些什么呢？時間一去不復返，珍惜時間才是根本！
花有重開日，人無再少年，在這有限的日子里，讓我們做些無限美好的事吧！
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文13
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴�！跋词值臅r候日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊含著多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命；把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文14
今天我讀了一篇課文，叫《匆匆》，雖然只有短短的兩個字，可是它意義重大。
這是一篇關于珍惜時間的文章，形容時間正在我們的身邊一點點流逝，無論是在洗手、吃飯時還是在學習時，時間都在一分一秒的過去。
要想成為主人這并不難，但要成為時間的主人卻并不容易。
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是如果時間過去了，就沒有一去復返的時候了。
珍惜時間的人，那怕給他幾分幾秒，他也會過的充實。浪費時間的人，那怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過的空虛。上天對任何人都是公平的，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。
是呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，每個人只有一次的命運，如果你不好好珍惜，就會失去！
朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文15
”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時，我總會感覺到時光的匆匆，青春的短暫。
人的青春是美麗的，但也是十分短暫的。如果人們珍惜時光與青春，努力地學習，我們的青春就會更加絢麗多彩。但是，如果我們虛度年華，青春就會凋謝枯萎，變得暗淡無光。因此，我們要珍惜青春年華。
前蘇聯的著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過：”人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥�！拔覀儜弥影愕那啻呵趭^學習，否則到老了會為自己的一生碌碌無為而悲傷。
同學們，讓我們在這花樣青春里珍惜時間，奮發向上！
【朱自清匆匆讀后感250字_小學生作文】相關文章：
朱自清《春》教學設計07-29
匆匆說課稿11-04
朱自清《春》教學設計14篇02-15
匆匆教學總結01-18
匆匆小學作文(匯編15篇)02-23
初一語文朱自清春課件11-29
《匆匆》說課稿(15篇)01-12
匆匆說課設計11-12
讀朱自清《教育的信仰》有感(教師隨筆)12-06
六下：《匆匆》說課稿12-17