名人傳讀后感150字_小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的名人傳讀后感150字_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀后感150字_小學生作文1
今天，我讀了《名人傳》其中的一篇故事，這篇故事的題目：托爾斯泰傳。
托爾斯泰是俄國的偉大作家，他創作的《戰爭與和平》、《安娜。卡納寧娜》和《復活》等作品不僅為我們展示了俄國近代歷史的廣闊畫面，創造出了俄羅斯文學中最豐富、最壯觀的人物畫廊。
這正是托爾斯泰值得我們敬仰和學習的地方。也許有一天，他關于平等、博愛的主張，會成為人類生活的共同準則。
名人傳讀后感150字_小學生作文2
寒假期間，我讀了一本書，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂，一有空就彈鋼琴，寫了一千多支曲子，后來他耳朵聾了，不久在暴風雪中死去了。又寫了米開朗琪羅，米開朗琪羅是一位杰出的藝術家，小時候他非常喜歡繪畫，但長大了他又厭倦了繪畫，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛。最后寫了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的文學家，他有《戰爭與和平》，《復活》，《童年與少年》等作品，是一個非常了不起的人。
讀了這本書，我明白了一個道理：只有想不到，沒有做不到。只要堅持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學習他們，為世界做出貢獻，做一個有用的人。
名人傳讀后感150字_小學生作文3
寒假快結束了，《名人傳》這本書終于看完了，合上書本，我的心情很久都不能平靜下來。
這本書告訴我了人的一生總會遇到各種困難，我們要向這些名人學習，不向命運低頭，與困難做堅持不懈的斗爭，只有這樣才能使我們變得堅強，真正地磨煉出我們的意志。當我遇到一些小困難的時候，我就會想想自已和這些名人相比，我們生活在幸福的社會里，更要加倍珍惜，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。
名人傳讀后感150字_小學生作文4
米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無多少財產可以揮霍，他的父親總是逼著他努力，企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰火，自己的作品毀于戰亂。并且自己的家族不給任何關愛，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個奴隸。
雖然有理想和抱負，但是教皇們剝奪了他的自由。你看到《大衛》時一定驚嘆于它的作者的天才。但《勝利者》是他一生的寫照，當勝利成為一中痛苦，勝利使人惡心時，人們不再需要勝利。而是自由！
名人傳讀后感150字_小學生作文5
昨天，我讀了《名人傳之托爾斯泰傳》這本書。
托爾斯泰很小的時候父母都去世了，只好有塔季揚娜姑姑和亞歷山德拉嬸嬸照顧。
托爾斯泰長大后，相貌很丑。這相貌讓他很自卑，于是養成了好多壞毛病，如、酗酒…… 這些都令人討厭。不知怎么了，一年后的托爾斯泰對生活有了新的方向：他決定去從軍。于是，他到高加索當了一名普通士兵。在從軍時期，托爾斯泰寫了《童年時代》、《襲擊》等好多作品。
不知不覺，托爾斯泰已經變成老年人了，他的身體一天不如一天。1910年11月20日清晨6點5分，托爾斯泰去世了。
托爾斯泰讓我明白了：知錯能改，不向苦難低頭。
名人傳讀后感150字_小學生作文6
這本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
貝多芬在生命的最后寫下了不朽的歡樂頌；米開朗琪羅在生命的最后幾天還在塑像，留下了精致的杰作；托爾斯泰在生命的最后下定了擺脫貴族生活的決心！貝多芬的偉大不僅在于他是偉大杰出的音樂家，而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦，卻以她的痛苦換來的歡樂來安慰人們，給予人們勇氣和力量。米開朗琪羅從事的每一項工程都會有一些卑鄙小人對他進行攻擊。而托爾斯泰被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除教籍。
我們面對困境也應當向他們一樣，堅強的去面對困難，不要低頭，要選擇去克服它們！成為一個擁有高尚品格和頑強奮斗的精神的人，為社會的需求做貢獻！
名人傳讀后感150字_小學生作文7
今天我讀了米開朗琪羅傳，雖然只是序言，但是也非常好看。文中講了米開朗琪羅的性格，還有他的痛苦生活。
文章主要講了米開朗琪羅的性格特點，哀嘆他不可避免的悲劇性命運，并提出了作者的英雄觀。在這個世界上只有一種英雄主義，那就是注視世界的真面目——并且熱愛這個世界。這句話揭示了著名文學大師羅曼。羅蘭的英雄觀。
真佩服這位大師文采和他的英雄觀！
名人傳讀后感150字_小學生作文8
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學在家，他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運做斗爭，雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創作了一首又一首經典名曲，這些經典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了困難與障礙，戰勝了命運，登上了生命的頂峰。
名人傳讀后感150字_小學生作文9
本書包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記，描寫的一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家。他們雖然各自所處的領域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界，了解人生。
名人傳讀后感150字_小學生作文10
《貝多芬傳》是《名人傳》的三部曲之一，《名人傳》顧名思義，講述了三個英雄偉人奇跡故事的傳記。其中除貝多芬先生外，還包括米開朗基羅與托爾斯泰先生。
第二位是講述的是來自意大利的米開朗基羅先生。
與貝多芬相比，米開朗基羅生活得不算太痛苦，他有很高的文化素養與藝術功底，接受著貴族教育，他沒有聽力的喪失，沒有病痛的`折磨，但卻在精神上比貝多芬多幾倍的負累。他不得不依附于他所不愿依附的教皇，不得不為教皇們服務。當他和教皇們鬧別扭時總是他先低頭，這種屈辱對于自傲的他來說無疑是種殘酷的折磨。在精神方面，他是沒有自由的，是受著壓迫與剝削的。
名人傳讀后感150字_小學生作文11
《名人傳》講的是有關名人的故事，從中我最喜歡的人物是貝多芬，貝多芬是一個善良的人，即使有困難他也能跨過去，就像地上有泥土一樣垮了過去。貝多芬一出生就開始了他與命運抗爭。貝多芬的父親每天讓他坐在鋼琴前彈鋼琴或者小提琴，父親總是強迫貝多芬學習藝術，可是后來貝多芬喜歡上了藝術。
貝多芬是一個善良的人，我們要學習貝多芬的善良，不能自私。
名人傳讀后感150字_小學生作文12
《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的作品，是世界傳記文學作品中的傳世經典。它是描繪人類心靈的三份手稿，以激情文字譜寫了三首英雄贊歌：貝多芬——一個耳聾的音樂家，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，享受痛苦舍棄歡樂的英雄；托爾斯泰——一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的英雄。
他們的人生經歷不同，但不同的人生經歷造就的是相同的成功和輝煌！他啟示我們：人要勇于面對生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭！
名人傳讀后感150字_小學生作文13
《名人傳》里面一共講了三個人物：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。
而在這三個人當中，令我最感動的是貝多芬，貝多芬的童年很悲慘，他出生在一個不幸的家庭中，經過自己不斷的努力，成為了一名大名鼎鼎的音樂家。耳朵是音樂家最重要的東西，這種不幸的事就讓貝多芬給碰上了，就在貝多芬很年輕的時候，雙耳就失聰了 但是貝多芬沒有放棄，在這樣的悲痛中，貝多芬寫出了《第九交響曲》。
像貝多芬這樣偉大的人，我們不應該像他學習嗎？
名人傳讀后感150字_小學生作文14
今天，我讀了《名人傳》的《貝多芬傳》，他的童年十分悲慘，1787年也就是貝多芬16是，得了肺病，去世了，在母親死去后，就得了憂郁癥。17歲時，貝多芬做了一家之主，因為他的父親酗酒成性，所以貝多芬就讓父親退休了。到了晚年，貝多芬的耳朵圈攏了，但還在指揮，他什么也沒聽見，他把樂曲進行的亂糟糟的，最后，別人把他趕下了臺。
我很佩服得多分的堅持，不向命運低頭，可能是這個原因，讓貝多芬成了舉世聞名，我以后一定要學學他那堅強的品質，長大做一個對世界有益的人。
名人傳讀后感150字_小學生作文15
今天我讀了米開朗琪羅傳中的《絕望》這篇文章。文中主要描寫了米開朗琪羅內心的恐懼以及這種恐懼給他帶來的不幸。可是對于米開朗琪羅這么膽小的人來說，這舉動卻是一樁勇敢的舉動，表示他對于祖國的極度熱愛之情。
這句活寫出了米開朗琪羅面對國家的存亡，不再表現的膽怯，而是對祖國的愛，同時體現了他的勇敢和堅強！
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