四季中的科學春天讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的四季中的科學春天讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季中的科學春天讀后感1
讀了四季中的科學—春天這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是春天的野菜，第二個篇章是春天的花朵，第三個篇章是我們是捉蟲能手。
其中，我最喜歡的是第三個篇章，也就是春天的花朵，一個篇章里又分很多篇，我最喜歡制做紫花戒指，你會做嗎？你一定不會做吧！讓我來告訴你怎樣做吧！是這樣做的：將莖比較短的花打個結，戴在手指下，可愛的戒指就好了。
我還喜歡第三個篇章里的蒲公英笛子，是這樣做的：切下一截，把一端壓扁，就做成蒲公英的笛子了。你們知道怎么吹嗎？一定不知道，讓我來教你們吧！是這樣吹的.：嘴對著壓扁的那端用力吹。開始的時候可能吹不出聲音，但是等你掌握了要領，就能吹出好聽的聲音了。
從書中還讀懂了培植柳樹的方法：從柳樹上剪下一段樹枝，用刀把柳枝的一端切成一個斜形的面，再把它插入土里，澆點水，過不了幾天，柳枝就會茁壯成長，過不了幾個月，它一定會長成一棵小柳樹，正如人們常說的：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”這種栽柳樹的方法很特別吧！它告訴了我們植物有“克隆”的本領。
讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變萬化的，有百花齊放的春天，有驕陽似火的夏天，有金風送爽的秋天，還有大雪紛飛的冬天，而且懂得了許多豐富的知識。
四季中的科學春天讀后感2
當別人問我最喜歡什么季節(jié)時，我會毫不猶豫地說：“當然是春天了。”因為春天能使萬物復蘇，讓世界充滿活力和生機，最近我讀了《四季里的科學—春天》這本書，更是堅定了我的這種想法。
當我讀完這本書，我發(fā)覺安極大的滿足了我們這些小大人的求知欲望，大人們會覺得我們很幼稚，但這本書寫的淡入淡出，對春天的描寫生動活潑，讓我們無法抗拒它的魔力。是它，讓我忘記了沉重的作業(yè)，生活的快節(jié)湊，讓我自由地沉浸在大自然給予我們的恩惠之中，讓我在大自然中游來游去，飄來飄去，雖然我們是小學畢業(yè)生，是家長眼中的孩子，但這世界已經為我們改變，變成我們理想中的.天堂。
“春天里的野菜，它沒有花兒鮮艷的顏色，也沒有花兒撲鼻的香味，它是多么的微不足道呀。”寫的多么貼切，翻開書的第二頁，“垂盆草呀，一二株，寶蓋草呀，左右簇。。。”讓人讀著朗朗上口，“很多野菜都能吃，也有一些是有毒的”，這里面也有很多實用的知識。
春風化雨，它引領著我們去尋找大自然的真諦，如今，我們是畢業(yè)班，老師要求高，學習任務重，家長期望高，而當我訊這本書時，不用當作學習任務，只要用玩的態(tài)度就行了，它都會了我一些書本中學習不到的知識。不用老師教，不用家長講，這本書就可以讓你親身體會到什么是大自然。原來春天是這么美妙，這么神奇。你會覺得多了一雙敏銳的眼睛，發(fā)現世間萬物的神奇，你肢覺得自己變得善于觀察，發(fā)現春天的細微。
我愛玩，我喜歡大自然，我也更喜歡讀這本書。其實大自然是一種藝術，你要是了解它，才能變的富有想像力，觀察才能變得敏銳。這些都是別的書上學不來的，不要對課本上的東西生搬硬套，試著通過這本書來了解真實的大自然吧，這叫愛大自然吧。
四季中的科學春天讀后感3
暑假里媽媽在網上給我買了一本書，書的名字叫“四季里的科學-春天”，我一口氣就看完了，覺得內容很好看，書中主要分為三大部分，第一部分是春天的野菜，第二部分是春天的花朵，第三部分是春天的昆蟲。
第一部分是介紹春天的野菜，野菜有很多的種類呢，有苦苣菜，附地菜，車前草，黃鵪菜等等，而且大部分都能食用呢，但在郊外可不能隨手就把一株野菜炒了吃，因為有的野菜是有毒的。就像我在書中了解到的白屈菜就是有毒的，這種野菜一定不能采來吃的。
第二部分介紹的是春天的花朵，春天的野外到處都開滿了花朵，開黃花的是葶藶，開白花的是薺菜，蜷地的附地菜，它的花很小的呢！通泉草的花是藍藍的小花，很漂亮的，蒲公英也開了黃色的花呢，不過風一吹就隨風搖呀搖的，還有柳笛的制作方法，爸媽說他們小時候經常春天制作的。
第三部介紹的是春天里的昆蟲，捉昆蟲還需要一套裝備呢，放大鏡，鑷子，瓶子，電筒，筆等等，蜜蜂和食蚜蠅長得很像的，花天牛，小青花金龜，這些都是我沒有見過的昆蟲。
大自然的東西實在太多了，每個季節(jié)都有好玩的游戲，要是不看了這本書，我還不知道有這么多的野菜，花朵，昆蟲，我們的父母小時假就是這樣愉快的在大自然中耍的，他們那時沒有玩具，沒有零食，大自然就是孩子們的游樂場，只要有好奇心，你就可以發(fā)現很多有趣的玩法，以后要經常去大自然中探索，能學到很多課本上沒有的東西。
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