《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文1
故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫眉鳥立下志向在兩年里看書。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開始雖然買了書，但每天心里只有玩，而沒有讀書的念頭，日復一日，年復一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫眉鳥有再次來到了井邊，青蛙正在睡覺，畫眉鳥問青蛙看了什么書沒有？青蛙啞口無言。
我覺得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒有責任心的一只青蛙，玩有的是時間可以玩，但是時間不等人。
看書的時間雖然有三年，以后的時間還很長，但是對青蛙而言每天玩，沒有一天讀書時間是很短的。所以，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
以前，我偶爾會把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時間像穿梭了一樣就沒了。我們一定要好好珍惜時間，讓時間不白白流逝！
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文2
我從學校圖書漂流活動的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊，分別是：《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快樂時光》、《青蛙和蟾蜍——快樂年年》，總共有二十個小故事，據介紹是美國經典的“橋梁書”。
這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友的友誼、每一天所發生的點點滴滴、生活中的新鮮事、四季中發生的不同趣事
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現出的童心及純真的友誼使我很開心三年級作文：《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級作文。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文3
青蛙王子這篇文章是一個童話故事，這個故事的讀后感給我的感受是人們的生活是充滿魔力的!
我對這篇文章的讀后感是這樣的，國王的小女兒可以用美若天仙來形容，她有一個小金球可以說這個進球是他的最愛，他總喜歡把金球扔到空中再拿手接住，但是有一天她并沒有接住金球，金球掉進了宮殿旁邊的井里!他大聲哭泣希望可以尋求他人的幫助，一只長相丑陋的青蛙來跟公主說你為什么哭泣?
公主把事情的經過告訴了青蛙，青蛙說如果我幫你找到小金球你給我什么回報呢?公主說我把珠寶好吃的你想要什么就給你什么，青蛙說我只有一個要求就是你把我帶回家，跟你一起吃飯一起睡覺一起玩，公主答應了但是在青蛙把小進球還給公主的時候，公主卻把小青蛙扔在了井邊自己逃回家了!過了幾天小青蛙找到了公主，公主卻不想搭理她國王知道了這件事，讓公主實現自己的諾言!但是公主忍受不了與青蛙一起睡覺，抓起她摔向了墻壁，但是驚人的一幕發生了小青蛙變成了帥氣的王子，原來他是被施了魔法的王子，最后回到了自己的國家!
這篇文章給我的讀后感很深處，不管你處于什么樣的地位及身份，都要說話算話實現自己的承諾，不要看別人的外表要看別人的內心!也許讀懂別人的內心了你的收獲就會不一樣!
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文4
今年暑假，我看了《格林童話》。我最喜歡其中的青蛙王子，今天我就和大家談談青蛙王子。
故事內容大意是：一位公主在井邊玩耍，不小心，她的金球掉到井里，自己又沒辦法去撈，只好哭泣。這時從井里鉆出一只丑陋的大青蛙，說愿意幫公主把球撈上來，但從今往后要合公主同桌吃飯、同床睡覺，公主答應了。可是當球撈上來后，公主卻不想兌現自己的諾言。但國王卻堅持說：“你不管答應了什么，都得辦到�！薄肮髦缓煤敛磺樵傅匾缽�。就在青蛙上床睡覺時，公主抓起它狠狠往墻上一摔，想叫青蛙吃吃苦頭。沒想到，奇跡發生了，青蛙被公主一摔，變成了英俊的王子，他們結了婚，成了恩愛夫妻。
當時如果公主說話不算數，她就不會有后來的幸福，所以說，欺騙和不守信用的人是不會有好結果，誠實守信才是做人的原則。
國王就是國王，他要自己的女兒說話算數，說明他本人更是金口玉言，不然怎么會當上國王呢？
當然，假如青蛙不變成王子，那就苦了公主。實際上人世間青蛙變王子的事畢竟很少，所以，公主在事先就應當考慮到這一點，如果你愿意犧牲自己去換取金球，你就答應青蛙，否則就不要輕易承諾。要想到將來任何事情都有可能發生，抱著僥幸心或者耍什么詭計，往往沒有好結果。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文5
今天，我讀了一本書，叫《青蛙王子》。
這本書里說：很久很久以前,有一個王子被女巫用魔法變成了一只長著大眼睛、長舌頭，穿著綠衣服小青蛙。有一天，一個公主在小溪邊玩著她漂亮的水晶球，玩著玩著，不小心把水晶球掉到小溪里了，公主在小溪邊哭了起來，那只被女巫用魔法變成小青蛙的王子聽到后，就跳到公主身邊，問公主：“公主，你為什么哭呀？”
公主低頭一看，原來是一只小青蛙，就對他說：“我不小心把水晶球掉到小溪里了�！�
小青蛙說：“我可以幫你拿回水晶球。”
公主問：“真的嗎？”
小青蛙說：“是的，但是有一個條件�！�
公主問：“什么條件？”
小青蛙說：“你要和我做朋友�！�
公主說：“好�！�
小青蛙一下子就把水晶球從小溪里揀了上來又交給了公主，可公主拿到水晶球就跑回了城堡，沒有理小青蛙。到了晚上，小青蛙穿著帥氣的衣服在城堡門口敲門，公主剛開門看到小青蛙，就立刻關上了門，國王問公主怎么回事，公主只好把白天發生的事告訴了國王，國王批評了公主，讓公主開門讓青蛙進來，還要公主和小青蛙用一個盤子吃晚餐，晚上還要公主和小青蛙睡在一張床上，第二天，小青蛙變回了英俊的王子。
這本書寫的很生動， 讀了這本書，我知道了任何人都要說話算話。做到了這一點，有時會有意想不到的收獲。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文6
今天，我讀了伍美珍寫的一本書，名字叫做《青蛙王子副班長》，在這本書里面我最喜歡的人物是秦超逸。下面我來介紹一下主角檔案。
姓名：秦超逸性別：男年齡：十二歲職務：副班長愛好：電腦感興趣的事：社會新聞最好的朋友：華汪德最崇拜的人：老爸博客：胖青蛙的池塘
這本書的主要內容是：秦超逸長得很胖，所以同學都叫他“胖青蛙”。秦超逸最喜歡玩電腦，他玩電腦沒有不會的。有一次班里選副班長，胖青蛙學習不是很好，他也沒有膽量去當這個職務。在好朋友的捉弄下，他站上講臺，好不容易說出來，我想當副班長。請大家支持我，投我一票。但是，讓他沒想到的是他真的當上了副班長。
胖青蛙喜歡寫博客，寫的文章也不錯。有一天，校長給他們說了一件事情，他們學校二年級的一個小妹妹名字叫紫杉，得了一種病叫植物腦細胞癌。她的眼睛就要失明了，但是她有一個愿望，就是去北京天安門廣場看一看升國旗的儀式。可是她家是農村的很窮，希望全校師生都捐款給她，滿足她的愿望。胖青蛙一邊組織同學們捐款，一邊又想辦法，他在博客上寫了小妹妹的事情，寫了學校的地址。很多人看到之后非常的感動，紛紛捐款給她。
讀完這本書后，我也非常的感動，胖青蛙很有愛心，學會了關心他人。希望大家都能像秦超逸一樣的有愛心。每個人都奉獻一點愛心，將會匯成愛的海洋。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文7
寒假期間，我讀了一本關于保護地球環境的好書，那就是兒童文學作家伍美珍老師寫的《青蛙軍團愛地球》。
書中主要寫了由華汪德、秦超逸、黃金鑫三個小男孩組成了“青蛙軍團“。三個小男孩中有一個叫黃金鑫，大家管他叫“笨小孩”，以他的一系列看似傻傻的行為，比如把路上的易拉罐一個個撿回家，做成臺燈罩，用舊衣架做教鞭等，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對他贊賞譽有加。以及對他不以為然的爸爸，因為他一次又一次煥發出的光彩提高了環保意識了。在他的行為帶動下，大家都追求低碳環保，注重廢物回收利用。
當看到《地球的病情診斷書》這一章節內容時，更是讓我的心為之震撼，沒想到“地球媽媽”現在的健康狀識受到如此大的威脅， 持續高燒，過度的溫室氣體排放，導致有些地方出現罕見的高溫和天旱；大量樹木水士流失等現象，真是非�？膳�。對地球媽媽的救護行動必須從現在開始，刻不容緩！從我們身邊的小事做起，平時要節約用水用電，少開車，多種樹。寫作業不浪費紙張，用過的紙反過來可以做草稿紙或者做手工，還有去超市購物多用環保袋，少用或者不用膠袋。去年我們學校舉辦了“環保秀“活動，我又學到了許多環保知識。
我們胸懷著理想，我們憧憬著未來，讓我們發出心中的呼喊，營造綠色城市，呵護我們賴以生存的地球家園吧！做好低碳，保護環境，讓我們每個人從自己做起，從每個家庭做起。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文8
暑假的時候，我讀了一本書——《科學童話系列》之《神狗探長與青蛙博士》，這里面有許許多多有趣的故事，其中，我最喜歡的是《奇怪的幼虎骨架》。
這個故事講的是：故事主人公神狗探長和青蛙博士在森林中發現了一具幼虎骨架，經過多日調查，他們才明白，原來，是一只母老虎生了三只幼虎，因為饑寒交迫，所以這只老虎就把最弱小的幼虎咬死，把它的肉分給另外兩只幼虎吃，因而造成了今天的悲慘局面。讀完這個故事，我心想：這只母老虎真狠心！怎么能咬死自己的孩子呢？這只幼虎真可憐！
后來我仔細想了想，《奇怪的幼虎骨架》這個故事也許是為了告訴我們：一個母親在情況危急的時候，會為了一個孩子而拋棄另一個孩子，這是母親的一種殘忍，也是一種愛，所以我們要多去體諒母親。
生活中，也發生過很多類似的故事。比如一個母親為了養活其他的孩子，就把最小的孩子送給了別人，或者丟棄在馬路邊……
讀書，是一個很好的自習方式，只要你愿意讀書，就一定能從中獲得人間的真諦。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文9
帶著欽佩之情，我用了一個星期的時間拜讀了諾貝爾文學獎獲得者莫言的代表作《蛙》。這部作品，作者用了十年之久，三易其稿，是以寫信的口吻訴說了所在的鄉村，為響應國家計劃生育政策所發生的一些事情。
小說的名字叫《蛙》，聽說莫言取這么個貌似奇怪的題目顯然有著深刻的`寓意：首先，蛙和“娃”讀音相同，而主人公“姑姑”從一個受人敬重“送子娘娘”，到計劃生育實施后，被無數人唾罵的“殺人魔頭”，說到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的愛恨情仇，都和娃娃有關;其次，青蛙和叫聲和孩子的哭聲很相似，都是“哇哇”的聲音，這讓后期的“姑姑”一聽到蛙聲，想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里的孩子，立刻變得神神叨叨，備受煎熬。因此，晚年的姑姑在老伴的支持下，做了無數個泥人，她說這都是她“毀”了的孩子，現在都有了別的去處。這是姑姑一輩子留下的懺悔，也許沒有人同情她，但是真的，她心里的無奈恐怕也只有看到過這些泥人的人才會懂。
每個人都是自然人，都有愛護生命、尊重生命的天性，不是在逼不得已的情況下，“姑姑”也不愿去做這樣一件與本性相悖的事。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文10
今天我讀了，楊紅櫻寫的《笑貓日記之青蛙合唱團》。
這本書主要講了，在一個沒有星星也沒有月亮的悶熱夜晚，幾千只青蛙浩浩蕩蕩地來到翠湖公園，原來他們是鄉下的一個青蛙合唱團，因為越來越嚴重的鄉下環境，讓他們待不下去了。流落他鄉的青蛙們，每天勤勞的。幫人們消滅蒼蠅蚊子，可是人類可怕的欲望讓青蛙們厄運連連。在灰蒙蒙的天空下，青蛙們找到了一個清澈的大水庫，卻想不到這是人類殺魚的地方，故事結尾也沒有說青蛙們的新家到底在哪里。
讀了這本書我感受到了環境污染的嚴重，以前一望無際的田野，現在都變成了廠房。以前由青蛙來保衛的田地，全部撒上了農藥。
媽媽說在她小時候，夏天，每當到了夜晚。河邊總是響起陣陣蛙鳴，可是現在的夜晚里很少聽到后蛙鳴，而且各種農作物都用很奇怪毒的農藥，混到了水里，流到河里，讓青蛙們的后代一步一步的滅絕。其實就是人類自己走向自我毀滅，因為生態環境的平衡，大自然少了誰都不行。
不要讓今天危害環境的事情，影響到未來的世界。所以大家行動起來吧，保護環境，人人有責。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文11
當我看到這個書名的時候，就想青蛙軍團是如何愛地球的呢？當我走進這本書的時候，就像走進了另一個世界，并且為我解開了這個問題。
《青蛙軍團愛地球》這本書講述著這樣一個故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開始組成了科學三人組，為了和班級里著名的丸子軍團相抗衡，于是改名為青蛙軍團，并且以環保和低碳為奮斗目標。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開始了行動。他將易拉罐一個個撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個燈罩，媽媽見了表揚了他。有一次劉叔叔來他家看見他自己做的燈罩，也表揚了他。還有一次，班長黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學校有人說他做得很難看，但是胡老師見到那根教鞭還表揚他環保。青蛙軍團在學校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。
讀完書后，合起了書，也聯想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費是驚人的：一個關不緊的水龍頭，一個月能夠流掉1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3至25立方米水；一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國有無數水庫和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節約用水，還要環保，讓多種物品有第二次生命。
請大家行動起來，保護水資源。保護水資源就等于保護自己，也等于保護我們唯一的家園——地球。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文12
10個小時，看完了這本書，留在心底的震撼去遲遲不能消退。
《蛙》，一部簡短而直面現實的小說。讀罷該書，就像走過了國人的心靈長廊，不由自主的重新探尋了人類的孕育到出生的生命歷程。
該書的主人公是一位堅實捍衛計劃生育政策的執行者——我的“姑姑”。她不惜一切代價，費盡心機，目的就是不讓任何一個超生的孩子出生。她寧可血流成河，也堅決不會讓超生一個。在她強大的攻勢下，上千的孩子在她手上流掉。而這些，只是故事的一半而已。也許，我們會禁不住的厭惡計劃生育政策，對“姑姑”也會產生憎恨之感。但是，作者——莫言并沒有就此停筆，在小說的后半部分，“姑姑”像變了一個人似的，對“我”的超生卻只是睜只眼閉只眼。
讀完這部書，留下的不只是對心靈的震撼，還有是對現實的無奈。計劃生育始終是國人內心的傷痛，在中國廣袤的農村，像“姑姑”這樣的人物數不勝數，而現實往往比書中描寫的還要殘酷很多。
我們有活著的權力，但未必有有出生的權力，這就是人性要服從社會。但是無論什么情況下，人的生命始終是第一位的，任何借口都無法剝奪人生存的權力。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文13
看《小蛙人游大海》之后，我深刻的感覺到自己很幸福，因為大馬哈魚爸爸為了保護自己的寶寶，以弱小的身軀與鯊魚搏斗，以卵擊石。弱肉強食的世界是如此可怕，恐怖。想一想自己生活在一個這樣和諧的社會是多么幸福啊!
麗魚媽媽把卵含在口中，但怕將孩子吞入肚中，所以在卵孵化之前不吃不喝�？吹禁愻~媽媽我不禁想了自己的母親。她負責、仁慈、偉大、和藹可親，不分晝夜的照護我，關心我，教育我，把所有的精力都注入我的身上，但媽媽從未有過半句怨言。想一想，我的眼眶濕潤了，裝滿了熱淚。覺得自己為母親做得太少了，只會索取。所以我必須好好學習，將來回報父母的養育之恩，讓他們頤養天年，不必再我操勞。
……
同時我們更要加強保護生態環境。讓天空更藍，空氣更加清新，地球更加美麗;讓花艷草綠，鳥兒歡歌。我們同在藍天下，低碳新生活。不讓海水污染，大氣層破損……讓溫室效應和地球媽媽說再見!
人人要做綠色公民。在日常生活中應注意：出行時請盡量步行或使用公共交通工具，減少排量。在家中廢物利用，節約資源。平時將飯菜吃干凈，必免浪費……
保護環境，人人有責。讓我們駕起一艘綠色帆船，再次探索奇妙的海底世界!
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文14
有一天，森林里的兩只小鳥和一只青蛙成了好朋友。并且他們三個住在一個小河邊。
可是，好景不長，它們住的小河被垃圾嚴重污染了。它們想到了一個好辦法---搬家。青蛙說：“你們兩個分別用嘴咬住一根棍子的兩頭，我咬住那棍子的中間，然后你們再飛起來，這樣我們三個就可以一起離開這里了�！庇谑牵鼈兙桶凑者@個辦法順利的起飛了。一群人看見了說：“它們能這樣真有辦法�！鼻嗤芟耄哼@是我想的辦法。
這次他們搬進了一個大草原。他們又開始過上了幸福的生活�？墒遣痪貌菰菸�。他們又準備搬家，他們還按上次青蛙想的辦法搬家。又有一群人看見了，又說：“這辦法都想得出來，太牛了�！鼻嗤芟耄哼@是我想的辦法。這次青蛙差點說出了口。
找了半天，都沒有找到合適的地方。又有一群人看見了，他們還沒有說話，青蛙忍不住了，大聲叫道：“這是我想的辦法�！�
剛說完青蛙就活活摔死了。
故事介紹完了，可是給我留下了很深的印象，我既同情這青蛙白白的送了命，更恨它的驕傲自大。如果他不驕傲自大的話，人們在夸獎它辦法好的時候，他也不會向別人顯擺是我想的好辦法，就不會張開嘴巴從高空中摔到了地面。
這篇故事告訴我們不要總佩服自己的優點，三人行必有我師。相信大家看了這篇故事，也會和我有同樣的看法吧。
《蛙》讀后感作文400字_初中初二作文15
莫言《蛙》是這個月讀完的第一本書，因為我原本選的第一本書看了很多天也沒看完，我順便看莫言。
但其實這本書也不好讀，背景是中國近六十年的農村生育史，開篇就物資匱乏到啃煤的畫面我著實無法想象。作者寫得很生動，一個個人物都躍然紙上，合上書本，我都還記得，用了半輩子在追逐愛情的王肝，侏儒妹妹王膽，雷厲風行還有些胡攪蠻纏的王腳，令人暗淡垂淚的陳眉，是個冰清玉潔卻被命運戲弄的女人……當然還有我們的主角，蝌蚪的姑姑。對黨忠心耿耿又傷痕累累的姑姑，她的父親是白求恩的學生，她從成為醫生的那一刻就是自帶光環。從打破老娘婆傳統的年輕女孩，到接生了成千上萬的孩子的送子娘娘，再到計劃生育里手段雷霆的代表人物。村民們從敬愛到恨之入骨，也不過就一瞬間。他們打她罵她的時候從未記著家里孩子還是人家接生的呢。
當時我就在想，人性是丑陋的吧。因為丑陋才會在一旦涉及自己的利益便變得忘恩負義，粗鄙不堪。這人性，普遍存在于我們生活的各個角落。
可消極終究不是我的風格啊，琢磨著反過來一看，嘿！因為人性是丑陋的，所以我們在遇到善良的時候，得覺得這是彌足珍貴的禮物，這是光，這是彩虹，這是難得可貴的東西。
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