《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文

時間：2021-02-23 11:49:30 讀后感我要投稿

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文，歡迎大家分享。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文1

　　認識一個人，由外至內，相遇之后再是了解，慢慢熟識后懂得內涵。讀一本書，也是這樣，由外至內。

　　《俗世奇人》這本書的封面我很喜歡，有一種古典氣息，藍色的書皮，黑白的簡筆畫，以及那自由的毛筆字都讓我感受到這是一本與眾不同的書，我興高采烈的捧著它從書城回到家中，興致勃勃的將它一氣呵成的讀完，然后小心翼翼的將它安放到書架上，它的特別，讓它成了書架上移到別樣的風景線。

　　里面的內容也引人入勝，在課堂上學習《刷子李》的時候，我就覺得意猶未盡，等我讀完一整本后，更是有一種震撼，里面的每個人都有著自己的才干，那是別人替代不了的。蘇七塊是一個有脾氣的怪醫生，刷子李是一個有本事的手藝人，張大力是一個有本領的好漢，藍眼是一個身懷絕技的藝人，楊巴則有一副巧嘴，華大夫的牙術可謂頂天了，泥人張捏泥人的本領更是獨一無二，在大回手上就沒有釣不上的魚。

　　讓我印象最深刻的是其中的一篇《小楊月樓義結李金鰲》，李金鰲雖然是一個混混頭兒，但他的重情重義卻也是讓人嘖嘖稱贊的。他的一番話，更是讓我久久的思考，他說道“楊老板，我這人，向例只交朋友，不交錢。想想看，您我這段交情，有來有往，打誰手里過過錢？誰又看見過錢？折騰來蒸騰去，不都是那些情義嗎？錢再多也經不住花，可咱們的交情使不完！”人和人之間之所以能維持關系不應該靠金錢，所依靠應該是情誼，這樣的感情不會因為錢財有所改變，隨著時間的流失，顯得是更加珍貴的。

　　我們的生活不缺少這樣的奇人異事，更多的時候，是我們的眼睛忽略了，他們存在我們的生活點點滴滴之中，是生活也是傳奇，這個年紀的我，也許在很多地方有不足，但我肯定也有自己的專長，我熱愛運動，我要選一種姿態，讓自己活得無可替代。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文2

　　《俗世奇人》這本書講的是在平凡的世間生活著有各式各樣的、獨一無二的本領的人，在當時那算得上是赫赫有名。

　　他們每人只要有獨一無二的絕技或者是另有絕活的，那就一定有綽號，比如說：像刷子李、刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、蘇金散等等。津門人好把這種人的性，和他拿手擅長的行當連在一起稱呼。時間一長，名字不知道，倒知道一個響當當的綽號。

　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎？但問題的關鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。”

　　得有真本事，才不會平淡啊！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。

　　我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法，就今時今日才華也是人不可缺少的啊。在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。

　　《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！

　　只要有一技之長，我們就會是俗世奇人這本書里的人物，在這些人身上，許多有趣的故事和高超的技藝都深深地印在了我的心里。

　　讀完了《俗世奇人》，我受益匪淺：那些俗世奇人一開始并非全都是奇人，而是在一次次磨練后練出來的，就像于謙的詩里寫的一樣“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們每一個人一生下來并不是天オ，所謂天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮，現代童話之父安徒生曾說過“一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就”。所以我們應該好好學習，積極進取，將來才能有所成就，這樣，我們也能成為“俗世奇人”！

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文3

　　《俗世奇人》中的天津手藝人個個都身懷絕技，令我佩服不已。看！張大力正舉著石鎖高興不已，劉道遠正為人情淡薄而垂頭喪氣，馮五爺正為了小偷是誰而苦惱。人物中最令我印象深刻的有：楊巴與劉道元。

　　津門勝地能人如林，此間出了兩位買茶湯的高手，一位胖黑敦厚，名叫楊七，他手藝高，只管悶頭制作；一位細白精朗，人稱楊八，他口才好，專管外場照應。雖只有兩個人，但他們卻把買賣做得十分紅火。一天，中堂大人來到天津，官員們讓楊七楊八做茶湯給李中堂。可李中堂卻因為把碎芝麻看成了臟東西而大發雷霆，所有人都不明白，只有楊八明白，并用三言兩語化解了尷尬，使中堂大人給了賞銀，又讓自己在天津成威名大振，楊七卻漸漸埋沒了。楊八沒有廣闊胸襟與伙伴分享名譽等身外之物。

　　有名的文混混兒劉道元想知道他死后其他人是怎樣的態度，讓兩個徒弟幫忙裝死。結果，什么稀奇古怪的事情都來了，先是沒名沒姓的人來看熱鬧；因為他一張紙狀子差點傾家蕩產的賀老板‘呸’地把一口大黏痰留在地上；一個大漢牽著一條狼狗說是向劉道元欠他的十條金子；平日里與劉道元稱兄道弟的‘一枝花’竟也一面不露。

　　不僅如此，鄰居喬二龍竟還帶著兒子來‘抄家’。終于過了七天，劉道元要出殯，沒想到平時與他講禮講面的會友腳行的滕黑子那幫武混混兒竟擋在隊伍前，他那兄弟‘一枝花’也站在他們中間，要搶奪金判官筆。劉道元終于接受了這一切，原來這些人表面上與他講禮，他‘死’后竟是這般模樣。

　　一個是因伶牙俐齒而威名大振卻沒考慮同伴的人，一個則是想知道別人對自己的真實態度是怎樣的，卻在知道結果后幾近崩潰。雖然遭遇不同，但都是能告訴我們一定的道理。的事情，卻全是真人真事。碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各種空前絕后的人物，但都是俗世俗人；小說里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文4

　　《俗世奇人》里面的一個個人物，一個個故事講得都是發生在碼頭上的。

　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。”

　　動作干凈麻利的蘇七塊；力大無邊的張大力；手巧靈活的泥人張……讀了《俗世奇人》這本書后，書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧，津門一員赴赴武功，身強力蠻，力大無邊，所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖，鎖把也是石頭做的，鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者，賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動，您而猜出它有多重嗎？

　　一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說：“張老師，您沒看鎖下還有一行字嗎？”張大力怔了一下，石鎖下寫著：唯張大力不算！

　　張大力扔了石鎖，揚長而去！

　　我最后的感受是：碼頭上的人，不強活不成，一強就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事！

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文5

　　平凡的世界里有著不平凡的人。馮驥才筆下的那幾位如同神仙一般的人，讓我讀后深刻難忘。其中令我印象最深的便是那“刷子李”。他的綽號也象征了他在粉刷上特別在行。他對自己這手本領可是十分自信，并立下了這樣的規矩：只要刷墻時衣服出現個小白點，他就白刷不要錢。可是他的徒弟曹小三卻是半信半疑。趁著端茶倒水的功夫來觀察師傅身上是否有白點。當師傅刷完最后一面墻時，眼尖的曹小三發現了師傅大腿上的一個白點，這使師傅在他心中高大的形象全毀了。但刷子李像看穿了他的心思一般，用手一掐，白點沒了，手一放，白點又重現了。原來曹小三誤認的白點其實是煙頭燙出的洞，把里面的白褲露出來的緣故。

　　當然像“刷子李”這樣傳奇的人有很多，比如酒婆，蘇七塊，泥人張等等。凡是只要有一手絕技在社會上保準吃香喝辣的。

　　在這些凡夫俗子光鮮亮麗的絕技背后，暗藏的是辛苦，堅持不懈地努力練習自己的長處。沒有一個人不努力就會有很大的成功之處的。首先天賦很重要，但比之更重要的是后天的勤奮，汗水。就像千古流傳的名句：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　而我卻不能像他們這樣精于一件事，在生活中我總是毫無章結的生活著：做會兒作業，就會吃點東西，看會兒書，就會去外邊玩一會兒，這樣的效率的確不高。我也不能像他們那樣堅于一件事，三年級的時候我學舞蹈，但學了一個暑假后我就失去了對舞蹈的興趣，覺得學舞蹈很累，特別辛苦，再后來我就干脆不學了。我也不能像他們那樣勤于一件事，惰性使我懶得去堅持自己的愛好，以前小時候我很鐘愛畫畫，但到初中后我就不怎么在畫畫了，所以現在畫起畫來已是力不從心。

　　奇人并非奇人，他們只是有著超過常人的努力，堅持，勤奮。他們不是樣樣精通，但卻精益求精于一件本領。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文6

　　有這樣一群人，他們是各行業的佼佼者，對自已的職業了如指掌；有這樣一群人；心不高，氣不傲，卻骨氣猶存；也有這樣一群人，每日漫步于百姓之間，不食凡間煙火，卻深懂百姓之難……他們看似平凡，卻擁有一顆不平凡的心，還有不平凡的命運，沒錯，他們便是馮驥才筆下個個獨一無二的“俗世奇人”。

　　沒有絲毫華麗的詞藻，文章采用“半文半白”的寫法，短小而精湛。一篇文敘述一個人。在作者靈活而又大顯功力的筆下，個個身懷絕技的“江湖中人”大使看家本領，令人連連叫絕，欲罷不能。

　　書中的“奇人們”更是一次次在腦海中穿梭浮現：看病前必先收七塊銀洋的蘇七塊；干完活身上絕不沾一個白點的刷子李；力大無窮舉起青石大鎖的張大力；從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人臉的泥人張……他們的姓名并無人記住，但這些外號卻起來響當當。作者幽默、樸實的文風使我感到自已并不是在看一本書，而是親切地在欣賞一場演出，一場史無前例的精彩演出。霎時，濃濃的鄉土氣息與人文氣息撲面而來。

　　天津衛是天津的古稱，是當年令世人矚目的開放城市，馮驥才筆下的奇人們有些生活在天津衛的上流社會，也有些混跡于市井民間。不管命運與結局怎樣，終歸也是平凡人。他們在這個“俗世”之中干出許多令人匪夷所思的怪事。然而，作者卻將這些事連成一串，讓怪事化為趣事，讓這些來自于濃縮社會的奇人變得活靈活現。這讓我想到了一個班級，總有一個調皮可愛的淘氣包，幾個在某一方面精通的特長生，還有一些脾氣“特殊”的個性人物，是他們使我們原本平凡的生活變得不平淡，變得格外精彩！

　　當然，我們也要讓自已成為那樣的人，成為生活中的“調味劑”，《俗世奇人》中曾寫道：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”。我們可以繼續發展自已拿手或感興趣的事，讓自已成為那個獨一無二的“奇人”，制造出驚喜，帶給他人和生活不平凡！

　　做一個不平凡的凡人，這不單是我的追求，也是書中的靈魂所在。徜徉在浩瀚星河中，找到屬于自已的一顆繁星，將它變得越來越閃耀……

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文7

　　在《俗世奇人》這本書中，我感受到了平凡生活中的多姿多彩。在馮驥才的筆下，俗世奇人們個個顯得獨一無二，都有拿手的絕活，使原本平淡的生活更多了份樂趣。他們那嫻熟的技法不禁令我目瞪口呆。

　　《俗世奇人》記錄了許多空前絕后的奇人們。他們都有一個響當當的綽號，如：刷子李、蘇七塊、泥人張……他們做的事令人匪夷所思。有刷墻不掉漿的刷子李、雖然立了規矩但還是拿出七銀元的蘇七塊、專拍馬屁的賀道臺。馮驥才塑造了一個又一個惟妙惟肖，生動有趣的人物，令我愛不釋手。

　　其中，我最喜歡的是蘇七塊。看他那“手指一觸，里頭怎么回事，頓時心明眼亮，忽然。雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽‘咔擦咔擦’，不等病人覺痛，斷骨頭就接上了”。這是需要多么熟練的手法啊！而這只是他的本領高，我更欣賞的是他的品格。雖然蘇七塊立下了規矩，可他還是待人寬容，給了華大夫七銀元。我打心里敬佩蘇七塊。

　　這些人生來就有這些絕技嗎？不，這是他們勤學苦練的結果。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。他們生下來也和一般人差不多，可他們卻付出了比平常人更多的汗水，所以收獲的也多。我堅信只要勤學苦練，就一定有所作為。

　　沒有之前的風吹雨淋，怎會有現在的彩虹？我參加繪畫比賽。比賽前一周老師對我進行了嚴格的訓練。每天一有空我就沖進房間，奮筆作畫，將近三個小時，我有點頭昏眼花，我手里還握著筆。難道要放棄嗎？不，我會堅持到最后，俗話說的好“臺上三分鐘，臺下十年功”，沒有表演前的努力，你怎么在舞臺上表現出最好的一面？于是，我又拿起筆，在那兒畫著……

　　俗世奇人們用他們活靈活現的絕技把生活演繹得有滋有味。他們憑著一手好本領就讓人們嘆為觀止，以至于現在人們還在歌頌他們的美德。不論怎樣，我們每個人都要有一技之長，在生活的跑道上奮力地向前跑，不要氣餒，不要懈怠，成功離我們很近了……

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文8

　　最近，我讀了一本名叫《俗世奇人》的書。

　　這本書主要講述了在清末明初天津衛的18個奇人，他們各有各的本事。在介紹這18個奇人的同時，這本書又為我們揭示了許多深刻的道理。

　　書中有許多手藝讓人們敬佩的奇人：技藝高超的“刷子李”，力大無比的“張大力”，以牙認人的華大夫等；還有許多讓我們捧腹大笑的奇人：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；原本精通辨畫，卻讓人忽悠的“藍眼”；因為想看看人死了會怎么樣，所以沒死裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看完就捧腹大笑。

　　我最敬佩的還是“蘇七塊”，“蘇七塊”是一個醫生，醫術高明，專治骨折此類的病，但是他有一個規矩：但凡是來他這看病的，不管是誰都必須先放7兩銀子在桌上。一次，一個腳夫手臂骨折了，于是來到他這里，但是一個腳夫賺一天吃一天哪會有7兩銀子啊！“蘇七塊”見了腳夫痛苦萬分，滿頭大汗的樣子依然不動聲色地打牌，連他的一個牌友都看不下去了，以上廁所為由，借了腳夫7兩銀子，“蘇七塊”才動手。咔咔兩下，骨頭便接上了，待腳夫走后，那個借錢的牌友便問“蘇七塊”為什么這樣做。“蘇七塊”說：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改！”聽完那位牌友琢磨了3天還沒琢磨透，只是打從心底地佩服他。

　　起先剛讀的時候，我有些打抱不平，認為“蘇七塊”是一個貪財的人，如果有人掏不起七塊銀子怎么辦？就視而不見嗎？經過我的一番思考，終于對這條原則有了些理解。因為“蘇七塊”畢竟是靠幫別人治病謀生的，如果因為憐憫的原因而一分錢不收，他也生存不下去。有的時候給自己立下一條原則是很重要的。

　　我常常想，這些奇人的本事是天生的嗎？當然不是。天才是1%的勤奮加上99%的努力形成的！就像課本中一樣，想要有一技之長，就好好學本事吧！

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文9

　　在天津這里，一群普通的不能再普通的人上演了一幕不平凡的生活戲劇。不愿破規矩仍能行俠仗義的“蘇七塊”、刷漆不留衣服白點的“刷子李”、喝假酒無事，喝不參水的酒喪命的酒婆“、因養好一只多嘴的八哥，自己卻成為外號”死鳥“ 的賀道臺、舉起誰都搬不動的石鎖，但卻得不到賞錢，而又爽朗大度的”張大力“（原名張金壁），這些有著獨門絕技的小市民們，為了養家糊口，展現著各自的一技之長。同樣，他們都是俗世中的奇人，有的現身于上流社會，有的混跡在市井民間，雖身處于大街小巷之間，不過，他們都演繹著絢爛的精彩。

　　泥人張，有著獨特技藝和鮮明性格的民間奇人，捏泥人時動作的靈巧熟練，變幻莫測，成型泥人的栩栩如生，堪稱一絕。僅僅是技藝的精湛還不足以表現泥人張的”奇“，面對海張五這樣猖狂蠻橫的權勢，沒有溜須拍馬，沒有阿諛奉承，而是勇敢地挑戰猖狂的惡勢力張海五。此時此刻，他顯露出的是民間藝人的骨氣！一言不發卻出奇制勝，用過人的智慧回應了海張五的挑釁，泥人張值得我們欽佩。

　　刷子李，在粉刷一行干出了自我的樂趣，刷墻時的悠然自得，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術之海中一朵晶瑩的浪花。標新立異中，他制定了規矩，（衣服上有白點就不收錢）對自己嚴格要求，如此的精神，如此的決心確實不是一般人所能具備的。徒弟曹小三的”發現“更為刷子李的傳奇形象增添了更多的色彩。

　　盡職盡責的華大夫，只記看病人的牙不記看病的人，雖記性不大好，但作為一名牙醫，選擇了這個職業，他就要對每一位病人負責，但也因只記牙不記人而幫助偵探破了案，是當之無愧的平民英雄。

　　奇人們的技藝并不是上天賜給他們的，而是通過他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅持，向著各自的理想，一步一步地邁進，沒有朝三暮四、碌碌無為、空等想象，即使對自己掌握的這門技術已經滾瓜爛熟，他們也會不斷地反復練習，堅持就是勝利！

　　生活是平凡的，但不是平淡的。作為生活這個大家庭的一份子，我們要拒絕做平凡無用的人！俗話說的好：三百六十行，行行出狀元。不必追求樣樣精通，完美無瑕，唯有在一方面做到精細，才是最優秀的。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文10

　　說到天津，給我的第一印象就是手藝人多，泥人張、機器王、刻磚劉就是那里有名的用手吃飯的人物。馮驥才專門寫了關于天津的民間生活的一部小說——《俗世奇人》。這部書中，一共寫了三十六個人物，給我印象最深的是《蘇七塊》、《酒婆》、《張大力》、《刷子李》，這么多的故事，我最喜歡看的，也是最生動的，我認為還是《蘇七塊》，這個故事的主要內容是：

　　蘇七塊本名蘇金散，是一名神醫，凡是人們折胳膊斷腿兒的，他按按就能治好，但誰來求他治病，必須先交出七塊銀子來，否則怎么說也不管！有人罵他只認錢不認人，能耐就值七塊，也就有了‘蘇七塊’這個綽號。

　　蘇七塊還好打牌，有一天，正當蘇七塊和華醫生打牌時，走進來一位叫張四的三輪車車夫，求蘇七塊治骨折，可是張四是賣苦力的底層人，暫時交不出七塊銀子來，求蘇七塊趕緊幫忙，說銀子先欠著，蘇七塊跟沒聽見似的，繼續和華醫生他們打牌。這下，華醫生可看不下去了，他推說去撒尿，趕緊給張四七塊銀子，蘇七塊聽到張四交出了七塊銀子，動作比鈴兒都快，給張四三下兩下就捏好了。

　　這個故事乃至整本書告訴我們，有手藝的人要什么有什么，被一大群人圍擁；沒手藝的，可能在天津都找不到一份糊口的營生。

　　還是那句話，也是書上的原話：手藝人靠的是手，手上就必有絕活，有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。

　　也是，像蘇七塊這樣的手藝人，手上有絕活，無論什么定價，有什么要求，也有人求著他。而那些手上沒有絕活的，沒人搭理，反倒在天津，可能一輩子也沒有自己的輝煌年代。

　　我想，這本書不僅僅是向我們介紹天津的手藝人，也展示了天津的市井風情，通過書里一個個鮮活的人物，把天津的`生活描寫得生動、有趣，仿佛那提籃叫賣，敲鑼打鼓的節奏都能在你耳邊回蕩，有時也能忘情地哼上一曲，看著書，時常能記住手藝人那手法和動作，可你一學，卻怎么都不成……也是，手藝就難在這里。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文11

　　天津衛，一個神奇的地方，不是因為那兒有什么美麗的風景、或是奇異事件，而是那兒有一群怪異的人。蘇七塊、刷子李、泥人張、背頭楊……

　　這群怪異之人各個都有奇特之處，正因為奇特，他們的名聲在天津衛更是響當當。

　　天津衛有這樣一個人，他是文混混中最拔尖的。買賣家打官司，誰使他的狀子誰準贏。正因為他有如此厲害的能力，所以他不缺錢，到了五十六也看遍了人間的事。他好奇著人死后會是什么樣子，所以他為自己舉辦了一次活出殯。

　　這個人就是劉道遠。當他有這個想法后便安排下去，第二天天津衛全知道劉道遠死了。剛開始，前來吊唁的人很多，隊伍好賽長龍。劉道遠有些得意。可是過了兩天，他才發現，那些曾經得到他許多好處的人一個都沒來。甚至還有武混混無中生有上門討債。更有一個曾經拿過他很多錢的窮人直接上門去偷。

　　當時我看到這兒的時候停了下來，思考了一個問題：這就是人性嗎？在別人腰纏萬貫的時候對他低眉順眼、畢恭畢敬，在別人一無所有的時候便忘恩負義、恩將仇報。或許人性就是這樣子的吧。或許有的人就是有這樣的品性吧。

　　比起這些見利忘義、以怨報德的人，我更喜歡一只名叫黑頭的狗。這是一只丑到人人嫌棄的狗。連野狗們都不搭理它。可是有天它遇到了一位商大爺，并得到了他的恩寵。商大爺日子寬裕，兩年時間黑頭被喂得大得嚇人。黑頭特別懂事，知道主人對它的好，從不闖禍。有一次還把翻墻進院的賊趕跑了。可是后來惹了禍，自殺了。商大爺說，這是它的自我了結。死還是要死在自己家里。

　　比起那些人，這只身為狗名叫黑頭的似乎更注重情義，它懂得報答、懂得感恩，只是無意間闖了禍，但死最終還是死在了自己家里。這些人呢？非但不感激那曾經幫助過他們的人，反而蠻不講理。在我看來，這些所謂的人比起那只樣貌丑陋的狗也不過如此吧。

　　人之初，性本善。或許是因為環境的熏陶，讓這些原本善良的人變成這樣，變得連一只狗都不如。我希望，在今后的社會上能少一些忘恩負義之人，多一些知恩報恩之人。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文12

　　前幾天，我在看書的時候，發現了一本非常好看而且有意義的書，這本書的名字叫《俗世奇人》，這本書里面有許多聰明，幽默，而且灰門絕活的人。

　　這些人都是來自民間的藝人，有的如刷子李，泥人張這些只聽名字，就知道他們擅長什么，或者精通于什么技巧的人。有的是如同張大力，背頭楊這樣身強力壯的人，而且他們都有一個共同特點，那就是他們都是活生生存在過的人，都是有能力有個性的人，這些人有的自信，有多成熟，有的豪氣干云，他們都是有魅力，有能力的人。

　　我非常喜歡馮驥才老師的《俗世奇人》，這本書中有一句話說得好：”手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。《俗世奇人>中的奇人并不是樣樣精通的人，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣的，我們不可能成為面面俱到的天才，但是我們必須要有人精通的手藝，在這個時代，有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人，隨著社會不斷的進步，物競天擇，我們必須要有一門手藝，才能在這強者生存，弱者淘汰的社會之中，好好的活下去，這并不是殘酷，這只是一個不爭的事實。

　　拿刷子李舉個例子，如果刷子李手藝平平，專門保證，"身上沒有白點"那就不但可笑，而且還不用了，于是就不會有人注意他，你這樣做的目的，其實是在以極端的形式，向世人昭示自己的高超技藝，其中也透露他對自己的自信和自豪，這也可以，看作是對自己的挑戰和較勁兒，又如，泥人張你捏好海張頭像后，'他把這你還往桌子上啪的一戳，“一個”戳“字看出了你也讓內心的憤怒，鄙夷和不屑，生動形象地寫出了泥人張的性格。

　　只要你有真本事，生活就永遠也不會平淡，如果沒有真本事，那才糟糕！豈只會平淡平凡？麻煩還會不斷的來，讓生活過得一塌糊涂。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文13

　　《俗世奇人》這本書是一部現實主義小說，作家馮驥才用幽默的文筆，講述了清末民初天津衛的一些有趣的人或事。比如“泥人張”，介紹的是大名鼎鼎的泥人張制作泥人的高超功夫，“狗不理”介紹的是狗不理包子一咬一流油的鮮香可口。每個故事都在幽默中給了我們一個教訓或是教了我們一個為人處世的道理，如：不要輕看別人、要敢于創新等。是一部非常有教育意義的書。

　　在本書中，我最喜歡的是皮大嘴的故事。這個故事不但幽默有趣，還很生動，讓人一想起來就想笑。這個故事講的是說單口相聲的“皮大嘴”，通過編笑話段子的方式讓自己的金店“滿堂金”在天津三不管一帶人盡皆知的事。這種既幽默又實用的宣傳方式，是一種智慧的體現，體現出了皮大嘴的經商技巧與聰明才干。

　　在我看來，《俗世奇人》是一部十分有趣的人物傳記合集，也是一本民國時期人們生活風俗的真實寫照。我讀俗世奇人有兩個收獲。一是作者幽默接地氣的寫作手法使全書讀起來輕松流暢。比如作者在寫泥人張捏的泥人時寫道：瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣。寫得多么生動啊。寫作手法里的點睛之筆在于作者在文章里于用了很多的天津方言，比如“眸子賽燈”（眼睛像燈一樣）、“不知是嘛”（讀四聲，不知道是什么的意思）。在有趣之余也讓人對于天津文化產生了興趣。我想我要像作者學習，在生活中注意積累材料，這樣在寫作時就能有很多的素材。

　　第二個收獲是：三百六十行，行行出狀元。不管你是做什么的，只要做精了，一樣能出人頭地，家喻戶曉。這本書里的主人公很多都是俗世中卑微的小人物，比如賣包子的、賣茶湯的、賣年畫的、變戲法的、賣藥糖的等等，但他們都成了傳奇。像捏泥人，本來不是高端職業，但是人家泥人張用自己的功夫把泥人捏得很好看，同樣也能變得名滿天下。所以說，干哪行，都要努力。努力，才是王道。

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文14

　　生活中，我們大多生來都是平凡的人。沒有華麗的外表，沒有過人的頭腦，沒有顯赫的家世。但是，《俗世奇人》告訴我們：即使是再平凡的一個人，也能活得多姿多彩。

　　馮驥才先生通過《俗世奇人》向我們介紹了清代天津衛一方土地上的奇人們和他們的逸聞趣事，刷子李，泥人張，風箏魏等等，都是當時名聲顯赫的奇人。書中的小故事還不乏諷刺當時社會風氣之差的典例。《死鳥》、《酒婆》更是讓我們了解到當時天津衛中小市民的不良風氣。小說的語言幽默風趣、樸實無華，使人讀起來輕松，賞心悅目。每一個人物都刻畫得栩栩如生。

　　“手藝人靠的是手”《俗世奇人》中的奇人們都有各自的絕活。馮驥才先生生動地刻畫了一個個手藝精妙，性格鮮明，各有所長的手藝人。尤其是開篇的《神鞭》，作者更是花了大量的筆墨。“傻二”的一手“辮子功”，當時天津衛的混星子兒和有名的人物遇上也都鎩羽而歸。即使后來“傻二”被“玻璃花兒”牽制，但幾年后，他卻把祖傳的“神鞭”化為了“神槍”，成為了一位神槍手，受到了人們的尊敬。

　　在當時那個混亂的社會了，平凡人只有有一手絕活，才會變得不平凡。

　　當時的天津衛，人們靠絕技吃飯，那么在當今社會不也一樣嗎?清朝俗世中的平民身懷絕技，受到當時人們的敬仰，活出了不平凡的人生。在今天的社會上，強者生存，弱者淘汰，所有的部門都會選擇有才者。在如今，才能是人們不可缺少的，有才能的人才會被他人接受而刮目相待。這個道理，不論更換了多少朝代都是不變的。

　　曾聽過這樣一個故事：一個農村小伙到城里讀書，為了賺得足夠的學費，課余時間去當推銷員，他憑借他的口才賺到了足夠的錢，并把多余的錢寄給了農村的父親，獲得了人們的尊重。

　　平凡的人們靠著自己的才華和絕技使他們的人生不再平凡，那么，只要我們有一技之長，有自己的才能，我們也會使生活變得精彩，贏得他人尊重。

　　只有成為有才者，才能有財，才能活了不再平凡!

《俗世奇人》讀后感作文700字_小學六年級作文15

　　馮驥才的《俗世奇人》，真可謂是一部佳作！雖然每一篇著墨不多，但個個人物都活靈活現，栩栩如生。這本書我已經讀了多次，每次讀我都有不同的感受，讓我流連忘返，常常不愿離開“奇人的俗世”。

　　“俗世奇人”，單看題目，就隱約知道了內容：平凡世界里的奇人。可這知道還不夠，就好比只見茫茫沙漠中的一粒細沙。想知道更多，就去好好品讀這本吧！五年級的語文課本中，有篇《刷子李》，就選自《俗世奇人》。刷子李的高超技藝戲讓人嘖嘖稱奇。讓我印象深刻的還有泥人張，他捏泥人的速度，那叫一個快啊！“刷刷”幾下，一個生動形象的泥人就“出世”了。那他是生來就會的嗎？當然不是。與刷子李相同，還不是靠自己練啊練，練出來的。

　　爸爸常跟我說：練才是根本！不練習怎會成功？是呀！沒有勤學苦練，怎會有天才！《俗世奇人》中的刷子李、泥人張、張大力等人物，說是“奇人”，其實還不是一個普通百姓！可為什么奇跡降臨在他們身上呢？剛開始，我看得朦朦朧朧的，繞在云里霧里，后來，我漸漸明白。因為他們吃苦了，下決心練好這門功夫。因為他們辛勤的練習，命運之神才動了心。想到這兒，我非常的后悔，今年我開始學鋼琴，是個新手。有幾次，因為我彈得不熟練，老師批評我，教育我。我無地自容，淚水像斷了線的珍珠，爭先恐后地掉下來。回到家后，我撅一著嘴賭氣說：“討厭的鋼琴，我不想學了！”看了《俗世奇人》，我才知道學本領就要勤學苦練，要堅持不懈！當初的想法，真是不應該！如果失去了，怎么可能再擁有？！要好好珍惜學鋼琴的機會，不要到長大以后后悔莫及！和《俗世奇人》中的“奇人”相比，我這點苦算什么！

　　擁有一門自己的絕技，是多么令人羨慕啊！可這世上又有多少人能認真地腳踏實地地對待自己的學習工作，肯吃苦，肯勤學苦練呢？《俗世奇人》真是一本勵志的本土小說，你可一定要好好讀，仔細體會文字中的奧秘，定會有所收獲！

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