《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇1
今天，我讀了《苦兒流浪記》這本書。讀完后，我覺得特別地辛酸。
主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自己是個養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實，被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后，雷米就開始了他的流浪生涯：主人不幸入獄，他獨自帶著動物們流浪時，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不知道；離開生母后，三個同伴陸續(xù)離開，慈愛的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命；孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料后來花匠一家殘遭天災(zāi)，他又陷入了困境；探友遇水災(zāi)，九死一生又落入偽父親手中，
他不喜歡這個偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了親生母親，有了一個幸福的結(jié)局。
回憶雷米的經(jīng)歷，我們都會感嘆：“這孩子真是個小大人！”是啊！可是，他是勇敢和果斷是怎么練出來的？同齡孩子，也許還在父母的溺愛中撒嬌，而他卻在街頭賣藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會中生存下來，雖然經(jīng)歷常人無法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會了自立，能在社會中找到自己的`一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會自立，能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競爭中生存下來。放手，讓我們自己干活、自己做飯、自己管理，這才是真正的愛！放手吧，讓我們自己去競爭，自己去打造一片自己的天地！
愛，有兩種：一種是溺愛，一種是放手；結(jié)果也有兩種：一種是失去獨立，很快就被淘汰；一種是積累經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，在社會中立于不敗之地。讓我們自己去闖下一片天地！
《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇2
在讀書節(jié)中，我讀了《苦兒流浪記》這本書，書中內(nèi)容生動有趣，字字珠璣，于是，我寫下了這篇讀后感。
文中的主人公是一個來歷不明的棄兒，一個黎明的早晨被一個男人抱回了家，把他當(dāng)成自己的孩子養(yǎng)活并給他取了個名字：雷米。
雷米讓我印象最深的是他師父被凍死在花農(nóng)屋前時的表現(xiàn)。那天晚上，雷米和師父只剩5個蘇了，吃飽喝足后，在一個角落睡著了。半夜時，他師父起身出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。第二天雷米醒來時發(fā)現(xiàn)師父不見了，就去找?guī)煾福伊撕芫煤芫茫詈笤谝患胰说奈萸罢业搅藥煾福B忙喊大人出來，多了一會兒，一個老花農(nóng)走了出來，一摸師父的手已經(jīng)冰涼了，于是他慈愛的說：可憐的孩子，你師父被凍死了，你想和我們一起住嗎？雷米答應(yīng)了，從此以后，一家人過著幸福快樂的生活。
回過頭來想想我自己，一點兒也不像雷米，一樣勇敢，上舞蹈課時下腰下不去了，就亂吵亂叫，碰一下磕一下就開始哇哇哭，也不像雷米一樣獨立：天天上學(xué)都有人送，有人接，有時參加一個夏令營，還每天晚上給爸爸媽媽打電話，自從看完這本書后，就有些慚愧，因為我總是膽小，總是要依靠別人的幫助，總是不能象雷米一樣，以后我一定要改正，做一個勇敢獨立的孩子！
讀完這本書，我感受到了：只有勇敢向前沖，只要不半途而廢，就一定能過上幸福快樂安寧的生活。
《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇3
艱辛的生活經(jīng)歷會變成人生的財富，《苦兒流浪記》讓我明白了這個道理。
《苦兒流浪記》這本書極富傳奇性、戲劇性，懸念重重，讀起來很是吸引人。但同時它所展現(xiàn)出來的苦難生活，又深深震撼了我，因為它是那樣的真實。下面就由我來介紹這本書——《苦兒流浪記》。
雷米一生坎坷，又在一次偶然的機(jī)會知道了自己的身世，原來自己是孤兒，并偷聽到后父要把他賣了，從此他開始了流浪生涯。他跟著皮大斯師父去賣藝，可師父不幸死去，但雷米并沒有沮喪，他繼續(xù)他的賣藝生涯，并認(rèn)識了一個拉小提琴的男孩，他們組成了一個組合，后來，雷米又找到了自己的親生父母，過上了幸福生活。
讀完這本書，我知道了雷米是一個堅強不屈的人，在我與他的對比下，讓我感到自己十分幸福，但也感到深深的慚愧，因為我一生下來就是在父母的疼愛中成長，但盡管是這么幸福，還是在父母不買玩具時鬧情緒，在醫(yī)生打針時大哭大叫。但雷米卻如此堅強，遇到這么多挫折的他則是勇敢的面對，我讀著這本書，感受到了一個道理：不管我們身處怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該積極面對生活，只能讓艱辛的生活成為磨煉我們意志的條件，而不應(yīng)該成為我們的絆腳石。
《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇4
我在寒假里看了一本《苦兒流浪記》的書，這本書是法國的馬洛寫的。
其中主要內(nèi)容是：雷米被親生父母丟棄了，又被養(yǎng)父賣給了耍戲的老人，這是一位慈祥善良的老人，他教雷米表演，學(xué)習(xí)，帶著他四處流浪，但老人在寒冬臘月里去世后，一位賣花為生的老花農(nóng)看到了饑寒交迫的雷米，覺得他很可憐就又收養(yǎng)了他，不久花農(nóng)因為一場冰雹破壞了他花園，遇上了麻煩無法繼續(xù)撫養(yǎng)雷米后，他只能又開始了艱辛的流浪生活……在千辛萬苦的流浪日子里，雷米心地善良，樂于助人，知恩圖報，勇于面對困難，并想方設(shè)法的客服困難，最終戰(zhàn)勝重重困難，終于找到了他的親生母親，結(jié)束了艱辛曲折的流浪生活，過上了幸福快樂的生活。
讀完這本書后，雷米給我留下了深刻的印象，他善良、樂于助人、知恩圖報。在艱辛的生活中還不忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且在遇到困難時堅強不屈，想方設(shè)法的客服困難，迎難而上。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種善良樂于助人的高尚品格，和不怕艱辛困苦，敢于向困難邁進(jìn)，勇于克服困難的精神。
《苦兒流浪記》的讀后感400字優(yōu)秀作品五篇5
最近我讀了一本書叫《苦兒流浪記》。
故事的主人公叫雷米，他本來是一個貴族之家的大兒子，他自私貪婪的叔叔為了奪取家產(chǎn)，偷偷把他丟棄了，他成了街上的棄兒。后來他被一個石匠的妻子收留了。那個石匠常年在外工作。幾年后，那個石匠回來了，他被賣到一個老人馬戲團(tuán)里，做了一個小演員。他漸漸發(fā)現(xiàn)，這個老人非常善良，對他很好。他也很喜歡這個老人。但是在一個夜晚，他和老人饑寒交迫，老人不幸去世了，雷米被一個花農(nóng)救了。后來這個花農(nóng)欠了別人很多錢，被捕入獄了，他只能靠自己闖蕩世界。他認(rèn)識了許多人，有善良的、自私的，還有和他一樣流浪的孤兒。最后，他和一個少年一起闖蕩，掙了很多錢，終于找到了自己的父母，和親人團(tuán)聚在一起。
雷米是個堅強的少年，一次一次的挫折，不但沒有擊倒他，反而讓他更加堅定地往前走。
我們都是幸福的孩子，沒有經(jīng)歷過困難與挫折，沒有風(fēng)雪中饑寒交迫的感受。體會不到孤苦無依的生活。但我們也要學(xué)會堅強，因為人生路漫漫，以后的生活不會總是稱心如意。挫折像一塊塊石頭，它能將你絆倒，也是你成功之路的墊腳石。
如果你處于風(fēng)雨中，挺一挺吧！風(fēng)雨過后是燦爛的彩虹。
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