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讀《失去的一天》有感作文500字（通用28篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《失去的一天》有感作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《失去的一天》有感作文500字 1
今天上課，老師給我們講《失去的一天》這篇課文，對我有很大的啟發(fā)，讓我知道了‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’無論你怎么努力去彌補也是：時間一去不復(fù)返。
這篇課文大概講的是：佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，覺得今天的事情可以放到明天去做，而人們在這一天干了許多事情，也有許多的收獲。媽媽用事實讓佩佳明白了自己失去的一天是無法彌補的，而人們在今天是有所收獲的。
我感到很慚愧，因為我也常常像佩佳這樣，覺得今天的事可以放到明天去做。星期六我的作業(yè)寫完了，就躺在沙發(fā)上看電視。媽媽說要給我找個事干，就給我買了一套數(shù)學(xué)卷在和語文卷子，讓我今天在家寫兩張卷子，可是我想：反正這才早上，我再玩一會也不晚，就出去玩了一會兒，我看看表才1點半，我想：反正還有時間，我半個小時就可以寫完兩張卷子，就又和小伙伴們出去玩了。到了下午，我又開始看電視，過了一會我看看表，啊！5點半了，媽媽一會就要回家了。我馬上跑到我的臥室里寫作業(yè)，可剛開始寫作業(yè)，我又不專心起來，腦子里全是亂七八糟的東西。過了一會，扭頭一看，完蛋了――6點了。不料，外面?zhèn)鱽韹寢屲囎拥穆曇簦抑缷寢尰貋砹恕；氐郊遥瑡寢尶吹浇o我布置的作業(yè)沒有完成，把我狠狠的'批評一頓。
學(xué)了這篇課文后，我終于知道了：失去的一天，就失去了這一天里應(yīng)該做的一切有意義的事情，這是無法挽回的。因為時間一去不復(fù)返。讓我們珍惜時間吧！有一句話不就是這么說的嗎：只有你珍惜時間了，時間才會珍惜你。只有掌握現(xiàn)在的每一分每一秒，我們才能有更多的收獲，才會做更多有意義的事。以后我也要好好的珍惜時間，不要讓時間從我身邊溜走。
讀《失去的一天》有感作文500字 2
今天我們學(xué)了一篇課文叫《失去的一天》課文里面的佩佳浪漫了一天的時間被媽媽批評教育，我感受很深。
佩佳是個九歲的小男孩，因為今天他是放假的一天，媽媽給他安排了一個任務(wù)，是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹。媽媽走后，他想再睡一會兒，等他起床后太陽已經(jīng)到頭頂了，他來到了農(nóng)舍，坐在桑樹下坐了一會兒，又去果園吃了一些鮮果，還跟蝴蝶嬉戲，大約半個小時都過去了，后來他又回到了桑樹下坐了下來。不知不覺一天過去了，他什么也沒干。
佩娃媽媽回來后說:“你這一天都干了什么？”佩娃羞愧的不敢看媽媽的`眼睛，媽媽帶他去了一些地方，回來后佩明白了什么叫“失去的一天。”
讀了這篇課文，我也懂得了什么叫“失去的一天”了。五一假期的一天，媽媽讓我去買一盆仙人掌，我去買了，回來的時候我不小心把仙人掌弄掉了，盆也摔壞了。媽媽找了一個鐵盆，把仙人掌移栽到了盆里，媽媽讓我把盆搬到樓上，我說:“我太累了。我一會兒再搬好不?我一直拖一直拖，不想干。其實，那天我一點事都沒有，為什么不省20分鐘把仙人掌搬到樓上呢？我也心想我放學(xué)后一定要把仙人掌搬到樓上。可只是想了想，也沒行動。
讀了《失去的一天》，真的讓我明白了一個大道理——想做的事，一定要按時完成，要克服自身的惰性，說干就干。做事要有行動力。
讀《失去的一天》有感作文500字 3
今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文，使我感受很深，母親說的話十分有道理！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，他認(rèn)為今天的.事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動成果，用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻游手好閑。
看完之后，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，就會感到十分羞愧。以前，每次舅媽喊我做作業(yè)，我都會先玩一會兒，看看電視，或者說等下再寫。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業(yè)。每次寫作業(yè)都拖拖拉拉，一會兒在書上亂畫，一會兒又看看窗外，一會兒又玩指甲，總要拖到晚上八九點鐘。每次語文考試，大家都交卷子了，我作文還沒有寫到一半。盡管舅媽每次都給我講道理，可我這種壞習(xí)慣依然不改。
學(xué)了《失去的一天》這篇文章后，我才知道：光陰似箭，日月如梭，時間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時間，時間就會從你身邊悄悄溜走，叫你無可奈何，一事無成；而那些珍惜時間的人，時間就是生命，就是力量，因為他們懂得如何運用時間，時間就會給他們很大的回報。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間是一去不復(fù)返的。
我們就如同是時間的過客，沒有一個生命體能長存世間，但是我們有智慧，我們有雙手，我們可以在我們的時間用盡時去創(chuàng)造精神，創(chuàng)造物質(zhì)財富！
最后，希望所有的人珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。
讀《失去的一天》有感作文500字 4
讀完《失去的一天》后，對我感觸很大。
文章講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，可佩佳卻認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻游手好閑。
看完之后，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，就會剛到十分羞愧。以前，我回到家放下書包后，我不是去做作業(yè)，而是跑到電腦前與QQ寵物玩耍，或者在電視前看動畫片。奶奶叫我去寫作業(yè)，我便會不耐煩的說：“哎呀，今天作業(yè)很少，況且還有大把時間呢，放心吧，會寫完的!”奶奶看著在電視機前癡迷看著的我，無奈的擺了擺頭。到了八點鐘，我才拿出筆和作業(yè)本，慢慢吞吞的寫著，到了九點鐘才寫完。奶奶看著我說：“不是說作業(yè)很少嗎，怎么寫那么久?”我低著頭，不出聲，奶奶嘆口氣不再多說什么。可我這種壞習(xí)慣依然不改。
但我讀了《失去的一天》后，我下定決心，要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，每天堅持做到溫故而知新，今天的事情今天干完，不能拖到明天去干，珍惜每一分每一秒，充分利用時間，不讓一天過得毫無意義，并且要一天變得多滋多彩，無限快樂。每當(dāng)布置完作業(yè)后，我會馬上去完成作業(yè)，當(dāng)別人在寫作業(yè)時，我則是在復(fù)習(xí)、看書，得到的知識和技巧比別人掌握得好。每個人的'時間都是平等，有的人一生平平凡凡，而有的人獲得成功。只要我們珍惜時間，時間就不會拋棄我們。
讀了《失去的一天》后，讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。
讀《失去的一天》有感作文500字 5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......可時間是寶貴的，一去不會再來，偏偏我們不懂得珍惜這金子般的光陰，有了多少個失去的一天。
九歲的佩佳在媽媽不在家的這一天里，本來應(yīng)該完成這些任務(wù)：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。但實際上他這一天做的卻是這些事：睡懶覺、坐在桑樹下吃果子、與蝴蝶游戲。在他做這些事的時候，昨天的麥茬地已經(jīng)變成了田地；昨天的磚頭已經(jīng)砌成了一堵墻；昨天的面粉已做成了可口的面包；人們今天借書并且看完了許多書。
今天的事總是想到明天去做。這樣的想法和經(jīng)歷，大家并不陌生。遇到難題時，就想著先休息一下再說，然后就去與同伴玩耍，回來后覺得還早，便靠在樹下睡覺，不料這樣一天就浪費了。許多孩子就是這樣失去一天的。當(dāng)然，我也有過這樣的經(jīng)歷，體會過那種懶散的感覺，更加能夠深刻地理解一個孩子知道自己自己失去了一天后的`那種愧疚，但與其愧疚，不如慢慢去學(xué)會如何過好每一天。
是的，我們要做時間的主人，安排我們生命中的每一分每一秒，才能使我們的生活過得更加充實、更加有意義。春蠶在寶貴的生命里吐盡了所有的絲，蠟燭直到燃盡最后一滴才化為灰燼，它們?yōu)槿祟惈I(xiàn)出了生命的最后一刻，死而無憾。我們也能做到嗎？
讀《失去的一天》有感作文500字 6
讀完《失去的一天》，我不禁為文章里的佩佳而感到失望，之所以他一整天沒干好一件事，是因為他心里一直想：還來得及呢。而我們大家，有許多時候又何嘗不是這樣呢？
九歲的佩佳被媽媽安排了這樣一些任務(wù)：到果園里在一棵樹，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。而佩佳呢，去一棵大樹下坐著，一直到正午，他又跑到果園里捉蝴蝶，摘果子，之后又跑到那綠蔭如蓋的桑樹下坐了下來。到了傍晚，他卻一件事也沒完成。這是為什么呢？我想了想：是因為他不珍惜時間吧！
古人曰：光陰似箭，日月如梭。而佩佳卻一點也不珍惜時間，讓時間白白流逝了。而我呢，也有不珍惜時間的時候。
有一天，奶奶叫我收拾一下房間，而我呢，卻因為想偷懶，一天拖一天，浪費了收拾房間的好機會。最后，還是奶奶幫我收拾的'房間。現(xiàn)在，想起這件事我就慚愧。
而佩佳，他一直想，還來得及呢，還來得及呢，結(jié)果最后什么事也沒有做好，浪費了一天的時間。如果他能利用他坐在桑樹下發(fā)呆的時間來完成這一切的任務(wù)，還游刃有余，可以剩下很多時間來做其他事情。我呢，也是如此，如果我能利用休息的時間來收拾房間，技能收拾好房間，完成任務(wù)，又能得到家長的表揚，何樂而不為呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就讓我們大家一起來珍惜時間吧！
讀《失去的一天》有感作文500字 7
今天，再次讀完《失去的一天》一文，頗有感觸，心情久久不能平靜，我就像文中九歲的佩佳一樣，不懂得珍惜時間，媽媽就領(lǐng)著佩佳去看一看人們在這一天里的勞動成果，佩佳為這失去的一天感到慚愧。我想了很多：如果昨天是天真無邪的童年時代，明天就是自己美好的未來，可今天都失去了，哪兒來什么未來？
今天是昨天的.繼續(xù)，是明天的基礎(chǔ)，因此今天是難能可貴的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是中國的古話，金錢雖寶貴，但是時間比金錢更寶貴，時間是用金錢也買不回來的。是啊，時間對每一個好學(xué)之士都很寶貴。居里夫人曾一邊當(dāng)家教，一邊爭分奪秒讀書學(xué)知識，因而取得了巨大成就。只有珍惜時間，不放棄一分一秒，才有可能獲得成功的希望。
我也曾失去過一天，因為爸爸工作出差去了，媽媽也因為老家有急事出去了，我計劃好今天的任務(wù)就是讀書和鍛煉身體，可不知怎的，我的眼睛始終盯著電腦，不禁心動了：只有我一個人在家，平時想玩卻不能玩，難得有機會，得痛痛快快的玩會兒電腦，時不等人啊！精彩的電腦游戲深深把我吸引了，一個小時……兩個小時……“咔嚓”一聲響，糟了，爸爸媽媽回來了，我急急忙忙關(guān)了電腦，便忘記了吃飯，回想起來，真是太不應(yīng)該了。這使我更加深刻的意識到，只有抓住今天的光陰，才能換取更多美好的明天，對人類社會的進步就有所貢獻(xiàn)。
時間稍縱即逝，我們生活在競爭的社會，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識，才能背負(fù)起富強祖國的重任，也許昨天我過失了，可是還能用今天來彌補，時代要求我們爭分奪秒去珍惜“今天”！
讀《失去的一天》有感作文500字 8
今天，我再次讀完短文《失去的一天》，禁不住為短文中媽媽的教育方法拍手叫好，又為文中佩佳因為游手好閑而浪費了的時間感到受益匪淺。
這篇課文講了，媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹和讀完《遠(yuǎn)處的'青山》這本書。而佩佳卻游手好閑地白白浪費了者寶貴的一天。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么，是他明白了什么叫失去的一天。
明白佩佳失去的一天，使我想起自己失去的那一個上午。記得那天清晨，媽媽和爸爸要去外婆家，便叫醒我說："孩子，我和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家。你今天上午的任務(wù)是寫完作業(yè)、曬衣服和煮飯等我們回來。"叮囑完爸爸和媽媽便走了。我正想做事，忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意：先睡會兒覺再做事吧！媽媽不在家睡得才想呢！于是就又睡了起來。直到中午聽到媽媽的呼喚才醒過來。啊！我要做的事情還沒做呢！媽媽就回來了。只好慌慌忙忙、著著急急地做完作業(yè)了。（當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了）那時我才意識到我浪費了一個上午的時間，我很后悔。我和佩佳遇到的問題幾乎一模一樣。
讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示：光陰似箭，日月如梭，時間是無法用任何東西來交換來的。你不珍惜時間，時間就會一分一秒地從你身邊溜走，叫你無可奈何、一事無成。而對有準(zhǔn)備的人來說，時間就是生命，就是力量。只要你珍惜時間，時間就會給你豐厚的回報，否則你會虛度一生。
讀《失去的一天》有感作文500字 9
前些日子，我閱讀了《失去的一天》 這篇文章令人久久難忘。
《失去的一天》講述了佩佳沒有完成媽媽布置的任務(wù)，閑玩了一天。事后，媽媽帶佩佳去看了別人再做一天里的工作和收獲，使佩佳明白了什么叫《失去的一天》。這篇文章講述了一個道理：珍惜時間就是珍惜生命。
在《失去的一天》里，佩佳先睡懶覺，又在樹下休息、吃果子，跟蝴蝶嬉戲，整整花去了一天的時間。可后來，當(dāng)他看了拖拉機手、建筑工人等人在這一天里的工作和收獲才恍然大悟：別人在這一天里工作了，可他卻游手好閑；別人得到的是生活的一天，可他卻失去了一天。在這一天里，佩佳完全可以得到收獲的一天的——因為他的媽媽給他布置了兩個任務(wù)。
在生活中，我也有類似佩佳的經(jīng)歷：媽媽買回一套試卷，可幾個月過去了，我卻連兩張都沒完成，試卷落了一層灰。現(xiàn)在回想起來：我其實一周就能寫完的，可是卻拖了那么長時間，我就白白的`失去了不知多少個“一天”了。這么多的一天能補回來嗎？這么多的“一天”，我完全可以多做一些別的事情，取得收獲，可是我卻什么也沒做！
從那以后，我更加深刻的意識到《失去的一天》所帶給我的哲理。我要向文中的拖拉機手等人一樣，勞作一天，收獲一天。
讀《失去的一天》有感作文500字 10
今天，再次讀完《失去的一天》，頗有感觸，心情久久不能平靜，我就像文中九歲的佩佳一樣，不懂得珍惜時間，媽媽就領(lǐng)著佩佳去看一看人們在這一天里的勞動成果，佩佳為這失去的一天感到慚愧，《失去的一天》讀后感。我想了很多：如果昨天是天真無邪的童年時代，明天就是自己美好的未來，可今天都失去了，哪兒來什么未來?今天是昨天的繼續(xù)，是明天的基礎(chǔ)，因此今天是難能可貴的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是中國的古話，金錢雖寶貴，但是時間比金錢更寶貴，時間是用金錢也買不回來的。是啊，時間對每一個好學(xué)之士都很寶貴。居里夫人曾一邊當(dāng)家教，一邊爭分奪秒讀書學(xué)知識，因而取得了巨大成就。只有珍惜時間，不放棄一分一秒，才有可能獲得成功的希望。
我也曾失去過一天，因為爸爸工作出差去了，媽媽也因為老家有急事出去了，我計劃好今天的任務(wù)就是讀書和鍛煉身體，可不知怎的，我的眼睛始終盯著電腦，不禁心動了:只有我一個人在家，平時想玩卻不能玩，難得有機會，得痛痛快快的玩會兒電腦，時不等人啊!精彩的電腦游戲深深把我吸引了，一個小時……兩個小時……“咔嚓”一聲響,糟了,爸爸媽媽回來了,我急急忙忙關(guān)了電腦，便忘記了吃飯，回想起來，真是太不應(yīng)該了。
這使我更加深刻的`意識到，只有抓住今天的光陰，才能換取更多美好的明天，對人類社會的進步就有所貢獻(xiàn)。時間稍縱即逝，我們生活在競爭的社會，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識，才能背負(fù)起富強祖國的重任，也許昨天我過失了，可是還能用今天來彌補，時代要求我們爭分奪秒去珍惜“今天”！
讀《失去的一天》有感作文500字 11
讀了“失去的一天”這篇文章，我不由得感嘆：已經(jīng)11歲的我，到現(xiàn)在到底失去了幾天呢?
這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個任務(wù)：
1.讀課文；
2.種一棵樹。但是佳佩游手好閑了一整天，媽媽布置的任務(wù)一點都沒干，晚上媽媽回家以后，看到這種情況，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情，終于讓佳佩明白了時間的可貴。
放下書本，仔細(xì)想想，所有的孩子都是一樣的，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢?
記得又一次我自己一個人在家，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè)，做家務(wù)，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲，大半天都過去了，我還不緊不慢地睡了一大覺，等我從周公那里旅游回來，已經(jīng)下午5點了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊狂補作業(yè)，結(jié)果等媽媽回來一檢查，好多作業(yè)都做錯了，只好晚上又重做了一遍，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我，真是害人害己。
時間對于每一個人來說都是公平的，一寸光陰一寸金，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪費掉的時間絕不會在明天重新來過，浪費掉的時間絕對不會重新回來，對孩子來說，貪玩是非常正常的，但是我們心里要有一桿秤，要明白什么對我們來說才是是最重要的。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。對于一個學(xué)生來說，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在的我們精力旺盛，記憶力好，正是學(xué)習(xí)的`好時機只有現(xiàn)在努力掌握知識，長大才能做好自己的工作。
讓我們每個人都學(xué)會珍惜時間，該學(xué)習(xí)的時間好好學(xué)習(xí)，該娛樂的時候盡情娛樂，這樣的人生才是充實的人生。
讀《失去的一天》有感作文500字 12
《失去的一天》主要講了一天，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也沒有做。傍晚，媽媽教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天"，知道了珍惜時間的故事。
我讀完這篇文章后，想起了以前的我。那時的我就像佩佳一樣，懶惰，貪玩，經(jīng)常"唱"明日歌，結(jié)果每次都做不好事。現(xiàn)在，我明白了時間的可貴。時間對每個人都是公平的，它像流水匆匆而過，有些人一天下來，收獲了不少知識，因為他們會把握時間，珍惜時間；有些人一天下來，什么也沒有得到，因為他們不懂得時間的.寶貴，不會安排時間。
珍惜生活中的每分每秒。一分鐘也許很短，但如果每次做事都快一分鐘，日積月累，幾十個，幾百個一分鐘匯在一起，則有更多的時間做其他事。
古人云："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，這句話家喻戶曉。但生活中，浪費時間的人比比皆是。如：一些同學(xué)上課時打瞌睡，開小差，而不認(rèn)真聽講，到頭來學(xué)習(xí)一落千丈......
失去的一天不會回來，我們只有珍惜時間，做好該做的事，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長。
我有一個同學(xué)，他每天放學(xué)回家，就是玩電腦游戲，然而一玩就是幾個小時，結(jié)果第二天交作業(yè)時，他又撒謊說沒有帶，荒廢了寶貴的時間，最終不僅沒有學(xué)到知識，反而學(xué)會了欺騙。
珍惜時間，就是珍惜生命，把握時間，就是把握自己的未來！
讀《失去的一天》有感作文500字 13
“時間就是金錢。”這句名言，我一直都不知道什么意思，學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文，我徹底的理解了這句名言。
課文講的'是，清晨，媽媽去上班，臨走時她交給佩加兩個任務(wù)：在農(nóng)舍旁邊種一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。可佩佳想再睡一會兒，當(dāng)佩佳醒來的時候，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活兒，又想了想還來得及呢，他就坐在一棵桑樹下，心想：“在這兒坐一會兒，再去干活兒吧。”可他呢，又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶，玩了半個小時，而后又在桑樹下坐了下來。
傍晚，媽媽問佩佳一天都做了什么？佩佳什么也沒做，慚愧極了！后來媽媽帶佩佳去看看他失去的一天，其他人都做了些什么？當(dāng)佩佳看到這些后，非常后悔，也明白了什么叫“失去的一天”。
學(xué)習(xí)了這篇課文，讓我想到一件事。一個早上，我正在睡覺，迷迷糊糊的聽見媽媽對我說：“醒了，把被子疊一疊，再寫會兒作業(yè)。”說完她就走了。可當(dāng)我醒來，太陽已經(jīng)當(dāng)空。我已經(jīng)把疊被子的事情忘得一干二凈了。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的時候我回到家，媽媽說：“交給你的事，你做完了沒？”我聽了害羞地?fù)u了搖頭。我感覺真是虛度了一天。
讀了這篇課文，我明白了，一天中你不能什么也不做，必須做一些有意義的事。也明白了為什么把時間比作金錢。
讀《失去的一天》有感作文500字 14
這天，我讀了《失去的一天》這篇文章，明白了：我們要珍惜時間，珍惜時間就等于珍愛生命。
《失去的一天》主要講了：佩佳在吃喝玩樂中度過了一天，忘記了媽媽給他留的任務(wù)。結(jié)果，他什么事也沒完成……媽媽嚴(yán)肅地對他說：“孩子，雖然你覺得今天的事可以放到明天去完成……現(xiàn)在無論你多努力，也無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。……”于是，媽媽把佩佳領(lǐng)到田野；領(lǐng)到用磚砌成的墻根前；領(lǐng)到一座白色的大樓前……佩佳羞愧得低下了頭，“他們在一天內(nèi)干得多么出色！可是我今天卻游手好閑。”現(xiàn)在，他明白了什么叫做“失去的一天”。
是呀！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時間無情地匆匆而去。但是，時間給予我們的都是平等的，寶貴的。明日復(fù)明日，明明日何其多……
那天，我的'作業(yè)全部做完了，于是，我就跑到院子里，玩玩這，弄弄那……“雨瀟，休息后，彈會琴吧！”媽媽用商量的語氣。“知道了！”我心不在焉地應(yīng)和著，磨蹭著……一會兒，媽媽的話就忘到九霄云外了，于是，我也失去了這一天。
魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”培根也說過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”富蘭克林也說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
同學(xué)們，努力吧！珍惜時間，珍愛生命！從現(xiàn)在開始……
讀《失去的一天》有感作文500字 15
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們時光流逝很快，時間寶貴的賽過黃金，再多的金錢也是難以買到時間的，所以我們要珍惜時間。就如今天我們學(xué)了《失去的一天》這篇課文所說的`那樣。
這篇課文主要寫佩佳的媽媽給佩佳布置了一個任務(wù)。一天的時間里，在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》。而佩家卻整天游手好閑，沒有完成媽媽交代的事情。媽媽回來之后，告訴她浪費掉這一天的時間，是多么令人惋惜。所以我們不能像佩佳那樣，讓大把大把的時間就這么白白逝去。
當(dāng)我讀到佩佳浪費時間，無所事事時，我想到了自己。今天在美術(shù)課上，我畫完老師布置的畫后就開始東張西望。那時離下課還有很充足的時間，這些時間我還可以利用起來做些有意義的事。可是我卻沒有這樣做，而是認(rèn)為老師布置的作業(yè)完成了，我就可以玩了，所以剩下的時間我就這樣白白的浪費掉了。
直到我讀到佩佳媽媽帶佩佳看建筑工人、面包房師傅、圖書館里讀書的人如何珍惜時間后，我才領(lǐng)悟到浪費了時間的可悲，心里覺得十分羞愧。我暗暗地想：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。以后絕不虛度時光，要爭分奪秒學(xué)習(xí)。老師也曾說過，時間像海綿里的水一樣，擠擠就可以擁有。我們不能“白首才悔讀書遲”。
朱自清說：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了。但我想除了徘徊，我們更要想想，怎么努力做好每件事，讓每一分鐘時間都過得充實才對。
讀《失去的一天》有感作文500字 16
周日一早，媽媽就將我從被窩中叫醒：“你聽話，我要去加班，今天的任務(wù)是：寫你的作業(yè)，全部完成；將《國恥·國魂》”再讀一小段。”說完便離開了。
可我連動都沒怎么動。“被窩可真緩和！再睡一會呢，還是現(xiàn)在就起床呢？”我自言自語道，“哎呀，不管了，睡會吧，時間還長呢。”于是，我再次合上雙眼。
起床時……“不好了！”我像接火警一樣，“咯吱”“咚”，便飛跑過去。還好！沒耽誤多少時間。
我拿起筆……“咕……咕……”
回來之后，我再次拿起筆，寫了一段，又放下去，“不對，今兒是放假第一天，還有三天時間吶！媽媽讓我今天就完成任務(wù)！”
于是我便拿起就放在一邊的`《語文》，翻了翻。當(dāng)我看到20課主人公佩佳時，笑了笑，而后思索：“要是他在我身邊，我就去告誡他一頓。”
可當(dāng)我看到“我今天卻游手好閑”八個字時，時間仿佛僵了，我的笑容不見了。我的胸口好像被一口千斤大錘砸中。
這我聯(lián)想到我的現(xiàn)狀。然而，這種想法只困擾了我短短幾秒鐘，繼而電視開了，課外書翻了，“星球杯”不見了……
中午媽媽回來，“上午，孩子，你都干了些什么？”媽媽照例詢問。可我只寫了一點。我不敢看媽媽。結(jié)果就是我受到了媽媽的責(zé)備。
原來，我失去的不僅是我的讀書時間，我的作業(yè)時間，我的課余學(xué)習(xí)時間，更重要的是我把自己如金子般的時間隨意拋灑浪費……現(xiàn)在，我認(rèn)識到了什么叫早失去的一天。
讀《失去的一天》有感作文500字 17
望著藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，我自己定了個周末計劃表并且必須今天完成。
看到陽光明媚于是就想，反正1天有24個小時，現(xiàn)在還不忙去閱讀。先去玩一會兒。等到玩過癮兒了才去練習(xí)打字，于是又想去吃一個蘋果，可以等會兒打字，后來又想，今天不練習(xí)，明天一起練習(xí)，還不是可以。算了，玩一會兒游戲吧。這時奶奶叫我把垃圾扔掉，我去看了一下計劃表，還真有這一項目，所以，我懶散的說："奶奶，你自己去扔吧，我還有事要做呢？"打游戲輸了，就覺得沒意思了，駿馬般的我飛快的跑了下去，跟一些小朋友玩耍。一玩就玩到中午了，回家吃飯，今天早上的'事都沒有做完，下午做吧，我的飯剛吃完，我的朋友黃麒打電話來，約我出去玩，我又一想，上午和下午的事都晚上來做。就出去玩了。一直玩到六點才回家。我把晚上要做的事情都忘的一干二凈了。吃完晚飯奶奶才說："你的計劃表的完成了嗎？"我羞愧的說："我沒有。"
媽媽問我問黃麒作業(yè)做完了嗎？我也只能說："做完了。"然后媽媽意味深長的說："奶奶今天的任務(wù)就是買菜，做飯奶奶都做完了吧！爺爺今天就是做家務(wù)也做完了吧！甚至連妹妹都把她的事做完了！而你一個姐姐卻像孩子，做人不能游手好閑，那樣你會一事無成。
聽了媽媽的話我低下了頭。
是啊！做人不能游手好閑，那樣便會一事無成。今天的事就不應(yīng)該留到明天來做！
讀《失去的一天》有感作文500字 18
今天，又是一個周末，我被媽媽的喧鬧聲吵醒，我睡眼惺忪地伸了一個懶腰下了床，媽媽宣布了任務(wù)，寫一篇日記，做一張英語卷，完成語文的預(yù)習(xí)。
媽媽去看姥姥了，我卻瞥見了昨天剛買的國際大獎小說，我心想：看一會兒書沒關(guān)系吧！我一連看了半個鐘頭后，我抬頭看了一下鐘表，還來得及呢！于是磨磨蹭蹭地開始做卷子。一小時后，卷子總算做完，大功告成。我看距媽媽回家的時間還有兩個小時，我長吁了一口氣，我趕緊走到客廳，打開電視機看了一小時后，才意識到自己的任務(wù)還未完成，于是我趕緊關(guān)上電視，回房做完了一篇日記，我一看時間只剩10分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)語文時，卻已聽到了媽媽高跟鞋踏擊樓道地面的聲音，我心里一驚：糟了，回家媽媽一定會批評我的，我該怎么辦呢？
媽媽回家后，溫柔地問我作業(yè)完成了嗎？我吞吞吐吐地說出今天的事，并羞愧地不敢看媽媽的眼睛，媽媽聽后，并未氣憤，而是用嚴(yán)厲的口吻說：“你自己回想一下今天在做些什么，多余的時間又去干什么了？”我仔細(xì)地回想今天所做的一切，發(fā)現(xiàn)媽媽的布置的任務(wù)只需要1小時，而我卻用來看書、看電視……如果我將這些寶貴的`時間全部利用起來，又能收獲更多的知識。我羞愧難當(dāng)，現(xiàn)在我總算明白什么叫做“失去的一天。”
讀《失去的一天》有感作文500字 19
時間從來沒有情，它不會為誰多一分，也不會為誰少一秒。它來得匆忙，去得更是匆忙，不珍惜它的人怎會發(fā)現(xiàn)它的離開呢？
今天的我事事不聞，沉醉在自我的世界里，忘了時間，忘了所有，看著窗外漂浮的白云，在那傻傻地發(fā)一下呆，也許就花上半個鐘頭了吧。自以為是感悟生活，殊不知那只是虛度光陰罷了。
看完了那“充滿藝術(shù)”的浮云，我回到房中，在梳妝臺旁坐了下來。看著鏡中的自己，突然又憶起了過去，未曾想時間過得如此之快，從前的小女孩已變成了如今風(fēng)華正茂的少女。這樣又整整過去了一個鐘頭。直到一天過去，我才不禁的感慨，我竟如此的忘我。
現(xiàn)在的我坐在書桌旁，拼命的`揮動筆尖，想彌補自己沒有珍惜的光陰。可是不珍惜時間的人，時間如何不會拋棄他呢？額頭已滑下因自責(zé)過度而出的冷汗，突然筆尖一歪竟把整張白紙畫出了一道傷痕。我嘆了口氣，放下筆扶著額頭，我知道我是后悔的，可世界上怎會有后悔的藥給我吃呢？我看向窗外才發(fā)現(xiàn)天暗了，不遠(yuǎn)處的那片森林都看不清了呢。對呀，時間的確不早了，一天快過去了，我做了什么呢？今天好像沒有任何一件有價值的事在我身上發(fā)生呢。我這么的浪費光陰，時間怎么就不憤怒，不來懲戒我呢？是不屑嗎？我該感到幸運的，因為心中的那份自責(zé)就夠我受了，我如何還能受到別人的訓(xùn)誡啊。
雖然虛度了一天，但我也從中明白了，時間是無情的，它從不會為誰多一分，少一秒，只有我們把它緊緊的抓住，生活才會變得有價值。
讀《失去的一天》有感作文500字 20
一日，我翻閱雜志時，看到了《失去的一天》這篇文章。文章雖不長，語句也實屬平淡，但其中蘊含著非常深刻的道理。
這篇文章講的是一個孩子虛擲光陰的故事。在一個休息日，母親給他布置了兩項任務(wù)：植一棵樹，閱讀《遠(yuǎn)處的青山》一書。可這孩子悠哉悠哉，總認(rèn)為時間還早，到了晚上，孩子卻一件事都沒做。母親于是領(lǐng)他去觀看別人勞動一天的成果，孩子這才意識到時間是多么的珍貴。
光陰似箭，日月如梭，時間是無法用任何東西交，換來的。你不珍惜時間，時間就會一分一秒的從你身邊溜走，叫你無可奈何，一事無成；而對于有準(zhǔn)備的人來說，珍惜時間重于一切，時間就是生命、就是力量，時間就會給他豐厚的回報。一個人之所以是人，就在于他不能總是無所事事、不在乎身邊悄悄溜走的時間而虛度一生。
在《匆匆》一文中也說得好，燕子去了，有再來的'時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃化謝了，有再開的時候。但是，我們的時間卻是一去不復(fù)返的。
我們都是時間的過客，沒有一個生命體能長存世間，但是，我們?nèi)藫碛兄腔郏瑩碛须p手，我們?yōu)槭裁床挥糜邢薜纳?chuàng)造無限的精神、物質(zhì)財富呢？
人生就是這樣殘酷，但當(dāng)你創(chuàng)造了財富，或為他人做出了貢獻(xiàn)，人類的生命就得到了升華。
讓我們用有限的生命，去創(chuàng)造無限的財富吧！
讀《失去的一天》有感作文500字 21
讀了《失去的一天》，我為佩佳不珍惜時間，感到失望。
清晨，媽媽告訴佩佳:“今天你要讀一本書，種一棵樹。”佩佳想時間還早呢，就睡了一會兒，又玩了一會，直到媽媽下班回來的時候，佩佳一件事也沒有做。媽媽帶著佩家來看看周邊的.變化——上午這里還是有香噴噴的蛋糕，可是下午已經(jīng)賣完了……媽媽告訴佩佳，別人一天能干很多事情，但是你一天什么也沒有干，就失去了一天的時間。
我身上同樣也發(fā)生過類似的事情。上個星期天我想多睡會兒覺，媽媽說:“你趕緊起床寫作業(yè)了，你要是不起來，你就會失去一天的時間。”我想:時間還早，一會兒再寫吧，等媽媽去上班以后，我再去睡一會兒。媽媽走了以后，我心里想了又想:起床，不起床……斗爭了半天，決定再多睡一小會兒。反正一天那么長的時間。結(jié)果，我又睡了一大覺，起床后已中午了。我想：沒事，一下午時間足夠了。吃完午飯，我又看了會兒電視，找朋友說了會話。媽媽下班回來了，發(fā)現(xiàn)我什么事情也沒有干。我突然發(fā)現(xiàn)一天時間竟然被我浪費完了。
讀完這篇文章以后，我就下定決心。以后要認(rèn)真對待每一天，不浪費時間，堅持每天都先做重要的事，只有你做到最好了，你在別人心中才是最好的，才能給別人留下很好的印象。作者：吳普育
讀《失去的一天》有感作文500字 22
學(xué)完《失去的一天》這篇課文，我深受感慨，它讓我明白了：珍惜時間，珍惜生命，抓緊時間，抓住現(xiàn)在的重要。
課文的大概內(nèi)容是這樣的。媽媽清晨去上班，她把十歲的佩佳叫醒，給他布置了一天的任務(wù)：在農(nóng)舍旁栽一棵樹；讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。然而，佩佳卻游手好閑，什么事也沒做。傍晚媽媽回來帶佩佳看拖拉機手、砌工、面包師和讀者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。
我為文中的佩佳感到惋惜。他因為貪玩沒有完成媽媽布置給他的任務(wù)，雖然滿足了他一時的快樂，但失去的卻是學(xué)習(xí)的樂趣和勞動的喜悅。時間不等任何人，你不珍惜時間，時間就會從你身邊溜走。時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。
其實，我在生活中也有浪費時間的'經(jīng)歷。放學(xué)了回到家，一看時間還早，玩一會兒再寫作業(yè)也不耽誤。在媽媽的一再催促下，才心不甘情不愿地提溜著書包到房間寫作業(yè)，剛坐下又急著要去衛(wèi)生間，上完衛(wèi)生間，突然覺得肚子有點餓，又去廚房尋摸點東西吃。終于又回到房間，卻又在紙上亂寫亂畫一番，還望著窗外發(fā)呆，好不容易靜下心來，哎呀！鋼筆沒水了……等到終于寫完作業(yè)，抬頭一看表，都九點了。本來一個小時就能寫完的作業(yè)，我卻拖拖拉拉了很長時間。現(xiàn)在想想，我真為自己浪費時間的行為而感到羞愧。
古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多！”所以，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜生命中的每一分每一秒，爭做時間的小主人，努力學(xué)習(xí)，贏取燦爛的明天。
讀《失去的一天》有感作文500字 23
今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我的感受很深。“母親”說的話十分有哲理！是的，時間是一去不復(fù)返的，如果你浪費了一天的`時光。那么你就要等到第二天去補回來，你需要付出兩倍的努力，才可以做的好，為什么今天的事情不能今天做呢？
課文里講到一個小男孩兒叫佩佳，他媽媽上班時給她布置了兩個任務(wù):在這一天內(nèi)栽一棵樹，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。可他覺得時間還長，就一直拖著時間。到了晚上，媽媽回來了，她一件事也沒有做成。媽媽就帶著他去看了別人在這一天干了什么，他慚愧極了。
看完之后，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，感到十分羞愧。以前，我回到家放下書包后，我不是去做作業(yè)，而是跑到電腦前玩游戲，或是拿著手機玩來玩去。媽媽叫我去寫作業(yè)，我便會不耐煩地說：“哎呀，今天作業(yè)很少，況且還有大把時間呢，放心吧，會寫完的！”媽媽看著在手機前癡迷的我，無奈地擺了擺頭。到了八點鐘，我才拿出筆和作業(yè)本，慢慢吞吞地寫著，到了九點鐘才寫完。媽媽看著我說：“不是說作業(yè)很少嗎，怎么寫那么久？”我低著頭，不出聲，媽媽嘆口氣不再多說什么。可我這種壞習(xí)慣依然不改。
讀了《失去的一天》后，讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。
讀《失去的一天》有感作文500字 24
讀完《失去的一天》，我不禁為文章里的佩佳感到失望，他一整天沒干好一件事，是因為他心里一直想:還來得及呢。而我們大家，有許多時候又何嘗不是這樣呢？
九歲的佩佳被媽媽安排了這樣一些任務(wù):到果園里栽一棵樹，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。而佩佳呢，去一棵大樹下坐著，一直到下午。他又跑到果園里捉蝴蝶、摘果子，之后又跑到那綠蔭如蓋的桑樹下坐了下來。到了傍晚，他卻一件事也沒完成，這是為什么呢？我想了想:是因為他不珍惜時間吧！
在我身上也發(fā)生過這樣的事。記得上個星期日早上，媽媽要去上班，臨走時交代我，家庭作業(yè)上午必須完成，下午抽出時間把校服洗了，我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想下午再寫吧！到了下午，小朋友來找我玩，我又一溜煙跑了。到了晚上，媽媽下班回來問我任務(wù)完成了沒有？我羞愧地低下了頭，媽媽摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，今日事今日畢，你想想，如果你不做完作業(yè)，到了明天老師又講新知識，你是不是聽不懂？還有，別的小朋友都穿的.干干凈凈，你卻穿的這么臟，會有誰愿意跟你一塊玩！”我后悔地低下了頭，才知道我浪費的這一天多么重要。我暗暗下定決心，以后一定要珍惜每一分每一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就讓我們大家一起來珍惜時間吧！
讀《失去的一天》有感作文500字 25
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”原來我還不了解這句話的意思。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《失去的一天》后，我就徹底理解了這句話。
假期第一天的早上，媽媽給佩佳布置了兩個任務(wù)——種棵樹并讀完《遠(yuǎn)外的青山》。佩佳想再睡一會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！于是又睡了。等他再次醒來時，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活兒，可他又想了想：還來得及呢！佩佳坐在一棵高大的樹陰如蓋的桑樹下。心想：“我先在這兒坐一會兒再開始干活吧。”可是后來他卻跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，而后又在桑樹下坐了下來。佩佳認(rèn)為時間還很多，便拖了一天，媽媽吩咐他的事情一樣也沒干，浪費了一天的大好時光。
讀完這篇課文，我聯(lián)想到了我不珍惜的.時間的事。有一個周末，老師布置了一篇作文和其他的一些作業(yè)。在前一天，我把其他的作業(yè)寫完了，只剩下一篇作文沒有完成。媽媽對我說：“反正其他作業(yè)都寫了，不如現(xiàn)在想想怎樣寫作文吧。”我說：“還有一天時間，明天再想也不遲。”第二天。媽媽的語氣重了些：“快寫吧，不然就來不及了。”我說：“下午還有時間，下午再寫吧。”到了下午，我開始想作文的時候，又不知不覺睡著了，等我醒來已經(jīng)很晚了。我絞盡腦汁，才勉強寫完了作文。感覺這一天過得很空虛。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)完這一課，我深深的了解了這句話，這句話說的真好啊！
讀《失去的一天》有感作文500字 26
今天，讀了《失去的一天》，我為佩家的行為感到很可惜，但也想到了我失去的時間。
放假，媽媽給佩佳布置了幾個任務(wù)，佩佳這一整天游手好閑，一件事也沒做。媽媽回來后，就帶他去看了正在干活的農(nóng)民、建筑工人、面包師的和圖書館的認(rèn)真讀書的人，他們在這一天都做了很多事，讓佩佳明白了自己失去一天。
有一次，我和佩佳一樣，也失去了一天。那是一個炎熱的星期天。媽媽在上班之前囑咐我把幾件短袖洗了。媽媽剛走，我連衣服都不看，急忙跑到電腦跟前玩玩游戲看看電視，老舒服了。等到媽媽下班回來后，看見衣服還沒洗，生氣地說：“媽媽交給你的任務(wù)你怎不做呢?”我聽到這句話對媽媽說：“媽媽時間不是還早著呢，過會兒再洗也不晚。”媽媽去做飯了，我又繼續(xù)沉浸在游戲中。直到八點了，媽媽又催了我一次，我看看表，立馬去洗衣服了。我管它九九八十一呢，瞎胡洗了洗。媽媽看見忍不住了，把我批評了一頓，還給我講了些道理，我羞愧地低下了頭。
通過這件事是我明白，我們每個人要珍惜每一分每一秒，只要你現(xiàn)在努力了以后才有時間享受。如果你現(xiàn)在不努力，以后一定會后悔莫及。
我要告訴每個人——時間是不等人的'，要好好珍惜它不要浪費那一分，也許這一分你可以做很多有意義的事。
讀《失去的一天》有感作文500字 27
今天，語文老師在課堂上講了一篇文章，就是《失去的一天》。這篇文章讓我懂得了珍惜時間。
文章講述的是“媽媽”給佩佳對讀書的任務(wù)，可佩佳貪玩，什么事也沒有做。“媽媽”知道后，帶著佩佳去看拖拉機手、建筑工人、面包師、讀者在一天里的工作和收獲，使佩佳為自己一天游手好閑而感到羞愧。這件事使佩佳認(rèn)識到時間的重要性，讓他明白今日事今日畢的`道理。
世界上最快而又最慢，最長而又短，最平凡而又最珍貴的是時間。《失去的一天》意味著生命里少了一天。生命里少了一天會讓我們有多大的損失呢？
想到這里，自己也不禁臉紅，每天放學(xué)后，回到家吃完飯只知道玩，直到等到八點才寫作業(yè)，假期每天中午才寫一點點作業(yè)，也不知道珍惜時間。
《失去的一天》是說別人在這一天里都做了自己應(yīng)該做的事情，而佩佳卻在這一天游手好閑；別人通過勞動得到的是收獲的一天。別人通過勞動得到的是收獲的一天，而佩佳因為在這一天里什么也沒做，所以叫做《失去的一天》，佩佳這一天的生活狀態(tài)，不但突出了一天時間的重要性，而且提示了他失去一天的原因。節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，而也既等于延長了人的生命。
同學(xué)們，童年是美好的，是學(xué)習(xí)的黃金時間。我們要珍惜，因為時間就像流水，一去不復(fù)返。
讀《失去的一天》有感作文500字 28
今天馬老師領(lǐng)我們做了一個閱讀《失去的一天》。主要講了媽媽給一個叫佩佳的小孩兒布置任務(wù)，但是他沒有完成，媽媽通過實際行動去教育他，讓他自己認(rèn)識到了錯誤的故事。
其實，我有的時候也會像佩佳一樣，媽媽給我留了作業(yè)，我卻沒有按時完成。
有一次，媽媽上班之前給我布置了許多任務(wù)。早上7點媽媽去上班了，我認(rèn)為自己時間很多，就看了一會兒電視，可是電視太吸引我了，我想下午再做，可是一看看到了媽媽下班。聽到媽媽的腳步聲，我裝模作樣，可是媽媽回來后摸了摸我剛關(guān)上的電視，對我發(fā)起火來！回想一下，我那天什么也沒有干，媽媽布置的任務(wù)，我一樣也沒有完成。
這件事讓我特別有感觸，我浪費了這一天的時間，這一天我再也回不去了。對照這篇閱讀讓我更加明白了：我在虛度光陰。在我輕松的閑過的時候，別人已經(jīng)保質(zhì)保量的完成了許多事兒。因為我虛度光陰，所以到最后時間變得非常緊迫。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話讓我銘記在心。
我有一個朋友學(xué)習(xí)非常好，我問他：“學(xué)習(xí)的.秘訣是什么？”他只告訴我一句話：“把握時間，做一個追趕時間的好學(xué)生。”通過這句話，我自己下定決心，一定要做一個追趕時間，而不是被時間追趕的好學(xué)生。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們讓我們做一個遵守時間、追趕時間的好學(xué)生吧！
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