讀頂碗少年有感

時間：2021-02-05 16:28:32 讀后感我要投稿

讀頂碗少年有感400字

　　當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀頂碗少年有感400字，希望能夠幫助到大家。

讀頂碗少年有感400字

讀頂碗少年有感400字1

　　當我讀完《頂碗少年》這篇文章，我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。頂碗少年在二十多年前的雜技表演中，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來，博得觀眾熱烈的掌聲。然而，在最后一組難度較大的動作時，那一大疊碗卻出人意料的從頭上掉了下來！這時，少年沒有慌亂，重新開始，同樣的表演，同樣的動作，同樣博得觀眾熱烈的掌聲，但是碗到最后一組動作時，還是掉了下來。此時少年有些不知所措，有些觀眾有些不耐煩了，從后臺走出的白發老者使少年冷靜了下來，開始了第三次的表演，這次，頂碗少年終于成功了。當我為頂碗少年的成功感的激動之后，便陷入了沉思——想想頂碗少年，再想想自己，我真感到慚愧。記得有一次，有一道數學題比較難做，我不會，于是我想啊想，好像是這樣做……答案算出來了，當我把數字代進題目時，我發現錯了。于是，我又重頭想過，我嘗試著改了一兩個列式，可是，答案還是錯了。于是，我放棄了自己獨立完成這道數學題的想法，去請教別人了。如果，我再重頭做一次的話，或許我就會成功了，可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏，失敗沒有氣餒的行動相比，我的行為是多么渺小啊！讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要退卻，有時候成功就在于再堅持一下。

讀頂碗少年有感400字2

　　讀《頂碗少年》有感《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇膾炙人口的散文，主要寫一位很平凡的少年在表演一個難度極高的雜技，第一次表演失誤，他并沒有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者的寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進行了第三次表演。終于，他成功了！全場為他響起了雷鳴般的掌聲。當我讀完這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動！這是一股多么了不起的力量啊！世界上有多少人擁有這種精神和力量啊！美國前一任總統林肯也是這樣的一個人。在他的人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒，就在哪重新站起來”，才有了今天的成就。當我不斷贊嘆他們的這種精神與力量時，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說的不是我嗎？每次學習上碰到問題，就不去探索、追求真理；第一次的嘗試失敗就放棄，這說的又不是我嗎？比起他們，我覺得自己是那么渺小、是那么軟弱。《頂碗少年》讓我從此改變自己，成為一個永不退縮、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人說的“天行健，君子以自強不息”，只要不放棄，就一定會有成功。

讀頂碗少年有感400字3

　　今天學習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。

　　頂碗的少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會有成功。

　　其實失敗算什么呢?不管是在學習上，工作上，事業上，哪有不經歷失敗卻能成功的人呢?取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進才會有不斷地成功的嗎?有了成功，失敗又算什么呢?

　　在生活中的曲折是我們意想不到的，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的懦夫，我們應該以成功為目標，不斷的超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說的話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎?——沒有，因為我們成功了。

　　失敗是成功之母，成功的人都是從風雨磨難中走出來的，沒有一路都是成功走來的人，從哪里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸得很慘很慘，沒有人能再給予你幫助了。

讀頂碗少年有感400字4

　　今天，我們就學了第四課《頂碗少年》。它是趙麗龐普通人篇里的一篇。這篇課文這篇課文主要講的是趙麗龐回憶事物的感悟。

　　課文記述了：一位英俊的少年，在臺上表演頂碗。他一會兒站起，一會兒臥下，使人膽戰心驚。最后在一個轉體動作時，頭上的碗搖搖晃晃。在那一剎那，他頭上的碗猛的掉下來。這意想不到的事發生了，但這位頂碗少年決定再來一次，他又再一次隨著優美的歌聲旋轉。在馬上要完成的時候，他那頭上的碗又不聽話似得掉了下來。這次這位頂碗少年有些不知所措，但他始終不放棄。他又開始的第三次頂碗旋轉，這時，場子里沒有一絲聲息，頂碗少年在小心翼翼的旋轉，生怕再次掉下。終于在不懈努力下成功的完成了表演，臺下想起了雷鳴般的掌聲。

　　一滴露珠可以折射太陽的光輝；一片綠葉可以顯示大地的生機；一件平凡的小事也可以讓作者深受感悟、受到啟發啊！

　　這篇課文教育了我們：遇到生活中的各種困難、挫折，要勇于拼搏，要有堅持不懈的精神，絕對不要輕易放棄。俗話說“失敗乃成功之母”只有經歷過重重困難，那么成功的機會才會出現在你的身上！

讀頂碗少年有感400字5

　　有一位英俊的少年，他在頂碗表演中，連續兩次失誤，可是他沉著、拼搏、可以承受壓力，第三次終于獲得成功，博得了觀眾暴風雨般的掌聲。——這就是課文《頂碗少年》的主要內容。頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、不言放棄的精神令我汗顏。

　　現在的孩子們：蹣跚學步時，緊緊拉著父母的手，害怕摔跤;上學時，由父母接送，害怕車多不安全;做作業時，遇上難題，父母來講解……

　　從小開始，我們就沒有品嘗到受挫折的痛苦滋味，心安理得的充當溫室

　　的花朵。如果一旦遇到挫折和失敗，就可能自暴自棄，悲觀失望，激流而退。其實，挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕契機，沒有經歷坎坷的人生，永遠領略不到奇異的風景，永遠欣賞不到“風雨后的彩虹”，永遠不會成長為搏擊長空的雄鷹。在平常的學習和生活中，努力磨練自己的意志，跌倒了爬起來，拍拍身上的塵土，微笑著走向前方!當你取得成功時，別忘了感謝曾經鼓勵你、扶持你的每一個人!

　　在人生的旅途上沒有順風車，要經歷各種磨難，才能成為一個真正的強者!這就是那位頂碗少年給我的啟示。

讀頂碗少年有感400字6

　　今天，我們學習了頂碗少年這一課。

　　這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演，演出上的少年頂著十幾個金邊瓷碗，站在另一個人的肩上，悠然自得的擺著各種高難度的動作，當演出到了尾聲的時候，少年做了一個高難度的動作，可大家誰都沒有想到，這次表演竟然失敗了，盤子噼里啪啦的掉在了舞臺上，而那位少年并沒有驚慌失措，而是從從容容繼續表演，可第二次還是失敗了，這次，這次，少年顯得有些沮喪，可他并沒有放棄，而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。

　　讀了這篇文章之后，我思緒萬千：這位少年所謂是一波三折，困難重重，雖然受理前兩次失敗的打擊，但他并沒有放棄，而是選擇了繼續表演，這是為什么呢？通過再次閱讀課文我發現了，老者向他低語了幾句，竟然讓少年信心倍增，我想他一定說了： “沒事，接著往下演吧！你表演的很好，雖然這幾次失敗了，但不代表以后每次都失敗呀！加油吧。”是啊！老者到這句話給了少年多大的鼓勵呀，這時少年已經陷入了失敗的陰影之中，如果沒有這位老人的鼓勵，說不定這位少年就會陷入痛苦的`深淵之中，再也不能自拔了，所以，少年才會繼續演下去。

　　我們也是一樣，不到最后的關頭，絕對不能放棄，就像汶川大地震一樣，只要不放棄，就是你不向自然災害屈服的表現，所以，大家一起努力，一起向美好的未來出發吧！

讀頂碗少年有感400字7

　　今天，我們學習了一篇趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

　　這篇文章主要講了在一個驚心動魄的雜技表演上，一位少年因為一個高難度動作連續做了好多次才成功。是我感悟出了“失敗是成功之母”的道理。我從中明白了，要學會面對挫折，勇于拼搏，永遠也不要輕易的就放棄了！

　　我從這篇文章中想到了幾年前的一件事。

　　記得那一次，我正在拼裝我的玩具，我先開始拼一個直升飛機，到我快拼完時才發現，我拼直升飛機完全錯了。這次拼錯的不是個別的小零件，而是整個機體，沒有辦法，我只好拆掉重新拼。

　　過了一會兒，我拆完了，開始重新拼裝，于是，我一邊看圖紙一邊拼著，拼著拼著，我突然發現有點不大對頭。仔細一看，我的天！我竟然拿錯了圖紙！

　　我這是已經失去了希望，媽媽走過來說：“加油，一定行的！”我喝了口水，便開始重新來，我這一次認認真真專心致志，一點兒都不馬虎，我努力認真，最后終于拼成了！

　　我現在終于明白了，只有面對挫折，才會成功！

讀頂碗少年有感400字8

　　讀了《頂碗少年》這篇文章，我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏、堅持不懈的精神。

　　《頂碗少年》這篇文章主要寫了：主人公頂碗少年兩次頂碗都失誤了，兩次失誤了，那不管誰都會放棄，但少年并沒有像我想的那樣，他毅然決然地進行了第三次頂碗。一個矮小結實的白發老者對他說了一句話。在第三次頂碗的時候，當碗劇烈搖動時，少年輕輕地抖了一下腦袋終于把碗穩住了，并得到掌聲的事。

　　少年頂碗難，使我想起了自己學習難。馬上就要考試了，老師布置的作業也不多，主要是每天晚上，媽媽要查我的背誦，聽寫出錯的詞、提每課《英才教程》的近義詞、反義詞，搞得我都沒有業余的時間啦。唉，我知道他們是為我好，想讓我考個好成績，不丟他們的臉，出去也有面子。每次遇見熟人，爸爸、媽媽便向他們夸我成績好。學習好可真不容易呀！學習靠于積累，如果光憑一時的學習，是不夠的。而頂碗少年卻是一波三折、柳暗花明、驚心動魄、意想不到、敢于拼搏、處變不驚、不失風度啊！

　　讀了《頂碗少年》這篇文章，我深深地感受到了頂碗少年敢于拼搏堅持不懈的的精神。是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。

讀頂碗少年有感400字9

　　讀完《頂碗少年》，我感嘆不已。頂碗少年在頂碗表演中，兩次失敗，但在老人的鼓勵下，他堅持做了第三次表演。這真是一場驚心動魄的拼搏，當那疊碗又劇烈晃動起來時，少年輕輕地抖了一下腦袋，終于把碗穩住了，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來。

　　是的，人的一生是需要拼搏的，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。“在山窮水盡的絕境里，再堅持一下，也許就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的嚴寒中，再堅持一下，一定迎來溫暖的春風。”讀到這里，我真為我做過的事而后悔。

　　記得那是一個夏天，奶奶要我幫她穿針，我及不耐煩的拿起線，對著細小的針眼穿過去。看似一件簡單的事情，而我就是穿不進去。不是線頭太粗就是線頭分叉。忙活了半天，弄得我汗都要出來了，可還是沒把線穿進針眼。

　　我生氣地把針線往桌子上一扔：“煩死了，不穿了。”

　　奶奶見了，語重心長地對我說：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐。”

　　聽了奶奶的話，我又重新拿起針線，在奶奶的指點下，我終于把線穿了進去。

　　愛迪生也曾說：無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣，失敗讓成功顯得彌足珍貴，讓我們離成功越來越近。

　　讀了《頂碗少年》這篇文章，我更加認識到，其實失敗并不可怕，只要堅持，成功總會屬于你。

讀頂碗少年有感400字10

　　“是的，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。”

　　在作家趙麗宏筆下的《頂碗少年》中，頂碗少年便是不退卻、不氣餒的形象。《頂碗少年》講的是一位少年在頂碗過程時，發生了意想不到的意外——一大疊碗從頭頂上掉下來，但少年很鎮靜。可是，當第二次碗從頭頂上掉下來時，少年卻有一些不知所措了，但他在一位老者的鼓勵下沒有退卻，第三次，少年終于穩住了碗，最后獲得了成功的事。

　　當少年在經過不懈努力成功時，我有些欣喜。少年經歷了失敗、被嘲笑后取得了成功，這成功是通過他不氣餒、不退縮才得到的，由此可見成功是多么來之不易呀！同時，我也明白了，無論做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要氣餒，有時候成功就在于再堅持一下。

　　在人的一生會有很多磨難，只要我們不放棄，我們就會跨過種種磨難，最終走向成功！

讀頂碗少年有感400字11

　　自強不息是中華民族的優良傳統，我們學的十九課的《頂碗少年》給我的印象十分深刻，使我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰挫折，從哪里摔倒從哪里爬起來，他的這些精神深深地打動了我。

　　這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，這時觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”好多人也跟著喊了起來，于是，來了位白發老者，那位白發老者在頂碗少年失敗后，及時地給少年鼓勵，讓少年重拾信心，最后頂碗少年終于成功了。

　　文中的“人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風。”這一段話我十分喜愛，使我想到我平常的生活：有一次，我要畫一幅畫，在畫的時候由于顏色涂錯了，整件作品就報廢了。我又一連畫了好幾次，可是每一次都涂錯了顏色。我氣餒了，便把報廢的畫扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺，我決心要改正這個缺點。

　　頂碗少年，你是我的榜樣！在最困難、最黑暗的時候，不喪失信心，不退縮，勇敢地向前；在困難面前，不怕困難，才能取得成功。

讀頂碗少年有感400字12

　　“世界榮譽的桂冠，卻是用荊棘編織而成的。”每次成功都不會那么容易，是要付出辛苦的。

　　當我靜靜地看完《頂碗少年》這個故事是，被那位少年深深地震撼了：

　　在一個大幅度轉彎時，那一大疊碗突然從頂碗少年的頭上掉了下來。少年不氣餒，試了一次又一次，始終沒有成功。當第三次時，少年微微擺動了一下腦袋，碗搖晃了一下，卻沒有掉下來。觀眾席上爆發出熱烈的掌聲。

　　我們應該學習少年的這種精神，失敗了，沒關系，再來！再來！沒關系，誰能一下子就能成功的？再來！再來！放棄，是可悲的，只有沒有用的人才會輕易放棄某種東西。我們要學會把放棄埋到地底下，與放棄絕交！

　　我們得拼搏。人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。不要因為困難而退縮，困難是一種很奇怪的東西：你弱，他就強，你強，他就弱；你退，他就進，你進，他就退；你軟，他就硬，你硬，他就軟。不要輕易地放棄，如果放棄了，也許你將失去一次寶貴的機會。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。

　　當你在人生的道路上，遇到那叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進，你終會看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。

讀頂碗少年有感400字13

　　有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，而且時時縈繞于心。因為，你也許能從不斷地得到，啟示，從中悟出一些做人的道理。丁碗少年這件事就這樣的。

　　２０多年前我在劇場里看雜技表演，節目很精彩，旅游者都在一個勁兒地拍手鼓掌。

　　這時，一位少年出場了。只見他頭上頂著一疊瓷碗，做出各種各樣的動作，一會兒忽而臥倒，一會兒又忽而越起──碗卻沒有掉下來，但就在他一個大幅轉生的剎那間，那一大疊碗突然掉了下來，這使全場的觀眾驚呆了。可是頂碗的少年卻沒有灰心，又重新開始，直到第三次，他終于能順利的接住碗了。頓時，掌聲匯成了一片暴風雨般的聲音。

　　讀了這一篇文章，我相信丁碗少年在今后的道路上一定不會退縮，因為他是一位強者，不管有多大的困難，他一定會努力去克服。人生就是一場搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。人遇到困難后，不應該讓害怕征服自己。我們應該處處鍛煉自己的意志。只要你勇敢地向前走去，認準目標，一定會成功的，世上沒有克服不了的困難，只怕你會不會去做生活的有心人。有心人在每時每刻都應該仔細的去觀察。留心。甚至有人會問困難可怕嗎？這樣的人反而會被別人瞧不起；其實，困難一點都不可怕，只是有一些人不敢。膽小而引起的，膽大包天信心十足的人是不會被困難下住著，我們的革命者列寧就是一位不怕困難。勇于戰勝困難的人。我們也應該這樣，從小做個像列寧這樣的人。

讀頂碗少年有感400字14

　　學習了《頂碗少年》這篇課文后，我的感觸甚深。

　　這篇課文講述了一位少年表演了一場驚心動魄的雜技。第一次失敗，重新再來，第二次失敗，少年有些不鎮定了，但一位老者鼓勵了他，少年又重新開始了，第三次，終于成功了。

　　想起頂碗少年，我就想起了我學習騎車時的事情。

　　因為媽媽接我太麻煩，而且去哪兒也不方便，我就打算自己學騎自行車。沒想到，看起來卻挺不容易的。我一上去就摔了個“人仰馬翻”，接著又試了好多次，不是一上去就摔，就是把握不住平衡。當不知道失敗了多少次之后，我終于放棄了，自行車扔一邊，坐在臺階上生悶氣。這時媽媽過來了，拍著我的肩說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛，你之所以學不會，是因為你太心急了，冷靜些，只要你肯努力，我相信你一定會成功的。”

　　媽媽的一番話鼓勵了我，我重振旗鼓，只要一有空，就騎上自行車練習，終于，我學會了騎自行車。

　　失敗乃成功之母，遇到困難，要勇往直前，不能輕易退縮，只要肯拼搏，肯面對，就沒有自己克服不了的困難，沒有成功不了的事情！

讀頂碗少年有感400字15

　　我的角色：異國觀眾。

　　表演結束了，那個男孩實在太棒了，我實在太想再見到他了，強烈的欲望指引著我來到了后臺。

　　我的目光急迫的尋找著。他在那，剛才那個老者正在與他談話。說著，老者仿佛察覺到了我的欲望，用手拍了拍男孩的肩，便離開了。男孩轉過身來，他看到了我，徑直朝我走來，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你剛剛太棒了！”我用不流暢的漢語與他打招呼，“是嗎？你真是過獎了。”他笑著撓撓頭。“哪里，哪里，剛才輕松幽雅的音樂與你那柔美的動作融為一體，讓我看到了東方雜技的優美，給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的表演和動作變化的無窮，我就看出了它的難度，而你讓我驚心動魄，表演又是那扣人心弦，實在是棒啊，說著，我仿佛又回到了剛才看表演時。男孩的臉上在不知覺時上了一層‘胭脂’。對了，我來找你主要還是你自身的原因，中國雜技，good，中國人good，說著我豎起了大拇指，特別是你那不畏艱難，不怕挫折，不受壓力，感拼搏的精神實在太棒！”

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