小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感1
暑假里，我讀了許多書(shū)：《巴黎圣母院》�！侗瘧K世界》�！度龂�(guó)演義》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。日記寒假日記。
主人公是一個(gè)棄兒——魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時(shí)被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開(kāi)始了他的流浪生活。但是，有一天厄運(yùn)降臨了，雜耍班的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號(hào)”。船主叫米根夫人，是出來(lái)旅行的，對(duì)魯米十分慈愛(ài)。告別“天鵝號(hào)”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢(qián)，給養(yǎng)母報(bào)恩。最后，原來(lái)先前遇見(jiàn)的米根夫人就是魯米的親生父母。
盡管這本書(shū)從開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)�？粗赜颜x的好孩子！他做事都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。那時(shí)的舊社會(huì)多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說(shuō)告訴我們：每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能放棄，勇于面對(duì)，勇于克服！
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感2
我讀過(guò)許多書(shū)，有《小青石》、《種子的力》、《金色的腳印》、《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》等，但令我印象最深的是《三毛流浪記》這一本書(shū)，看完這本書(shū)，我的淚水布滿了眼眶，心情久久不能平靜。
這本書(shū)講的是三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上，每天都要餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，身上到處是傷疤。三毛的生活如此悲慘，想想自己，我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，爸爸媽媽把我看著掌上明珠，要什么有什么。有時(shí)候，我不但不理解爸爸媽媽，還對(duì)他們發(fā)脾氣。
看著流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活，我現(xiàn)在我三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。
讀完《三毛流浪記》這本書(shū)后，我心里難以平靜，陷入也深思，它讓我明白了很多道理：那就是要珍惜眼前的一切，要珍惜時(shí)間，珍惜生命，懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，從現(xiàn)在起，我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握文化科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感3
今天，我看了《三毛流浪記》這本書(shū)。
三毛是個(gè)流浪兒，他出生在舊社會(huì)，小的時(shí)候就失去了父母，天天流浪在街頭，風(fēng)餐露宿，無(wú)家可歸，好不容易遇到了老爺爺，老爺爺又被大洋兵給打死了，真可憐！
每天，他來(lái)到街上，看到了紅燒雞，烤鴨，片片魚(yú)和香腸一些食物，他只有勒緊褲帶，三毛多么需要食物啊，可是他沒(méi)有錢(qián)買，只好餓著肚子，這樣的生活使他不得不干些活，他擦過(guò)皮鞋，撿過(guò)垃圾，拜師學(xué)藝，受到過(guò)欺負(fù)也受到一些窮苦人的憐惜。
他的生活坎坎坷坷，有哭有笑，他受到苦就會(huì)悲傷的哭，和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候他就會(huì)開(kāi)心的笑，笑的那么甜，好像有個(gè)家了 ! 三毛的坎坷生活蘊(yùn)含著一種希望，一種向往！他向往能過(guò)上平常的生活，向往的是幸福！
我們生在新社會(huì)，同樣是兒童，為什么區(qū)別就這么大呢？他連最基本的溫飽都沒(méi)有。而我家的冰箱里放著好多好吃的東西：有香腸，面包，蛋糕，巧克力和好多的酸奶。我多想拿一些給三毛吃啊，可惜他生活在舊社會(huì)里。
看了這本書(shū)，我更珍惜現(xiàn)在的幸福溫馨的生活，我期望天底下所有像三毛那樣無(wú)家可歸的孩子跟我周圍的小朋友們一樣都有一個(gè)溫暖的家，過(guò)著幸福安穩(wěn)的生活。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感4
我的書(shū)柜里放著很多書(shū)，可我只對(duì)《三毛流浪記》情有獨(dú)鐘。因?yàn)椤度骼擞洝肥且槐痉浅Ｓ幸饬x的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，就被它深深吸引住了。
故事中，三毛是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)有幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。
有一次，一位年輕人把一位白胡子老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起來(lái)，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，三毛餓著肚子走了。讀到這里，我不禁熱淚盈眶，三毛是個(gè)多么善良的孩子啊，他寧肯自己餓肚子，也不讓老人餓著。
每次看完這本書(shū)，我都被深深地感動(dòng)。和三毛比，我實(shí)在太幸福了！我有親人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心。父母供我讀書(shū)，我能在學(xué)校和同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)。假期還能和父母去旅游，天天吃好的、穿好的，還有好多自己喜歡的玩具。想想三毛，我簡(jiǎn)直是生活在福窩里。
我要珍惜自己擁有的一切！學(xué)習(xí)三毛樂(lè)觀向上、不屈不撓的精神，做一個(gè)像他那樣善良正直的人。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感5
假期中，我讀了《三毛流浪記》一書(shū)，這本書(shū)給我很大的觸動(dòng)和感想。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫三毛的孤兒，在社會(huì)上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫(xiě)出了舊社會(huì)，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了舊社會(huì)制度的不公平。
其中，有一個(gè)故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見(jiàn)了前面的兒童樂(lè)園。他剛想走進(jìn)去，就被保安毫不客氣地推了出來(lái)。三毛看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著：“我們要愛(ài)護(hù)兒童。”于是，他氣憤地撕掉了那張宣傳單。這是多么具有諷刺意味的畫(huà)面！三毛就在張貼的宣傳口號(hào)下，卻沒(méi)有得到被愛(ài)護(hù)�？梢�(jiàn)，當(dāng)時(shí)很多事情，僅僅是喊喊口號(hào)而已。
讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個(gè)年代，是多么的坎坷艱辛，但對(duì)于三毛這樣的孤兒，居無(wú)定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。而今天的我們，生活在這個(gè)民主、富強(qiáng)、和諧的社會(huì)里，住在帶電梯的高樓里，出門(mén)有車乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學(xué)校，優(yōu)秀的老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福！
因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國(guó)家，感謝我們的老師，感謝我們的父母。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把世界建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感6
《三毛流浪記》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍了，每當(dāng)捧起這本書(shū)，心里都酸酸的。
書(shū)中的主人公三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子。在寒冷的冬天，他找不到食物充饑，餓得饑腸轆轆，肚子里大唱“空城計(jì)”。白天，他穿著破爛不堪的單衣，夜晚，只能蜷縮在角落里，用幾張破報(bào)紙遮著瑟瑟發(fā)抖的身體……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出，臉上濕濕的。
跟三毛相反，我是家中的“小公主”，享受著父母的疼愛(ài)。每天，穿著整潔漂亮的衣裳，吃得飽飽的，從來(lái)不會(huì)想到會(huì)餓肚子。寒冷的冬天，我舒舒服服地躺在暖和厚實(shí)的被窩里做著甜甜的夢(mèng)……三毛經(jīng)歷的痛苦，連大人也未必能承受得住，可三毛靠著不向困難低頭和頑強(qiáng)的求生意志，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。令我更加敬佩三毛的是，在這樣的環(huán)境中，他關(guān)心和他一樣窮苦的人，經(jīng)常幫助他們，正是這些，讓三毛克服了巨大的困難，終于迎來(lái)美好的生活。
如果，我能穿越時(shí)空，來(lái)到三毛的身邊，我一定會(huì)讓他吃得飽，穿得暖，踏進(jìn)校門(mén)，過(guò)上和我們一樣幸�？鞓�(lè)的生活。我想，那時(shí)的三毛，一定會(huì)是個(gè)勤奮好學(xué)的少先隊(duì)員。
讓我們珍惜眼前的幸福生活，像三毛一樣善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，好好生活。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感7
今天,我讀了張平樂(lè)爺爺寫(xiě)的<<三毛流浪記>>,講述的是一個(gè)可憐的孤兒三毛在舊上海的流浪生活.
三毛出生在一個(gè)貧窮的家庭里.他從小父母就去世了,沒(méi)有一個(gè)親人.三毛他骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,也穿不暖,每天只能靠討飯來(lái)維持自己的生活,要是討不到,只能餓肚子了.他每天不止沒(méi)有什么飯吃,還總是被人嘲笑,三毛看見(jiàn)和自己同年齡的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味.一到晚上,三毛要找到能睡覺(jué)的地方,找不到只能睡外面又冷又餓,碰到了下雨天,就遭殃了.
三毛還當(dāng)過(guò)報(bào)童,撿垃圾賣錢(qián),黃包車車夫,印刷匠等等等等,各種各樣的苦活都做過(guò).又是干完了活,老板還故意刁難他把全部的家務(wù)干完;晚上不睡在床上,只能睡在一個(gè)有著許多老鼠的閣樓里,讓他睡不安穩(wěn).
當(dāng)有一個(gè)人不小心掉了錢(qián)包時(shí),三毛正好看到并幫他撿起來(lái),沖上前,還給那個(gè)人.那個(gè)人非常感謝三毛,拿一些錢(qián)給三毛,三毛卻說(shuō):"不用謝,這是我應(yīng)該做的!"
看完了這一本書(shū),我想,我一定要像三毛那樣的精神學(xué)習(xí),還要珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)現(xiàn)在的生活,所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人!
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感8
一幅幅簡(jiǎn)筆的圖畫(huà)，描繪著三毛苦澀的生活，一個(gè)個(gè)辛酸的故事，編織了三毛灰色的童年。當(dāng)我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時(shí)候，也對(duì)當(dāng)時(shí)世人的冷漠，官吏的蠻橫而深深遣責(zé)。
三毛是一個(gè)孤兒，從一開(kāi)始就被人們所貶低，本以為上海是一個(gè)油足米富之處，可到了卻大失所望。那時(shí)的上海真是魚(yú)龍混雜，這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個(gè)很不理想的背景。雖然三毛是個(gè)孤兒，但卻懷著一顆真誠(chéng)善良的心，即使一分錢(qián)也沒(méi)賺到，即使是吃了大虧，丟了顏面，他也不會(huì)做見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，雖然整天受人欺侮，沒(méi)飯吃，但他卻不氣餒，一直相信自己能堅(jiān)持下去。我認(rèn)為這就是三毛身上體現(xiàn)的三毛精神——堅(jiān)毅、正直、自信、勇敢、善良……
三毛是一個(gè)孤兒,但他并不孤獨(dú),他是多數(shù)中國(guó)孩子的象征,也是多數(shù)貧苦良善的孩子的命運(yùn)的象征。我們的.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦善良的人民又何償不是殘忍的呢？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，更可貴的是它還在刺激著每個(gè)善良人類的同情心，尤其是在培養(yǎng)著千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們天真的同情心！
把這份同情心培養(yǎng)長(zhǎng)大，它會(huì)形成一種正義的力量，平人間的不平，改造我們的社會(huì)——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，發(fā)揚(yáng)溫暖、仁慈、良善、真理與公道！我們作為新世紀(jì)的青少年，就應(yīng)面朝三毛精神，制止一切不平之事，努力打造光明的國(guó)家，啟示人類的光明!
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感9
我最喜歡三毛那善良的性格。天黑地黑，但三毛的心永遠(yuǎn)不黑，他與小伙伴們的關(guān)系，那是親如一家。他幫助了小伙伴，并得到長(zhǎng)輩們的稱贊。他用聰明的辦法來(lái)幫助孤苦的人們，啊!真是勞苦大眾，親如一家呀!三毛寧可犧牲自己，也不讓老爺爺老奶奶們挨餓、受苦。
這就是那三毛。三毛是誠(chéng)實(shí)的，見(jiàn)義勇為的孩子。他看見(jiàn)小弟掉進(jìn)了河里，就跳下河去救他。他看到阿根被大孩子打，就保護(hù)了他。三毛的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，去鼓勵(lì)。在賊窩里，他那善良的心依然沒(méi)有抹上一層灰，而是用光芒照亮了自己的身影。這就是那三毛。
學(xué)徒生涯，苦海無(wú)邊。三毛開(kāi)始了新的學(xué)徒生活，可等待他的，依然是痛苦。老板一直在威脅著他，讓他走入了絕望的小道。三毛洗衣服，老板說(shuō)他洗得不干凈，用了許多的洗衣粉，老板又說(shuō)他浪費(fèi)。我認(rèn)為干不干凈并不重要，重要的是三毛有沒(méi)有心甘情愿，有心的洗。倒茶倒到外面來(lái)了，老板也要大罵一頓，而且三毛連件好衣裳都沒(méi)有，我覺(jué)得舊社會(huì)的窮人的心是純潔的，而大富大貴的人的心是被灰塵污染了的，我沒(méi)想到舊社會(huì)是那么的無(wú)情無(wú)義。
這就使窮苦孩子的生活，但他們比我們更加善良，不是嗎?我們要學(xué)習(xí)三毛的精神，三毛雖說(shuō)遭遇很慘，但那顆潔白無(wú)瑕的心讓他更堅(jiān)強(qiáng)，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活條件!
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感10
在假期我讀了好多書(shū)我覺(jué)得《三毛流浪記第三冊(cè)》很不錯(cuò)。于是，就打算把它介紹給大家，望大家喜歡。
這本書(shū)主要說(shuō)了二個(gè)故事其中一個(gè)是：三毛被印刷廠錄用當(dāng)上學(xué)徒工，每天拼命干活，每天還都避免不了挨老板和老板娘的打罵。他有一個(gè)師兄———阿興。整天都有著一肚子的怒氣，每天都不斷發(fā)泄到三毛的身上。一次，阿興在工作中一不小心把手背印刷機(jī)軋斷。印刷廠推避責(zé)任，三毛動(dòng)腦筋，并與小拉利一唱一和，沖老板娘手中拿到了一筆錢(qián)，給阿興治療，保住了手。他化敵為友的事。
另一個(gè)是：三毛和小拉利撿到了一個(gè)孩子，她是馮小姐的女兒。馮小姐因抗婚被軟禁，她的女兒也被遺棄。為了幫助馮小姐，巧巧、三毛和小拉利與馮家打斗。最終，她們母子成功脫險(xiǎn)，惠生他把馮小姐母子都接到了北京。
我覺(jué)得三毛是一個(gè)善良、見(jiàn)義勇為、聰明、有愛(ài)心的孩子。不管敵人有多邪惡他都不會(huì)變得邪惡，他永遠(yuǎn)哪么善良。他讓我們的心靈得到凈化，讓我感受到了善良。這就是永遠(yuǎn)不變的三毛。
我把它推薦給大家，希望大家能夠喜歡它�！度骼擞洝�
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感11
三毛，一個(gè)正直善良、見(jiàn)義勇為、聰明機(jī)智，富有意趣的孩子。只要三毛看到了一些和他一樣的孤兒，因沒(méi)有衣服穿，在寒風(fēng)中發(fā)抖，便會(huì)從自己身上脫下一件給他們。
一次，三毛看到一個(gè)小孩伸頭在河邊摘花，他忙阻止�？尚『⒉宦�(tīng)，一不小心小孩落到水中。三毛立刻跳下水，把孩子救上了岸。孩子的父母很高興，對(duì)三毛豎起了大拇指。
有一次，三毛在火車道旁揀煤渣，把衣服給弄臟了。他到河邊洗，可那河中的水也很臟，三毛的衣服沒(méi)被告洗干凈，反而越洗越臟。沒(méi)辦法，只好把那件又臟又臭的衣服穿到身上。路人看見(jiàn)他一身臟，聞著他一身臭，便紛紛捏著鼻子走開(kāi)了。三毛生氣極了！把衣服扔了�？勺叩揭粋�(gè)巷子旁，看見(jiàn)墻上寫(xiě)著“禁止赤膊，違者究辦”這幾個(gè)大字。他見(jiàn)了嚇了一跳，但一想到別人嫌棄的眼神，就沒(méi)有把衣服揀回來(lái)。聰明的他想出了一個(gè)妙計(jì)，用炭在身上劃了幾道，還真像一件海軍服呢！
三毛，就是這樣一個(gè)正直善良、見(jiàn)義勇為、聰明機(jī)智式的孩子。我們應(yīng)該向身處逆境而樂(lè)觀向上的三毛學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感12
今天，我看了一本書(shū)，名叫《三毛流浪記》，里面的故事令我很傷心。
故事講的是：一個(gè)名叫三毛的，不幸被爸爸媽媽拋棄了，在外面流浪發(fā)生的事情。當(dāng)我翻開(kāi)第一篇故事的時(shí)候，那還是冬天，看到三毛瘦骨如柴，衣服也很破舊，而且只有一件上衣和一條褲子，跟我們相比真是天壤之別，我們冬天穿四件上衣和三條褲子外面還裹著一件羽絨服，可是三毛呢，單單兩件衣服，哎!于是我接著往下讀，讀到第十篇的時(shí)候，看見(jiàn)兇巴巴的司機(jī)將三毛打了一巴掌，并打倒在地，頭上立刻腫起了大包的畫(huà)面，我真為司機(jī)的所作所為感到生氣，為三毛感到心疼。我再往下讀，讀到，看見(jiàn)三毛餓的支撐不住了，就把貼標(biāo)語(yǔ)的糨糊喝光了，三毛真可憐啊，我們吃飯菜，他餓了只能吃一些雜東西、不衛(wèi)生的東西。我越來(lái)越感興趣了，便接著往下讀，讀到第二十六篇的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小女孩不小心摔倒了，三毛上前攙扶，小女孩的哭聲引來(lái)了她的媽媽，那個(gè)阿姨不分青紅皂白，就對(duì)著三毛破口大罵，三毛明明做的是好事，結(jié)果得到的卻是破口大罵，我都為三毛忿忿不平。再讀到第三十三篇的時(shí)候，看見(jiàn)三毛見(jiàn)義勇為，救了落水的小男孩，小男孩的爸爸知道后便收留了三毛，并讓三毛和小男孩一起上學(xué)，我真為三毛感到高興啊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，三毛和小男孩放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)家著火了，他們沒(méi)法再收留三毛了，三毛又開(kāi)始了流浪生活。
這本書(shū)的主人公三毛真可憐啊，我比他的生活好多了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感13
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)。這本書(shū)對(duì)我的影響很大，使我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上睡在街上，如果討不到東西，就整天餓著肚子。還受人欺凌，身上都是傷疤。乞討到的錢(qián)有時(shí)還被別人搶。讀了這些，想想我們，我們現(xiàn)在生活不一樣了，我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，爸媽什么都考慮到了，把我照顧的很好�？纯戳骼藘喝�，他生活太悲慘了！小小年紀(jì)就子自己打工維持生活。我們倆真是一個(gè)天上一個(gè)地下。冬天，媽媽給我穿上厚毛衣，二三毛沒(méi)衣服穿；晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛卻沒(méi)地方�。晃也粌H吃好的，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，而三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多，知道了“生在福中不知�！边@句話。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感14
最近我讀了一本 書(shū)叫《三毛流浪記》，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了最佳主角三毛；三毛他非�？蓱z，他沒(méi)有爸爸和媽媽，沒(méi)有一個(gè)家，他四處流浪，他在流浪的途中受盡了折磨，受盡了欺負(fù)，途中他餓的時(shí)后，從不干壞事，他正直、善良、聰明、我要向他學(xué)習(xí)。
我讀了這本書(shū)后我感覺(jué)我現(xiàn)在非常幸福。我有爸爸的關(guān)心，媽媽的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，還有小伙伴的幫助；每天三頓飯吃的飽喝的足，我心里感覺(jué)真是幸福極啦！
不過(guò)現(xiàn)在有一些留守兒童，他們雖然吃的飽，穿的暖，不像三毛那樣可憐，但是他們的爸爸媽媽卻常年不在家，只有爺爺奶奶的陪伴，他們堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)，我想對(duì)經(jīng)常在外地打工的爸爸媽媽們說(shuō)： 請(qǐng)你們經(jīng)�；丶铱纯茨銈兊膬号�! 多給他們一點(diǎn)愛(ài)，因?yàn)樗麄儠?huì)經(jīng)常在傍晚數(shù)著星星淌著眼淚想媽媽！盼望著 早點(diǎn)見(jiàn)到 自己的爸爸和媽媽！
讀完《三毛流浪記》， 書(shū)中最令我感動(dòng)的一段話是：師兄可憐三 毛，從自己身上脫下一件毛背心給三毛穿上，三毛感動(dòng)的流下了眼淚，原來(lái)這個(gè)世界上還有好人！
書(shū)中最令我難忘得一段話是: 屋里頭，有 錢(qián)人家開(kāi)著暖氣，小孩吃著冰淇淋，頭上還淌著汗。屋外面，三毛和流浪兒們凍的毖毖發(fā)抖，無(wú)處避寒。三毛他們真
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感15
今天，我讀了一本書(shū)《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦……最終依然孤獨(dú)。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見(jiàn)了，就幫這位老人扶起來(lái)。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來(lái)又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒(méi)有放棄。(.)
每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒(méi)有錢(qián)，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒(méi)有錢(qián)買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說(shuō)過(guò)，沒(méi)有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)……有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛(ài)的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖�？赐赀@本書(shū)后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎�，邁向光明。
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