讀頂碗少年有感350字
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的讀頂碗少年有感350字，希望能夠幫助到大家。
讀頂碗少年有感350字1
有一位英俊的少年，他在頂碗表演中，連續兩次失誤，可是他沉著、拼搏、可以承受壓力，第三次終于獲得成功，博得了觀眾暴風雨般的掌聲。——這就是課文《頂碗少年》的主要內容。頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、不言放棄的精神令我汗顏。
現在的孩子們：蹣跚學步時，緊緊拉著父母的手，害怕摔跤;上學時，由父母接送，害怕車多不安全;做作業時，遇上難題，父母來講解……
從小開始，我們就沒有品嘗到受挫折的痛苦滋味，心安理得的充當溫室
的花朵。如果一旦遇到挫折和失敗，就可能自暴自棄，悲觀失望，激流而退。其實，挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕契機，沒有經歷坎坷的人生，永遠領略不到奇異的風景，永遠欣賞不到“風雨后的彩虹”，永遠不會成長為搏擊長空的雄鷹。在平常的學習和生活中，努力磨練自己的意志，跌倒了爬起來，拍拍身上的塵土，微笑著走向前方!當你取得成功時，別忘了感謝曾經鼓勵你、扶持你的每一個人!
在人生的旅途上沒有順風車，要經歷各種磨難，才能成為一個真正的強者!這就是那位頂碗少年給我的啟示。
讀頂碗少年有感350字2
在一個風雨交加的日子，我坐在窗前思考一道數學題，最后我放棄了。我開始預習課文《頂碗少年》，頓時我心潮澎拜起來。
這一文主要講，在一次雜技表演中，一位頂碗少年，經歷了兩次表演失敗，最后經受住失敗取得成功。
這是一場驚心動魄、扣人心弦的表演，使我們體會到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的精神。我不禁被他這種精神所感動，不禁豎起大拇指說：“你真棒！”
在敬佩的同時，我也不禁慚愧的低下了頭。我想到了剛才：我開始信心滿滿的寫了第一種方法，可經驗算卻是錯的。我并沒有放棄，我又從新寫了N遍，可都是錯的，我不禁皺起眉頭，搖了搖頭嚷著：“不做了，太難了。”唉！要是我面對困難、面對失敗能不放棄、不言敗，迎來的不就是成功嗎？我重新拿起筆思考起來。果真，我通過自己不懈的努力找到了答案。
我抬頭看看天空，太陽出來了，陽光普照大地，天空掛起一道美麗的彩虹。陽光讓人感到雨后的溫暖，彩虹讓人心情舒暢。陽光總在風雨后，不見風雨怎能見彩虹難道不是真理嗎？
讀頂碗少年有感350字3
我的角色：異國觀眾。
表演結束了，那個男孩實在太棒了，我實在太想再見到他了，強烈的欲望指引著我來到了后臺。
我的目光急迫的尋找著。他在那，剛才那個老者正在與他談話。說著，老者仿佛察覺到了我的欲望，用手拍了拍男孩的肩，便離開了。男孩轉過身來，他看到了我，徑直朝我走來，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你剛剛太棒了！”我用不流暢的漢語與他打招呼，“是嗎？你真是過獎了。”他笑著撓撓頭。“哪里，哪里，剛才輕松幽雅的音樂與你那柔美的動作融為一體，讓我看到了東方雜技的優美，給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的表演和動作變化的無窮，我就看出了它的難度，而你讓我驚心動魄，表演又是那扣人心弦，實在是棒啊，說著，我仿佛又回到了剛才看表演時。男孩的臉上在不知覺時上了一層‘胭脂’。對了，我來找你主要還是你自身的原因，中國雜技，good，中國人good，說著我豎起了大拇指，特別是你那不畏艱難，不怕挫折，不受壓力，感拼搏的精神實在太棒！”
讀頂碗少年有感350字4
讀完《頂碗少年》，我感嘆不已。頂碗少年在頂碗表演中，兩次失敗，但在老人的鼓勵下，他堅持做了第三次表演。這真是一場驚心動魄的拼搏，當那疊碗又劇烈晃動起來時，少年輕輕地抖了一下腦袋，終于把碗穩住了，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來。
是的，人的一生是需要拼搏的，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。“在山窮水盡的絕境里，再堅持一下，也許就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的嚴寒中，再堅持一下，一定迎來溫暖的春風。”讀到這里，我真為我做過的事而后悔。
記得那是一個夏天，奶奶要我幫她穿針，我及不耐煩的拿起線，對著細小的針眼穿過去。看似一件簡單的事情，而我就是穿不進去。不是線頭太粗就是線頭分叉。忙活了半天，弄得我汗都要出來了，可還是沒把線穿進針眼。
我生氣地把針線往桌子上一扔：“煩死了，不穿了。”
奶奶見了，語重心長地對我說：“做事要有耐心，心急吃不了熱豆腐。”
聽了奶奶的話，我又重新拿起針線，在奶奶的指點下，我終于把線穿了進去。
愛迪生也曾說：無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣，失敗讓成功顯得彌足珍貴，讓我們離成功越來越近。
讀了《頂碗少年》這篇文章，我更加認識到，其實失敗并不可怕，只要堅持，成功總會屬于你。
讀頂碗少年有感350字5
讀完了《頂碗少年》這篇課文，我的心得和作者一樣，每想起那個頂碗少年時，都會有一點微微的激動……
課文主要講了：二十年前，我在上海大世界觀看了一場驚心動魄的雜技表演，有一個頂碗的少年在表演時失敗了兩次，但他在白發老者的鼓勵下最終成功的完成了表演。
頂碗少年的三次表演真讓我們扣人心弦。但他面對屢屢失敗，并沒有退縮，而是選擇重新再來。頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神實在讓我佩服。的確，人的一生是拼搏的一生，生活中我們就應該向頂碗少年一樣，無論面對多大的挫折，都要選擇堅持，永不棄言。
這讓我想起了練毛筆字，四年級時，我那時正在學書法，老師上千百遍地說：“回家要多練！”然而，每次回到家后還沒練上五分鐘，我就覺得凳子上像有針扎似的，于是我選擇了放棄，我沒有像頂碗少年那樣堅強的意志。
在人生中，如果遇到困難，就應該努力去拼搏。在山窮水盡的絕境里，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再拼搏一下，一定會迎來溫暖的春天。
讀頂碗少年有感350字6
“是的'，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。”
在作家趙麗宏筆下的《頂碗少年》中，頂碗少年便是不退卻、不氣餒的形象。《頂碗少年》講的是一位少年在頂碗過程時，發生了意想不到的意外——一大疊碗從頭頂上掉下來，但少年很鎮靜。可是，當第二次碗從頭頂上掉下來時，少年卻有一些不知所措了，但他在一位老者的鼓勵下沒有退卻，第三次，少年終于穩住了碗，最后獲得了成功的事。
當少年在經過不懈努力成功時，我有些欣喜。少年經歷了失敗、被嘲笑后取得了成功，這成功是通過他不氣餒、不退縮才得到的，由此可見成功是多么來之不易呀！同時，我也明白了，無論做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要氣餒，有時候成功就在于再堅持一下。
在人的一生會有很多磨難，只要我們不放棄，我們就會跨過種種磨難，最終走向成功！
讀頂碗少年有感350字7
這一星期我們學了《頂碗少年》這一課，我對這一篇課文的感悟很深。
這篇課文，通過了寫頂碗少年兩次的失誤，仍然堅持第三次表演并取得成功。頂碗少年第三次之所以會成功，不僅是因為頂碗少年的努力，還是因為在表演第三次之前，一位矮小結實的白發老者給了頂碗少年的鼓勵，給了他勇氣。所以才會取得這樣的成績。
俗話說：“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功。”是呀！我們需要的僅僅只是戰勝一次又一次失敗的勇氣，如果戰勝了自己就一定會成功的。
不僅僅頂碗少年是這樣，生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰勝自己的勇氣和信心。
當我考試沒考好的時候，當我回到房間里痛哭的時候，媽媽就會走過來對我說：“沒關系，下一次只要努力，就一定會考好的。”頓時我就有了勇氣和信心；當我背課文總是背不會的時候，爸爸就會走過來對我說：“孩子，要有耐心呀，我相信你一定會的！”頓時我就充滿了渾身的勁，不一會兒我就背會了。
這就是戰勝自己！但同時，別人需要鼓勵的時候我們也要幫助別人。
讀頂碗少年有感350字8
自強不息是中華民族的優良傳統，我們學的十九課的《頂碗少年》給我的印象十分深刻，使我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰挫折，從哪里摔倒從哪里爬起來，他的這些精神深深地打動了我。
這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，這時觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”好多人也跟著喊了起來，于是，來了位白發老者，那位白發老者在頂碗少年失敗后，及時地給少年鼓勵，讓少年重拾信心，最后頂碗少年終于成功了。
文中的“人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風。”這一段話我十分喜愛，使我想到我平常的生活：有一次，我要畫一幅畫，在畫的時候由于顏色涂錯了，整件作品就報廢了。我又一連畫了好幾次，可是每一次都涂錯了顏色。我氣餒了，便把報廢的畫扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺，我決心要改正這個缺點。
頂碗少年，你是我的榜樣！在最困難、最黑暗的時候，不喪失信心，不退縮，勇敢地向前；在困難面前，不怕困難，才能取得成功。
讀頂碗少年有感350字9
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。
我很敬佩頂碗少年堅持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新的開始音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在的動作但碗還是不聽話掉了下來又一次的失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄的拼搏。他成功了全場發出震耳欲聾的掌聲，觀眾不是在為他的動作鼓掌而是在為他的精神鼓掌，三次的拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次的失敗了，但他有一次一次站了起來，成功的大門在為每一個人敞開，在奔跑的路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認為成功的大門在很遠的地方需要走很長的路。有的人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數跤但他自己摔下的每一跤都站了起來，他認為成功的大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。
讀頂碗少年有感350字10
今天學習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。
頂碗的少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會有成功。
其實失敗算什么呢?不管是在學習上，工作上，事業上，哪有不經歷失敗卻能成功的人呢?取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進才會有不斷地成功的嗎?有了成功，失敗又算什么呢?
在生活中的曲折是我們意想不到的，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的懦夫，我們應該以成功為目標，不斷的超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說的話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎?——沒有，因為我們成功了。
失敗是成功之母，成功的人都是從風雨磨難中走出來的，沒有一路都是成功走來的人，從哪里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸得很慘很慘，沒有人能再給予你幫助了。
讀頂碗少年有感350字11
今天我們學習了一篇文章，名叫《頂碗少年》。
一位少年在表演一個難度非常高的雜技，在一個大幅度轉身
頭上的十個金邊紅花白瓷碗，掉在地上了，但是這位少年并沒有驚慌失措而是給大家鞠了一躬，相同的第二次挑戰也以失敗告終。少年出了汗，神情有一絲慌張，一位老者給少年說了一句話，是少年重新再次挑戰終于在第三次少年成功了。
這篇文章告訴我們，失敗乃成功之母我們遇到挫折，都要勇于面對。我就有例子。
一天，爸爸給我買了一雙輪滑我愛不釋手，爸爸對我說：“
你光說不練有什么用，對哦，光說不練假把式，事不宜遲馬上就練，我本先以為輪滑是一項很好學的項目，但真實情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功，我欣然接受必須要把
基本功練扎實，我在屋里一步一步艱難的練著，以為練得差不多了，所以丟開板凳，但是出現了意外，我腳下突然一滑，糟了，我一下子摔了個倒栽蔥，我不甘心。
我總結出了原因，因為我的基本功還沒有練扎實所以才摔了一跤，我又把基本功練了幾遍，我走出了屋門，剛走沒幾步就又摔了個狗啃泥 ，我跌跌撞撞來到門口，可是下坡的時候又摔了一跤，老天你是在戲弄我嗎?
我們面對困難要努力克服，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
讀頂碗少年有感350字12
學習了《頂碗少年》這篇課文后，我的感觸甚深。
這篇課文講述了一位少年表演了一場驚心動魄的雜技。第一次失敗，重新再來，第二次失敗，少年有些不鎮定了，但一位老者鼓勵了他，少年又重新開始了，第三次，終于成功了。
想起頂碗少年，我就想起了我學習騎車時的事情。
因為媽媽接我太麻煩，而且去哪兒也不方便，我就打算自己學騎自行車。沒想到，看起來卻挺不容易的。我一上去就摔了個“人仰馬翻”，接著又試了好多次，不是一上去就摔，就是把握不住平衡。當不知道失敗了多少次之后，我終于放棄了，自行車扔一邊，坐在臺階上生悶氣。這時媽媽過來了，拍著我的肩說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛，你之所以學不會，是因為你太心急了，冷靜些，只要你肯努力，我相信你一定會成功的。”
媽媽的一番話鼓勵了我，我重振旗鼓，只要一有空，就騎上自行車練習，終于，我學會了騎自行車。
失敗乃成功之母，遇到困難，要勇往直前，不能輕易退縮，只要肯拼搏，肯面對，就沒有自己克服不了的困難，沒有成功不了的事情！
讀頂碗少年有感350字13
本學期語文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級下冊語文書寫得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說法，《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書中說道“有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。”還真是這樣的，這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!
看著這篇文章前，你也許不知道勝利的關鍵是什么，然而你看過了《頂碗少年》，你一定會知道勝利的關鍵是什么了。他是可貴的，又是難得的，人一生有了它就會永在人間，有人一生在尋找他，一生也沒有找到，然而到最后他才發覺自己已經找到了它，他就是堅持，毅力!頂碗的少年年齡雖然小，可他卻有一顆很多人沒有的一顆堅持的心!一連兩次失敗，少年第一次很內疚，第二次就有點不知所措了，第三次，他鼓起勇氣，他終于成功了!演出十分完美的結束了。全場響起了雷鳴般的掌聲，他得到了滿堂喝彩，他不會再失敗!
在我們的生活中不也是這樣的嗎?每一個人只要用心去傾聽，用心去做，就是錯了，你也會有新發現!只要用心做，錯了也是會堅持。每一次做飯，每一次走夜路，每一次野營……哪一樣不是我們堅持下來，這次的事才有新發現，新成功。我想只要你堅持，世界定會更美好!
生活中的啟示太多太多了，每個人的勝利所在的關鍵都是堅持，包括頂碗的少年!
讀頂碗少年有感350字14
讀《頂碗少年》有感一篇好文章能拯救一個人，的確，《頂碗少年》這篇文章就把我們從一次次失敗的淵源，命運的考驗中解脫了出來。它告訴我們：在我們的生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有敢于拼搏的人，才是最后的勝利者。假如我是頂碗少年，當在令人驚羨的表演中突然失誤，又該如何面對觀眾呢？我會像他一樣調整心態，充滿信心，用一種美麗的心情，自信的力量光輝去照亮生活中的黯淡嗎？不，我永遠都不會，我不會重新點燃自信與希望的火把。不得不承認自己是一個沒有信心的女孩，沒有頂碗少年的自信與樂觀。假如我是頂碗少年，當面對又一次失敗的考驗，面對著觀眾的嘲笑與譏諷，我一定沒有頂碗少年鼓起勇氣進行第三次表演的巨大挑戰精神，我可能會被兩次失敗的考驗嚇倒而不知所措。而他，鎮靜地向觀眾鞠了一躬，又開始了第三次表演。驚心動魄的拼搏終于成功了！幸運之神最終對他露出了最甜美的微笑。一篇好文章能拯救一個人，是的，《頂碗少年》這篇文章就告訴我們：在山窮水盡的絕境中，拼搏與自信也許就會使你看到柳暗花明；在茫茫大海上，拼搏與自信也許就會使你到達勝利的彼岸……在不久的將來，我也能像頂碗少年一樣，用“甘露”與“陽光”澆出成功的夢想之花！
讀頂碗少年有感350字15
前幾天，我讀了一篇《頂碗少年》的文章，文章的主要內容是：作者在露天劇場看雜技，一位少年伴著輕松的音樂頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場了，他做出了各種各樣令人驚羨的動作，最后在他身體大幅度轉動時，一大摞碗突然從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。
臺上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。音樂又響起，眼看身體已經轉過來了，卻……
音樂第三次奏響了！場里靜得沒有一絲聲音。這真是一場驚心動魄的拼搏！當那疊碗又劇烈的晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。
讀了這篇文章，我覺的堅持不懈是少年成功的關鍵。如果世界上多一些堅持不懈的人，不就多一些成功者了嗎？世界就會變得更美好啦！我一定要向這頂碗少年學習，學習他那永不放棄，堅持到底的精神。
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頂碗少年說課稿11-04
頂碗少年教學課件01-28
《頂碗少年》課文原文06-30
《頂碗少年》教學意見12-06
《頂碗少年》的課文原文06-28
頂碗少年的課文反思12-18
有關頂碗少年的主要內容12-16
頂碗少年主要內容要短12-16
頂碗少年的主要內容是什么12-16
頂碗少年讀后感300字10篇03-05