讀《窗邊的小豆豆》有感

時間：2021-02-01 20:58:05 讀后感我要投稿

讀《窗邊的小豆豆》有感300字

　　當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《窗邊的小豆豆》有感300字，歡迎閱讀與收藏。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字

讀《窗邊的小豆豆》有感300字1

　　人之初，性本善。性相近，習相遠。我們從小就搖頭晃腦背誦的三字經僅僅只是停留在了背誦的層面。就如今的教育狀況而言，體現的就是性本惡的思想，因而才會有一條條規范行為的標準產生，我們不抵抗公序良俗，只是抵抗用道德綁架孩子，用莫須有的評定來出賣孩子。

　　巴學園這樣的教學模式釋放了孩子們的天性，讓他們在一種最自然的情況下獲得自信、獲得自尊、獲得為人處事的人生道理。讓他們從自己封閉的內心中走出來，面對社會的是非對錯。這樣真真切切的學習對正在成長中的孩子影響是極大的。有教育家說，小學是孩子們樹立人生價值觀念的重要時期，并將對其一生產生重大影響。

　　誠然，如今的教育也在不斷的改革革新，巴學園也將不再是海市蜃樓。讓我們共同努力去追尋每個孩子夢中的巴學園。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字2

　　頑皮、可愛、善良的小豆豆因為貪玩，一年級就退了學，轉到了一座叫巴學園的學校里。這座學校非同尋常，學校的大門是用兩棵樹做成的。咦，怎么沒教室呀？哦，原來幾輛電車就是。小豆豆第一次和小林宗作校長見面，小豆豆竟然連續講了4個小時的話，校長也連續聽了4個小時的話，可見校長多有耐心啊。

　　在這所學校里，教育方法真是別出心裁。上課可以讓學生自選科目，喜歡哪科就鉆研哪科，還能讓學生到野外去散步，無形中增長了自然知識；運動會上，鍛煉學生膽大心細；暑假活動和課余活動，培養學生互助互愛。

　　我被巴學園的學習環境所吸引，他們在這樣的學校里學習多開心呀！他們可以經常到野外去散步。我想起和同學到常州恐龍園和天目湖游玩時，我們也像書中的小豆豆一樣，像飛出籠中的小鳥，特別開心特別快樂，而現在學校都不組織這樣的活動了，和爸爸媽媽一起出去游玩哪有和同學一起出去開心呢！

　　小豆豆在學校里風風雨雨度過了6年，可是臨近畢業，B-29飛機把巴學園給炸毀了。當我看到這，我哭了。我第一次那么痛恨戰爭，體會到和平的珍貴。如果沒有戰爭，巴學園一定會迎來更多喜愛他的小朋友，我也想去上一上這樣的學校。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字3

　　這本書主要講述了作者上小學時親身經歷過的一段真實的感人故事。作者小豆豆（黑柳徹子）因淘氣被原來的學校退學后，和媽媽一路訪問來到了巴學園。

　　第一次見到小林校長，小豆豆就喜歡上了他，覺得他很可親，校長先生也覺得小豆豆很可愛。

　　小豆豆本來就是一個心地善良、樂于助人的好孩子，小林校長更是以優良的教育把小豆豆培養成了一個惹人喜愛的孩子，長大了，曾經“怪里怪氣”的小豆豆成了日本著名作家、電視節目主持人、兒童基金會親善大使，成為了一個很棒的人。

　　這是多么難得啊！我十分喜歡小林校長的教育方法，他時刻在為孩子著想，就像我們敬愛的陳老師一樣。

　　書里很吸引我的是小豆豆那善解人意、天真可愛的行為。有一次，小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結，美代也很喜歡。為了不讓美代天天纏著小林校長去買，她便把這朵引以為傲的蝴蝶結摘了下來。

　　我特別敬佩此時的小豆豆，她小小年紀就懂得在自己高興的同時，也要去考慮他人的感受，她真是一個好孩子呀！

　　小豆豆那可愛、幼稚、新奇的思想和行為惹人發笑，巴學園的幸福教育讓人神往，使這本書成為了經典的熱銷書，值得一看哦！

讀《窗邊的小豆豆》有感300字4

　　我感受到了小豆豆是一個善良、樂于助人的孩子，但同時也是頑劣的，也是一個有點粗心的小孩，有疑惑感，什么奇怪的東西都想要看，都想要知道，都想要了解。

　　這篇文章主要寫了因為小豆豆很頑劣，所以不能在學校里讀書了，后來找到了巴學園，校長非常喜歡小豆豆，就讓她來讀了，小豆豆也很開心，校長能聽她講那么長時間的話。校長會有許多新想法，比如說盒飯要山珍海味，來學校要穿最差的衣服……小豆豆也幫助過一個人，他叫泰明，患過小兒麻痹癥，小豆豆就陪他爬上了一棵樹，是非常艱難的。全班同學曾一起打過地鋪，看卡車運教室過來，可是沒幾個看到，因為都睡著了，這樣的事還有好多呢!

　　小豆豆最喜歡的游戲是鉆入家的或者圍野地的籬笆。我看出了小豆豆非常頑皮、淘氣。

　　她看看小豆豆，小豆豆在路上蹦蹦跳跳，嘴里還快言快語地說著什么。她并不知媽媽正在擔心，每當和媽媽眼神碰一起，就快活地笑著。我看出小豆豆非常天真、可愛，生活得無憂無慮。

　　我感受到了小豆豆對生活的渴望，她沒有任何煩惱，對什么都有強烈的好奇心，想要得到!

讀《窗邊的小豆豆》有感300字5

　　前幾天我看了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，講述他上小學時一段真實的童年故事。他在一年級時因太淘氣被學校退學，后來到了巴學園，在小林校長的教導下，讓這個別人眼中怪怪的小豆豆，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

　　我覺得校長小林宗作先生，對教育有著獨特的見解。他連續聽了小豆豆講了四個小時的話，不打斷，不打哈欠。他尊重小豆豆天馬行空般的想法，比如用廢棄的電車改裝成能上課的教室。這些事情，在那些只懂得教書的老師眼里似乎是那么不可思議，但是小林校長卻與眾不同，耐心的傾聽奇怪孩子心里的想法。他每次讓同學們總是快樂的學習，而不是逼迫學生們愁眉苦臉的去學習。小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴厲的批評他，沒有過分的懲罰他，而是善意的告誡他說這樣做是不對的。校長告誡了他幾次，他就決心改正錯誤了。其實小豆豆和我們一樣，有些淘氣，但性格也有很好的一面，比如：活潑好動，天真漫爛，十分懂禮貌，知錯就改。所以，我覺得小豆豆會轉變，關鍵是遇上了小林這樣的好校長，他的言傳身教影響了小豆豆的一生。我也希望遇見一位這么好的校長。

　　讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得是孩子就不會不犯錯誤，如果每個老師都像小林校長一樣教導孩子，把愛播撒在孩子的心上，我相信犯錯的孩子都會像小豆豆一樣轉變，長大都有一番大成就。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字6

　　你們有沒有看到《窗邊的小豆豆》這本書呢？相信肯定有不好。暑假前媽媽給我買了這本書，看完后就一直忘不了。

　　看這本書我完全被書中的主人公小豆豆那天真、善良、純潔的行為所打動。這本書沒有華麗的語句，沒有跌宕的情節……

　　這本書是日本作家“黑柳徹子”寫的，她小時就是小豆豆，是被一所小學退學的怪孩子，她每天上課都不能遵守課堂規矩，她的課桌在靠著窗的一邊，每次路邊經過街頭藝人，都會叫他們演奏一曲。在老師的心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。還好有一位老師并不是這么想的，他就是讓小豆豆終生難忘的巴士學校長—小林宗座先生。

　　《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動人心，最重要的原因是它表現了人性中最無心機純潔的東西，每個孩子的父母不管孩子健全還是殘疾，都希望他（她）受到一個平等又有效的教育。

　　希望中國也能出現更多像小林宗作先生那樣的人，這樣生活才會更美好。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字7

　　最近，學校我們看一本叫《窗邊的小豆豆》的書。一獲得它，我便若獲至寶，細細品讀起來——

　　這本書講述的是小豆豆在奇特的學校——巴學園里發生的一系列故事。起初，我還覺得太平淡了，后來我卻發現，接下來的故事越來越引人入勝，愈來愈讓我不能自拔。

　　等我不知不覺的讀完整本書，才發現自己喜歡上了天真爛漫的小豆豆，喜歡上了善解人意“豆豆媽”，喜歡上了一切只為孩子的小林宗作校長，喜歡上了標新立異的巴學園，喜歡上了小豆豆可愛活潑的同學們……

　　巴學園教會了小豆豆寬容、友愛、仁義等美德，我仿佛也在和小豆豆一起成長，一起學習，一起喜怒哀樂……最后，當我見到巴學園毀于那場熊熊烈火時，我的淚徐徐留下。

　　謝謝這本書帶我回顧了我那即將逝去的童年，是《窗邊的小豆豆》讓我憶起了那些美好的片段。“你們大家是一樣的，無論做什么事情，大家，都是一樣的。”小林校長這句讓我感動至深的話讓我知道，就算我們沒有在巴學園這個美好的環境生活，但我們都擁有一個幸福的童年。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字8

　　下午，我向曉堅姐姐借了一本非常好看的書-----《窗邊的小豆豆》。我只看了13頁，就覺得非常有趣。

　　這本書的作者是黑柳徹子，是日本著名作家。書中講述了小豆豆開始在那個學校非常調皮，校長讓她退學，后來來到了巴學園，在小林校長的引導和愛護下，讓一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

　　我希望自己身邊也能有巴學園這樣的學校，更希望有小林校長這樣的老師，他不僅愛自己的學生，而且還給他（她）們布置了許多好玩的游戲。

　　可是在我的學校，數學老師上課的時候在唱“催眠曲”；英語老師上課發音不準；品德老師喜歡說這個學生不好，那個學生不好。。。。。。而我上課時，數學課打瞌睡，英語課搞笑，品德課煩躁。而我應該改正這些毛病，就算老師講的再差我也應該一心一意、專心聽講，不做小動作。

　　我的小名也叫豆豆，我覺得書中的豆豆比我優秀許多，就算是這樣，我也應該超過書中的小豆豆。我希望大家都能看這本優秀的書，超過小豆豆。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字9

　　當我津津有味地讀完日本作家柳徹子所著的《窗邊的小豆豆》的時候，我已不知不覺被書上的小林宗作校長無私奉獻的精神所吸引，流下了感動的淚水。

　　黑柳徹子是日本著名作家，著名電視主持人，聯合國兒童基金會親善大使。這是一個真實的故事。令人悲傷的是，小林先生已經于一九六三年，也就是十八年前去世了。這本書里有一篇《放回原處》，說的是小豆豆每次上廁所都要往下看一看，有一次，她的錢包掉進下水道了，她就去廁所掏口，用棍子來掏，校長先生來了，知情后，說：“弄完以后，把這些放回去。”最后，她什么也沒找到，心想：那個錢包也在某處靜靜地待著。此時此刻，我也有同樣的經歷。在一個中午，我在朋友家玩，看到了一盆美麗的百合，聞上去還挺好的，我就問朋友：“我可以把它放在桌子上嗎？”朋友說OK。過了一會兒，我該回去了，臨走時，我把百合放回了原處。

　　奉獻是在付出中得到快樂，你付出的多，得到的就多。如果我們每個人都這樣，世界也會更加美好！

讀《窗邊的小豆豆》有感300字10

　　今天讀了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。她的封面就很引人注目。封面的左角就有好幾個字，比如：海的味道、山的味道、野炊、我喜歡、尾巴、用手說話······，看了這幾個字我就覺得故事很有趣。故事的主人公叫“小豆豆”我想她應該就是故事的作家黑柳徹子吧！

　　我看了這本書我覺得小豆豆那所學校（巴學園）和別的學校不同。

　　1、別的學校上午上的課都是固定的.，而小豆豆那班上午可以隨心所欲，什么課都可以。如果班里的同學上午學的非常認真，下午就可以去散步。

　　2、巴學園能經常散步、來學校游泳、排練舞蹈、去圖書室看圖書、郊游、野營······

　　3、老師能常常放假。可是可惜的是學校在一天里被一顆炸彈毀滅只剩下一點點。這所學校創立于1937年至1945年，總共只存活了7年多。要是巴學園還在的話，我一定要上這所學校。

　　這本書我一定要多看幾遍！

讀《窗邊的小豆豆》有感300字11

　　無意間聽同學們在聊《窗邊的小豆豆》這本書，讓我對這本書很好奇，于是我開啟了對這本書的閱讀，現在看完了，我來講講我的感受。

　　當我看到小豆豆因為調皮被兩次退學，我感到非常不解，為什么小豆豆要這樣呢？應該聽老師的話才對呀。當小豆豆進入巴學園，我可興奮了，巴學園的教室是一輛舊電車，一共有6輛，在這里就像在一邊學習一邊旅行，還有，座位是隨意的，想坐哪坐哪。讀到這，我是多么希望自己也可以進入巴學園學習。

　　小豆豆有一次吵著要兩只嘰嘰叫的小雞，爸爸媽媽耐不住小豆豆的吵鬧，只好買下了。結果，小豆豆并不能好好照顧小雞，結果，四五天小雞就死了。看到這，我又有些討厭小豆豆了，為什么她不能好好照顧小雞呢？小雞也是有生命的呀。書中還有很多很多的環節讓我印象深刻，你也一起來看一看吧。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字12

　　最近我看了一本書，書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一所學校和在那里上學的一個女孩子的真實故事，故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。

　　小豆豆因淘氣一年級就被退學。但她來到新學之后，就變成了一個好孩子。

　　小豆豆她很貪玩，這是她的缺點。有一次，小豆豆看見地上有一張報紙，覺得很有趣，就跑過去跳到了報紙上。其實那是校工叔叔把廁所掏口的蓋子移開之后，為了防止臭氣出來，就在上面蓋了一張報紙。結果小豆豆“撲通”一聲掉了下去。

　　小豆豆很大方，這是她的有點。有一次，小豆豆帶了一個很漂亮的蝴蝶結，校長先生的女兒美代也很想要一個，校長先生走遍了東京所有的蝴蝶結店，也沒有看見小豆豆那樣的蝴蝶結，小豆豆卻說：“借給你戴吧”。這一點我們應該向她學習。

　　讀了這本書我得到了很多樂趣，也學到了很多知識。這本書真好看啊！

讀《窗邊的小豆豆》有感300字13

　　窗邊的小豆豆，是日本著名作家黑柳徹子獻給她小學時的校長小林宗作，如果沒有小林校長，可能黑柳徹子的一生就會發生極大的變化，全書描繪了二戰時期一個因為調皮一年級就被退學的小學生小豆豆，來到了小林校長創建的巴學園，在巴學園中，她交到了許多朋友，也發生了許多有趣的事情。從一個個吸引人的篇幅中，我讀到了小林校長對學生濃濃的愛。我本以為巴學園能教出一代又一代優秀的學生。可是，就在小豆豆連小學都沒讀完的時候，由于日美戰爭，凝聚著小林校長一生心血的巴學園，被美國飛機投下的燃燒彈，給摧毀了。

　　讀完這本書，我不禁痛恨起了戰爭。雖說現在是和平年代，但戰火并沒有因為和平兩個字而停息，各國的利益爭端任然在繼續，就拿最近一直發生的利比亞沖突來說吧，北約為了掠奪利比亞豐富的石油資源，從而打著正義之師的名號不惜代價的對利比亞發生戰爭，最后受苦的是誰?是總統?，是軍隊?，是國家?還是我們日夜辛勤勞動的老百姓?。戰爭只會滿足國家領袖的野心，讓日夜操勞的百姓更加的困苦。

　　遠離戰爭，是每個國家都因該遵守的基本原則，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就大打出手，因為受苦的不是國家，而是民眾。

讀《窗邊的小豆豆》有感300字14

　　在我很小的時候，媽媽就給我買過一本書，是一位叫黑柳徹子的日本女作家寫的，書名叫《窗邊的小豆豆》。在我的記憶里，媽媽只為我讀過很少部分，當然了，這是有原因的。媽媽說：“那是一個難以完成的任務。”

　　事情是這樣的，書開頭第一回，豆豆在去巴學園上學前的第一所學校。新奇的校園，新式的和家里不一樣的課桌，所有的一切對于小豆豆來說都是那么的新鮮，讓她充滿好奇。她上課的時候，總是把書桌的蓋子開了關，關了開，足上百次。她把筆記本，文具盒，課本等一樣樣全部放在書桌里，然后又把它們一樣一樣地拿出來，不一會兒又把頭鉆進里面拿出筆寫一個字母，又把課桌蓋子匆匆關上，又打開蓋子找出橡皮，關上蓋子，飛快地擦起來……來回反復，把老師搞得眼花繚亂，頭都暈了。

　　每當聽到這一段，我就笑得上氣不接下氣，媽媽只好停下來，我要求媽媽再念一遍，然后我再笑得上氣不接下氣……由此反復，估計小豆豆開幾回書桌蓋子我就要求媽媽念幾回，然后再笑得上氣不接下氣……雖然這把媽媽折騰得夠嗆，但也許這就是本書中生動的文字給我帶來的最初的快樂體驗吧！

讀《窗邊的小豆豆》有感300字15

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動的是“大冒險”這一段。

　　這段主要講了：小豆豆請泰明上自己的樹，泰明因為小的時候患了小兒麻痹癥，所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒有成功。但是，小豆豆并沒有氣餒。覺得無論怎么做，一定要實現泰明的心愿。最后，他們終于成功了。

　　讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多么的珍貴啊！要是每個人都向他們一樣，那該多好啊！

　　記得有一回，我和我的好朋友張江帆發生了一點小事，結果誰也不讓誰，都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天，我想起這件事情，覺得我做的也不對，就急忙去象張江帆道歉。之后，我們又成了好朋友。

　　同學們，你們今后要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧！

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