呼蘭河傳讀后感范文（通用10篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的呼蘭河傳讀后感范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
呼蘭河傳讀后感1
呼蘭河，那是一個(gè)既偏遠(yuǎn)又熱鬧的寒帶小城，冬天，嚴(yán)寒可以凍裂許多許多……只是因?yàn)槔洹０贌o聊懶的生活使人們愚昧無知、麻木不仁，總是希望生活中出現(xiàn)一些小插曲，讓自己像看戲一樣作一位旁觀者，以打發(fā)那些無聊與寂寞的時(shí)光。所以，交通要道上坐落的那個(gè)“大泥坑”，無人問津、無人整治、無人填埋，縱然不斷地有騾馬、小孩、豬禽掉入，縱然要過著提防不幸發(fā)生在自己身上的提心吊膽的日子。但是，能旁觀、能喝彩，能議論，人們就很滿足了。
除此之外，一些約定俗成的活動(dòng)也是人們擺脫空虛的絕佳選擇。跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺(tái)子戲的、看廟會(huì)的……真是熱鬧非凡！但很顯然，舉辦這些活動(dòng)除了能讓人們聚一聚、露露臉之外，還有一個(gè)重要的目的，就是驅(qū)鬼求神、祈愿幸福生活。而生活真的就會(huì)因此而好起來嗎？
“我”和“祖父”是在第三章才出現(xiàn)的，但其實(shí)也不算是小說的主人公吧，但卻是小城里很多故事的見證人與旁觀者。小說中，“我”所能感受到的溫暖，絕大部分是來自祖父對(duì)“我”的關(guān)心與呵護(hù)。祖父的慈祥與溫和潛移默化地影響到了“我”的童年及成長。這或許是多年后的作者最值得懷想與思念的地方了。祖孫倆相依相伴，有著無窮的快樂……
呼蘭河傳讀后感2
星期六，抱著一疊從圖書館借的書回到了家里，喜歡泡上一杯茶走進(jìn)書中與人物對(duì)話。記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖國的園子》中那個(gè)名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛，一直想去認(rèn)真地讀讀她寫的那《呼蘭河傳》，我把這本書放在最后的閱讀中，帶著這樣的一種美好的印象，深切的渴望，我在一個(gè)午后翻開了這本《呼蘭河傳》。
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回偱環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條，灰色的人生。
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶過過貓，雞和鴨也常常死在這里。人們說拆墻，有說種樹，但從來沒有任何一個(gè)想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭，它讓我感慨：多么愚昧的人啊！
《呼蘭河傳》讀完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的畫面中。
呼蘭河傳讀后感3
“它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”這是作家矛盾先生對(duì)《呼蘭河傳》的點(diǎn)評(píng)。
《呼蘭河傳》這本書共分為七章，我最喜歡第三章，因?yàn)檫@章不像其它章節(jié)那樣悲傷，反而十分生動(dòng)的描寫了作者蕭紅和祖父的快樂田園生活，令我向往。在蕭紅家有一個(gè)園子，她和祖父種了果樹、養(yǎng)了花，祖父蹲在地上拔草，蕭紅就拔草；祖父鏟地，蕭紅就鏟地；但是大多時(shí)候，她都在幫倒忙。蕭紅和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起，累了就在樹蔭下休息，童年充滿了快樂。這是一幅多么溫暖、溫馨的場景，沒有高樓大廈卻其樂融融。
現(xiàn)在的呼蘭河是否還有往日的模樣？那早晨的露珠是否落在地上？蕭紅家的園子里是否還有果樹？還有那午間的太陽和黃昏的紅霞，可還會(huì)照著那向日葵？蕭紅雖未寫出許多優(yōu)美的語句，但卻充滿了她兒時(shí)的回憶，難以忘卻。呼蘭河水見證了時(shí)間流逝的變遷，只留下多彩的記憶。
呼蘭河水日夜不停奔流，而我們每個(gè)人心中不都有一條呼蘭河嗎？那童年的歡樂，那成長的經(jīng)歷，我們不都在描繪自己多彩的畫卷嗎？珍惜如今幸福美好的生活，讓心里的呼蘭河水奔流向海！
呼蘭河傳讀后感4
近日，我讀蕭紅的《呼蘭河傳》，她寫了天真、可愛、善良的自己。這本書的內(nèi)容十分感人，蕭紅原名張乃瑩，黑龍江省哈爾濱市呼蘭河一個(gè)小城中的地主家里，3歲母親去世，5歲時(shí)，父親又娶了繼母。整個(gè)家時(shí)在，只有祖父對(duì)她最好。蕭紅在文章最后也寫過“從前那后花園的主人，老主人死了，小主人逃荒去了”。
我讀了這本書，感覺十分凄涼，正如著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”
在作家蕭紅的筆下，他父親的冷淡和繼母的兇狠，祖母更是對(duì)她不好，她的童年美好生活是在后花園里與祖父度過的。
相比之下，而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒有蕭紅那么好了，她十二歲就送到呼蘭河這座城里的老胡家。可誰知這十二歲的小姑娘，剛一送來，天天遭到婆婆的嚴(yán)刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀(jì)輕輕便去世了。
在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在后花園里長大，和祖父在起玩，一起學(xué)習(xí)，一起干活，時(shí)時(shí)刻刻和祖父在一起，她的童年生活充滿的快樂、幸福。
《呼蘭河傳》這本書我已經(jīng)讀完，可我還停留在那灰色的世界中。
呼蘭河傳讀后感5
今天，媽媽帶我去圖書館看書，我選了一本書叫《我不做淚滴女生》，便津津有味地讀了起來。
這本書是說有個(gè)小女孩叫紫萱，十四歲，本來是個(gè)千金大小姐，生活條件十分優(yōu)越，一直生活在蜜罐里。可是突然有一天，爸媽離婚了，她跟著常不回家的爸爸，因?yàn)橄肽顙寢專那榭偸堑吐洌直缓糜驯撑眩怯X得孤單和落寞。后來她遇到一個(gè)遭遇和她差不多的大哥哥，他父母也離婚，大哥哥卻沒有沮喪，沒有頹廢，而且積極的生活，學(xué)更多的知識(shí)，豐富自己！在大哥哥的開導(dǎo)和影響下，紫萱也改變了，她不再憂郁，不再失落，用美好的眼光去看待周圍的一切，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她還和大哥哥共同種下一株茉莉花，許下一串真誠的愿望！
我喜歡書中的紫萱，她能聽從別人的勸告，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自身的問題，并且改正，在沒有父母的督促下，學(xué)習(xí)新的東西，用美好的、積極向上的目光去看待周圍：爸媽離婚只是性格不合，并不是不愛她，好友的背叛也只是惡作劇，媽媽再次懷孕，媽媽幸福了，她也感到快樂！
我們也是一樣，生活中，學(xué)習(xí)上也會(huì)經(jīng)常遇到困難，我們不能害怕，要聽從人家好的建議，要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)事物，做一個(gè)積極向上的好孩子，不做淚滴女生！
呼蘭河傳讀后感6
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”當(dāng)讀完這本書時(shí)，我才深刻的體會(huì)到這句話的含義。
在這本書中，蕭紅向我們講述了呼蘭河的風(fēng)土人情，她的童年時(shí)光，以及她對(duì)呼蘭河的愛和對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)制度的很都躍然紙上，使讀者無不為之動(dòng)容。
最悲慘的就是小團(tuán)圓媳婦的遭遇。年僅12歲的小團(tuán)圓媳婦被老婆婆烙腳心，吊在扇子上被抽打·····結(jié)果小團(tuán)圓媳婦被打怕了，得了一種怪病，老婆婆找了個(gè)土房子：用熱水燙三次，整個(gè)身子浸泡在滾燙的'熱水中。可憐的小團(tuán)圓媳婦，在熱水中極力掙扎著，可那些迷信而又無情還是把她摁在水中，三次都是如此，小團(tuán)圓媳婦暈了過去。就這樣，小團(tuán)圓媳婦被折騰死了。
有悲就有喜，作者把她小時(shí)候和祖父學(xué)詩寫成了“一顆顆笑豆”，讓人一“吃”，就忍不住哈哈大笑，蕭紅小時(shí)候真可愛真好玩，讓人禁不住想到了自己的童年，那么無憂無慮。
讀讀《呼蘭河傳》吧，讓震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命！
呼蘭河傳讀后感7
這幾天天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多蕭紅和祖父有趣的故事，想知道就往下看吧。
我記得這本書里有一段特別有趣的故事，講了蕭紅與她的祖父一起玩耍，一起干活，生活充滿了樂趣。如：蕭紅在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父卻渾然不知，還說：“今年春水大，花香二里都能聞見。”從這能看出祖父非常疼愛蕭紅。
其中，這個(gè)小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣，下了雨，這泥坑就變成河了。，在那個(gè)大坑里淹死過許多人、豬、狗、貓、馬。那個(gè)大坑家家戶戶都知道，就是沒有說把這個(gè)坑填平。
在那個(gè)年代，人們不管多么善良，心里也有那些百害而無一利的舊思想，土辦法。文章的開頭覺得還是非常輕松的、非常好的。但是，讀到后面，會(huì)覺得越來越沉重。在結(jié)尾的時(shí)候，蕭紅寫了她的祖父已經(jīng)死了，而后花園正正的主人也不見了，讓我讀了，覺得更加難過、悲傷……
讀完了《呼蘭河傳》，我們要好好珍惜自己擁有的東西，快樂的生活。
呼蘭河傳讀后感8
如果說小說一定以情節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)的話，那呼蘭河傳的情節(jié)實(shí)在沒有多少跌宕起伏，但如果從藝術(shù)感染力為標(biāo)準(zhǔn)的話，那本書顯然是一座高峰。譬如作者描寫兒時(shí)的那個(gè)園子，“園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得他們是并不存在的。
小的時(shí)候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。”畫面總給我以一種真實(shí)的溫馨感。
從文藝學(xué)的角度，諸多大家都對(duì)此書評(píng)論諸多，我淺顯閱罷不足言之。但仔細(xì)思考，一本文學(xué)經(jīng)典從來便不是以有趣和有用為目的的，它往往直擊心靈最深處，讓人莫名的為之感動(dòng)。
作者在描寫勞動(dòng)人民的生活，揭示他們的貧苦、愚昧、麻木的時(shí)候，諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。但這種苦中又有種隱隱的溫暖，可能就來自人物的一句笑話，但又不會(huì)像看漫畫書一般笑，只是深切地感受到人物所遭受的一切，這也正是作者的諷刺幽默所產(chǎn)生的優(yōu)郁的美感效應(yīng)。這種美感效應(yīng)，往往使內(nèi)心的不羈被慢慢馴服，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)有更為成熟的認(rèn)識(shí)。
呼蘭河傳讀后感9
《呼蘭河傳》描寫的是舊時(shí)代的呼蘭河城。呼蘭河城是作者蕭紅小時(shí)候生活的地方。蕭紅寫的非常生動(dòng)，我仿佛看到了呼蘭河城一片熱鬧的景象。那里車水馬龍，花草茂盛，那里有小河慢慢的流淌。但是，在一條小路的旁邊卻有一個(gè)好大的泥坑，那里每年都會(huì)淹死牲畜和小孩，人們卻想不出辦法，有人說要種樹，有人說要拆墻，雖然把坑填平很簡單，卻沒有一個(gè)人想起，我感覺那里的人很愚笨。
書里的語言非常的奇怪，好像很不通順，上句不搭下句，但是又非常的好懂。書里的故事非常好玩，有跳大神、扭秧歌、看河燈，各式各樣，五花八門，這里的民俗很豐盛，讓我見識(shí)了很多。這里的人們生活很貧苦、艱難，沒有一點(diǎn)兒絢麗的色彩。他們還很封建迷信，活著就是活著，死了也就死了，他們感覺死了到了陰間要比活著還要好。那里的人都非常的奇怪，人死了后他們也要觀看一番，就好像是沒見過死人似的，哪怕每年都有人被嚇?biāo)馈?/p>
《呼蘭河傳》讓我了解了舊時(shí)代的人們的生活，極其平淡無味，封建無知，我們不能像他們那樣，一定要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，不做那些愚昧無知的人。
呼蘭河傳讀后感10
寒假里媽媽給我買了一本《呼蘭河傳》。當(dāng)天晚上我就讀了起來，其實(shí)剛開始讀，我覺得枯燥無味，耐著性子看了一看，隨手就丟到一邊去了。當(dāng)我學(xué)了課文《祖父的園子》，老師讓我們讀一下《呼蘭河傳》這本書，我又重新翻開的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)覺它的精彩。
打開書的第一頁，我仿佛置身于二十世紀(jì)20年代的小鎮(zhèn)呼蘭河。呼蘭河并不繁華，但在單調(diào)中卻蘊(yùn)含著生機(jī)，夾雜著悲涼。這里有東二道十字街上拔牙的醫(yī)生，有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o知的人折磨死的小團(tuán)圓媳婦。有胡同賣麻花粉的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實(shí)的馮歪嘴子，更有書中的‘我’跟著祖父學(xué)唐詩，學(xué)下地。
這一幕幕，一件件作者都用童真的語言描繪的生動(dòng)無比。尤其是“我”和祖父的事情深深地留在我的腦海里，不覺得拿自己的童年和書中“我”的童年去比。童年在書中“我”的筆下是快樂的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來，這些故事并不美，可是我們看來讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感到童年的快樂與幸運(yùn)，從而更珍惜今天的幸福生活！
讀書使我快樂，讀書使我成長，讓我們一起來讀書吧！
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