讀《城南舊事》有感500字
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《城南舊事》有感500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《城南舊事》有感500字1
暑假里，我又把《城南舊事》看了一遍。書中，林海音的文字和那些插圖很完美地配合在一起，和諧、素雅。她的文字帶著一股茉莉花的清香，圖畫與文字的交融，讓人眼前出現(xiàn)了活靈活現(xiàn)的畫面。
《城南舊事》中的一切都是那么井然有序：緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事的完美結(jié)合。
以前，我感觸于作者童年的有趣，這次我注重作品中的人物，更為因童年的逝去而感懷。這本書中，描寫了許多人物：別人眼中的瘋子——秀貞，能說(shuō)善道的蘭姨娘，躲在草堆里，還有宋媽、妞兒……林海音一家與街坊鄰居的悲歡離合最令我牽腸掛肚。
看著，看著，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲讓人難以忘懷的離別歌曲，不經(jīng)意間在林海音的《城南舊事》中輕輕哼出。
駱駝隊(duì)來(lái)了又去，去了又來(lái)，成了英子童年最美好的牽掛；在惠安館，英子認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，其實(shí)她并不是瘋子，而是一個(gè)沒(méi)有能力保護(hù)自己孩子的母親；還有漂亮的妞兒，英子永遠(yuǎn)也想不到她就是秀貞的女兒；英子還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，卻不知情的與他一起去看海；蘭姨娘被她的丈夫趕走了，遇到了德先叔，他們相愛(ài)了，卻又離去了；宋媽的孩子死了，她帶著英子尋找另一個(gè)小孩；英子畢業(yè)了，而她爸爸的花落了，他也去世了……在這本書中，我看到了英子的世界是單純的，也是充滿無(wú)數(shù)疑問(wèn)的。
童年是快樂(lè)的，也是短暫的，更是一去不復(fù)返的！同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的童年，善待童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀《城南舊事》有感500字2
《城南舊事》寫的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是那么令人向往;那么讓人羨慕。其中令我印象最深的是慧安館的故事。慧安館主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。我更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。但是，小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大，讓看實(shí)覺(jué)的很佩服。更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。
讀書心得：童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當(dāng)小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片……就在這種環(huán)境長(zhǎng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花。《城南舊事》這本好書就像一盞明燈指引著我走向成功的道路。莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是與許多高尚的談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，一本好書對(duì)人的影響是十分大的。《城南舊事》就是一本值得我們仔細(xì)體會(huì)琢磨的好書。
讀《城南舊事》有感500字3
暑假里，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，幼時(shí)的鄉(xiāng)鄰、往日的朋友、童年的游戲，這一切童年的記憶在我腦海翻騰。
轉(zhuǎn)眼間，就到六年級(jí)了，我手捧《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，歷歷在目，仿佛身臨其境，作者的往事，生動(dòng)到好像就在我身邊發(fā)生過(guò)那樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，小伙伴妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病而去世的父親，以及冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物，都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的記憶。
讀完這本書后，我想：美好的童年終究會(huì)離去，但給我們留下的記憶卻是永遠(yuǎn)無(wú)法明滅的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看著這六個(gè)小標(biāo)題，再閉上眼睛，回想自己五年級(jí)以來(lái)發(fā)生的事，歷歷在目，那么值得回憶和留戀。我不禁想起小英子喜歡的那首詩(shī)《我們看海去》：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！……
睜開(kāi)眼，我想到媽媽辛勤勞動(dòng)的身影，為了家庭過(guò)上好日子，媽媽每天拼命的加班。周末，我常常陪媽媽一起去廠里貼產(chǎn)品標(biāo)簽，從七點(diǎn)半貼到八點(diǎn)半，從白天貼到黑夜……1000張紙，光打印、切紙就夠用大半天了，更別說(shuō)貼紙了。看著媽媽消瘦的臉，我心中感到陣陣酸疼。今天我讀了《城南舊事》這本書，我更懂得了珍惜，以后一定要幫媽媽做自己力所能及的事，要學(xué)會(huì)體貼和關(guān)愛(ài)，要孝敬父母，長(zhǎng)大了一定讓媽媽享受美好的生活！
童年，是美好的，但它又是短暫的。童年的回憶，永遠(yuǎn)深藏于心田。手捧《城南舊事》，我又一次浮想聯(lián)翩。
讀《城南舊事》有感500字4
寒假里，老師推薦我們看《城南舊事》，一天晚上，我和爸爸媽媽去錢江新城圖書館把這本書借了回來(lái)。看完書本才知道，里面的主人公有：林英子，爸爸，媽媽，宋媽，“瘋子”（秀貞），妞兒，小偷等。
《城南舊事》，作者是林海音，（原名林含音，小名英子）。整本書一共有6個(gè)章節(jié)，分別是：第一章冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，作者介紹的駱駝個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。第二章惠安館講了在林英子的幫助下“瘋子”（秀貞）找到了自己的孩子妞兒。
第三章我們看海去這是一個(gè)小偷和英子的故事。第四章“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘的故事。第五章“驢打滾兒。內(nèi)容主要是，宋媽和英子在找小丫頭子休息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，，很香；找不到小丫頭子了，宋媽很傷心騎著驢走了。最后一章，“爸爸的花兒落了”講的是英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。這本我最喜歡的是爸爸的花兒落了。
主要講了“我”讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)有一個(gè)不好的賴床習(xí)慣，被爸爸打了就再也不敢了。我覺(jué)得爸爸做得很對(duì)，因?yàn)檫@是對(duì)英子今后有幫助的，如果爸爸不這樣嚴(yán)格要求女兒，英子就沒(méi)今天的成就。還有讀了這本《城南舊事》，林海音的善良讓我肅然起敬，別人在惠安管看到女“瘋子”都要走開(kāi)離遠(yuǎn)點(diǎn)，英子不是的，她為了幫助秀貞找到自己的孩子不顧自己的身體，在秀貞和妞母女相認(rèn)的時(shí)候英子自己卻病到了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多和英子一樣善良的人，比如20xx汶川大地震使很多人失去了房子和親人，為了受難者能早日重建家園，善良的人有錢出錢，有力出力，從四面八方向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手。總之，如果地球上的每一個(gè)人都擁有一顆善良的心，世界就會(huì)變的非常美好。
讀《城南舊事》有感500字5
放假時(shí)，老師推薦我們讀一本書，書的名字是《城南舊事》。今天，我懷著好奇的心走進(jìn)了這本書，我要好好品味。
《城南舊事 》共分為三段，第一段的主人公是小英子、妞兒和秀貞，主要寫了秀貞千方百計(jì)尋找女兒，卻沒(méi)想到妞兒就是自己的女兒，一路經(jīng)歷了坎坷。第二段主人公是蘭姨和德先叔，第三段的主人公是宋媽和作者全家，講小英子的父親去世了，宋媽也走了。
給我印象最深的是“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”這篇文章，她的敘述很感人。爸爸對(duì)她說(shuō)的話也很有道理，可以看出爸爸的文化水平不低。小英子和她爸爸的感情很深，一路上都是跟著爸爸的教導(dǎo)走的，而她卻在13歲就失去了父親，身為老大的她，從此要負(fù)起帶領(lǐng)弟妹的責(zé)任，很不容易，也讓讀者感到一絲悲傷。文章的后半段十分感人，看著老高的說(shuō)的話，讓人感到十分痛心，小英子也無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，但依然很鎮(zhèn)靜。雖然拿到了畢業(yè)文憑值得高興，但父親的突然離去也讓人一驚，真是悲喜交加！就像作者自己說(shuō)的一樣：“每一篇文章的結(jié)尾都要有個(gè)人離我而去，不知是悲是喜。”
再聯(lián)想到我自己，小時(shí)候養(yǎng)過(guò)好幾條金魚，一開(kāi)始每天都忙著換水、喂食，但時(shí)間久了就覺(jué)得膩了，漸漸地對(duì)它們失去了興趣，魚也死了。等它們死后，我也后悔莫及，但已遲了。
所以，這篇文章給我的啟示是：身邊的一切都要學(xué)會(huì)珍惜，失去了才醒來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了。
讀《城南舊事》有感500字6
每一個(gè)人都有自己的童年，每一個(gè)人的童年都不一樣，雖然不能留住童年的時(shí)光，但是我們可以讓童年在心靈深處永駐。
故事中英子生活在北京城，她一直跟妞兒一起玩耍，一直跟秀貞說(shuō)話，一直讓宋媽幫她梳辮子，英子經(jīng)歷了許多事，我仿佛看到了英子的童年。《城南舊事》沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情感波折，但是一樣可以讓人沉浸在心中的那個(gè)世界。“惠安館”中的“瘋女人”秀貞被別人躲著，但是英子敢接近她，這就是孩子，她并沒(méi)有想別的，只是因好奇，而想去看。童年，就是擁有一顆童年的心，可以不必理解，但用自己的方法去溫暖。
英子的童年里出現(xiàn)了很多人，比如妞兒、秀貞、蘭姨娘、她的父母、宋媽等等，但是隨著時(shí)間推移，那些人都離去了，她長(zhǎng)大了。英子的童年去哪里了？是跟著駱駝的鈴鐺走了，還是跟著逐漸穿不上的衣服走了，還是跟著那個(gè)滿身是傷的妞兒走了。童年在意識(shí)到的時(shí)候就已經(jīng)走了。
我的童年中有她的影子。讀到文章中那個(gè)英子眼中的老北京，我仿佛處在那個(gè)沒(méi)有變動(dòng)的街道，我的思想?yún)s不再是從前。從前認(rèn)為“童年就是學(xué)習(xí)和考試”，現(xiàn)在覺(jué)得說(shuō)著這句話的時(shí)候，就是童年。
時(shí)間沙漏下的沙子不知不覺(jué)中多了起來(lái)，躺在沙漏下的是我拿不回來(lái)，卻永遠(yuǎn)在我記憶中的東西。讓我們好好珍惜僅剩不多的童年吧。
讀《城南舊事》有感500字7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)我唱起這首叫《童年》的歌時(shí)，就情不自禁地想起了我充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，也響起了林海音作家寫的《城南舊事》這本書。
這本書是一部自傳體小說(shuō)。它以純樸的語(yǔ)言，描繪了上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同，西箱房的小雞，佛照樓的八珍梅，城南游藝園，大鼓書場(chǎng)……書中的英子被這些充滿溫情的食物包圍著，又被慈祥嚴(yán)厲的爸爸，操持著整個(gè)家的媽媽，還有一位善良的宋媽寵愛(ài)著……英子的美好童年和我們的截然不同。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)，都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因秀貞的瘋瘋癲癲而恐懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又讓我感受到小英子質(zhì)樸純真……
看到這，我不由想起了我的童年：記得一次，外婆買回來(lái)一袋辣椒，看著那紅艷艷的辣椒，心里想著肯定很好吃。趁外婆不注意，拿起辣椒咬了一口，我“哇”的哭了起來(lái)。外婆趕緊過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這副摸樣，連忙給我倒水，一杯水“咕咚·咕咚”下肚，這才感覺(jué)好些。
《城南舊事》這本書讓我不僅看到了上一個(gè)世紀(jì)英子的童年趣事，也讓我回想起我的童年。因?yàn)橥妫驗(yàn)橛字桑驗(yàn)橥耆菀琢魇В砸盐蘸眠@一段美好的時(shí)光。
讀《城南舊事》有感500字8
書，能夠如清風(fēng)一樣把心中的陰霾吹散；書，能夠像彩筆一樣在腦海里繪出五彩的畫卷；書，能夠似燈火一樣照亮人生黑暗、迷茫的道路……，書就像良師，就像知己，它是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，它是能在知識(shí)海洋里遨游的小船，它是我生命里不可缺的一部分。
我最喜歡的書就是《城南舊事》了，在這本書里，我學(xué)到了很多很多。
這本書以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，寫出了主人公英子在北京經(jīng)歷的童年的各種趣事。她認(rèn)識(shí)了許許多多不同的人，有瘋子秀貞、妞兒、蘭姨娘、叔叔小偷、德先叔、黃板兒牙等人。讀后感·英子在他們之間感受到了生死離別的難過(guò)、人生的冷暖。英子在她五彩繽紛的童年中，一直保持著一顆生性純良的心，勇敢而快樂(lè)的生活著，這難道不是一件難能可貴，令人高興的事嗎？如果是我，我一定不可能像她一樣勇敢。
在這本書中，善良單純的小英子毫不猶豫盡自己所能幫助其他的人。如果我是小英子，一定做不到。英子在爸爸去世后，扛起了家里的重?fù)?dān)，照顧別人，這是多么令人不相信的現(xiàn)實(shí)啊！
她剛小學(xué)畢業(yè)啊！我現(xiàn)在和小英子的年齡差不多，可我一個(gè)人在家都會(huì)心跳不止；在樓下，我看到一直沒(méi)被鏈子拴著的寵物狗就嚇得拔腿就跑，跟她相比，我的膽子是多么小啊！
我決定以后一定要像英子一樣，心中有愛(ài)。我也一定要學(xué)習(xí)她的有擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀積極的品質(zhì)。我相信，如果我們都像英子一樣，生活就會(huì)更加美好。
讀《城南舊事》有感500字9
童年，應(yīng)該都是美好的吧。就像一架風(fēng)車，每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它都會(huì)快樂(lè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。就像《城南舊事》里的總是有著自己的歡樂(lè)。
每當(dāng)我讀到“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”里面的小英子“看駱駝咀嚼草料，上牙下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去。我看呆了，自己的牙也跟著動(dòng)了起來(lái)。”時(shí)我每一次都要笑。一邊笑，一邊回憶著。回憶著我還不懂事的時(shí)候，做過(guò)的那些“傻”事。還記得那年冬天，我穿得和棉花包似的，在雪地里跳來(lái)跳去，還堆了一個(gè)我最大的成就——一個(gè)雪娃娃。我想：“媽媽常給我洗澡，今天我給它洗吧！”我把它泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我去拿手帕，雪娃娃不見(jiàn)了。我急得哭了起來(lái)，一直在一邊看的媽媽卻大笑著。過(guò)了好一會(huì)兒，我才從回憶中回過(guò)神兒來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我又回到了我的童年中。正值秋天，是豐收的季節(jié)。我的表哥帶我到田野里玩，還偷挖了兩個(gè)別人家的山紅薯。我不曉得他要干嘛，可他硬要我拿著。當(dāng)我們繞到草垛后生火時(shí)，我總算明白了他要干什么。我開(kāi)心地拍著手，卻不料一個(gè)不小心把一個(gè)山薯給踩壞了，于是，我只能看著我表哥吃嘍。這些令我開(kāi)心的瞬間竟有如此之多，就像英子的童年，是充滿歡樂(lè)的，是充滿愉快的……
童年就像一架馬車，不管是新是舊，是好是破，它總是能在路上發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。這，就是美好的童年。
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《城南舊事》是林海音著的一部小說(shuō)，她用充滿童真、通俗易懂的文筆描繪出了主人公英子童年時(shí)經(jīng)歷的種種離別，敘述這個(gè)古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告別了漫漫的童年，漸漸成長(zhǎng)的故事。
生活就像一個(gè)無(wú)情的劊子手，讓英子匆匆忙忙告別了童年，邁出了成長(zhǎng)的第一步。英子因?yàn)樯磉叺挠H人、朋友一次次離去，慢慢從那個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說(shuō)：
“爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子。”
一切成功歸于成長(zhǎng)，失敗亦然。生活中的一次次微不足道的小事，順?biāo)浦郯愕赝浦覀兿虺砷L(zhǎng)跨出一步、二步……在別人面前趾高氣揚(yáng)，宛如天之驕子，鳳凰之雛，直到生活的一次次打壓，才明白了驕傲使人落后；脾氣沖，性格烈，受冤枉了馬上一頓罵，直到被人冷待奚落之后，才明白沖動(dòng)是魔鬼；粗心大意，神經(jīng)大條，做事馬馬虎虎，直到多次失而復(fù)得，得而復(fù)失，才明白嚴(yán)謹(jǐn)才是王道……
成長(zhǎng)其實(shí)并不可怕。在蒙蒙細(xì)雨中，你可以吟詩(shī)一首，抒發(fā)自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫，將一切言語(yǔ)融為一幀水墨風(fēng)景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來(lái)，拍拍身上的塵土付之一笑。
詩(shī)人余秀華說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落。”勇敢面對(duì)成長(zhǎng)，戰(zhàn)勝生活中的種種困難，是英子告訴讀者的，是書中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色叮囑我們的。
讀《城南舊事》有感500字11
爸爸的花兒落了，我也不再是孩子！輕輕咀嚼著這句話，它早已爛在嘴邊。思索著，回憶我的童年！
我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多怕呢？當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！
讀到這兒，我深有感觸，童年的時(shí)光是多么美好。童真無(wú)暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情總是那么多。紅撲撲的臉蛋癡迷的眼神，總會(huì)使大人們笑開(kāi)懷。現(xiàn)在的我是多么懷念童年，是留戀、是不舍。童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流，對(duì)童年，對(duì)即將離開(kāi)的校園，我真是深情難卻。
林海音要畢業(yè)了，我也如此。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)躲在媽媽身后，還嗲聲嗲氣的我，那個(gè)歡送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成為了畢業(yè)生！
回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆悵。在黃昏落日，我調(diào)皮的望著靜靜呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飛天！在玩藏貓貓時(shí)，把頭塞入窗簾，等待著媽媽來(lái)捉我歸案。在鄉(xiāng)下，指著一群白色天鵝，錯(cuò)認(rèn)成鴨子可是，這種傻事，我再也不會(huì)干了。童年也漸漸要離我而去。
童年就是上帝給我們的禮物，禮物也要回收。我想回首抓住童年的梗葉，誰(shuí)知手心卻是空的
回顧小學(xué)六年生活，一切仿佛就發(fā)生在昨天，從空空的窗戶護(hù)欄，到上面的英文字母。從三棟教學(xué)樓到四棟，從棕色外圍墻，到紅紅的對(duì)聯(lián)真是不舍，可我又怎么留駐時(shí)間的腳步！它悄悄帶走了我的童年，只留給我回憶，我祈求還我童年，可童年只有一個(gè)，時(shí)間不可倒流。
望著飛機(jī)飛過(guò)的留痕，它不可能倒退回來(lái)，聽(tīng)著鐘表滴噠作響，它也不可能讓時(shí)間倒流！
爸爸的.花兒落了，我也不再會(huì)是孩子！
讀《城南舊事》有感500字12
近幾天，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這是一部以作者林海音七歲到十三歲生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)“惠安館”、“我們看海去”“蘭姨娘”、“驢打滾兒”等幾個(gè)故事回憶了作者二十世紀(jì)二十年代在老北京城的童年。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，充滿童真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
讀著文中“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了”及篇尾“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，我隱隱感到一些傷感。這幾句話讓我體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。我突然意識(shí)到：我的童年呢？它是不是也正在慢慢地離我遠(yuǎn)去？我快要五年級(jí)了，過(guò)了暑假就是“五零四班”了。我感覺(jué)我離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。可是，我小時(shí)候童真的一幕幕，怎么還在我眼前飄來(lái)蕩去？在胡涂亂畫的筆記本里，藏著我的童年；在小得無(wú)論怎么擠也擠不進(jìn)的衣物里，藏著我的童年；在被我用鉛筆畫得面目全非的橡皮上，也藏著我的童年。這些都是我童年的美好記憶，我要把他們好好地藏在腦海中！
小小的一本書，竟給我如此大的感悟！我下決心，一定要多讀好書，明白更多的道理。
讀《城南舊事》有感500字13
《城南舊事》是著名作家林海音寫的。這本書是以作者回想童年時(shí)的人和事為題材的一篇小說(shuō)，里面有五個(gè)短篇小說(shuō)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》，給我印象最深的還是秀貞和英子的父親，因?yàn)樗麄兌紝?duì)自己的孩子愛(ài)打動(dòng)了我。
惠安館的“瘋子”秀貞因和一位叫思康的大學(xué)生逃走之后，生下一名女嬰，后來(lái)孩子被人扔了，所以才變成瘋子的，有可能在別人眼里，什么小桂子已經(jīng)不存在了，但在我的眼里面，小桂子還在世上，我想：秀貞的想法一定和我一樣。有可能秀貞嘴里一直念叨小桂子，別人就當(dāng)她是瘋子，但在我眼里，一位偉大的母親念叨掛念孩子，難道就是瘋子嗎？我擁有一個(gè)幸福的家庭，也擁有秀貞對(duì)小桂子無(wú)私的母愛(ài)。
記得是上三年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了：因?yàn)槲移匠＠纤缓糜X(jué)，還特別愛(ài)蹬被子，特別到了夏天，該死的蚊子總來(lái)騷擾我，直到有一天，晚上，我準(zhǔn)備裝睡，混過(guò)媽媽來(lái)檢查，蓋上被子，她輕輕坐到床頭，為我扇風(fēng)，盡管自己上了一天的班，十分疲勞，但還要把我照顧好，才能悄然離去，媽媽一邊扇風(fēng)，一邊撫摸著我，我感覺(jué)到了，我感覺(jué)到了，深深的母愛(ài)。
不僅僅這樣，還有英子的父親對(duì)英子的愛(ài)。
有一次，小英子不想去上學(xué)，被她的爸爸一把抓起來(lái)，還被狠狠地打了一頓，英子哭著去了學(xué)校，后來(lái)，爸爸追了上來(lái)，給了小英子一件花夾襖，還給了二個(gè)銅板兒。我想這時(shí)候小英子一定覺(jué)得爸爸沒(méi)有那么“壞”吧。
我想告訴大家：父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，大家長(zhǎng)大之后，千萬(wàn)不能忘記自己的父母，要用我們的愛(ài)加倍去呵護(hù)他們。
讀《城南舊事》有感500字14
原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫;所謂“舊事”，可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí)，還沒(méi)有讀過(guò)這本書，只是題目帶給我的一些想法。
如果，要我來(lái)抒寫自己的《城南舊事》，想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書包走到家門口時(shí)，聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后，還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō)，我不冷……
那些回憶也不敲敲門，直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了，腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我，一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎?好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友，就好像玩家家酒，玩得愉快，也沒(méi)有煩惱。初中的朋友，他們溫馨，可愛(ài)，雖然有時(shí)候說(shuō)話會(huì)傷人，但大家都很好~
發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差，心里的感覺(jué)竟然不能寫出來(lái)。可能每個(gè)人都會(huì)一些感覺(jué)，不能用文字?jǐn)⑹觯驗(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想，我的城南舊事了吧!
讀《城南舊事》有感500字15
暑假里，我讀了一本由著名女作家林海音寫的一部短篇小說(shuō)集，書名叫作《城南舊事》。
書中講述的是：英了要畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能去參加她的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別了一朵粉紅色夾竹桃，這是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事：因賴床受到爸爸懲罰、爸爸特別愛(ài)花以及爸爸讓她去闖練的情形。畢業(yè)典禮回來(lái)后，英子看著滿院零落的花兒，她清醒地意識(shí)到爸爸的花兒落了，而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追求的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與美好。
這本書是由六個(gè)故事組成，它們分別是《冬日童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。從這六個(gè)故事中，我也有了許多成長(zhǎng)的啟示。比如《惠安館》讓我有了這樣的啟示：英子的世界是單純的，她對(duì)小伙伴的愛(ài)憐、對(duì)秀貞的關(guān)心，處處流露著真善美的美好心靈。再比如《蘭姨娘》讓我有了這樣的啟示：成長(zhǎng)中總會(huì)有很多無(wú)奈，重要的是要學(xué)會(huì)體諒別人的感受，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。還有《驢打滾兒》也讓我有了這樣的啟示：英子雖然是個(gè)小孩子，但也知道大人的感情，她盡力去讓宋媽快樂(lè)起來(lái)，想用自己童趣的話語(yǔ)來(lái)安慰宋媽。
這本書里的許多人物：英子、秀貞、宋媽……我都喜歡。其實(shí)，好人也好，壞人也罷；善良也好，丑惡也罷，每個(gè)人心中都有一架天平——道德的天平。我們應(yīng)該如天平一樣去衡量、他人的行為。
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