《青銅葵花》讀后感賞析500字
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感賞析500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《青銅葵花》讀后感賞析500字1
我讀完曹文軒老師的《青銅葵花》，輕輕合上書，回味著書中的內容……
這本書讀完后我才知道什么叫人性。葵花丟失了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無微不至的呵護，仿佛都是一家人。青銅雖然是個啞巴，但他對葵花愛護有加，好像就是一對親足妹一樣。
最讓我敬佩的是青銅。青銅家境貧寒，家里只有讓一個人上學的錢，可青銅為了葵花能讀上書，學到知識，不惜放棄讀書的機會，一面為家里干活，一面接送葵花；在馬戲團，他為了讓葵花能在燈光下做作業，他去給她做了紙燈籠……看著他們相依為命的情景，看著他們似親兄妹而勝于親兄妹的感情我被深深的震撼了！
可是后來葵花要被召回城去了，全家人都陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著哭了……
于是青銅天天都在大草垛上，期待葵花的歸來……
有一次他無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒來了，他看到了葵花，她還在水簾下。于是青銅張開了嘴巴，大聲喊出了葵花的名字。是愛激發了他喪失的功能。人性的美是從心里產生的，是任何品質都不能替代的。有了人性，人才會善良；有了人性，人才能產生真情……
我把書放在桌子上，想著書中蘊藏的道理：人生寶貴不是在于有多少財富，而是擁有人性，擁有一顆善良的心……
《青銅葵花》讀后感賞析500字2
最近，我讀了一本書，她的名字叫《青銅葵花》。
書講的是：一個叫葵花的小女孩，爸爸因為“文革”要到鄉下去勞動，在一次意外中，葵花的爸爸喪生了。之后葵花被對面大麥地村的青銅一家人收養。青銅家窮，但卻很善良，他們一家對葵花很好。有一次，從城里來了一個給人照相的人，葵花沒有足夠的錢去照相，青銅一家人就一夜睡不踏實，還要給葵花補照一張。
葵花在大麥地村遭受過許多苦難：爸爸的去世，可怕的蝗災，奶奶的病逝。但我認為，最痛苦的，還是最后葵花與啞巴青銅的離別：葵花要離開大麥地回到城里去了，在葵花走后，青銅一直坐在一個大草垛上，最后青銅說出了他的第一句話：“葵——花——！”雖然吐字不清，但卻十分有力。
這本書是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。這本書寫苦難，大苦難，我們要學會正視和接收苦難，更要學會去歌頌苦難。“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時就有一種面對苦難的風度，長大時才有可能是強者。”這段話是這本書的作者曹文軒自己說的。如果一個人沒有坦然面對苦難的能力，那么他肯定一事無成。
《青銅葵花》讀后感賞析500字3
一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在這本書中，我最有印象的片段是：“當時的天空，一輪太陽，光芒萬丈。他忘記了自己是在一只小船上，忘記了自己是一個不習水性的人，蹲了下去，伸出手向前竭力的傾著身體，企圖去夠一張離小船最近的葵花，小船一下傾覆了。他多么想最后看一眼女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹……”講了主人公葵花的爸爸為了尋找她，坐小船過河，因意外不習水性的爸爸不幸落水，在他生命的最后一刻，他還是沒有見到女兒，這一幕讓人動淚，所謂父愛如山啊。
這本書讓我明白了，我們要應當敢于正視面對痛苦，尊敬痛苦，在生活中，凡是不能擁有歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。遇到困難應該冷靜面對，少年的時候，就有一種對痛苦的風度，長大了才可能會是一個強者。
我們每天都在目睹耳聞這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上，一路倒斃一路遷徙的時候；當阿爾卑斯山上發生大雪崩，將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅于數萬年的黑暗之中的時候……這個世界上是只沒有歡樂與幸福的。
這本書非常的精彩，我非常喜歡，在書中我學到了許多道理。“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”曹文軒爺爺的這句話我會記在心里的，讓我們一起加油吧！
《青銅葵花》讀后感賞析500字4
最近我讀了作家曹文軒的一本書《青銅葵花》，這本書講的`是一個叫葵花的女孩被一個叫青銅的啞巴男孩的一家收養了。他們在那段艱苦的歲月里，一起勇敢面對苦難，一直堅強走下去的事。
誰能想象在那種艱苦的日子里人們是怎樣活下去的？但是青銅一家就創造了這個奇跡。他們在冬天里賣蘆花鞋，他們在烈日下辛勤勞作，他們將被大雨掀走的房屋重新搭建，但無論日子過得多么辛苦，他們都很樂觀，一家人感到幸福又快樂，讀后感《讀《青銅葵花》有感500字》。
令我感觸最深的是遭遇蝗災后，一家人互相勉勵，互相扶持，最終頑強地活了下來。他們一家就像一輛馬車，雖然破舊，但還是艱辛地走過一程又一程，而且還是一路歡笑著走過。
從這本書中，我明白，苦難幾乎是永恒的。每一個時代，都有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的，也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時，就有一種對痛苦的風度，長大了以后可能是一個強者。
與青銅一家我比較，我就慚愧多了。以前，我遇到一點困難，便開始手忙腳亂，不知該做一些什么。而讀了這本書后，我受到了深刻教育。我將會像青銅、葵花他們一樣，樂觀面對苦難。
歡樂固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌！我們應當敢于正視苦難，尊敬苦難，凡能體味的人，方懂得人生的價值！
《青銅葵花》讀后感賞析500字5
夏令營我讀了《青銅葵花》這本書，我覺得十分凄慘，寫出了主人公青銅于葵花的不幸，天災人禍，不可避免，苦難降臨在青銅的家。
青銅雖然天生是啞巴，但他的心中卻有千萬言語，他的一切都可以表示出來。他的語言是用手語來達到自己的喜怒哀樂。他家的生活非常艱苦，他不但沒有怨言，而且還與家人同甘共苦。冬天，下了大雪，他毫不猶豫，背上蘆花鞋又到大街賣，雪落在了他身上，冰涼透過了他衣服，而他只為了幫助家人，想多賣十只鞋，改善家里的環境，不再讓家人受苦。
但青銅家的災難不斷，奶奶生了病，上醫院需要一大筆費用，葵花就乘船到江南去摘銀杏，轉了一些錢籌回了家，僅僅一天時間奶奶就去世了。青銅家的那條通人性的牛，因衰老也在主任的草料場旁，離開了人世。就連最愛青銅和葵花也不幸去世了。一次次的打擊，使青銅的和藹和大家庭，只剩了母子三人。此時此刻，我的心里為這樸實的將感到傷心。
其實，在現實生活中，也有這樣的例子：有人剛出生就身體不全，或雙親不幸早逝，但他們都沒有氣餒，付出了比常人多得多的努力。終于，他們成了對全世界都有貢獻的人。他們都可以成功，我們正常人生下來不用受苦，沒有殘疾，我們又有什么理由不努力，不上進，做一個一生都要靠父母的人呢？所以，我們好好學習，為中國，做貢獻。
《青銅葵花》讀后感賞析500字6
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。這是曹文軒說的，這句子出現在《青銅葵花》當中。
《青銅葵花》講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
作品人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不閃耀著人道主義的光輝。很多內容讓我為之感動，如：“那時，葵花還在夢中。爸爸知道，當她醒來看不到他時，她一定會害怕，一定會哭泣。但，爸爸又舍不得將她從睡夢中叫醒。爸爸會用因勞動而變得粗糙的手，輕輕撫摸著她細嫩而溫暖的面頰，然后嘆息一聲，拿著工具，輕輕將門關上，在朦朧的曙色中，一邊在心里惦著女兒，一邊與很多人一起，走向工地。晚上收工，常常已是月光灑滿蘆蕩時。在這整整一天的時間里，葵花只能獨自走動。”這其中我體會到了葵花的爸爸對她的濃濃的愛。卻又把后面葵花爸爸出事故去世，更突出葵花的難過。
這本書告訴我們要好好對待痛苦，因為只有把痛苦對付過去長大時才可能是一個強者。
《青銅葵花》讀后感賞析500字7
在漫長的暑假中，讀書是最有意思的事。翻開手中帶有淡淡墨香的書卷，感覺是那么愜意！七月底，八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。
書中精彩的內容引人入勝。一個從大麥地里來的男孩青銅，一位從五七干校來的女孩葵花。葵花的爸爸要來這里勞作，家中無人，所以爸爸也帶來了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣，成了最好的朋友。后來，爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養，和青銅成了兄妹。青銅一家對葵花可好了，總覺得自己家太窮苦了孩子。葵花很懂事，成績很好，很體諒奶奶和父母。最終，雖然一個村里的人都舍不得葵花走，但最后還是被老市長接走了。
看完這本書，我就情不自禁地想到：痛苦是每個人都有的，主要是做到如何正確面對他。你是否能做到尊重它、克服它？也許你會因為害怕、畏懼它而退縮。但青銅、葵花絕對不會，他們知難而上，不畏艱辛地面對困難的沉著與冷靜都值得每個人學習！如果沒有記錯，一年級上學期我們學過一首兒歌：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱；它是弱還是強，看你強不強！”沒錯，人的一生有困難無數，不可能說誰的一生就是條平路，很多偉人都是在逆境中成長的。司馬遷在大牢中發奮寫《史記》，談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫《國榷》……困難并不可怕，可怕的是如何面對困難。
不僅如此，葵花面對新環境的適應別有一番態度，有點怯生生，又有點開朗，但行為還是比較得體的。即將面對新環境的我，有一點向往，又有點害怕與羞澀，心中百感交集，不知該如何面對。舍不得小學生活，向往著初中生活，好矛盾哦！
總之，葵花身上的優秀品質，如面對困難的沉著與不畏艱辛的品質，面對新環境很快適應的品質……都很值得大家努力學習！
《青銅葵花》讀后感賞析500字8
《青銅葵花》這部作品講述了城市女孩葵花因為意外失去了她唯一的親人——爸爸。后被男孩青銅家收養，同青銅一起長大。但是葵花十二歲的時候，又再次回到了她原來生活的地方。自此之后，青銅便經常望著蘆葦蕩的盡頭，望著葵花所在處的方向……
該部作品由曹文軒所著，文字干凈流暢，意境高雅清淡，感情真摯深沉，能讓讀者在閱讀時思想、精神與作者產生共鳴，是一部非常優秀的文學作品。
這部作品中，我最欽佩的人物是青銅的奶奶。雖然在大麥地中青銅家是最窮的。但奶奶的臉，還是永遠保持著潔凈;衣裳即使破舊，卻也一塵不染;一頭銀發雖然白了，但也是整整齊齊的，梳理得一絲不茍。青銅家遭遇了水災，他們的屋子被水沖毀了。但怎奈家境貧寒，沒有錢重修房子。于是奶奶便變賣了自己僅有的嫁妝，給家里換來了錢。雖然奶奶一生都過得十分拮據，但奶奶卻從沒有向困難低過頭。
其實，學習也是一樣的，不管遇到多大的困難，我們都要迎難而上。若一味的退縮，那么只會被困難一點一點地擊垮，永遠不可能有所成就。青銅家雖然貧窮，但貧窮從來沒有改變家里人的自尊和骨氣，他們永遠都是直面困難。這種精神感動了大麥地人，他們也贏得了大麥地人的尊重。人生中必須要嘗盡酸甜苦辣，才能算得上是有意義的;人生中必須在苦難的千錘百煉中度過，這樣才能迎來人生的輝煌時刻，才能真正取得成功。
在曹文軒先生的眼中，不管時代如何變遷，苦難都是人生中的必需品。因為有困難時勇敢地迎接困難，人們會在苦難中成長，心靈與精神就此升華，就會變得更美好、更強大。這也就是為什么喪失了說話能力的青銅，在最后叫出“葵花”的真正原因。
有機會，我還想再次捧起這本《青銅葵花》……
《青銅葵花》讀后感賞析500字9
我讀了很多書，其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長篇小說《青銅葵花》，因為這本書里的故事非常感人。
青銅是大麥地村的一個農村孩子，而葵花是一個城市里的小女孩，由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了，所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了，青銅和葵花就成了兄妹，也是最好的朋友。
這篇小說深深地感動了我，我記得是去年暑假時讀的這個故事，但是我到現在始終對故事的情節和人物都念念不忘，當我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉戲、嬉鬧，我的心情也伴隨著他們開心起來。如果青銅和葵花能永遠在一起那該有多好啊！
但是不是每天都很幸福，由于青銅家的錢只夠青銅和葵花中的一個人上學，所以青銅放棄了自己上學的夢想，把機會全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個時代該多好啊！這樣我們就可以幫助他們了！
在那個苦難的年代，加上各種自然災害，更讓青銅葵花堅強樂觀，青銅用靈巧的雙手編織著他們的童年友誼，葵花演出用的項鏈、晚上學習照明用的南瓜花燈、編制蘆花鞋賣錢讓葵花照相，一切一切……，青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿足，那個年代的苦日子，我們生活在現代的孩子是無法想象的。
作者真了不起，他能將傷心的事情寫到讓別人看了就能掉眼淚，他也能把開心的事情寫到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來，難道這就是大人們常說的“文學素養”嗎？
《青銅葵花》讀后感賞析500字10
最近，我讀了楊老師推薦的書——青銅葵花。書中的內容深深吸引了我，一份份真情讓我受益匪淺、回味無窮。這本書講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓鄉村男孩和城市女孩成了兄妹相稱的朋友。可當葵花12歲時，命運又將她找回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……由于一場大火，青銅變成了啞巴，但是他能堅強地面對苦難。葵花雖然不是他的親妹妹，但是他無微不至地呵護著葵花。為葵花能上學，他放棄了10多年的上學夢想；為了葵花能照相，他冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋；為葵花晚上寫作業，他捉螢火蟲點燈；為葵花看馬戲，他為妹妹打架……一個普通的農村男孩，卻能做出如此不普通的事情！他的堅強、勇敢，他的善良、愛心，深深感染著我，值得我好好學習。
在我今后面對學習、生活上的困難時，也要學習青銅的這種精神，勇敢地抬頭面對。書中傳遞著一種濃濃的愛，那是從心底流露的最真摯的感情，沒有利益可圖，很純很純的愛。當時青銅家已窮得揭不開鍋，卻還是硬把葵花收養下來；爸爸、青銅輪流提著紙燈籠在碼頭上等葵花回來；奶奶賣掉傳家寶耳環和戒指，來挽救快要沒房、斷糧的家庭……現在的我們，也是十歲左右的孩子。我們理所應當地享受著父母、祖輩的疼愛，老師的關愛，同學的友愛。在享受這些愛的同時，是否也該將愛傳播，幫助周圍更需要幫助的人呢？我身為班長，要更積極主動地幫助老師做力所能及的事情，幫助班上有困難的同學。在平時的生活中也要將愛心傳遞，如在公交車上給需要的人讓個座，熱心為游客指路；為貧困山區的孩子捐書，衣物等等。因為愛，所以有了“青銅葵花”！ 因為愛，相信明天會更美好！
《青銅葵花》讀后感賞析500字11
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書重要道述的是一個鄉里來的父孩子——葵花，她在很小的時候就失去了母親，在大麥地與父親渡過的欠久的時間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個家庭的愛與暖和。青銅無時無刻照料著“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創傷匆匆愈折。可最后命運又不如她所意，她被迫分開了本人鐘愛的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家協調幸福的家庭氛圍深深感動。在這一個個純摯的愛的故事面，我真正感觸到了人間間的實擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫苦，將苦難寫到深入之處；作品寫美將美寫到極致；作品寫愛，將愛寫的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會有一場暴風雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒觸角時，它會覺得痛。而應它破繭成蝶的時候，作為一只蝴蝶，它會為它經歷的疼而自豪。
“不經一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”。“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 每集體的成長皆須要經歷苦楚不外爾們要深信，在狂風雨功后，總會有一個艷陽高照的晴地在等著咱們！
《青銅葵花》讀后感賞析500字12
讀書是一件多么快樂的事情，從幼兒園到小學都是書一直陪伴著我長大。我讀過許多書，但最近讀到的最讓我感動的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個故事主要講的是一個鄉村男孩與一個城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個特殊的時代，讓城市女孩葵花來的了農村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，快樂極了!但12歲時，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。
看完這個故事，讓我感動得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時候，我和好朋友陳書婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣。可是到了大班的時候，因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開這里了。那時我們還哭了呢。在她剛離開的一段時間里，我都無時無刻不在想著她，我們倆還會用打電話或寄信的方式來互通信息，約定我們將來再見。但是隨著時間的流逝，也因為學習、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯絡，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續維持著友誼。現在，我多想再和陳書婧聯絡，再和她相見啊!于是，我又翻開了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號碼……
在經歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長，一起享受成長的歡欣……在重逢時，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……
《青銅葵花》讀后感賞析500字13
《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發生的故事。故事里的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花，青銅11歲，葵花7歲。葵花是個文文靜靜城里女孩。她的媽媽在葵花2歲時生了一場大病，不幸去世。葵花跟著爸爸從城里到鄉下來，這個地方叫作大麥地，爸爸在葵花七歲時，被龍卷風卷到河中，離開人間。從此，葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”，葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽，第六口是一只可愛的小牛。后來，奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家。葵花是個孝順的孩子，為了讓奶奶好起來，背著父母去外地摘銀杏。回來時，奶奶已經去了天堂。最后城里人把葵花接走了。
《青銅葵花》讓我知道，面對一切困難，都要用一顆勇敢的心去面對，先是正視它，然后接收它，最后戰勝它！我們要戰勝困難，而不是逃避困難。
苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發作、人們心靈受到嚴重創傷等……大家有沒有想過：在阿爾卑斯山發生大雪崩時，雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時，當非洲難民在塵土飛揚寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時候，在東亞地區的海嘯在人們猝不及防的情況下，以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命，這是多么一個龐大的數字啊！在中國礦山之中，連連因試驗失敗而發生瓦斯爆炸發生的礦難以及汶川地震的死亡數字，我們難到還會以為，這個世界中只會有歡樂與幸福嗎？災害來臨我們仍然克服了下來，是因為我們有著一顆勇敢的心，這一顆閃閃發光紅心照亮了這絕望的境界，讓我們在絕望里拾起了希望的火花。
這就是我讀了《青銅葵花》后內心的真實感受。走進《青銅葵花》，相信你也會有更多收獲！
《青銅葵花》讀后感賞析500字14
“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難？
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會和大人一起下放勞動呢？因為葵花的媽媽已經去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實在貧窮，物質上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個啞巴。
五歲以前，青銅是個能說會道的孩子。
五歲時，大麥地村的一場大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活著。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場苦難。
本就貧窮的生活，因為多了一個葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機會，這是那個時代人的苦難的再現。
好不容易有個妹妹，有了一個童年的玩伴，有了一個了解自己的知己，可是葵花要回城了。葵花的回城對青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會說話了！
《青銅葵花》讀后感賞析500字15
我最喜歡讀的一本書就是《青銅葵花》了，它讓我十分感動，對書中的每個人物都有一種說不出來的感受。
作者在書中將苦難寫得深刻，將美寫到極致，將愛寫得充滿生機與情意，在用心體會人生。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫宛如一股溫暖輕柔的春風，吹進我的心房，令我不得不沉醉于此。
《青銅葵花》這本書，讓我感觸很深。青銅的不幸，我很同情。我想：身體上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈上的殘缺，人們常說上帝是公平的，若是對你關上一扇門，必定會為你開一扇窗，正如青銅，雖然他與正常的孩子有些不同，但他十分懂事，是一個很好的哥哥，為了妹妹能念書，不惜放棄了自己的上學夢想，我們有這么好的條件，有什么理由不好好學習呢？
葵花是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦；為了給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差；為了讓哥哥在別人的面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字。每當讀到這些情節，我都會情不自禁地流下感動的淚水。葵花的這種堅強與樂觀，真是值得我們學習。的確，快樂固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應當正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。痛苦會鍛煉我們，使我們更加成熟。
通過讀這本書，我感受到堅強是一個人成功的必備品質，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志。我也被那時候人與人之間的純樸感情而感動——這就是曹文軒純美的文學世界。
【《青銅葵花》讀后感賞析500字】相關文章：
青銅葵花讀后感【精】03-02
《青銅葵花》讀后感14篇03-25
《青銅葵花》經典讀后感600字03-14
《青銅葵花》讀后感匯編15篇03-13
青銅葵花最新讀后感800字03-09
《青銅葵花》讀后感集錦15篇03-26
名著《青銅葵花》感想范文03-15
青銅葵花好句摘抄(5篇)01-26
青銅葵花好句摘抄5篇01-26
高一《青銅葵花》有感600字03-14