讀《滴水穿石的啟示》有感200字（精選24篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《滴水穿石的啟示》有感200字，歡迎大家分享。
讀《滴水穿石的啟示》有感 1
這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恒。學了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開始將魔方恢復原來的.樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!
讀《滴水穿石的啟示》有感 2
讀了《水滴石穿的啟示》一文，給了我很大的'啟發。本文先講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，有一個水滴形成的小洞。大家都知道，水滴的力量是微不足道的，但它為什么能穿透石頭呢？因為它目標專一，持之以恒，所以它才能滴穿石頭。
只要目標專一而堅持不懈，就沒有什么事情做不成。
讀了《滴水穿石》這個故事，我們知道：無論做什么事情，一定要專心、要專一，持之以恒，就一定能夠實現我們的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 3
我自從讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章深受啟發。
文章講的是：安徽廣德太極洞內有一塊狀似臥兔的石頭，石頭內有一個光滑圓潤的'小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來，有水滴接連不斷的從石頭的上方滴落下來。幾百年過去了，幾千年……幾萬年……水滴鍥而不舍，日雕月琢終于滴穿了這塊石頭！而形成今天廣德太極洞內的一大奇觀！
讀《滴水穿石的啟示》有感 4
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的'精神，學習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
讀《滴水穿石的啟示》有感 5
讀了這一篇課文，我知道雖然水滴的力量是微不足道的`，但是它目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，堅持不懈就沒有什么事情做不成了。
為什么李時珍能寫成藥學巨著《本草綱目》呢？為什么美國發明家愛迪生發明出兩千多件發明專利權呢？為什么齊白石可以畫出爐火純青呢……因為他們都有這“滴水穿石”的精神。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 6
學了第22課《滴水穿石的啟示》這一課后，不，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實驗美好的理想。
文中的李時珍使我感受最大。李時珍為了寫成《本草綱目》，翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，走遍了大半個中國。你看古今中外所有成就事業的人，前進的道路上，都是靠著這種滴水穿石的.精神，才滴穿一塊塊頑石，最終取得成動。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 7
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文，主要講在安徽廣德太極洞，有水滴不斷從巖縫從地落下來，滴穿了下面的巖石，形成了遠近聞名的奇景。還列舉了三個名人——李時珍、愛迪生、齊白石成就事業的秘訣：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的'心愿。
可是我想想自己，連水滴都不如。
有一次，我學自行車，本來是抱著信心而去，但卻懷著失望而歸。在學車時，我不時就摔幾個“狗啃泥”，痛極了！接著，我堅持了幾下，可還是忍不住痛，最終“敗北”。
看來做任何事都要堅持不懈啊！
讀《滴水穿石的啟示》有感 8
水滴真的可以穿石嗎？我非常的好奇，懷著這種好奇心讀了這篇文章。
當我讀的時候第一眼就被那滴水穿石四個字吸引住了，使我繼續讀了下去，原來是水滴一滴一滴的往下滴，經過幾年或幾十年，水滴最終可以把石頭滴穿。所以這件事告訴我們，無論做什么事，都要堅持不懈的做下去，不論多么艱苦，都要堅持，不能把半途而廢。
這樣的例子很多，比如：我們學習，只要我們不斷的學習、去堅持，即使它是一個很艱難的任務，我們最終也會完成它、克服它。只要我們堅持到底，就沒有什么事是完成不了的。就像滴水石穿一樣，只要功夫深，鐵杵磨成針。
所以，同學們努力吧，為了你的`明天，為了你幸福的生活，克服一切困難大步向前進。
讀《滴水穿石的啟示》有感 9
大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級上冊第22課課文。這篇課文先寫安徽廣德太極洞的一塊石頭，上方巖壁每時每刻都往下滴水滴，幾個年頭下來，上面便磨出了一個十分光滑的洞。這是真實的滴水穿石。
后來，作者用幾個滴水穿石的`例子，來反映要持之以恒，才能取得有所成就。
生活中，我們似乎忽視了水滴的力量，唉，非同小可啊！
這是篇有著深刻意義的文章，希望大家現在、以后都要領悟，隨時都要記住持之以恒！
讀《滴水穿石的啟示》有感 10
在上了課文《滴水穿石的啟示》后，我懂得了一個道理，對我感觸深刻。
《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的，烘托出了道理，寫法精妙。點在一、二自然段中引出了作者觀點，并講述了水滴之所以能滴穿石頭的.原因。并第三自然段分別舉例說明這種精神，舉了例一明朝醫藥學家李時珍，例二美國發明大王愛迪生，例三現代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個反例——雨水為什么不能滴穿石頭。最后總結觀點：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標轉一持之以恒的道理。
看了我的讀后感，你是不是覺得感觸深刻呢？
讀《滴水穿石的啟示》有感 11
今天我們學習了，滴水穿石的啟示這篇課文，讓我更加深切的'懂得了，目標專一，持之以恒，不放棄，最后一定能成功的道理。
我記得有一次姨夫帶我去游泳，可把我高興壞了，我穿上泳褲帶上游泳圈，準備下水了，姨夫首先跳進水里開始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，讓我目瞪口呆。我跳進了水中可是怎么游都游不動最后我用狗爬式的方法，才可以成功了。經過我的不懈努力，最后我終于學會了游泳。
今天我明白了一個道理，只有堅持了才會成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 12
前幾天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個奇觀，還列舉了古今中外的.三個名人的成功的事例，從正反兩個方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時媽媽給我買了兩本練習，叫我每天做一課，前幾天都不錯，后來因為越來越難，我也越來越不想做，所以便以各種借口逃避做練習。
讀《滴水穿石的啟示》有感 13
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標專一，持之以恒，什么事都做的'成。
剛開始學習音樂時，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過了一段時間，我發現老師和譪親切，我終于敢舉手上去表演了。剛開始，我連調都唱錯了，五音不全。
讀《滴水穿石的啟示》有感 14
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這是“滴水穿石”給予我們的.啟示。
這篇課文主要介紹了李時珍、愛迪生、齊白石這些人物。李時珍明代的醫藥學家，他用了十多年的心血寫成了《本草綱目》這本醫學巨著。愛迪生是美國發明家，他發明了1000多項發明。齊白石是現代著名畫家，他曾在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”
讀《滴水穿石的啟示》有感 15
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎；因為我十分佩服會騎自行車的`人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。
讀《滴水穿石的啟示》有感 16
我學了《滴水穿石的啟示》這一課后，明白了：只要目標專一，持之以恒，不管做什么都一定會成功。在生活中，每個人都一定會遇到許許多多的麻煩事，但只要堅持不懈地努力，就一定能克服困難，取得成功。
我學畫畫，是什么也畫不好，畫什么都亂七八糟。心里就想：畫什么呀，這么難畫，畫不好，還浪費紙和筆。但我又想了想，為什么別的'畫家畫出來的畫怎么就這么好看呢？
讀《滴水穿石的啟示》有感 17
這幾天，我們學了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示。”這篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內的一大奇觀：
在洞內的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內的一大奇觀。
讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的力量是那樣的'小，是那樣的微不足道，它怎么能把石塊滴穿的呢？
讀《滴水穿石的啟示》有感 18
讀了滴水穿石的啟示我受益匪淺。我發現小水滴是靠持之以恒和堅持不懈地努力把石塊給滴穿的。而李時珍和愛迪生和齊白石這幾個文中列出的人物也以這種精神取得了成就。
王羲之7歲練習書法，勤奮好學。每天坐在池子邊練字，竟將一池水都變成了墨色。古今中外，哪個成就事業的.人，在前進的道路上，不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？我們應該用鍥而不舍持之以恒的精神來面對困難。
讀《滴水穿石的啟示》有感 19
可能一滴水看起來是如此的微不足道，而一塊大石頭看起來優又是如此的堅硬，而一滴水卻能滴穿大石頭，真是讓人百思不得其解！滴水穿石的故事我們已經爛熟于心了，可是，為什么小小的水滴能做到，而豆粒大的雨滴卻做不到呢？
原因只有一個，水滴有著鍥而不舍的.毅力，而雨滴卻沒有專一的目標。明代著名醫藥學家李時珍，走遍了大半個中國，終于寫出要學巨著《本草綱目》。在前進的道路上，都是靠著這種滴水穿石的這種精神，才滴穿一快快頑石。
讀《滴水穿石的啟示》有感 20
這幾天，我讀了一篇課文，課文的名字是《滴水穿石的啟示》，說到滴水穿石，大家一定會想到：一塊碩大的石頭中間為什么會有又一個光滑圓潤的小洞呢？因為在石頭上面有接連不斷的水滴從石頭上落下來，經幾十年、幾百年，水滴終于滴穿了石塊！
課文為了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人，一位是明代著名醫學家李時珍，他為了人們的'健康，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的四處奔波，李時珍終于寫成了醫學巨著《本草綱目》。
讀《滴水穿石的啟示》有感 21
今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”這是所有成功人士的成功經驗，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的`名手，不就能寫出好了嗎？而鍛煉手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。
讀《滴水穿石的啟示》有感 22
讀了《滴水穿石啟示》，我受益匪淺，不僅知道了許多道理，還懂得了做成功的人需要的精神。
課文主要講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了的`事。從這件事，使我們知道無論做什么都目標要專一，要持之以恒。課文還列舉了三個像水滴這樣的人：李時珍、愛迪生、齊白石。其中，我最喜歡的是畫家齊白石，他在數十年的藝術生涯中，從來沒有停止過作畫，就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。
讀《滴水穿石的啟示》有感 23
今天我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讀完后我深有感觸。
這篇課文講的是安徽廣德太極洞內的.一塊石頭上有一個洞，而這個洞就是微不足道的水滴滴成的。為了證明滴水穿石是有可能的，作者舉了三個正面例子，他們都是因為目標專一，持之以恒，所以才有了今天的成就。作者還舉了一個反面例子，雨點的故事。因為雨點沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以他才不能滴穿頑石。
讀《滴水穿石的啟示》有感 24
我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的.課文。
課文有句話說的好：目標專一而不三心二意，持之發恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。每當我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。
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