《海倫·凱勒》讀后感700字
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感700字1
今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，深深地情不自禁地由心里贊嘆海倫，她努力學習，用心感受這個世界，竟能考上著名的哈佛大學。海倫，你真棒！
海倫，你是多么的不幸。在你一歲半時，你生了場大病，這場大病給你帶來了痛苦的災難，你雙目失明，雙耳失聰，不能訴說出自己的的希望和要求。你真可憐。
海倫，你是多么的勤奮好學。你的恩師——沙利文老師，不停地教你各種各樣的單詞，讓你用手撫摸一種東西或感受一種東西，再在你另一只手上拼寫出單詞，在她的精心指導下，你學會了許多單詞，便開始摸盲文，你不分晝夜，如饑似渴地摸盲文，勤奮好學，手指都摸出了血。
海倫，你是多么愛幻想。你雖然看不見這個神奇美麗的世界，但在你的想象下，這個美麗的世界以更加華麗的姿態展現在你的眼前，你的心中。
海倫，你是多么的愛堅持，愛努力，你在盲啞學校用手感覺說話的方式，十分艱難。你不懈努力，為了能讓伙伴聽懂你的話，不斷反復、夜以繼日地高聲朗讀一些詞語或句子，還會讀幾個小時，直到讀對了為止，后來都能和正常人沒什么兩樣地說話。
海倫，你是多么的有愛心。你大學畢業后，為更多和自己一樣的人服務，把全部的愛傾注在殘疾人身上，而不是去休息，去享受。你是不屈不撓的。
再想想我們，遇小事就會退縮、屈服：寫一會作業就直叫累，上體育課時覺得有一點兒不舒服就要休息，哪兒弄疼了就要哭……哎，我們真是不如你呀！并且，你還去幫助、關心別人，我們呀——自私自利，不愿向同學伸出援助之手，還會因一點小事兒爭吵得不可開交，不像你那樣有愛心，幫助人們。我們自嘆不如。我們要向你那樣勤奮好學，要珍惜健康的身體，不屈不撓，關心殘疾人，關愛、幫助大家，像你那樣優秀與成功！
海倫·凱勒，你真棒！
《海倫·凱勒》讀后感700字2
書是我們的良師益友，多讀好書如同多交了幾個好朋友，一生受益不盡。多讀好書可以使你變得更加聰明，變得有智慧去戰勝對手。讀書使我們變得睿智，你就可以勇敢地去面對困難，找到解決困難的鑰匙。這個假期媽媽給我買了一本名著叫做《海倫.凱勒》。海倫在她出生十幾個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾又啞的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習，生活，可她憑著自己的意志一次次的向病魔挑戰，克服了常人難以想象的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一名出色的演說家。
海倫是非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她在生活中承受了巨大的疼痛，這種疼痛不僅僅來自于身體，還有心理，面對一次次的打擊，她乘風破浪，以勇敢者的姿態挑戰厄運之神的到來。失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞到皎潔明月的清輝，她無法用生理的眼睛去領略大自然的妙不可言，但是她卻用一顆虔誠的心去體會，去感受…….
海倫自幼就許下一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創建基金會奔波，在她的生命里最美好的事情就是去幫助別人，使別人獲得快樂，海倫就會感到無比的開心和快樂。和海倫相比，我是多么的渺小呀，我沒有她那驚人的意志，缺乏她那頑強拼搏的精神，就更不要提及對我目前而言那遙不可及的偉大理想了，在我身上，更多的是獨生子女的缺點，脆弱，驕橫，怕苦怕累，碰到困難就躲避。
讀了《海倫.凱勒傳》，我完全進入了她的世界，她的世界給了我無以倫比的震撼。我，不，不止我一個人，而是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻，助人為樂和精益求精的精神。
《海倫·凱勒》讀后感700字3
《海倫凱勒》是一本對我影響極大的書。
它記述了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時因病喪失了視覺和聽力。這對年幼的她絕對是一個極大的打擊。但她并沒有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰勝了病殘，學會了說話，并掌握了多種語言，且在24歲時，在哈佛畢業。這些點點滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強的精神。
海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動了我。她在面臨“黑暗”來臨時，沉著冷靜，堅持不懈，最后走向“光明”。
我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對不亞于海倫凱勒。
她，是一個平凡的清潔工。一頭長發，一身白皮膚，個子不高不矮，每天穿著一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時候也因為疾病喪失了聽力和說話的能力。但她也是那么地堅強，她相信自己的命運是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂。
于是她每天學習啞語，用微笑面對生活，在她臉上，總是看不到一絲憂愁。不知怎么，每當見到她那微笑時，所有煩惱都會迎刃而解，或許是她心中的那股堅強的氣息感染了我吧。
她也是用自己堅強的毅力生存了下來，不僅自己活得很精彩，還帶動了周圍的人勇敢生存。她不僅客服了生活的困難，開始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的堅強毅力。
我看完《海倫凱勒》和經過親眼所見后，深刻體會到：一個人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過是在為自己沒有奮斗理想而找的借口罷了。一個人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量，就不會被那些客觀條件所束縛，可以自己主宰自己的命運，她們不就是這樣的嗎？
海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來臨，找到了自己的一盞明燈——堅強的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來光明。
《海倫·凱勒》讀后感700字4
每個人都有自己的童年，里面充滿酸。甜。苦。辣，有著這些調味劑，我們的童年才過得有意義。有價值。但是，又是這些調味劑會讓自己的童年過的不幸，海倫凱勒就是其中的代表，但是他戰勝了這些不幸。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生于美國阿拉巴馬州北部的塔斯坎姆比亞小鎮。小海倫原本是一個天資聰穎又可愛的孩子，可是在一歲零七個月時，突如其來的“猩紅熱”產生的高燒卻是她成為一個集盲。聾。啞于一身的殘疾人，她便開始了她不平凡的成長。
小海倫想要學習走路，但每次都捧得鼻青臉腫，但是一個月以后，她便能在家里自如的走來走去，而且還知道家具放的位置，還知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海倫的父親給她請來了一位叫聾啞孩子非常有經驗的家庭教師，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的是，小海倫很快就喜歡上了她的老師，并和她玩了起來。1890年的春天，海倫去見波士頓霍勒斯聾啞學校薩拉富勒小姐，由她來教海倫說話。海倫日復一日。年復一年的苦練著，終于學會了說話，并于1902年4月，她的自傳《我生活的故事》第二年結集轟動了美國文壇，甚至被譽為“1902年世界文壇上最重要的兩大貢獻”之一。
她一生共出版專著14部。一個世紀來，《我生活的故事》被翻譯成50多種文字，傳遍了世界每個角落。曾有專家稱其“就文學來說，和盧梭的《懺悔錄》相比毫不遜色”。
就連世界著名的文學大師馬克吐溫也曾向世人曾稱：“19世紀有兩個偉人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒”
不錯，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀，無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都需要保持一份堅強勇敢的心，不斷的戰勝自己，掙脫不幸和厄運的努力，以強者的姿態走向心中的光明。
《海倫·凱勒》讀后感700字5
在88年中，她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學習，不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫學院的學業，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人，并被《時代周刊》評選為“二十世紀美國十大偶像之一。”她，就是海倫·凱勒。“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”--美國作家馬克·吐溫這樣說。
海倫的一生是一個傳奇，即使她是一個重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。有海倫這樣的對待生活態度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時，幸運可能會成為不幸，關鍵是你對待生活的態度。--生活就像一塊冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來報償你。
一個殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經常因為小小的挫折而放棄，沒有海倫那種堅強的意志。這又讓我聯想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車，急轉彎時，不小心撞在車庫門上，一下子連車帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來······現在想起這件事，我有些慚愧，當時我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來，她堅強得多，我應該向她學習。
時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”對，海倫說的沒錯，只要抱著樂觀的心情去面對生活，生命就會產生奇跡。來吧，讓我們懷著樂觀的心情，去面對生活，像海倫·凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫·凱勒》讀后感700字6
海倫凱勒，一個生活在無色，無聲的世界里的人，和我這健全的人比生活，你們聽了一定會想，我比他會生活，但事實并非如此。
海倫先前的脾氣很暴躁，根本就不聽大人的話，而我呢，身體沒有一點缺陷，但我的脾氣也很壞，經常和長輩頂嘴，一點也不聽話，為此我已經很努力的在改這個缺點，但總是改不了，但海倫是這樣的高度殘疾，他脾氣不好，可以諒解，但我為什么也會這樣呢？生活方面我不如海倫，我實在太嬌氣了。
當沙利文老師來到海倫的身邊，海倫脾氣變好了，老師教會了他摸盲文，從此他就如饑似渴的拼命學習，害的自己的手指都流血了，但他還是努力的學習，但是我呢？盡管現在是班長，但有這么多的老師教過我，我有哪一次是像海倫這樣勤奮學習，有時候我也會偷懶，一次我沒把課文背出來，這下可好，別的同學都記住了，每次有些人背不出時，總是說：以前班長都沒背出，我們急什么？每當聽到這些話，我難過及了，恨不得找個地逢鉆下去，不想看見他們，在學習方面，我又比不過海倫。
海倫還總是求上進，10歲他就想開口說話，這時薩勒老師來到了他的身邊，可海倫學說話是很難的，他只能把手放在薩勒老師的臉上，以此來感受如何發音，這是多難的事啊，他曾說過，我不放棄，為了讓我的小伙伴們能聽懂我說的話，我夜雨即日的努力著，不斷高聲朗讀，某個詞語或句子，我每天堅持練習，練習，練習......我呢？我有他這堅持不懈的精神么？有一次，我幫媽媽挑螺絲肉，剛開始我連怎樣拿銀針都不知道，更別說挑了，但我學會了，開始挑了，第一次我只挑出了一點點，馬上就斷了，我沒有氣餒，再挑。這一次挑出了一半，我有了信心，又開始挑，可下面的每次都是半個，沒有一次是全挑出來的，我呆不住了，氣憤的把銀針和螺絲丟在桌子上不管了，轉身就走，媽媽在后面喊到：你怎么不幫我了，我頭也不回的`說，不會！然后就到樓上去了，你看，我又不如海倫。
我和海倫比下來一看，他比我好，雖然有時候他也有不方便的時候，但其他都好，海倫凱勒比誰都用功，勤奮，他這種身殘志不殘的精神值得我們學習，讓我們這些乖乖女，小寶貝明白了許多道理，再也不會那么嬌氣。學會如何做人。
《海倫·凱勒》讀后感700字7
"各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著。我的家鄉在麗水，我最愛麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學并畢業，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡!
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學習。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來我曾經讀過的一個小文章：在一個發生了特大洪澇災害的山村學校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學校花壇整個埋在淤泥里，在洪水緩緩退去的短短幾天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發生洪災后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環境斗爭，終于開出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強不屈、清新美麗，頑強地創造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
《海倫·凱勒》讀后感700字8
《海倫·凱勒傳》講的是一個叫海倫。凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個月后，生了一場重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來在沙利文老師的鼓勵下，她對生活又充滿了希望。
海倫從小生活在一個溫暖的家，家里有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個字是水。
后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里，蘇利文給她“說”秋天的葉子，這時，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似，后來這件事情真相大白了，原來，霍金斯夫人給她“講”過這個故事。
海倫上了中學，通過了兩次考試，飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來風云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能！
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬物。終于，她學會拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來。這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指和別人“交談”，她用動人的筆調描繪著他心中“看”到的世界。
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經去世了，但她的精神永遠留在人們心中，也永駐在我的心中。作文
《海倫·凱勒》讀后感700字9
近日，我學習了《海倫.凱勒》一書，使我深受啟發，受益匪淺。
這本書主要講了海倫.凱勒一歲時發生了意外，命運對她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見了沙利文老師，在老師的悉心指導下，她努力的學習，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。每當看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”我的心中就泛起一陣陣欽佩的漣漪。最終海倫的努力沒有白費，她考上了拉德克利夫學院，還成為了美國“十大英雄偶像”之一。讀完這本書，我感慨萬分，海倫.凱勒那頑強、不屈不撓的精神深深地打動了我，面對重重困難的巨浪，海倫不但沒有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，經不住馬上開始學習騎自行車的方法。我騎上自行車，根據爸爸的說法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒等爸爸指示，便迫不及待的踩起車，想象著自己像鳥兒一樣自由自在的向前沖。糟糕!出師不利!自行車似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著，只聽“咣當”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過，但是，我想到了海倫.凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來。我仔細的學習了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車的方法，自行車不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續嘗試了幾次后，功夫不負有心人，我已經能輕而易舉的控制自行車了。現在，騎自行車對我來說真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫.凱勒》這本書時時刻刻激勵著我向困難進發，讓我知道：遇到困難時千萬別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰，最終一定會獲得成功！
《海倫·凱勒》讀后感700字10
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發生的事，從19個月的高燒帶來的厄運，到畢業于哈佛大學后四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實。
小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發雷霆。誰也碰不得，動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，處處遷就她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”。
但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮德，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始，海倫只是把拼寫當作“手指游戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，并用生命的力量不錯哦 不錯哦，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助殘疾人。
我明白了∶身體上的殘疾并不可怕，可怕的是不勇敢的去面對克服。我們要懷著感恩的心，去幫助我們需要幫助的人。
《海倫·凱勒》讀后感700字11
人的各種行為：看、聽、說、嗅、嘗……樣樣必不可少，其中：看、聽、說最重要。如果一個人看不見，那么他的行動會很艱難，無論做什么都充滿麻煩和危險，更遺撼的是，他無法看到這美麗的世界；如果一個人聽不見，那么無論別人在熱烈地討論什么，他也聽不到，他將會告別世上所有奇妙、豐富的聲音；如果一個人不能說話，他將不能與別人交流，也不能表達出自己的想法、意愿，因此無人會理解他，他可能無法交朋友，無法工作。
一個人如果有上述一種缺陷，生活將變得比正常人艱難許多，而如果上述缺陷同時集于一個人身上，那他的人生將如何繼續下去。
本書中的海倫。凱勒就是這樣不幸，可她從始至終都沒有失去奮斗的勇氣，在安妮老師的幫助下，憑著自己過人的意志力，竟完成了大學學業，有了令人羨慕的成就！海倫的一生是不平凡的，她是個重度殘疾人，卻作出了超過健全人的成就，這是為什么？因為海倫一直懷有理想，一路上樂觀堅強地跨過每道障礙，她要背負著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對現實，勇敢去嘗試別人看起來不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無法想象的，可艱強的海倫沒有怨天憂人，更沒有想過要放棄，在不斷的努力下，她克服了所有困難，并考上了哈佛大學分校。面對這個有著過人意志力的堅強樂觀出色的女孩，我只能從心里感嘆：“海倫，你太偉大了！”
相比之下，我們呢？我呢？
在這個假期里，這么大的壓力——繁重的作業和沒完沒了的課外班…。。暑假里的課一上就好幾個小時，我哭鼻子是因為壓力大而且太辛苦，可是和海倫遇到的挫折相比太微不足道了。我只要再加加油，作業呀，英語課呀很快就沒了，反而還輕松不少。我想通了就不為這些苦惱了，和海倫相比我是多么幸運，這點壓力算什么？我要向海倫學習，做一個堅強快樂的女孩！
這本書讓我受益非淺，我明白了只要懷有夢想和目標，努力奮斗就會成功。不要向任何困難低頭，要堅強，堅強，再堅強！
讓我們一起做個堅強樂觀的人吧！
《海倫·凱勒》讀后感700字12
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指說話,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻。
海倫的一生是不平凡的，（堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！
《海倫·凱勒》讀后感700字13
這學期，我們學了很多課文，但我最喜歡的是《海倫·凱勒》，因為，這篇課文使我明白了很多道理。
生命中最寶貴的是什么？是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么？是聲音，是雙耳，因為你要去傾聽世界的美好！
當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊，誰能想到，海倫那時才是一個一歲半的娃娃啊！從此，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話，不能聽聲音，不能叫一聲“爸爸，媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時候，家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊，幫助她，支持她。
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。有一次，沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指都摸出來血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話，她的父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，薩勒發音時，要海倫把手放在她的嘴上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發音。
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”頓時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
1900年，海倫考上了大學，大學畢業后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣的人服務。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫？凱勒是一位永遠活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里，她憑著不屈不撓的精神和生活態度，為人類留下了寶貴的精神財富。
《海倫·凱勒》讀后感700字14
近日，我學習了《海倫。凱勒》一書，使我深受啟發，受益匪淺。
這本書主要講了海倫。凱勒一歲時發生了意外，命運對她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見了沙利文老師，在老師的悉心指導下，她努力的學習，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。每當看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”我的心中就泛起一陣陣欽佩的漣漪。最終海倫的努力沒有白費，她考上了拉德克利夫學院，還成為了美國“十大英雄偶像”之一。讀完這本書，我感慨萬分，海倫。凱勒那頑強、不屈不撓的精神深深地打動了我，面對重重困難的巨浪，海倫不但沒有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，經不住馬上開始學習騎自行車的方法。我騎上自行車，根據爸爸的說法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒等爸爸指示，便迫不及待的踩起車，想象著自己像鳥兒一樣自由自在的向前沖。糟糕！出師不利！自行車似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著，只聽“咣當”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過，但是，我想到了海倫。凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來。我仔細的學習了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車的方法，自行車不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續嘗試了幾次后，功夫不負有心人，我已經能輕而易舉的控制自行車了。現在，騎自行車對我來說真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫。凱勒》這本書時時刻刻激勵著我向困難進發，讓我知道：遇到困難時千萬別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰，最終一定會獲得成功！
《海倫·凱勒》讀后感700字15
天生資質聰穎又可愛的海倫凱勒，年幼時因高燒而成為一個又聾又啞又盲的女孩，父母無微不至的呵護，養成海倫凱勒嬌縱的脾氣。由于遍訪名醫均束手無策，導致父親執意將頻頻闖禍的海倫凱勒送到療養院，母親不舍，堅持將其留在身邊。
海倫的父母從一篇報導中得知海倫也能受到良好的教育，于是求助于柏金斯盲人機構，蘇利文老師也由此因緣，而到 海倫的家擔任她的家教。蘇利文老師具有先天的弱視，幾乎全盲，曾動過九次手術才重現光明。初到海倫家，領教其嬌縱任性的脾氣，卻認為她的聰穎尚未啟發，對 她充滿信心。
海倫吃飯時總嫌麻煩，常把湯匙丟在地上，直接用手抓著吃，蘇利文老師為了教好她這個習慣，于是二人展開了“湯匙大戰”，最后海倫終于臣服而愿意聽話。
蘇利文老師不遺余力的教導，凱勒夫婦有說不出的感激，然而在海倫有著驚人的進步之際，蘇利文老師卻以一種憂心 忡忡的表情望著海倫，因為這孩子太無法無天了——粗暴、蠻橫、為所欲為，但凱勒夫婦一想到海倫缺少太多東西時，便不忍苛責，任其予取予求。為了徹底改變海倫 的個性，給予完全的教育，她說服凱勒夫婦讓她和海倫搬到荒棄以久的小木屋單獨相處，以避免她過度的依賴父母的寵愛，愛女心切的凱勒夫婦只給她兩個星期的期 限。
在教學互動過程中，海倫因初次離開父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴在地上不吃不喝，蘇利文老師強忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。
蘇利文老師每天帶她認識廣大的心靈世界，他們走進了大自然，體會大自然的脈動-空氣中陣陣的花草清香、感受樹 的生命、即將從蛋殼誕生的新生命;為了突破學習的瓶頸，蘇利文老師終日苦思，一次靈機一動，帶著海倫到汲水幫浦旁，用力壓著幫浦，讓海倫感受水的流動，此 時她長久封閉的心靈頓時蘇醒了，她像學會了識字、辨物，了解文字的意義、體會事理、深及思考，由生活的無障礙而達心靈的無障礙。
蘇利文老師以無比堅毅的信念、愛心及智慧，像璞玉般來雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領她的人生方向。
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