讀《烏塔》有感450字
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《烏塔》有感450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《烏塔》有感450字1
上學期我們學習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的品質所深深地折服了！
文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學，已經獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。
她在家里就設計好了旅游路線和日程，每到一地先查警察局的電話，以便遇到危險事情時情時請求幫助，再給家人打一個電話，如果是我的話，我一定會叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家，才會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。
許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當里，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。
通過這篇文章，我學到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇于探索，爭做一個自理、勇敢、堅強的人。
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今天，我讀了《烏塔》這篇課文。
這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時也反映了她對生活的熱愛。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊！烏塔還很有計劃，她為這次旅游做好了充分的準備，還掙足了錢。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話號碼。還有，烏塔獨立能力強，只在作者和她說了幾句話的時間，她已經穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。
這時，我又想起了我自己，想起了我們中國的孩子。我們只會衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己旅游。別說歐洲，就連一個離家很近的景點也不敢去。就說我吧，一天到晚，除了上學就是睡覺、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡單的家務爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說來慚愧，我上三年級時還不敢一個人睡覺呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說我們是祖國的未來，如此依賴父母的我們長大后又怎么建設祖國呢？我覺得家長應該讓孩子鍛煉鍛煉獨立自主的能力了。
快快努力吧，中國的孩子！
讀《烏塔》有感450字3
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時間準備游歷歐洲，旅費都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設計好旅行路線，每到一地就先查警察局的號碼，再給家人打個電話，寄張明信片。烏塔設計的是多么細致，她是多么勇敢啊！我們中國家長別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨自一人在小區里玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態：作者在睡眼朦朧時，烏塔已經準備出發，作者晚上疲憊地回到旅館時，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書。我逐字逐句，細細體會，我感受到烏塔的獨立生活能力很強，應該是平時的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無微不至，當成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲，是因為她有很強的獨立能力和時間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的獨立生活能力更比不上烏塔，家務活我一樣也沒干過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！
我要向烏塔學習。學習她時間觀念強；學習她獨立生活的能力；學習她關于安全問題安排的有條不紊；更學習她有自己的主張和見解！
讀《烏塔》有感450字4
前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學完這篇課文，老師問：“你們覺得該不該獨自一人去旅游呢？”有的同學也許會說：“世界上壞蛋太多了，不安全。”有的同學可能會說：“我非常支持，因為我們已經長大了，是時候脫離父母的懷抱了。”
是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的小鳥，要做展翅高飛的雄鷹。對于我一個人出去玩這一點，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動，我就獨自一人過了一個晚上。起初，我是很害怕的，不過，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的是那天晚上睡覺，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來覆去睡不著。結果，到早上快要起床時，我才迷迷糊糊地睡著了。起床后又不小心摔了一跤。回家后，我對媽媽說：“我再也不要參加這樣活動。”現在想想當時的我真是太幼稚了。天天依賴著父母，造成自理能力低下。以后像這樣的活動要經常參加。
有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開您那溫暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個人生活的樂趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會使您的孩子成為籠中之鳥的。
讀《烏塔》有感450字5
前幾天，我們學了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個人獨自游歐洲！ 日記
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒有獨立性，有的甚至不會整理書包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒！如果家長都放心讓我們去干什么，都不幫我們，我們沒了依靠，什么都沒人幫忙做，就會學這學那，就會有很強的獨力性，可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務活兒，如果孩子做完功課覺得無聊，想幫家長做點什么家務，家長會拒絕，叫他（她）去看書，所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人游歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因為自己沒有導游。但還有個致命的問題：語言。所以她準備這次旅游用了整整3年時間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活，不然以后去高中大學上怎么辦？還要會理財賺錢，烏塔旅游的錢可不是家人寄來的，是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》，我覺得人就是要獨立，還要會理財賺錢，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話下了。
讀《烏塔》有感450字6
今天，我們認識了一個不平凡的小姑娘，她叫烏塔。她是一個漂亮的德國小姑娘。我很驚訝，她一人游歐洲，自己賺錢，她是多么的獨立自主啊！
剛讀完題目時，老師問我們“烏塔”是什么？同學們踴躍回答，有的說是鐵塔，有的說是人，還有的人說是面包店等等。讀完課文，我們才知道，原來烏塔是一個人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵，經歷不了風雨，受點傷害就大哭大叫，我們什么事情都不做，依賴別人而生活，而國外的孩子獨立自主﹑堅強，這形成了多么大的對比啊！
當然，我們不獨立的原因不僅由于我們自己，還由于我們的家長。中國家長不讓孩子出去玩，怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個牢籠里，我們一直呆在籠子里就根本無法在外面的藍天上飛翔。再來看看外國家長，外國家長鍛煉孩子的獨立性，能讓14歲的烏塔一個人游歐洲，這在中國簡直是不可能的！
但，兩種孩子的未來也并不是都完美的。首先，中國孩子依賴別人，等父母不能幫助自己的時候就會碰到很多麻煩。其次，外國孩子過于開放，如果遇到打劫，車禍等等怎么辦？我認為，中國孩子應該學習外國孩子的堅強獨立，外國孩子也可以適當接受父母的幫助。
我想，每個人都聽過“尺有所短寸有所長”，但我們當中又有多少人把它運用到生活中去呢？我們應該學習別人的長處，改正自己的短處，這樣你不就更優秀了嗎？
讀《烏塔》有感450字7
自從前幾天學了《烏塔》這篇課文，這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢？現在就讓我來告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷歐洲各國的故事。那么現在我們來議論一下吧！
烏塔是一個獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時我也想到一個自己的故事：
有一天，我決定要坐班車去學校，就對爸爸媽媽說：“我要一個人坐班車上學。”爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包，連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊：“兒子，你的語文書落家里了。”我仔細一想：不對！我昨天應該把書裝進書包里了，還做了個記號，不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開家門，結果爸爸手里拿的是一年級的語文書，只不過經歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒多大差別，我氣得火冒三丈說：“班車都快走了，現在該怎么辦？”爸爸說：“我來送你吧。”便把我送到了學校。而我所謂的“獨自出行”計劃，就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護”。但我們終究是要長大的、獨立的。我想：如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭里，我父母的這種“愛護”會不會變成真正的愛護呢？
讀《烏塔》有感450字8
烏塔,是一個堅強又可愛的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養的環境下長大的，而烏塔，也生活在一個幸福的家庭，不同的是她父母愛他的方式很獨特，不是嬌生慣養，而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行，烏塔周游許多國家，在那長的旅行中，烏塔也在漸漸成長。
在中國，幾乎沒有父母讓孩子出遠門。即使一個孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個不愿意。怕孩子在外生病，沒人照顧啊，餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠長不大，當做自己的心肝寶貝對待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風吹走了。
難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛自己的孩子的，他們對孩子的愛是讓孩子在成長中養成自立的好習慣，讓孩子體驗生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強，讓孩子成為暴風雨里的雄鷹；中國父母，他們愛孩子是溺愛，是把自己的孩子當成小皇帝，小公主，孩子從小養成依賴思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥。同學們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥一般還是愿意成為暴風雨中的驕子-------雄鷹？
《烏塔》，讓我認識的是一位教會我堅強與獨立的可愛女孩，在此，我想說：“父母啊！請你們放開溫暖的手臂，讓我們在藍天中自由的飛翔吧！”
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自從學過《烏塔》這篇課文后，烏塔的那種獨立、自主深深的震憾了我，烏塔一個14歲的小女孩，竟然有能力能夠獨自游歷歐洲。
說實話，我就是一個爸爸媽媽“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“小皇帝”。平時在家里我總是依賴父母，“衣來伸手，飯來張口”，什么事情都不做。我被我的這個壞習慣害慘了，就說我的那一次吧。
有一次，爸爸媽媽湊巧都出差了，他們在我的學習桌上留了張紙條：
華仔：
我們去出差了，冰箱里有絞子，你自己煮來吃吧。
于是，我立刻向冰箱跑去（那時我已經餓得快受不了了），我提著絞子向廚房走去。我先裝了一鍋的水，再搖搖擺擺地把鍋放在爐上，開始點火。水還沒燒開，我就把絞子全放了進去，馬把鹽、糖、醋、醬油放了進去，幾分鐘后，一鍋“漿湖”就出來了，我馬上用碗盛上碗，我吃了一口，那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。一袋子的絞子就是被我這樣給毀了（一袋有二十多個啊！）。比起烏塔游歷歐洲，我真是差了十萬八千里了。
俗話說得好：花盆里栽不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。我希望我們的父母能夠放開手，讓我們像真正的雄鷹一樣在天空中翱翔。
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今天，我們學習了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨自一人周游歐洲的故事。
學完課文，我最深刻的感受是外國的少年兒童竟有如此獨立生活的能力和自主的意識。烏塔小小的年紀，竟然能把這么復雜的事情做得這么有計劃，有條理，她超強的生存能力，對事情考慮周到和熱情活潑的生活態度讓我對她有了深深的敬佩之情，從她的身上我也明白了不少道理。
和烏塔相比，她才比我大四歲，可是我在家里從來都是衣來伸手，飯來張口，所有的事情都是爸爸媽媽準備好的，更別提一個人出門了。而烏塔卻可以只身一人，分文不拿，自己一邊掙錢一邊旅游看世界，自己遇到困難自己解決，什么都不依賴父母，她實在是太勇敢，太堅強了。而我，不管是學習上還是生活中一遇到困難馬上依賴父母，一個人出門在外打工掙錢這樣對烏塔來說輕易就拿下的事情對我來說比登天還難！烏塔，我敬佩你！
從你的身上，我還明白了，從書本上，電視上，網絡上看到的世界并不是多么完美的世界。俗話說:“讀萬卷書，行萬里路”“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所以，只有像你一樣親眼看到，才能增長更多的'見識，開闊自己的視野，看到最完美的世界！
所以，從今天開始，我要學著自己的事情自己做，遇到困難試著自己去解決。
讀《烏塔》有感450字11
親愛的烏塔姐姐：
你好！
聽了你的故事，我們全班同學都很羨慕，你一個人游玩了差不多大半個歐州。
每天早上“叮叮……”鬧鈴想起來了，隨著媽媽的催促聲“起來了，寶寶一會兒上學遲到了。”我翻了翻身子，又睡著了。這時媽媽把我從舒適的被窩拽了出來。“你這個小孩，快點……把手伸直，媽媽給你穿衣服。”唉！我非常不情愿地在媽媽的幫助下穿好了衣服，走到了洗手間，媽媽已經把洗漱水都準備好了。早飯也放在桌子上，等待我去吃。“季韓鵬，快點把紅領巾帶好，不然就遲到了。“就這樣每天重復著“衣來伸手，飲來張口”的生活。
我們中國的孩子沒有像你這樣的膽量的，就算有，家長也不會同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一個多小時的車，媽媽反駁我說：“這可不行，如果你坐錯車了怎么辦？遇見壞人又該怎么辦？”爸爸也連忙對我說：“鵬鵬，要不爸爸送你去吧！反正我今天也沒有什么事。”哎！我多么希望自已能像雄鷹一樣展翅飛翔。不要像風箏一樣總是被她們拽在手中。
烏塔，我一定要做個自主自強的人，長大以后也要游玩歐州。
祝你健康快樂！
讀《烏塔》有感450字12
一個年僅14歲的小女孩，獨自游歷歐洲，她膽大心細，有思想有主見，即懂得保護自己，又懂得與人接觸，她就是一個德國的小姑娘-----烏塔。
這個故事是我在語文課本上學到的，讀了這篇文章，我感觸很大，不禁陷入了沉思，為什么一個年僅14歲的小女孩，父母竟然 放心讓她獨自出國旅游，這在我們國家父母肯定不讓也不會放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外，父母覺得他們的孩子會靠自己的努力而成功，當孩子遇到困難時，父母不會伸手去幫助，而是要讓他們懂得要依靠自己，相信自己。在我們國家的家長大多給與孩子的是過多的疼愛，甚至是溺愛，使孩子像一個溫室里的花朵，時時依賴著父母，自理能力非常差，有的上了大學還不能自理，試想一下如果有一天父母不在了，你們將如何養活自己呢，國家培養這樣的大學生又有什么用呢。
這篇課文深深的記在我的腦海里，我佩服烏塔的勇敢和勇氣，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向烏塔學習，不做溫室的小花，要自理自立，學習本領，自強不息，做生活的強者
讀《烏塔》有感450字13
昨天，我們學習了《烏塔》這篇課文，文中年僅14歲的德國小女孩熱情待人，膽大心細，令人敬佩。然則，我最敬佩的是她熱情待人。“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。”每次讀到這兒，我都會有一種心酸溜溜的感覺，也會不由自主地壓低聲音，因為我自愧不如啊。
烏塔見到一個外國大人都那么熱情，相比之下，我看到鄰居都只會如同啞巴般傻呆呆地站在那兒，一聲不吭，更別說是一個不曾相識的外國人了。我覺得我和烏塔相差十萬八千里，既然烏塔在旅途中對外國人那么熱情，那么對家人、客人、鄰居肯定更加熱情，而我呢？
往事如煙，我也只能記住幾件事，可我的腦海之中，這件事常出現并一閃而過、稍縱即逝：暑假，火辣辣的太陽把大地也烤得火辣辣，我剛剛回家，看見樓下的婆婆正在幫我們清掃樓梯，我一聲不吭地從她身旁走過，甚至連正眼也沒瞧一眼，就匆匆上樓了。學習了《烏塔》之后，我就開始審問自己。“為什么不叫人？”
現在，我這個“見人變啞巴”的壞習慣已經得到了改善。我相信，不光是我，世界上所有冷漠待人的小朋友都會改掉這個“見人變啞巴”的壞習慣，學會熱情待人。那么，就讓我們從現在開始吧！
讀《烏塔》有感450字14
今天我讀了《烏塔》這篇課文。．感觸很深．．．
烏塔只是一個小孩子卻能夠自己獨自出去旅游，實在了不起．．．這不單單說明了
烏塔了不起．．更說明了我們中國小孩子缺乏獨立自主．．．
外國的孩子跟我們中國的孩子就是不大一樣，就像烏塔一樣吧．．她的父母可以放心的讓她出去旅游，鍛煉自己，為什么我們中國的父母就不可以呢？同樣是父母卻有這么大的區別為什么？因為外國的父母們思想都非常的開放。。而我們中國的父母思想卻太。。他們只知道疼愛孩子卻不知道應該怎樣去愛。。愛有很多種方法可我們中國絕大部分的父母都一致選擇溺愛 。。整日孩子們都是衣來伸手，飯來張口。。孩子們也隨著父母的腳步。什么事情也都不干了。。
小鳥總有一天要離開媽媽的。你要是把它關在籠子里那它可能有最基本飛都不會了更何況是找食物吃。你們說呢？有的老師也說我們這一代的孩子什么都不會干。其實這真正的罪魁禍首是溺愛孩子們的父母他們什么都不讓孩子干孩子們除了吃喝玩樂其他什么都不會干。。
看看這些我們連烏塔的四分之一都比不上。還談什么旅游阿。大家說對嗎？
我看要讓廣大的父母們都看看《烏塔》這篇課文。。再來教育你們的孩子吧！
讀《烏塔》有感450字15
有那么一個小姑娘，她名叫烏塔。她竟在14歲時就獨自一個洲歐州。今天，我們學了這一課，讓我深有感觸。
烏塔在生活上獨立自主，在思想上很有主見。不像中國的有些孩子，在家里衣來伸手飯來張口，被當作“小皇帝”、“小太陽”，什么事都依賴父母。要知道，我們遲早要離開父母獨立生活的。報紙新聞上經常報道大學生連生活都不能自理，那國家要這樣的人有什么用呢？
其實，這樣的差別還源于家長的教育方式不同。中國家長是凡事都哄著孩子，盡量讓孩子滿足。而外國家長則在孩子遇到挫折時讓孩子自己戰勝。如果把成長之路看做一條長長的跑道，中國家長把孩子牽著、扶著，讓孩子盡量不摔倒，摔倒了，就扶起來；而外國家長放開手讓孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起來。
課文中還說到了烏塔自己去掙旅費。這并不是因為家里沒錢或家長不給。其實，這是她又一次生活實踐的機會。而中國孩子需要一筆錢時，家長會心甘情愿地掏腰包，盡量滿足孩子的需求。
烏塔是一個很有主見的人，她說：“光從電視和書本中認識世界總不完美。”中國孩子因為被埋在了書山題海之中，所以只認識到了書本那小小的天地，沒有認識到大千世界的更多美麗。
是呀！難怪大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”父母們，請放開你們溫暖的的大手，讓我們在廣闊的地球上開辟出屬于自己的那片小小的天地。
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