折斷的魚竿讀后感（通用8篇）
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的折斷的魚竿讀后感（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
折斷的魚竿讀后感1
今天，我讀了《折斷的魚竿》這篇文章，不禁千頭萬緒。以前，我對生命的理解很浮淺，以為只有人的生命才是寶貴的，讀了這篇文章，我才真正明白，人類應該呵護弱小的生命。
《折斷的魚竿》這篇文章主要寫了一位老漁翁在河邊釣魚，由于看到一條美麗的小魚，聯想到自己的童年，對小魚產生了憐憫之情。最后，便把自己的魚竿折斷了的感人故事。
釣了幾十年的老翁雖然醒悟了，但還有許多人仍在傷害著無數的弱小的生命，那不也是罪惡嗎？我便心潮澎湃，想起去年的一個傍晚，一只可愛的小鳥飛到我家的陽臺上，撞暈了。我便把它拾起來，放入籠子里，給他精飼料吃，可他卻不吃，結果沒過2小時之后，他就死了。我僅僅為了開心，為了玩，而不顧小鳥的心情。
讀了《折斷的魚竿》，我心里非常后悔、內疚，早知今日，何必當初呢！我如果能跟老翁一樣，放飛小鳥，那該多好啊！那世界上又可以不損失生命啊！
但我們生活中還有許多傷害弱小的生靈的現象。城市里人們都殺雞、殺鴨，有時候還去捕殺鴿子。
生命是寶貴的，生命能給予萬物，我們要好好珍惜愛護每一個生命，保護每一個弱小的生靈。
折斷的魚竿讀后感2
自從我看了《折斷的魚竿》這篇文章后，我不禁思緒萬千。以前我對生命的理解很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小的和無力反抗的植物和動物的生命，總認為不值得一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都有生命，人們應該保護它們。
《折斷的魚竿》這篇短文主要講了一位技術高超的老漁翁到河邊釣魚，由于看到一條美麗而又活潑的小魚自由自在地在水里游戲，無憂無慮的生活，聯想到自己的快樂童年。老漁翁感嘆：每種生命的童年都是一生中最快樂的時光，活力、單純、又對未來充滿幻想。這是多么難得的快樂啊！因此，對河里的小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：小魚他有自己寶貴的生命，即使他是那么小。釣起它，就罪惡！最后老漁翁把自己的魚竿折斷，為小魚送行。
釣了幾十年的老漁翁雖然醒悟了，可世間還有許多無知的人仍在糟蹋世間的萬物，那不也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小松鼠跳到了我的窗臺上，而我為了抓住它，我迅速關閉了門窗，把它抓住了。從此，小松鼠，成了我的伙伴。我和爸爸媽媽喂它食物，陪它游戲，可是小松鼠還是不能習慣環境的突然改變，最后，小松鼠竟然莫名其妙地死了。唉！如果我不是因為我看到了小松鼠的可愛，想占為己有，如果不是我把它關起來，想讓他陪著我，那么，它那鮮活的生命還會繼續活蹦亂跳的。可是，現在懺悔，已經無法挽回那活潑的生命。
但我們的殘忍心也不是天生就有的。我們總是被生活一天天的磨練得麻木起來。鄉下人家經常把一些剛出生的小雞小鴨拿到城里去賣。難道他沒有想過這樣做會只會培養孩子的殘忍心嗎？我們要愛護身邊的小動物，我們要愛護一切有生命的東西。只有我們的心變得柔軟了，只有我們的愛散發出去了，只有我們對一切充滿仁愛，我們才能感受到我們的明天滿是充滿希望的。我們懷著愛心看這個世界，池塘里的小魚；活蹦亂跳的小兔子，哪怕是山上的一棵樹，它們都是那么可愛。既然我們都擁有了生命，那我們又何必去為難其他的生命呢？池塘里的小魚小蝦、山上的植物、天上飛的雄鷹、地上的小草都是我的朋友。是這些朋友的存在，讓我們的生活變得更加多彩，是這些朋友的存在凈化了我們的空氣，是這些朋友的存在，讓我們的生活不再孤單，是這些朋友的存在給我們揭示了生命的精彩。
讀了這篇文章，讓我感覺到了任何生命都如此可貴。即使它本身是細小的、弱小的。我們每個人都有義務來珍惜它們。
指導老師評語：這篇文章文筆優美、情感真摯、感動人心。從一本書中得出了許多生活的啟示，從中可以看出小作者很聰慧，感情很細膩。
折斷的魚竿讀后感3
好好的魚竿為什么要折斷？是嫌它太老土，還是另有原因？我帶著滿腦子的問號，一口氣讀完了《折斷的魚竿》這篇文章。
文章講的是一位老爺爺釣魚的本領非常高超，被人們譽為“魚神”、“魚圣”，他感到特別自豪。
有一次，老爺爺去釣魚，他看到一條奇特的小魚，透明的身子，一根細細的血管，獻血緩緩地流動。老爺爺想起了自己的童年，那時他就像這條小魚一樣活潑，自由自在。透明的小魚多么可愛，自在悠閑，如果釣起它，簡直是一種罪惡。想到這里，老爺爺不禁打了個寒戰，他看著自己本來能夠釣起的小魚，折斷了魚竿，扔向湖面，他要讓魚竿為小魚送行。
讀到這兒，我情不自禁為老爺爺鼓起掌來，老爺爺太了不起了，給了小魚自由的生活。我們小學生就好比是小魚，現在是漫長的暑假，我們可以自在地做些自己喜歡的事情，假如家長把你一個人關在家里做作業，或者強迫你去上補習班，那你一定很不樂意。小魚跟人也是一樣的感受，它喜歡廣闊的湖水，喜歡在這自由的空間里與伙伴們玩耍、聊天……
我記得以前還讀過這樣一個故事：有一只海鳥飛到一個村莊，一位好心的農民把它請到自己家里，每天用肉和美酒款待它。海鳥異常害怕，不敢吃一口肉，喝一口酒，三天后就死掉了。別人告訴農民：“你用的是養人的方法，不是養鳥的方法。鳥喜歡自由飛翔，你把它關在籠子里，海鳥能不死嗎？”
如今的家長，就如那位農民一樣，非常重視孩子的學習成績，時常不給孩子自由的空間，只知道讓孩子“做”這個字，暑假都不能好好休息，學這學那，枯燥無味，甚至連讀些好書的時間都沒有，這叫我們怎么長大？
學學《折斷的魚竿》里的老爺爺吧！動物都需要自由的空間，何況是小學生呢！
折斷的魚竿讀后感4
在周末里，我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。從前，我總認為，只有人的生命才是寶貴的，而那些毫無反抗力的小動物、植物的生命根本不值一提。看了《折斷的魚竿》后，我醒悟了：無論多么渺小的生命，都容不得我們去踐踏。
《折斷的魚竿》講的是一位漁技十分了得的老翁，看到魚兒時忽然想到了自己的童年，對魚兒產生了憐憫之情，放走了魚兒，并折斷魚竿為它送行。
了解了這篇文章的內涵后，我對自己的行為感到悔恨。那是一個周末里，一只可愛的小鴿子飛到了我家里，我和爸爸媽媽關門關窗，費了九牛二虎之力抓住了它。之后，我每天都喂它吃飼料，可是它不吃，沒過幾天就餓死了，我也不以為然。那時候的我真冷血。我只是為了玩，就葬送了一只小鴿子的生命。
但是，還有許多人沒有意識到這一點。明明有規定在城市里不能養寵物，可是還是有許多人為了賺錢，把一只只活生生的小雞挑到城里讓小孩們玩。很多的孩子也都把可愛的小雞當成了玩具，最后許多的小雞仔們都成為了孩童玩耍的“犧牲品”。這不是在培養孩子們的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”，大人們，請用善良的言行教育孩子們吧！朋友們，請你們珍惜身邊的每一個生命吧！因為，生命只有一次
折斷的魚竿讀后感5
我讀了《折斷的魚竿》這篇短文，不禁思緒萬千。以前，我對于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無反抗能力的動物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬物都是有生命的，人類應該呵護它們。
《折斷的魚竿》這篇短文要寫了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚，由于看到一只美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的童年，因而對小魚產生了憐憫之情。他猛然覺得：“小魚也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚竿折斷為小魚送行的感人故事。
釣了幾十年魚的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物，那也是罪惡嗎？我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關門關窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我心里充滿悔恨。當時，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心里難免有一種負疚感。
在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市里明明不能養動物，但有人為了錢，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣給小孩玩。小孩們為了快樂，一只只小生命被殘害后，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！
生命是寶貴的，生命給與萬物只有一次，我們要珍惜愛護每一個生命。
折斷的魚竿讀后感6
讀了《折斷的魚竿》這篇文章后，不禁思緒萬千。以前，我對生命不了解，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小和無法抗能力的植物和動物都不值一提。讀了《折斷的魚竿》我才真明白天地萬物都是有生命，我們人類應該去保護它們。
《折斷的魚竿》主要寫了一位技術高超的老漁翁在河邊釣魚，由于看到了一條美麗、可愛的小魚，一下想起了自己的童年，就對小魚產生了憐憫之情，最后折斷了魚竿為小魚送行的感人故事。
現在，有的人為了錢，就把一只活生生的雞賣給城市里的小朋友拿去玩。小朋友為了快樂，就算把一只小生命玩死后，也一點兒不后悔。
生命是寶貴的，請大家好好保護小生命。
折斷的魚竿讀后感7
以前，我對生命的理解很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無反抗能力的動、植物們的生命，總是認為不值一提。讀了《折斷的魚竿》，才真正明白，天地萬物都是有生命的.，人類應該呵護他們。
《折斷的魚竿》主要講了一位技藝高超的老漁翁在河邊釣魚，看到一只美麗、活潑的小魚，聯想到自己快樂的童年，因而對小魚兒產生了憐憫之情，他猛然覺得“小魚兒也有寶貴的生命，釣起它就是罪惡！”最后把自己手中的魚竿折斷為小魚兒送行的感人故事。
釣了幾十年的老魚翁隨然醒悟了，但還有許多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物。我想起去年夏天的一個傍晚，一只可愛的小鸚鵡飛到我家的晾衣架上，我們全家關門關窗，最后終于把它抓住了。我天天給它提供精飼料與水，它就是不吃，所以不幾天就餓死了。我僅僅為了玩，為了快樂，而不顧這只可愛的小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚竿》，我內心對這件事充滿了悔意。當時如果我也能像老漁翁那樣善良，放飛小鸚鵡，那該多好！現在，我只要聽見鳥叫，看見鳥飛，心里就有負疚感。
在我們生活中還有許多殘害生靈的現象，城市里明明不能養動物，但有的人為了錢，把一只只活生生的小雞、小鴨挑到城里賣給小孩玩。小孩們為了快樂，一只只小生命被殘害后，一點也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”，大人們請用善良的言語教育孩子吧！
生命是寶貴的，給予萬物只有一次，我們要愛護珍惜每一個生命。
折斷的魚竿讀后感8
老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，打開魚餌，擺好小馬扎，準備釣魚。
老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風，微風是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。
老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領。由此，他得到了許多美稱，什么“魚神”、“魚仙”、“魚圣”……幾乎所有表現贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。
老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時，遠方一條小魚游過來了。
這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。
小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，竟然忘了拋出手中的魚鉤！
看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
想到這里，老漁翁不禁打了一個寒戰，他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！
老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠的前方。
老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行……
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