《我是馬拉拉》讀后感范文
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《我是馬拉拉》讀后感范文，歡迎大家分享。
《我是馬拉拉》讀后感1
“一個孩子，一名教師，一本書和一支筆，就可以改變這世界。”馬拉拉曾這么說。常被“豢養(yǎng)”在過度安逸生活的我們常視受教育之權(quán)利為稀松平常，甚至對它感到厭倦抑或疲憊。殊不知同一片天空下，卻有著極渴望受教和被平等對待的孩子們正為著這份“奢侈的幸福”奮斗著。他們可能礙于猛水、荒漠或是戰(zhàn)火，也或許困于疾病、殘疾或是貧窮，因而無法將自己的聲音讓全世界聽到。不過不可否認的是，他們都企盼一個璀璨的未來，馬拉拉正是其中之一。于是她選擇無懼地站出來，不畏強權(quán)壓制和武力脅迫，作世界各地渴望受教孩子的發(fā)聲筒。
從書中，透過馬拉拉的雙眸去看這世界，發(fā)現(xiàn)和過去自己的詮釋大為不同，也從中挖掘出自己和普遍青少年缺少了三樣珍貴的特質(zhì)。
第一件是勇氣——無論身處的環(huán)境多么惡劣，無論不曉得死亡或明天哪個會先到來，都別躊躇步伐。因為當面向真理之光時，我們沒有退縮的理由。閱讀此書時，馬拉拉也用行動證明和強調(diào)勇氣之重要性。雖然在追求自由與平等的道路上，她也曾迷惘和無奈，但值得祝福的是，她身后總有一對愛她、支持她的父母，使她勇敢且有余力去追逐理想，甚至是面對死亡。我相信，能賦予這位少女“一個在槍口下不畏說出正義之詞的靈魂”之物，正是勇氣。她深知自己正在執(zhí)行一件艱難卻正確的任務(wù)，但她相信“謊言必遭逢失敗，而真理必得著勝利”故她不退縮。深切期盼自己和同儕們在面臨磨難和挑戰(zhàn)時，也能有著同馬拉拉般的無懼，將勇氣化作利刃，斬斷迷途。
第二是一雙洞察世事的眼：閱讀此書前，我從未去想過失去資訊的感受為何。雖被埋沒在這資訊爆炸的時代，日夜被資訊洪流逼著前進，卻像是在走馬看花，不曾佇足了解這世界發(fā)生了哪些事。和無法得知國際情勢而焦急的馬拉拉相比，深感羞愧與不足。我也驚訝于和自己年齡相仿的她不僅見識廣闊且思想超齡，談起政治和社會議題時是如此樂此不疲。她那雙清澈的眼仰望的世界是多么有溫度且令人深刻，有別于大多青少年，她眼中的世界又深又廣。曾經(jīng)我認為有感于世事實屬浪費光陰，因為它們的變化速度超乎想象且沒完沒了，如今我愿為馬拉拉帶給我的感動與沖擊改變，擦亮雙眼，正視這世界。
最后，是不看輕自己的信心。我總是將“自己還小，現(xiàn)在能做的事只有讀書”的想法駐在心中，因而使我面對不公不義時，只能兩手一攤，冷眼旁觀。雖然心中對此有怒言或遺憾，但最后終究被心魔打敗，將渴望完成的事寄放在遙不可及的未來，讓自己好過些。直到馬拉拉一句“改變世界永遠不嫌晚，也永遠不會嫌太年輕。”對我而言，就同一道救贖的光，照進我的心里，趕走心魔并壯大我心中那位因否定自己而怯弱的小女孩。我認為，馬拉拉不僅幫助了那些權(quán)利受損的孩童和婦女，在另一層面更是鼓舞我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)卻內(nèi)心貧乏的孩子們。她踏的每一步都是呼吁我們這些心靈羸弱的青少年起身為自己的夢想奮戰(zhàn)。
闔起書，閉上眼，內(nèi)心涌入無限力量，我暗自許諾不再輕視自己，因為我將昂首，并讓自己的聲音與這世界產(chǎn)生共鳴。
《我是馬拉拉》讀后感2
從前，總覺得，那些名人，那些大有作為的人，那些被人們傳頌贊揚的人，離我們很遠。他們有過人的智慧與機遇。直到閱讀了《我是馬拉拉》，我才知道，只不過是一支筆、一本書、一位老師，一顆勇敢、熱愛和平的心，僅此而已。
從小呼吸著和平安寧的空氣，靜恬在沒有槍聲、沒有恐懼、月朗風清的夜中、無憂無慮奔跑在灑滿陽光得操場上，怎會明白、深夜槍聲相伴的無助、上學(xué)路上左顧右盼的恐懼。因為我們未曾感受到戰(zhàn)爭帶來的焦慮，未曾感受到恐嚇帶來的`威脅。直到有這樣一支勇敢的筆，堅定地站出來，沖破恐懼，發(fā)自肺腑地講述、呼吁，我們才得以了解，并為之動容。
就是這樣一支筆，她的力量卻是讓人震撼的。她所發(fā)出的聲音，足以超過任何可以致命的武器，因為這股力量是恐嚇驅(qū)不散的，是子彈穿不透的，她可以越過海洋，穿越大洲，傳向世界每一個角落。她向世界呼吁，世界聽到了她的聲音。這聲音，雖不足以改變巴基斯坦的現(xiàn)狀，卻喚醒了我們的心。正如《時代》雜志所說的那樣：“試圖讓這個巴基斯坦女孩沉默，但卻放大了她的聲音。她現(xiàn)在已成為世界女性爭取權(quán)益的象征。”
人們常說，失去了才懂得珍惜。我們，周一期盼著周五，開學(xué)期盼著假期，我們自嘲，看著公式、看著字母會頭暈作嘔，寫字寫得手抽筋。而我們所不知道的是，在海洋的那一邊，有這樣一些孩子，他們每日恐懼的，卻是不能再翻開課本，不能再走進教室，不能再拿起心愛的筆。聽起來有些難以置信，看時我也感到震撼，可事實的確如此。我們所擁有的受教育的權(quán)利是多少人所奢望的？
正是有了教育，才有了這樣一支筆，一個勇敢、堅韌的孩子，正式有了這樣一個敢于發(fā)聲的孩子，世界權(quán)益的平等才多了一絲希望。沒有了教育，就沒有精神上的追求，總有一天，我們會因為害怕而加入拿著武器的隊伍，因為無知而誤入無止境歧途。我們已經(jīng)不需要去爭取，但至少學(xué)會把看似平凡的擁有珍惜。
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