索亞歷險記讀后感

時間：2021-01-05 15:43:51 讀后感我要投稿

索亞歷險記讀后感

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的索亞歷險記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

索亞歷險記讀后感

索亞歷險記讀后感1

　　這是美國作家馬克·吐溫的一篇長篇小說。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫少年湯姆·索亞和他的頑皮少年哈克貝利·費恩及湯姆的女友貝基·撒切爾的冒險故事，本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。

　　童年的世界是一個妙趣橫生的世界，是一個調皮耍賴并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著這個童年時代。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學揭發，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個可惡的告密人。湯姆是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀并有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克·吐溫很好的刻畫了一個人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。

　　每一個天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個與生俱來的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個調皮任性，經常做惡作劇的人，但在童年正統的價值觀中你卻不可以去做一個壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個天真的擁有強烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個好人的角色，并為自己所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小家伙可能會耍無賴，拒絕擔當壞人這個角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅定的人生信仰，正義從來都是童年世界里必須捍衛的東西。這點馬克·吐溫是堅信不移的。小說中湯姆和哈克目睹了一場血案，但因為害怕，兩個都發了誓不說出來。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開審的時候，湯姆和哈克又重新發了誓不泄露秘密。但隨著事態的發展，湯姆勇敢地站了出來，指出了兇手。馬克`吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。

　　小說的主人公湯姆雖然還只是一個頑皮的搗蛋鬼少年，但是其身上卻有著我們可以借鑒學習的優秀品德。他正直，誠實，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并用于嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力的，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來。在充滿陽光的世界里，有歡樂，有夢想。湯姆也有著同齡孩子身上的特點：天真活潑，還愛打架。在呆板的生活中，除了要應付枯燥無味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環境表面上是為了湯姆好，但過多的教條只是作用于抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的頑皮小伙伴們組成了海盜團，踏上了歷險的征程。

　　小說的作者是美國大文豪馬克·吐溫。馬克`吐溫是其筆名，本名是塞繆爾·朗赫思·克萊門斯。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學藝。當過排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經營過木材業，礦業和出版業，但有效工作是當記者和寫作幽默文學。馬克·吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經歷了美國從自由資本主義到帝國主義的發展過程，其思想和創作也表現為從輕快到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發展過程。馬克·吐溫被譽為“美國文學中的林肯“。《湯姆·索亞歷險記》被認為是馬克·吐溫將自己出生地的小鎮——漢尼拔連同他自己的“影子”全部帶進了作品。

　　湯姆！湯姆·索亞！這個馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年里做過傻事呢？回想起來你也會很開心的。

　　有人說：童年就像一壺甜酒，時隔越長，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。已經長大的我們，被現實生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實現了我們夢想中的自由。湯姆·索亞的經歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出屬于自己的一片天空，創造出屬于自己的夢。

索亞歷險記讀后感2

　　《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一。他以十九紀前期的美國為背景，描寫了主人公湯姆和他的小伙伴們的童年生活和冒險經歷。其實在小學的時候就讀過這本書的中文版，當時只是覺得湯姆的童年生活好有趣，和自己的生活有很多不同。現在又重讀這本書，又有了一點新的體會。

　　故事發生的地點是美國密西西比河畔的一個小鎮上。

　　這個小鎮就像是當時美國社會的縮影，它反映了當時美國社會上存在的一些問題，作者從孩子的角度出發，表達了自己對當時一些社會問題的看法。但是我想說的是，這本書也引發了我對我國當今社會的一點思考。我曾聽過這樣一句話：誰擁有了一個燦爛的童年，誰就擁有了全世界。

　　就像文中的主人公湯姆，毫無疑問的他擁有了一個美好快樂的童年。在回想我的小時候，雖然沒有像湯姆的童年那樣多姿多彩，雖然生活條件也沒有像現在這樣好，但也是有很多的有趣的回憶。那時候的大街上，總是有孩子們玩耍的身影，女孩子們聚在一起跳皮筋、踢毽子，男孩子們丟沙包、踢皮球，或者去草叢里捉螞蚱。

　　然而現在的街道上，家家戶戶的生活水平越來越高，來來往往汽車越來越多，但孩子們玩耍的身影卻越來越少了。我們現在的孩子，即使是小學生，每天下課后不是埋頭于作業就是奔波在各種輔導班中。隨著人們生活水平的提高，家長更是把大筆的金錢投入到了孩子的'教育中。望子成龍、望女成鳳，家長們總是希望自己的孩子以后會過得更好，所以在他們還很小的時候就送他們去各類的興趣班，不想讓他們輸在起跑線上。

　　如果孩子喜歡，當然是好的。但是如果孩子不想學甚至很排斥呢？這樣強加給孩子就真的好嗎?再想一下，如果一個孩子在回想他的童年時，滿腦子只有作業、輔導班、興趣班，而一部自己喜歡的動畫片、一個自己喜歡玩的游戲、一次自己和朋友的有趣的經歷都沒有，難道不是很可悲的嗎？

　　我還想說的就是我們現在學校的教育。減負，這是很久以前出現的一個詞了，但是現在孩子的“負擔”減輕了嗎？我想并沒有。我想很多老師也是不想給學生布置這么多作業的，但是，我國目前的教育體制仍然沒有大的改變，成績仍然是衡量學生的重要標準之一。學生如果想提高成績，不付出更多的時間如做題是不可能的。除此之外，我認為減負不單單是減少學生的作業量，而是要使學校的教育更加向提高學生的整體素質傾斜，促進學生德智體美勞全面發展。我國在這一方面目前已經做了很多，也取得了一定的成績，但是仍然有進步的空間。曾經在微博上看過一段評論，有一個網友說：我們那一代的童年，周末是真正的周末，寒暑假也是真正的寒暑假，可我沒發現我們那一代的人差到哪去。

　　童年，是一個人的一生中非常寶貴的一個時期。我很羨慕湯姆能有如此多姿多彩的童年，同時也慶幸自己在回憶自己的童年時也能說出其中的一些趣事。

　　除此，我還想說一下湯姆這個人物形象。作者筆下的主人公湯姆，在大人們的眼中，他是一個調皮搗蛋、不愛學習、不聽話的淘氣包，但是在同齡人眼中，他確是勇敢、聰明、正直、樂觀的。像是當湯姆被姨媽罰刷墻，他卻有辦法讓其他人來心甘情愿的替他刷墻并且付給他報酬。而且，他和黑人吉姆做朋友，不怕因此被罰錢也不怕別人的嘲笑，他把吉姆當作真正的朋友。除此之外，當他和朋友哈克目睹了兇殺案時，盡管剛開始害怕，但他最后仍冒著生命危險揭發了印第安喬的丑惡面孔，解救了波特。

　　細想一下，這些都是我們現在社會正提倡的但是也是很多成年人所缺少的品質。當今的社會上，有人帶著有色眼鏡看人，他們瞧不起農民工；有人因怕被訛而不扶摔倒的老人；有人被金錢蒙蔽了雙眼，說出一些違背良心的話；有人甚至對被汽車碾壓的小孩熟視無睹……《三字經》的開篇就是：人之初，性本善。有些時候，成年人確實應該反思我們最初的善念到哪去了。雖然有時候社會是混濁的，沒有像小孩的世界那樣純真，但是我們也應該努力保持住自己內心的善念。

　　同時，我認為湯姆體現出的冒險精神也是值得我們去學習的。中華民族有超過五千年的歷史，先人留給我們的文化遺產更是數不勝數，像是長城、故宮、秦兵馬俑、京杭大運河……在當時生產力和技術都落后于現在的情況下，古人是如何建造出這些偉大的建筑的呢？我想這和冒險精神是分不開的。我們現在的大部分學生，思維定勢是比較嚴重的。然而隨著社會的發展，科技的進步，越來越需要學生提高創造力和創新能力。像是國家提出了有中國制造向中國智造轉變，這就需要提高我國產品的科技含量。而每一次的技術創新經歷就像是一次大冒險，我們只有敢想才能敢做，所以這就需要我們有冒險精神。

　　最后我想談的是這本書中令我印象深刻的一個情節，就是湯姆在揭露了印第安喬的罪證后不再為內心的秘密而苦惱，但是他卻發現自己喜歡的女生貝基不來上學了，于是郁郁寡歡振作不起來，而她的姨媽卻認為湯姆是生病了，于是就用各種偏方來治療他。

　　這一情節讓我想起了蕭紅的《呼蘭河傳》，里面的小團圓媳婦來到婆家后郁郁寡歡，婆婆認為她生病了，便請巫女來跳大神，給她用各種偏方但就是不請醫生。但是兩個故事的結局卻不一樣，湯姆給貓喂藥讓姨媽醒悟，但小團圓媳婦被活活燙死。我想這都是對當時社會現狀的一定反映，兩個不同的國家，故事一個發生在十九世紀前期，一個發生在二十世紀初期，但是人們的思想卻有相同之處，雖然是愚昧的思想，但這種世界上各國之間的聯系讓我感到驚喜。

索亞歷險記讀后感3

　　這是美國作家馬克`吐溫的一篇長篇小說。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫少年湯姆`索亞和他的頑皮少年哈克貝利`費恩及湯姆的女朋友貝基`撒切爾的冒險故事，本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時侯，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。

　　童年的世界是一個妙趣橫生的世界，是一個調皮耍賴并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著這個童年時代。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學揭發，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個可惡的告密人。湯姆是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀并有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐溫非常好的刻畫了一個人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和多少瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。

　　每一個天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個與生俱來的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個調皮任性，經常做惡作劇的人，但在童年正統的價值觀中你卻不可以去做一個壞人。不知你是不是還記得，在我們的童年游戲中，老是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），差不多每一個天真的擁有強烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個好人的角色，并為本人所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小家伙可能會耍無賴，拒絕擔當壞人這個角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅定的人生信仰，正義從來都是童年世界里必需捍衛的東西。這點馬克`吐溫是堅信不移的。小說中湯姆和哈克目睹了一場血案，但因為害怕，兩個都發了誓不說出來。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開審的時，湯姆和哈克又重新發了誓不泄露秘密。但隨著事態的發展，湯姆勇敢地站了出來，指出了兇手。馬克`吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。

　　小說的主人公湯姆雖然還只是一個頑皮的搗蛋鬼少年，可是其身上卻有著我們可以借鑒學習的優秀品德。他正直，誠實，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并用于嘗試處理問題。他對外界的事物老是充滿好奇心和想象力的，還大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來。在充滿陽光的世界里，有歡樂，有夢想。湯姆也有著同齡孩子身上的特點：天真活潑，還愛打架。在呆板的生活中，除了要對付枯燥無味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環境表面上是為了湯姆好，但過多的教條只是作用于抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的頑皮小伙伴們組成了海盜團，踏上了歷險的征程。

　　湯姆！湯姆`索亞！這個馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就非常難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點我而才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時做過的一件半件的傻事。哪位沒在童年里做過傻事呢？回想起來你也會非常高興的。

　　有人說：童年就像一壺甜酒，時隔越長，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。己經長大的我們，被現實生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實現了我們夢想中的自由。湯姆`索亞的經歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出屬于本人的一片天空，創造出屬于本人的夢

索亞歷險記讀后感4

　　幾乎沒有人不知道馬克·吐溫，這個假期，我就看了他寫的名著——《湯姆·索亞歷險記》。這部小說可以說是家喻戶曉。他講述了幾個孩子追求夢想的故事，也是當時美國青少年生活的縮影。這本書也是作者對自己童年的回憶。

　　在書中，主人公湯姆·索亞這個頑皮天真的孩子與自己的同伴們為了追求夢想中海盜的生活，離開了居住的小鎮，跑到了密西西比河上的一個孤島，在經歷了一系列有趣而又緊張的冒險后，湯姆一行人發現了殺人犯印第安·喬的陰謀。最后，在鎮上法官的幫助下，湯姆終于讓壞人們得到了應有的下場。

　　這本書中的大部分故事都是取材于生活，比如讓人捧腹大笑的刷墻的故事，就是作者本人小時候的經歷。湯姆這個人是由作者小時候的三個玩伴拼湊而來的，所以作者再寫故事的時候，文筆非常的親切。

　　書中的世界妙趣橫生，湯姆`索亞盡情的享受著他的童年時代。他不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有好處的。湯姆故意不回答老師的問題，并躲了起來，但是不幸被同學揭發，但依靠自己的口才，僥幸逃避了挨打。不難看出，湯姆是一個天真活潑卻又調皮的典型青少年，他聰明，勇敢，正直，并且樂觀，有著那個時代人們沒有的想法。

　　他雖然還只是一個頑皮的少年，但是其身上卻有著我們可以借鑒學習的優秀品質。他正直，誠實，遇到困難鎮定自若，并且敢于獨自解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心，而且勇于嘗試。他向往自由的生活，憧憬美好的未來。他在呆板的生活中，需要應付枯燥無味的功課，遵從牧師虛偽的教條，躲避姨媽嚴厲的管教。雖然這些教育者表面上是為了學生好，但也抹殺了孩子們的想象力。所以湯姆才會渴望踏上歷險的征程，引發這些故事。

　　湯姆·索亞這個小機靈鬼，向我們展示了孩子們本該擁有的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再次浮現。唯一能讓我們找到的，也只有一點點回憶。我相信，一個人的童年即使是多災多難的，但也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的傻事。哪個孩童沒有做過傻事呢？

　　有人說，童年就像一壺甜酒，時隔越長，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。我們，被現實生活壓抑得太久了，對于這本書，令我們欣賞的是，終于有人實現了我們夢想中難以言表的自由。湯姆·索亞的經歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出屬于自己的一片天空，創造出屬于自己的夢。

　　人啊，總是會長大的，人的思想也在不斷地改變。只有對世界的看法轉變，才是真正的懂事了，每個人成年后，回想童年，難免覺得幼稚。不過人是要保留童年時的那一片向往自由的心才是。這也告訴我們，千萬不能像書里的那個心狠手辣的喬一樣，壞事做盡，人見人憎。惡有惡報，只會得到一個遺臭萬年的下場。

　　這本書讓人看起來津津有味，畢竟作者的文筆可以讓人身臨其境。我想，也許未來的某一天，我們再遇見童年時的好友，心中難免會有說不出的感受吧。

　　其實，在每個人的心中，不論他是個成年人，還是個古稀老人，心底總是留有一片天地，那里埋藏著年輕時的美好愿望，不一定在何時何地，什么場合，就會突然爆發。每個人的童心，其實一直都是處于未泯狀態。

　　類似于這本書的，有很多種，比如說，一個孩子孤身一人在野外生存，一群孩子做出讓大人都不敢想象的事…… 諸如此類的書籍有很多，大人看了也許會懷念兒時的時光，而孩子看了也都渴望這樣自由的生活。

　　但是在我看來，也確實和別人不一樣。為什么我們就不能做到書中的這樣呢？這就要讓我們自己好好反省一下了。書中的孩子，不為任何遇到的風險而喪失勇氣和信心，這是為什么呢？大家不知道的是，在外國，父母一般都會讓孩子獨立做事，并且敢于讓孩子遠離自己，不在意孩子的所作所為，這樣很好地培養了孩子獨立自主的能力。而在中國，父母大都不會讓孩子自己做自己喜歡的事情，而是讓孩子朝著自己所認為的“功成名就”的方向“努力拼搏”，最后培養出的只是邏輯古板，不懂得隨機應變的人。我想，既然我已經來到了一個寄宿學校，父母的本意是讓我培養獨立性，那么我就該像其他同學一樣，向著自己的夢想努力。也許將來某一天，那些古板的人也能意識到這點，突破禁錮吧，那時覺悟，也為時不晚。

　　同時，我也意識到，在學習的課外時間中，我們也不妨到野外走走，聆聽大自然的呼吸，如果時間夠用的話，我們也可以組織野營，鍛煉鍛煉野外生存的能力，多看有關的書籍與紀錄片，不僅能增長知識，還能豐富閱歷，又不占用太多時間，何樂而不為呢？

　　一本好書，既能使人了解到作者內心的想法，還能讓人聯想到生活中的種種事物，這就是為什么人們說“書是知識的化身”吧。對于這種精神上的享受，我們也該多多接觸，只有這樣，我們才能越早地了解，融入我們所處的環境，成為一個有修養的人。

索亞歷險記讀后感5

　　今天，我讀了一本書：叫《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是美國著名現實主義作家馬克·吐溫。這本書的主人公是湯姆·索亞。湯姆·索亞是個聰明、活潑、富于幻想、有正義感的男孩。他去過墳墓、當過海盜、去鬼屋尋寶、救過人等，這些你們可能覺得這沒什么，可對我來說的話，他就是一位大英雄。你可能要問：“為什么，因為我很膽小，沒有勇氣，所以他在我心目中是一位真正的大英雄。

　　有一次，我晚上出去買東西。我走著走著，把一座石像當做游走的鬼魂，我嚇個半死，就跑，我奔跑的速度簡直比劉翔還快。跑了幾秒鐘，我回頭一看，自言自語地說：”原來是一座石像。我又繼續走。我突然一停，聽到一陣陣陰森的聲音。我往聲音的方向過去，一看，說道：“原來是他們在看鬼片。”我一會兒把人當成僵尸，一會兒把狗當作蛇……不過，我還是順利地買完東西回來。

　　有一次，我在一個地方玩。突然一個足球進入了我的視野。“砰”，隨著這一聲，一位阿姨的玻璃碎了。她出來了，向我走過來。因為那個踢足球的人不知怎么辦，就躲在垃圾桶后面，這個地方只有我一個人在這，所以向我走過來。她說：“為什么弄碎我家玻璃！”我不敢說真相，怕那位人打我，所以就不說。她說出了許多的話，說得我比做的還要難受。

　　如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會那么膽小；如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會被別人誤會。我發誓：“我一定要像湯姆·索亞一樣勇敢，讓我遠離膽小，不會被人誤會，走向勇敢的方向！”

　　湯姆索亞歷險記讀后感550字3

　　讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險記，不禁感慨萬千，浮想聯翩，腦海中浮現出一個又一個美麗的字眼；正直，勇敢，真誠，友誼，人性，人道……高爾基曾說：“誰要是不會愛，誰就不會理解生活。”生活如此美妙，我說：“美從愛中來。”

　　湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛，愛這快樂溫馨的大自然！

　　沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會被兇惡的印第安殘忍報復，也要出庭作證，解救波特。他愛，愛這善良無辜的好人！

　　迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現出的那種毫無雜質的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領他們走向光明。他們愛，愛這絢麗美麗的生命！

　　泰戈爾說：“愛是人類心中不滅的火焰。”

　　看！自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫道；“記得馬克思說過，能使大多數人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人。”這是愛，人性的美麗。

　　看！“那夜夢見母親來，摸我的前額，說：‘熱得很，吃幾口藥吧。’她手里端著藥杯叫我喝。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢中覺得是橘汁的味兒。醒來只聽得窗外海風如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡。”冰心思念母親成病，又因夢見母親而愈。這是愛，人性的美麗！

　　看！《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒。說：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮嘿！’”又告訴大家：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧。”奶奶的想法、做法是無私的。這是愛，人性的美麗！

　　人人都愛美，人人都追求美，美就從會愛開始，美從愛中來！

　　湯姆索亞歷險記讀后感550字4

　　這幾天，我了一本頗有趣味的書——《湯姆索亞歷險記》。

　　這本書的作者是美國杰出的幽默諷刺小說家馬克.吐溫。曾在美國南北戰爭期間當過兵。他的代表作品有《湯姆索亞歷險記》、《密西西河上的日子》、《競選州長》、《百萬英鎊》等。

　　書中的主人公湯姆，是一個天真、活潑、頑皮的典型的美國少年。他和野孩子哈克貝里.芬做出了許許多多令人捧腹大笑的趣事。如湯姆因做錯事，被姨媽罰他刷墻，他竟然讓枯燥無味的刷墻工作變為十分快樂的“游戲”。不但讓別人心甘情愿替他工作，還主動送他禮物；后來，他和喬埃、還有哈克貝里.芬一起逃到海邊的荒島，人們無論怎么找也找不到他們，便以為他們被淹死了，在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在教堂鐘樓上偷著樂。這些舉動雖然不能給我們做榜樣，但是他們為了正義，毅然挺身而出作證人，拯救了無辜的“罪犯”——莫夫.波特。頑皮之外，居然還破了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。

　　童年是快樂的，這種童真時代一旦過去就不會再來，長大以后偶爾想起也只是一種甜蜜的回憶。可無論你童年時代是痛苦的，或者快樂的，回想起來你一定會很開心。我眼中的童年似一簇芳香四溢的花朵，如一首詩歌，更像那惹人喜愛的紫葡萄......

　　看完《湯姆索亞歷險記》這本書，我真羨慕湯姆能有如此的經歷，有這樣快樂的童年。這本書讓人看起來津津有味，回味無窮。同學們，讓我們充分享受童年帶給我們的歡樂吧！

索亞歷險記讀后感6

　　這是美國作家馬克`吐溫的一篇長篇小說。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫少年湯姆`索亞和他的頑皮少年哈克貝利`費恩及湯姆的女友貝基`撒切爾的冒險故事，本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。

　　童年的世界是一個妙趣橫生的世界，是一個調皮耍賴并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著這個童年時代。湯姆逃學，不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點實際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來，吃了滿嘴的果醬，最后不幸被同學揭發，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個可惡的告密人。湯姆是一個天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂觀并有一點叛逆，滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克`吐溫很好的刻畫了一個人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢。“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實現他們與生俱來的強烈的正義感。

　　每一個天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個與生俱來的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個調皮任性，經常做惡作劇的人，但在童年正統的價值觀中你卻不可以去做一個壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個天真的擁有強烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個好人的角色，并為自己所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小家伙可能會耍無賴，拒絕擔當壞人這個角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅定的人生信仰，正義從來都是童年世界里必須捍衛的東西。這點馬克`吐溫是堅信不移的。小說中湯姆和哈克目睹了一場血案，但因為害怕，兩個都發了誓不說出來。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開審的時候，湯姆和哈克又重新發了誓不泄露秘密。但隨著事態的發展，湯姆勇敢地站了出來，指出了兇手。馬克`吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。

　　小說的作者是美國大文豪馬克`吐溫。馬克`吐溫是其筆名，本名是塞繆爾`朗赫思`克萊門斯。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學藝。當過排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經營過木材業，礦業和出版業，但有效工作是當記者和寫作幽默文學。馬克`吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經歷了美國從自由資本主義到帝國主義的發展過程，其思想和創作也表現為從輕快到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發展過程。馬克`吐溫被譽為“美國文學中的林肯“。《湯姆`索亞歷險記》被認為是馬克`吐溫將自己出生地的小鎮——漢尼拔連同他自己的“影子”全部帶進了作品。

　　湯姆！湯姆`索亞！這個馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信，一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年里做過傻事呢？回想起來你也會很開心的。

　　有人說：童年就像一壺甜酒，時隔越長，嘗起來就越香，越醇，越讓人回味。已經長大的我們，被現實生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實現了我們夢想中的自由。湯姆`索亞的經歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出屬于自己的一片天空，創造出屬于自己的夢。

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