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糖河鎮的孩子們讀后感（通用12篇）
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的糖河鎮的孩子們讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
糖河鎮的孩子們讀后感 1
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我的快樂的童年是由一本本好書筑建而成，我愛這些帶給我歡樂、知識的書。今天，我讀了一本名叫《糖河鎮的孩子們》，我被書中的故事深深的吸引，讓我回憶起我快樂的童年。
這本書主要寫了有一個小鎮，因為這里流著一條河叫糖河，所以小鎮叫糖河鎮。在小鎮里有一所學校，里面有許多快樂的事。主要人物是紫蘇，她的好朋友紅婷是一個樂觀開朗的人，我喜歡這兩個人。最喜歡看的`是糖河鎮的孩子和鍋底洼的孩子在一個叫九洞橋的地方打仗，贏的人會贏得紫蘇葉，輸的人則被對方拿走，故事情節讓我有喜有憂。
童年是快樂的，看，那一條糖河流過的小鎮，太陽升起來了，照著那一條清澈見底的湖水。聽小鳥在空中唱歌，青蛙在呱呱叫，一只飛蟲飛過，青蛙卷著舌頭把飛蟲咽進了肚子里，也就是這一瞬間，九洞橋上響起了打仗的聲音，他們在奮力的“戰斗”著，讓我不由得猜測誰能贏。
童年是快樂的，我喜歡這本書，是因為我很喜歡這幾個人物：東邊的奶奶動不動就罵人，但她是愛紫蘇的。發誓再也不唱歌的紫蘇因楊玉萍生孩子難產，驚恐的叫聲，唱起了歌，歌聲讓楊玉萍平靜了，生下一個健康的男孩。紫蘇也決定留在小鎮，天天唱歌給孩子聽。我被她們的愛深深打動了。
生活在糖河鎮邊的孩子們，日子像河水般，不疾不徐地向前流著，有歡笑，有憂愁。這些事使我回憶起我的童年，這里有快樂、憂愁、煩惱，它們都是我童年的一部分，都是我成長中的印記。
糖河鎮的孩子們讀后感 2
暑假里，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里？于是我帶著疑惑，開啟了我的閱讀之門。
一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上的人稱它為糖河，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優雅的.東邊奶奶……，在他們身上發生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動，那是糖河鎮的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開戰的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領著自己的“戰士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫藥箱在救治傷員。
看到書里的故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個游戲都讓人感動，他們的童年記憶無處不在。而今，我們的童年沒有糖河鎮那樣的游戲，當年九洞橋上的泥彈丸被手機取代，當年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶外嬉戲，遠離手機、游戲機等電子產品，一起擁抱美麗的大自然吧！
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
糖河鎮的孩子們讀后感 3
曹文芳，一個既熟悉又陌生的名字，曹文軒的《青銅葵花》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》讓我愛不釋手。曹文芳是曹文軒的妹妹，書名《糖河鎮的孩子們》，糖河鎮？為什么叫糖河鎮？因為人名與書名我翻開了這本書，也重新翻開了我的童年……
糖河水清澈見底，有些淡談的甜味，鎮上人稱其為糖河。糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映得紫瑩瑩的，人們也叫它紫糖河。在這條河邊上發生了很多很多有趣的故事。其中有一段：周六，糖河鎮和鄰村的孩子們便開戰了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由司令領導著各自的士兵打仗。糖河鎮的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸帶領著自己的“戰士”們打仗呢。他們會絞盡腦汁千方百計地在戰斗中打敗對岸的孩子。
看著看著，笑著笑著，為書中孩子們歡笑、悲傷……合上書，童年記憶不禁涌上心頭。奶奶家門前有蓋房子剩下的一方土丘，那是我們孩子的樂園。清晨，吃過早飯奶奶和我便“上班”了，奶奶拿著一個小板凳拉著我的小手來到土丘前，我掙脫奶奶的手像是得到了寶貝似的在那堆土上開始了一天的“工作”。陸陸續續其他的小伙伴也來了，我們一起挖坑，比賽誰挖的坑最深，深到用胳膊再也夠不到了才罷休，再將坑從地下連起來，我們稱它為：地下皇宮。蓋城堡，用各種碗、盤當磨具裝滿土拍結實了再倒出來，在上面裝飾上樹葉、樹枝、小石子……一座城堡便完成了，扮演王子、公主舉行婚禮幸福生活。在土里倒上水和成泥做成鍋碗瓢盆、餅干蔬菜，過家家玩的不亦樂乎。
奶奶則和鄰里鄉親拉呱聊天，時不時督促我喝水或者吃點東西。中午，奶奶搭把著手駝著背回家做飯了，做完飯在院子里一吆喝，我們的“挖土集團”便一哄而散，一個個小饞貓都要回家吃飯了。土是我童年最好的玩伴，就像糖河鎮的孩子離不開水，從蹣跚走路到幼兒園我在她的'懷抱中學會了和小伙伴合作，學會了有矛盾時要謙讓，學會了遇到困難不能光哭要想辦法解決問題。
但，時間像握在手里的土，想要抓反而流失的更快，奶奶的背越來越駝，我漸漸長大。媽媽說為了我好，他們辛辛苦苦在辛店買了房子要讓我去城里上學。我不！我就不!我舍不得奶奶，舍不得我的朋友。可……胳膊擰不過大腿，我還是去了。但我想他們，只能利用周末時間回老家去看看奶奶，去和老朋友說說知心話。現在舊村改造，我們的那方土丘也被“改造了”，變成了平坦的水泥路，但它在我心中已化為深深的童年記憶。糖河水是糖河鎮孩子們的天堂，而我的天堂在這里。
在童年的記憶里，太陽照耀著大地，繁星點綴著黑夜，小溪和石頭招手，蝴蝶在翩翩起舞，鮮花在怒放，我望見奶奶那溫柔的眼神，小伙伴那親切的笑容，灑遍土地的每一個角落，照亮整片星空……
糖河鎮的孩子們讀后感 4
在這個短暫而又歡快的寒假中，我有幸讀了曹文方大作家的精美之作——《糖河鎮的孩子們》。
一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味，鎮上的人叫他糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。
在《糖河鎮的孩子們》中，我最喜歡的人物當然要屬“小黑丫”紫蘇了。紫蘇天生一副好嗓子，他不僅歌唱的好，人也長的水靈，他的學習也非常好，最重要的是他很善良。當他得知楊玉萍懷不上孩子，他便想盡辦法用孩子們最純真的方式幫他。當她得知她的好朋友紅婷因腦瘤變成植物人時，他便決定放棄自己的'前途，永遠留在糖河鎮陪紅婷，看著楊老師的孩子長大。
《糖河鎮的孩子們》這本書為我講述了一群生活在農村的孩子們的生活，他們的生活雖然沒有手機，平板，游戲機，但他們的玩，玩的比我們有意義，他們的玩，玩的是九棟橋打仗，因為九棟橋北岸是鍋底洼，南岸是塘河鎮，兩岸的孩子都覺得裊裊流淌的糖河是屬于自己的，所以他們就有了這樣的游戲——九洞橋上打仗。
在這本書中，紫蘇和紅婷那深厚的友誼也深深的打動了我，更是我感動的是：紅婷因腦瘤變成植物人時，陳思霖也為自己以前的所作所為感到深深地內疚，而且他還以作文的形式給紅婷道歉。
“讀書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。"一本書成就人的一生，《糖和鎮的孩子們》讓我懂得了人生之間的悲歡離合。
糖河鎮的孩子們讀后感 5
一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，鎮上人叫它“糖河”，小鎮也因此得名“糖河鎮”。
糖河鎮上住著一群無憂無慮的孩子們，他們個個聰明機靈，有美麗愛唱歌的紫蘇，有愛咋咋呼呼的紅婷，還有愛用成語并能出口成章的陳司霖(陳司令)……等。
這群孩子每天都會做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會絞盡腦汁地想“該怎樣戰勝對岸鍋底洼的孩子們。”他們作戰的武器是用陰干的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領男孩們沖鋒打仗，女孩子們就負責救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰役都使孩子們有種使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，輸的'一方必須讓路。這個游戲孩子們百玩不厭。
麥冬是這里最小的孩子，他有一個理想，就是做糖河鎮孩子們的司令，可是最后還是沒有當上，因為有一次，他們為了救落水的女孩而不記前嫌地合作，并約定好再也不打仗了，共同保護糖河。戰事就這樣停止了!
糖河的水慢慢地流著，糖河鎮的孩子們也在慢慢地長大。
雖然我們每個人生活在不同的環境里，身邊有不同的人，發生著不同的事情，但是我們都有著快樂的童年。童年是每個人心中最美好的時光，讓我們在享受童年快樂的同時，并學會珍惜童年吧!
糖河鎮的孩子們讀后感 6
今天我為大家推薦一本曹文芳老師的杠鼎之作。名為《糖河鎮的孩子們》，鎮名的由來是因為一條河穿鎮而過，這條河叫糖河，河水淡淡的，有點兒甜，所以這條河叫糖河，這個鎮子是糖河鎮。
曹文芳老師塑造了許多各具特點的人物。有一直懷不上孩子的楊玉萍老師，有天籟之音的紫蘇，奇怪的東邊奶奶等。我一直認為紫蘇是不幸的，總是被東邊奶奶冷嘲熱諷。但讀完全書后，紅婷悲慘的形象映入腦中。原來紅婷每天嚷嚷的頭疼，竟是因為長了一個腦瘤，小小年紀就長了腦瘤，這是一個難以想象的'痛苦，還發生在一個弱小的女孩身上。
全書一共七個章節，寫了四年級二班可愛機靈的孩子們以及糖河兩邊的戰斗，原本的司令是陳思霖，是以前當過兵的鎮長的兒子，后來司令讓給了麥兜。作戰雙方從開始的互不相讓到慢慢和好，再到最后一起稱兄道弟。其中陳思霖寫的作文，《我的同桌紅婷》我讀完后眼淚從眼角流出，他每當想起早上紅婷熱心說的“陳思林上學了”這句話，就傷心欲絕地流淚，心想著再也聽不到這句話了。熱心腸的紅婷病倒了，但她的精神卻永駐我們心中，這些值得大家學習。如她的樸質，善良，又如她的助人為樂等等。正如書中所說：“有的人走了就再也沒有回來過，所以等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。”請大家珍惜當下所有一切美好的事物。說不定在哪一刻，它可能就會突然消失，為此，請珍惜身邊的每一個人。
最后我推薦大家讀一讀這本曹文芳老師的經典作品。從中感悟出一些哲理。
糖河鎮的孩子們讀后感 7
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮的孩子們》中的孩子們過得是多么無憂無慮啊。
在《糖河鎮的孩子們》中，我最喜歡孩子們在周六打仗的時候了，兩邊的孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領導著他們打仗，糖河鎮的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領著自己的“戰士”們打仗呢。
有時，他們會絞盡腦汁地在戰斗中打敗對岸的孩子;有時，他們又會為了救溺水的兩個小女孩兒而不計前嫌的一起合作，這種團結的精神，也值得我們學習。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽，人長得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點兒黑。她還有一個好朋友叫紅婷，她是一個愛打扮的女孩，頭上的'發夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點出格。
讀這本書時，我有時因為糖河鎮的孩子打仗勝而高興，有時因為楊玉萍懷不上孩子而擔憂，但是令我印象最深的還是那一顆顆無憂無慮的童心!
糖河鎮的孩子們讀后感 8
前幾天，蓋老師給我們訂了作家曹文芳著的兩本書。其中，我對《糖河鎮的孩子們》十分感興趣，被里面的故事情節所吸引，更讓我受益匪淺。
《糖河鎮的孩子們》共七章節。每一章節都環環相扣。糖河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上人稱其為糖河。糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們也叫它紫糖河。文中主要寫了，四年二班的一群活潑可愛的孩子們，在快樂中渡過了他們美好、精彩的.童年。孩子們最大的快樂就是到紫糖河邊戰斗、玩耍。楊老師身體不好，不能生娃娃，孩子們就采來河邊的紫蘇，為老師補身體……等等。但是，最讓我感動的是，陣思霖寫的一篇作文《我的同桌紅婷》。我讀完這篇作文后，心里酸酸的，淚水止不住的往下流。陣思霖做了無數對不起紅婷的事，而紅婷卻沒有做過一件對不起他的事，永遠那么熱心地喊:“陣思霖上學了。”可是最后紅婷病倒了，陣思霖再也聽不到每天早晨紅婷喊他上學的聲音了。紅婷質樸、熱心的精神讓我感動。我們要學習她這種精神，同學之間要互相團結，互相幫助，互敬互愛。
曹文芳的《糖河鎮的孩子們》告訴我們:成長的日子如河水，緩緩的向前流去，歡聲笑語、快樂憂愁一路相隨。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。
糖河鎮的孩子們讀后感 9
“一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。”剛與《糖河鎮的孩子們》這本書接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過了千山萬水，來到了這個美麗的地方。
在糖河鎮里，住著愛唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.......他們的喜怒哀樂牽動著我的心，我會情不自禁的.跟著他們一起憂愁，一起歡笑。
紅婷在上課時暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城里上學的機會，留下來陪紅婷。她站在紅婷的床前，對紅婷說：“我要留在糖河鎮，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽，我相信，總有一天，你會在我的歌聲里醒來的。”
紫蘇和紅婷間的友誼深深地感動著我，讓我明白了：要好好對待身邊的朋友，不要等失去了才懂得珍惜。
糖河鎮的孩子們讀后感 10
這也許是我見過最美的一條河了，它的名字叫糖河。糖河的兩岸長滿了紫蘇葉，將河水映成了美麗的紫色。糖河穿過小鎮甩頭西行，白水茫茫，上面橫臥一座大橋——九洞橋。
在糖河鎮，紅婷處處巴結著紫蘇，順從紫蘇;可在蘆蕩村，紅婷的聲音和手勢都夸張極了，一會兒驚訝;一會狂喜;一會神秘，一驚一炸的，興奮得失去了分寸，竟自說自話讓紫蘇給蘆蕩村的孩子們唱歌。
糖河鎮的孩子有時絞盡了腦汁要在戰斗中取勝;有時為了幫助落水小姑娘不計前嫌地助救;有時會為了讓楊老師生寶寶，去采紫蘇葉;有時笨笨地去撥別人家的草垛......
住在紫糖河邊的孩子，他們的日子就像紫糖河的河水，一點一點流淌著，帶走的是甜、酸，帶走了孩子們的.童年，讓那些快樂、美好常在眼前，常掛嘴邊。呈現在我眼前的，是一派勃勃生機，孩子們是那么天真、無邪，可憐的紅婷，你快好起來吧!
多彩的童年。
糖河鎮的孩子們讀后感 11
書，是人類智慧的傳承，每一本書都是一個神奇的寶藏，讀一本好書，可以豐富學識，陶冶情操，就如同點亮一盞心燈，指引你前進的方向！最近，讀了作家曹文芳的《糖河鎮的孩子們》，我深深地被書中的.情節所吸引，更讓我受益匪淺！文中紅婷的命運也深深地牽動著我的心。這是我非常喜歡的一本書，友誼我們要去珍惜，一旦失去將不在。
書中講了一條穿鎮而過清澈見底的小河，淡淡的，有些甜味，所以人們叫它糖河鎮。春天，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，一條條小河，一座座石橋，一幢幢飛檐翹脊的瓦房。讀到這里我腦海中呈現出栩栩如生的畫面，這么美麗的河邊小鎮令人心生向往！溫柔可親的楊老師，調皮可愛的一群孩子們，一對好朋友紅婷和紫蘇每天沿著河邊的石板路走路上學。河岸兩邊的孩子們最大的樂趣就是到紫糖河的九洞橋上“戰斗”，有時他們會絞盡腦汁地在“戰斗”中打敗對岸的孩子，有時他們又會為了救落水的小姑娘而不計前嫌地合作……他們的日子就像紫糖河的河水，一點一點流淌著，洋溢著歡笑，也透露出淡淡的憂愁！
糖河鎮的孩子們讀后感 12
本書的作者是曹文芳。本書主要講述了糖河鎮的孩子們生活中的點點滴滴，有紅婷、紫蘇、陳思霜、麥冬、楊玉萍老師和東邊奶奶等幾個人物。
糖河鎮是這樣來的：一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味。鎮上的人叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。
我最喜歡紫蘇，因為她不僅僅是個性格溫和、樂于助人的'好班長，還是個嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打動了。
讓我印象最深刻的是“紫糖河上的戰斗”一章，講述了糖河鎮的孩子們總喜歡和鍋底洼的孩子們用曬干的小泥丸“打仗”。在一輪的攻擊后，被“打敗”的一方會逃走，學著大人像模像樣地包扎。雖然這只是一次游戲，孩子們卻認真得不得了，真有趣!
這一個個可愛的角色在曹文芳的筆下“活”了起來。我仿佛能看到孩子們在九洞橋上打仗，紫蘇給躺在病床上的紅婷一遍又一遍地唱著嘹亮的歌……這真是一本好書!
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