【熱】《一百條裙子》讀后感
認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《一百條裙子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《一百條裙子》讀后感1
《一百條裙子》是一個關于名叫旺達的女孩的故事，旺達沒有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多么幸福啊！
沒有媽媽的旺達，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不干也只好穿上去上學，旺達從不向爸爸提買新衣服的要求，因為家里沒有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩啊！
旺達的同學們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達默默忍受著但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學們留了下來。佩琪和瑪?shù)侔]有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的，這時，她們才發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，原來旺達有那么聰明！瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因為其實她和旺達一樣是個窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達！我問自己，假如我是旺達，在面對別人的譏諷和嘲笑時，我能那么安靜嗎？我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對嗎？旺達的寬容和大度讓我感動！
旺達的同學們怎么不理解名字其實只是一個人的符號呢？我多么希望，在旺達遭受同學們的捉弄和嘲笑時，我能及時制止他們，我能安慰旺達啊！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學之間應該互相關愛、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)侔＃闶抢斫馔_的，你卻也在嘲笑旺達，多么不應該啊！如果不是你已經深深地后悔了，我想我一定不會原諒你的啊！
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學之間的友誼，教我學會了理解和尊重別人，讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的品質是多么的高貴！
《一百條裙子》讀后感2
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基說過這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。
有一天旺達沒有到學校，可是班里沒有同學發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因為早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：“親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經搬到大城市去了，在那里不會有人說，‘嘿，波蘭佬！’，也不會有人說，‘怎么會有這么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達已經轉到一個新學校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這里。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終于在圣誕節(jié)時，收到了旺達的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。
愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實現(xiàn)，也可能在一個人中就能夠實現(xiàn)；有時達到愿望很難，有時達到愿望卻非常簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。
《一百條裙子》讀后感3
《一百條裙子》是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的一部小說，里邊講述了一個善良而聰明的小女孩的故事。
故事的主人公是一個波蘭女孩，她每天都穿著一條發(fā)白的藍裙子，她還有一個奇怪的名字--旺達·佩羅斯基。班里所有的女生都喜歡捉弄她，因為她的怪名字和她的舊裙子。后來，她竟在眾人面前說她有一百條裙子，還有六十雙鞋子，可這不僅沒有改變那些女孩子對她的態(tài)度，反而更加的捉弄和嘲笑她。
直到有一次，班里舉行繪畫比賽，女生設計服裝，男生設計汽艇。對于這次比賽，大家都認為繪畫能手佩琪會奪冠，可讓大家意外的事情發(fā)生了！第二天，每一個走進教室的孩子都被自己看到的景象驚呆了：教師里到處都掛滿了圖畫，每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設計，足有一百幅那么多。而畫里每一條美侖美奐的裙子.而這都出自旺達之手！
可是，旺達卻在這一天轉學了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那些捉弄過她的女生這才發(fā)現(xiàn)，原來旺達是多么的愛她們，于是有兩個女孩決定去波金山找她，可是她再也不會回來了……
讀完這本書，我很感動，旺達是一個多么聰明而又善良的女孩，她并沒有因為大家對她的不友善而心生怨恨，臨走時還給大家留下了那么漂亮的“禮物”。
旺達也是個勇敢的孩子，當大家嘲笑她的那“一百條裙子”時，她沒有替自己解釋，而是堅持自己確實有一百條漂亮的裙子。她并沒有因為別人的嘲笑而放棄自己的夢想，旺達在“收到”這么多的懷疑和嘲笑時，她的心里一定很難過，但她卻沒有因此而自卑，她的內心，比她畫的美麗的裙子還要美。 “我相信，我們十三班的同學是不會因為旺達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害她的自尊心。我寧愿相信，一切說錯了的話都是有口無心……”這是旺達走后，梅森老師和大家說的一席話，她說的真好，我真希望旺達是我的朋友，我絕對不會嘲笑她的舊裙子和怪名字，要是有誰這樣做，我一定會告訴他：每個人都有他的優(yōu)點和長處，只要他的心靈是美的，他就是我們大家的榜樣。
《一百條裙子》讀后感4
從一本書里飄出淡淡書香，它緩緩散開，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩，它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說出：“我有一百條各式各樣的裙子。”最后也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時，旺達轉學了，那些女孩們也面臨著極后悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：“我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……”我感動了，旺達“倔強”而大度。生活中很少有如此執(zhí)著而大度的人，旺達默默地忍受著他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著。我想對女孩們說：“友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，愛心是生活中最重要的。”
我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開心，窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時，一定要堅持自己的夢想，無論遇上什么困難，都決不放棄！”
旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來，我仿佛看見旺達美麗的心靈，我猜想她會對那些女孩說：“即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心里，我同樣需要友誼！”
在這十三班的教室里，隱藏著許多人與人之間的品德，旺達已經帶著老友的祝福走向了另一個學校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著美好的品德飄進了每一位讀者心中。
《一百條裙子》讀后感5
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一向晃蕩在我的眼前。此時的學校里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然后，不止一次地問：
“旺達，跟我們說說，你以往說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自我有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她必須是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿著嘴唇回答自我確實有一百條裙子。于是，這個關于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達。最終她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什么不大聲告訴大家，自我能設計好一百條裙子呢？自我有個關于美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自我對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，經過自我的努力把它變成現(xiàn)實。
《一百條裙子》讀后感6
《一百條裙子》這本書，講述了一個感人的故事。
主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來……
原來人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就可以被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個群體中，有必要存在著嗎？不管她是不是鄉(xiāng)下的，鞋子上總沾著泥；是哪一個國家的人，名字多么奇怪；或者是永遠只穿著一條洗得褪了色的藍裙子黃裙子……她都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。我們不應該“看不見”他們。正像故事里的瑪?shù)侔Ｒ辉倬X和擔心的，你“看不見”他們，或者“看見”了卻只知道奚落、嘲笑，那么很可能有一天你也會落到這苦惱的局面，尷尬和沮喪，最后只能像旺達那樣默默離去，遠走別處。旺達和她的爸爸沒有辦法啊。不是他們生活的那個波金斯山使他們沒有辦法過下去，而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過得開心。人是需要開心的。富人，有許多漂亮裙子的人需要開心，窮人，只有一條裙子的人也需要開心。
成長的過程中我們總是不斷地遇見各種人，多種多樣的人讓我們成長，小的時候碰到的事情長大之后還記得的一定很深刻，小時候心理的陰影也會長久的存留在我們的心里，形成一種成長的痕跡，有時候也會傷害到幼小的心靈導致以后的生活陰影。
假如面對欺辱能坦然面對是一種品格，這不是一個孩子能承受的，可是一百條裙子的主人承受了，也很坦然的面對，我很服。而以敘事者身份來說這個故事的孩子卻心靈有了陰影。假如那個被大家嘲笑的人是我，我會怎樣呢？我是不是不能接受，我是不是也能像一百條裙子的主人那樣坦然從容面對？
《一百條裙子》讀后感7
最近，我讀了一部短篇小說《一百條裙子》，這本書是美國著名的兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯寫的。
書中講了這樣一個故事：旺達是一個有著怪名的女孩。也正因為她的怪名和穿的舊裙子，所有的女生都捉弄她。有一天，旺達聲稱她家里有一百條裙子，得到的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達只能默默地忍受。旺達終于受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了，不過圣誕節(jié)前夕旺達寄給十三班的信中已經原諒了那些曾經捉弄和嘲笑過她的女生們。
我是一個容易被感動的人，這回又被《一百條裙子》的故事感動了。這是一個因為漠視別人而發(fā)生的故事，可是人都不會甘心被漠視的，不會甘心被冷淡在人群之外，所以旺達會禁不住湊近那一群漠視她的女孩子們，告訴她們自己有100條裙子。旺達，平凡又偉大，貧窮又高貴。她身上的閃光點值得我們學習、深思。我想：旺達一定是個內心充滿愛的女孩子，對于嘲笑她的同學們，她非但沒有記恨，反而將100條畫在紙上的美麗的裙子都送給了他們。在旺達的心中，沒有記仇與陰暗，只有友愛與陽光。
讀了這本書，相信每一位讀者都會產生共鳴：在這本書中，最美麗的裙子并不是什么綠色的、天鵝絨的，而是旺達身上優(yōu)秀的品質和她純凈的心靈！在生活中，我們也應該像旺達一樣，用真誠的愛和笑容去和周圍的人相處。在我們身邊，可能有些人不很富有，或者做得不如自己，我們也不要去嘲笑他們，要用友愛去溫暖他們，讓我們的生活處處充滿愛的陽光。
這是一本好書，它讓我懂得了許多做人的道理。我們每個人都生活在同一片藍天下，都有自己的尊嚴。我們不能因為自己高貴而傷害別人的尊嚴，也不能因為自己貧窮而喪失自尊。我們要尊重、寬容每一個周圍的人，要珍惜每一份友誼。
《一百條裙子》讀后感8
在我的書架上放著幾本老師送給我的課外書，暑假里，我把課外書都閱讀了一次，但讓我印象深刻的就是《一百條裙子》。
這一天，我興致勃勃地讀了起來。旺達——佩特羅斯基是一個有著怪名字的女孩，正因為她的名字和她的舊裙子，所有女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都拿這件事捉弄她，旺達只能默默地忍受著。
讀完這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子，同學們捉弄她，她并沒有傷心，同學們捉弄她，她葉沒有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛彩筆實現(xiàn)她的夢想，有了夢想就有了生活的希望，因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才她道歉，不會感到傷心難過。后來捉弄她的那些女孩發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們。而且旺達是一個非常可愛非常聰明的女孩。于是，她們決定寫信給她道歉，并把她找回來。可是她們到了旺達家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書后，我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定要和大家好好相處。記得在一、二年級時，同學們因我寫字不好等小問題取笑了我一次，我就非常生氣。我想與她做好朋友。每當老師表揚時，覺得自己是不是很差，有自卑感，沒有自信。雖然媽媽也同我講了很多道理，我也有了很大進步，但讀完這本書讓我更加明白同學之間應該相互理解、相互幫助，要學會尊重每一個人。
旺達把這一百條裙子掛在了女孩們的心里，也掛在了世界上每一個了解她的人的心里。那一百條裙子將永遠掛在我們大家的記憶中，以為內每一條裙子都蕩漾著一個美麗的夢想。
《一百條裙子》讀后感9
文學是豐富有趣的，在文學中挑選經典，我被《一百條裙子》深深地打動了，隨著作者細膩的文筆讀下去，我被旺達的真誠感動著……
這本書講述了旺達？佩特洛斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是她的怪名字，所有人都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達聲稱有一百條各式各樣的裙子時，隨之而來的不是女孩們的艷羨目光，而是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，旺達默默的忍受著，終于有一天，旺達不再來了，她忍受不了嘲笑，轉學了。她給大家留下了那一百條裙子，讓同學們參賽并獲了獎，那些原來捉弄她的`同學才發(fā)現(xiàn)旺達原來是多愛她們，她們到旺達家去找她，卻沒有找到，可是旺達再也不會回來了。
讀完這本書后，我不禁感嘆萬千，想一想，旺達的怪名字有什么錯？她善良可愛，就因為一個怪名字而受人奚落和嘲諷，這些人不是很無聊嗎？我的心被狠狠的被揪痛了一把。旺達帶走了大家不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來，而我們只看見了旺達的外表，虛榮心裹挾著我們，我們羞辱她、嘲笑她，這對她不是太不公平嗎？這些女孩子們自以為是，以所謂的“假清高”，侮辱了別人的尊嚴，但是，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，旺達的內心仍留存著美好的愿望，對美的向往和追求，對友情的堅持，感動著每一個人的心。
看完內容后，我想到了自己，以前，我也是一個默默無聞、學習中游、老師看不上的差生一個，也常常受到同學們的譏諷和蔑視，那時的我非常自卑，我真想把自己封閉起來，但是，旺達？佩特羅斯基面對同學們的態(tài)度深深影響著我，我開始變得堅強起來，我把那些難聽的話語拋在腦后，面帶微笑，忽略它們對我的影響，開始發(fā)憤學習，就好像是丑小鴨將要變成白天鵝一樣，我憧憬著，但又害怕殘酷的現(xiàn)實再一次擺在我的面前，彷徨中，我欲進不前、欲罷不能。讀完這本書，我終于明白了“美德影響他人”的道理，縱然你曾經被別人被罵得體無完膚，十分自卑，但只要我們對待他人的心是真誠、善良的，就一定會給他人留下最寶貴的東西。所以，我們不要總把記憶停留在過去，人是需要上進的，更需要在開心中度過每一天，開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心的過好每一天呢？如果你有了這種心態(tài)，請相信我，你一定是最好的，加油！
《一百條裙子》讀后感10
最高貴的復仇方式是寬容。寬容就是清涼的甘泉；寬容就像是溫暖的火爐；寬容就像不熄的火把。人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服。
——題記
粉紅的書面，幾張薄薄的紙張，再加上一個感人的故事，構成了一本書。這本書的名字叫——一百條裙子。
旺達·佩特多洛斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為他的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都拿這件事來嘲笑他。旺達都默默的忍受著。后來，旺達因為受不了這些嘲笑轉學了。于是她們決定給她寫信，并且寫上全班人所有的名字，可是旺達再也不會回來了……
原來人們的清高、這些女孩的自以為是，是這么容易就可以被遏制的，這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài)，在我們每一天的生活里，在每一個群體中，有必要存在嗎？
由此我想到了我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像大地中的一粒塵土，不為他人所關注，只是悄無聲息的在集體中生活。盡管如此，我們沒有理由對他們視而不見，更不能去貶低歧視他們，人人都是平等的，我們萬萬不可像故事中的佩琪與瑪?shù)侔Ｄ菢樱烈馊ゴ輾埶说淖宰鸲鴵Q取一時的歡樂，到頭來只能為自己的愚味無知而心懷內疚。我們都應該像旺達那樣，無論生活多么窘迫，不盡人意，都勇敢自信的樂觀面對，寬宏大度，心懷夢想。有了夢想才能有未來。有了未來才能為之而努力奮斗的人生歷程。
而我，與旺達比較起來就像大海中的一滴水那樣微不足道。比寬容，我處處用氣行事，與同學發(fā)生一點小矛盾就爭吵不休，如果他們不先跟我道歉的話，我是絕對不會先理他們的。至于夢想，那就更不用說了。我有夢想，而且是非常遠大的夢想。但有夢想沒有所行動，又有什么用呢？旺達對他人寬容的態(tài)度令我吃驚！為夢想有所奮斗的行動令我震撼！
合上書，放下筆，閉上眼。腦海中又浮現(xiàn)出旺達那美麗的身影。
《一百條裙子》讀后感11
"每個女孩都曾經有過‘一百條裙子’的夢想，把你心中那‘一百條裙子'驕傲地掛起來吧！"這是《一百條裙子》書中最令我印象深刻的一句話。
旺達。佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字的女孩，因為她的名字和一條舊裙子，所有女生都喜歡嘲笑她、捉弄她。可突然有一天，旺達聲稱她有一百條各不相同的裙子掛在她家的衣柜里，但隨之而來的是更多的冷嘲熱諷，沒有人相信她，她卻默默忍受著……終于，旺達再也無法忍受姑娘們的嘲笑而轉學了！離開前她給大家留下了那一百條"裙子".捉弄過她的女孩們這才發(fā)現(xiàn)旺達是多么喜歡她們，她們想寫封道歉信給旺達，并把她請回來，但旺達再也沒有回來……
整本書圍繞著"夢想"而寫，每個人都有自己的愿望。不論是窮人與富人，不論他來自何處，都應有自己的發(fā)言權，不應被"看不見"或者"不去看".
旺達出身一個窮苦的家庭，從小就沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，但她從不埋怨，埋怨能有什么意義呢？她有一個美好的心愿，這才是最有意義的！當她告訴佩琪她有一百條裙子和六十雙鞋的時候，目光望著遠方，愿望在遠方，任何人都是可以眺望遠方的！
生活中有很多因各種原因而被我們"看不見"的人，當他們被拋棄時，我們有沒有想過他們將來可能會成為一顆耀眼的"明星"?許多時候，我們不僅需要別人的安慰、關心和鼓勵，也要及時給那些飽受寒冷的人一些溫暖。只有當你擁有一顆真誠、善良的心，才會找到屬于自己的"一百條裙子".
每個女孩都曾經有過"一百條裙子"的夢想，把你心中的那"一百條裙子"驕傲地掛起來吧！
Hello,大家好！我是何怡凡，一個性格活潑開朗的小女孩，愛讀書愛學習，熱愛班集體，擔任語文課代表，盡職盡責，為同學服務。我的座右銘是：認認真真做事，快快樂樂做人。
《一百條裙子》讀后感12
主人公旺達，因為家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實在忍受不了這些嘲笑轉學了，過了不久，旺達的畫就獲了獎，就是她上次跟同學們說的話：我有一百條裙子。其實都是她畫出來的。可惜她已經轉學不能領獎牌了。到了新學校，旺達一家，給同班同學寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，并沒有怪他們，而是在信上說明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂埃……
我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達。或許是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧。可是最后，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個淳樸善良的女孩，不會和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。
讀了這個故事，我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎么樣，學習怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時候幫助他們，他們也會在你遇到困難的時候幫助你！
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