《豬仔頭溫暖之旅》讀后感（精選5篇）
當品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《豬仔頭溫暖之旅》讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感1
在這個寒假里我讀了一本伍美珍姐姐寫的書這本書的名字叫《豬仔頭的溫暖之旅》。
這本書記述了豬子同是個愛玩的時尚少年，他玩厭了游戲后，又玩起了表演和視頻，而且他還在班級里組成了一個樂隊，名字叫忐忑樂隊。一開始，他的樂隊在年級里很有名，逐漸在學校里有名，就連老師也會經常說：“豬子同，你表演一個給我看一看，這平時分就會給你加分。”后來，就連電視上的星光夢工廠的人也過來找豬子同，讓他上夢光星工廠，去表演節目。這件事情過去以后，他的媽媽想讓他去鄉下生活幾天，可豬子同一聽到把他送到鄉下他就躲進房間里，但是這件事是不會這樣結束的，后來，星光夢工廠的人也讓豬子同參加這個活動，在星光夢工廠的人和她媽媽的堅持下他被逼無奈的答應了，可必須幫他買一個lphone4，就這樣他到了鄉下都過了幾天難忘的生活，出乎他意料的是，原來鄉下有著城里所體會不到的歡樂，同時也帶來了一些陳忠和酸楚的感受。回到家里以后豬子同體會到了鄉下生活的困難所以沒有要買lphone4，而是學會了節約。
讀完了這一本書我明白了鄉下生活很苦，錢來之不易，我們應該節約，用自己的能力來幫助生活困難，經濟貧窮的人。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感2
夜晚，那一顆顆繁星點綴在如黑幕般的天空里，月亮那如輕紗般溫柔的月光，灑在大地上，連那輕輕的塵埃也穿上了紗衣，這就是鄉間美好的夜晚。《豬仔頭溫暖之旅》在我的心中留下了溫暖又深刻的印記。
讓我們認識一下這本書的主人公豬仔頭吧，豬仔頭是用鄉村的方言叫出來的，他的大名叫朱子同，是一個愛玩時尚追求完美的男孩，他迷上了唱歌，視屏和音樂。他把自己唱的個放上了網絡，出乎意料的是《星光夢工廠》的主持人來采訪他了，為了得到一臺Iphone4手機，他參與了一檔電視臺的欄目——體驗鄉村生活，從此豬仔頭他開始了他的—溫暖之旅。出乎他的意料，其實鄉村里也有在城市里找不到的歡樂，也有當哥哥的責任，卻也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。原來鄉村有著城里所體驗不到的歡樂在充滿喜劇性的情節中，不乏明媚的憂傷。但最后朱子同沒有要手機，因為他體驗到了生活的艱辛，和生活的酸澀。從不說貴的他，也以貴這個理由回絕了手機。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經歷。
在山區里的孩子也許一輩子都沒見過游樂園，一輩子沒坐過車。但是在現實中的我們穿著名貴的衣服還要追求名牌，一定要又有房又有車。可是我們應該想想那些在偏遠地方的，和我們同齡的孩子呢？上學要走幾小時路，翻山越嶺。甚至有的無法上學，沒有錢，吃了飯，已經是莫大的幸福 ……為什么那些生活富裕的人總是不知足呢？難道同是人類，有錢人就必須高人一等么？嘲笑別人說著蹩腳的普通話，看不起衣衫襤褸的人。雖然農村的經濟并不如我們，可是他們有高尚的品質，美麗的品德和善良愛國的心。
朱子同感受到了鄉村人的樸實無華和純潔的心靈，感受到了在鄉村里的歡樂，感受到了鄉村所給的溫暖。
那皎潔的月亮，就像是每一個鄉村人的心靈，皎潔純凈。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感3
今天來到了書店，第一眼就找到這本陽光姐姐伍美珍的新書——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買。其實爸爸知道我喜歡陽光姐姐的書，因此他馬上幫我買了回來。
故事很長，很感人。它把以前的兩個小故事改編為一個長篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實讓人愛不釋手啊！
這本書整體是圍繞朱子同來寫的，他是一個幽默，愛玩，時尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰知視頻剛一上傳，點擊量暴漲，就連《星光夢工廠》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來邀請朱子同上《星光夢工廠》的節目。之后為了得一部iPhone4手機，他參與了電視臺一檔社會欄目——《變身大體驗》。就是和鄉村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的'人叫阿達。到了鄉村，有很多人來迎接朱子同和電視臺的到來。包括村長，阿達的弟弟阿杰和阿達的妹妹小紅……在這些天他們一起上學，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒人和他玩……誰知鄉村里有著城里所體驗不到的歡樂，與此同時他在鄉村他在鄉村里經歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉村學校的老師，同學，阿杰和小紅依依惜別。上車后朱子同還不時向阿杰他們張望。看到這里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘經歷，更是一次能讓朱子同和我長大的成長旅程。
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感4
我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡介，覺得還不錯，就把它給我買了下來。
回到家，我迫不及待的翻開了書。“豬仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個詞語——獨立。
“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機，他在媽媽的建議下經歷了這場“溫暖之旅”，也就是與鄉下的孩子阿達互換生活，到鄉下體驗四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
阿達家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長期在外地打工，只有過年才能回家探望他們、所以平常的家務事都擔在了阿達身上：做飯、洗衣、種地……
這才是真正的獨立啊！“窮人的孩子早當家”，我們在城市有良好的生活環境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應該向阿達學習獨立呢？我們應該珍惜這種來之不易的生活，在優異的環境中好好學習，多幫父母分擔家務。這樣我們也會真正的長大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學習！
《豬仔頭溫暖之旅》讀后感5
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我懂了鄉下雖然沒有城市好，但是鄉下也有比我們城市更美的地方。
這本書就是講了朱子同到鄉下的游記。開始朱子同一點也不喜歡鄉下，一會說鄉下很臟，一會說鄉下有許多咬人的小蟲子，總之這也不好那也不好。
第一天朱子同發現阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著介紹到鄉下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學，回家還要幫爺爺奶奶做家務。看到這里，我心想我們回家后就只需要專心寫作業就行了，比起他們，我們要幸福多了。
第二天朱子同跟著那個小男孩感受了一下上學的路程，早上天剛亮就步行出發，跋山涉水半個多小時后才到達學校。朱子同累的氣喘兮兮，滿頭大汗差點就趴下了。我看到這里，想到我們平時上學還可以坐車，有的同學還經常遲到，真搞不懂他們在干嘛？
中午吃飯的時候，同學們都是端著飯盒靠墻站著吃的，連個像樣點的菜都沒有。想到自己在學校打飯吃的時候還挑三揀四，同時朱子同也意識到自己的錯誤。
我也意識到自己的錯誤。小的時候我不喜歡鄉下，因為覺得鄉下有很多蟲子，也沒有好吃的好玩的，心想再也不到鄉下去了。媽媽早上還說放假又要去鄉下，我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉下的一片苦心，他們想讓我自己明白現在的生活是多么幸福，大家都應該好好地珍惜。
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