工作總結(jié)特長

工作總結(jié)特長

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的工作總結(jié)特長，希望能夠幫助到大家。

工作總結(jié)特長1

　　測量特長班的建立展現(xiàn)了交院豐厚的文化底蘊，提高廣大學(xué)生愛測量、學(xué)測量的積極性，為多姿多彩的大學(xué)生活增添了新的色彩，為交院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，同時也提高了學(xué)生的動手能力和專業(yè)知識。

　　選拔人員針對交通工程系全體學(xué)生，選拔人員過程分為面試和筆試兩部分。

　　一、人員的選拔

　　1.面試

　　通過對測量知識的問答和對測量的認(rèn)識、了解。從中選出60人。

　　2.筆試

　　由測量教研組出一套試卷。根據(jù)兩次成績擇優(yōu)錄取30人。

　　二、授課

　　授課時間為6周，授課內(nèi)容分為水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、全站儀及小區(qū)域控制測量、ca等，授課時間為每周周一至周四的下午放學(xué)和晚自習(xí)時間，期間理論與實踐各半。

　　理論課除講授課本知識外，還增加現(xiàn)代工程應(yīng)用的先進(jìn)儀器及工地經(jīng)驗和突發(fā)事件的處理，對學(xué)生的不理解之處進(jìn)行解釋在下一節(jié)課堂讓同學(xué)講述，使學(xué)生做到不僅會操作還要會講述。

　　實踐課說明實習(xí)目的后對不理解的同學(xué)進(jìn)行講解，及在實習(xí)課上教授簡便方法，在下一節(jié)課時讓同學(xué)講解實習(xí)結(jié)果，針對不理解處進(jìn)行講解。

　　三、結(jié)課

　　歷時六周的時間水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用及相關(guān)知識已講完，根據(jù)同學(xué)的掌握情況于20xx年5月19日結(jié)課。

　　在結(jié)業(yè)課上同學(xué)們紛紛作出了闡述，都說“測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。在六周的時間，我們對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。同時也加強了我們團(tuán)隊協(xié)作能力�！�

　　理論課的講述就是讓同學(xué)們腦海里形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。

　　經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)時間，同學(xué)們在這期間努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異，應(yīng)給予獎勵，并頒發(fā)結(jié)業(yè)證。

　　四、總結(jié)

　　根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�。�1）課前準(zhǔn)備：備好課。

　　①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的'結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�。�2）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，授課老師不僅圓滿地完成了本次的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。

工作總結(jié)特長2

　　一學(xué)期來，體育特長班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和九年級各位班主任及任課老師的大力支持下，報著培養(yǎng)合格的體育特長生、為縣中輸送更多的體育苗子為目的，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、積極做好宣傳與動員。

　　首先，開學(xué)初，利用開學(xué)典禮的頒獎會很好的宣傳了去年體育特長班的成績。同時，也很好的宣傳了自己，讓學(xué)生更好地認(rèn)可我這位老師。其次，學(xué)校發(fā)動班主任積極鼓勵零界學(xué)生和有體育特長的學(xué)生參加體育特長班。最后，利用上課時間做好大力宣傳。

　　二、選好苗子，重點培養(yǎng)。

　　本屆學(xué)生的積極性非常高，但真正適合參加的和有希望的學(xué)生卻是極少數(shù)。在此之下，選好苗子就顯得尤為重要，最終通過專業(yè)測試和文化課成績相結(jié)合的原則進(jìn)行了篩選，確定了體育特長班學(xué)生名單。將暫時沒有選上的人任然給予希望，只要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就可以進(jìn)來，利用制度規(guī)范選苗。將選好的苗子作為重點培養(yǎng)的'對象，積極鼓勵與訓(xùn)練。

　　三、定期進(jìn)行專業(yè)課成績檢測，做好分析。

　　本期共4個月，采用每月進(jìn)行一次的測試，將每次的測試成績進(jìn)行對比，合理與學(xué)生進(jìn)行溝通。

　　四、根據(jù)實際，制定訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練內(nèi)容，扎實訓(xùn)練。

　　本期8位隊員，3名補習(xí)生，6名男生，2名女生，根據(jù)實際情況，制定了適合本隊的訓(xùn)練計劃和內(nèi)容。主要進(jìn)行了力量素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、耐力素質(zhì)等練習(xí)和專項能力的練習(xí)，周一、三、五進(jìn)行跑的練習(xí)，周二、五進(jìn)行跳躍和投擲的練習(xí)。

　　以上是這學(xué)期在體育特長班的訓(xùn)練和教育工作，還有很多沒有做到位的地方，今后還需要更多的努力，將學(xué)校的體育特長班帶出成績。

工作總結(jié)特長3

　　在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二課堂舞蹈興趣班教學(xué)活動進(jìn)展計劃。

　　本學(xué)期參加舞蹈興趣班的學(xué)生39人，有一年級至六年級的學(xué)生。他們對舞蹈興趣大，所以學(xué)生們很愿意學(xué)。愿意在舞蹈上用功。小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動作與身體機能的發(fā)展，提高幼動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們舞蹈班活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

　　要教好小學(xué)生的舞蹈，要做到以下幾點：

　　第一、要注意平時的訓(xùn)練，從基本動作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練。

　　第二、平時要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的'知識，熟悉這個民族的特點。

　　第三、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認(rèn)真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動作要領(lǐng)，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機，響起樂曲時，同學(xué)們情緒高高漲，快樂地和我跳起舞來，動作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

　　第四、教師要認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我非常重視課的設(shè)計，及復(fù)研究修改每一步驟，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個整體。

　　第五、對學(xué)生要堅持正面教育引導(dǎo)為主，對孩子的點滴進(jìn)步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭，一個微笑都能給學(xué)生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導(dǎo)，只有這樣才能使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣，引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動童心這一積極因素，引導(dǎo)小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒。

　　音樂是舞蹈的靈魂。在創(chuàng)編過程中，我們只能深入了解上述影響因素，能使我們舞蹈更加有吸引力。我會在舞蹈方面下苦功。努力讓學(xué)生熱愛舞蹈。融入到舞蹈世界去。

工作總結(jié)特長4

　　時間過得真快，隨著寒假的到來，緊張而又忙碌的一個學(xué)期又接近尾聲，回顧過去的一段日子，現(xiàn)在感覺到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗，當(dāng)然也有不足，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：

　　一、少兒舞蹈的發(fā)展

　　本學(xué)期舞蹈班少兒共計48名，均為大班，大部分學(xué)生已有一定基礎(chǔ)，完小合并的學(xué)生未接受過舞蹈特長班的訓(xùn)練，因此基本功較弱。發(fā)展少兒動作的協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)，成了開展本班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了?? 或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到高興。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本期舞蹈班的教學(xué)活動是按照月計劃來實施的`，在九月份為了了解本班的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動的重點是復(fù)習(xí)上期基本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少兒舞：《春曉》等，這樣讓新小朋友有了更好的過渡。在接下去的幾個月，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗，學(xué)生對基本功的興趣不高，多數(shù)家長也要求少訓(xùn)練基本功的情況下，本期的活動重點在成品舞的訓(xùn)練上，并把基本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中，如在成品舞《開門紅》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了少兒對舞蹈活動的興

　　趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛的必備課，經(jīng)常有孩子會高興地說：“老師，你看我下腰”；“老師，你看我壓腿”。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點小小的經(jīng)驗。本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開幕式上，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評。小朋友是教學(xué)的主體，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的氛圍下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。真誠地希望讓舞蹈屬于每一個孩子！

工作總結(jié)特長5

　　為了貫徹教育部“陽光體育工程”中“健康第一”的指導(dǎo)思想，學(xué)校開設(shè)了周三下午的籃球特長班�；@球特長班是為了增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練建立籃球運動的基本技術(shù)概念，熟悉球性和鍛煉控球能力，初步掌握籃球基本技術(shù)概念，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機智果斷的優(yōu)良品質(zhì)，為孩子們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　參加籃球特長班的學(xué)生主要是

　　七、八年級的男生，部分學(xué)生之前接觸過籃球但沒有進(jìn)行過系統(tǒng)訓(xùn)練。我們的訓(xùn)練內(nèi)容前期是原地有球聯(lián)系、有球行進(jìn)間練習(xí)、無球動作練習(xí)、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、分組對抗等。十月份舉行了中學(xué)生籃球比賽，我們在這次比賽期間提高了業(yè)務(wù)能力、與孩子溝通能力，也成長了自己。學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。改進(jìn)措施：

　　1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。

　　2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情。

　　3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

　　4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

　　5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。 取得的成效：

　　1.通過教學(xué)與練習(xí)學(xué)生的籃球技能得到了提高，七年級的'學(xué)生初步掌握了原地運球等球感練習(xí)和行進(jìn)間的運球練習(xí)，八年級的學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的籃球比賽。

　　2.學(xué)校師生能積極地投入到籃球運動中，籃球運動在學(xué)校已漸成氣候。讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，把籃球運動作為休閑娛樂健身的好工具。

　　回首過去，學(xué)校在籃球的普及和提高上做了很多工作，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高，豐富了學(xué)生的課余生活，用辛勤的汗水澆灌出一朵朵美麗的花朵，捧回一張張獎狀，是值得驕傲和自豪的。在以后我們要強化管理，完善規(guī)章制度，加大人財物的投入力度，調(diào)動全校師生的積極性，讓籃球運動成為學(xué)校的亮點，完善對教師的考評機制。完善激勵機制，促進(jìn)籃球運動持續(xù)深入的發(fā)展。