讀《懷念母親》有感

時間：2021-11-08 14:18:34 讀后感我要投稿

讀《懷念母親》有感（通用15篇）

　　母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而課文《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。下面是小編收集整理的讀《懷念母親》有感（通用15篇），希望對你有所幫助！

讀《懷念母親》有感（通用15篇）

　　讀《懷念母親》有感篇1

　　這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級的時候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

　　我有兩個母親，一個是母親是我的生母用乳汁養(yǎng)育我給予我生命的母親，一個是有偉大的心胸的，能裝下13億人民的——祖國母親。一個祖國母親和一位我的母親，這兩個，懷著崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。我的生母給。給了我生命，我的祖國母親給了我們良好的社會壞境撫養(yǎng)了我們讓我們，我們沒有理由不愛他們。讓我們組成一個更大的和睦的家庭，使我們學(xué)到知識茁壯成長，我們更應(yīng)該熱愛她，尊敬他們，聆聽他們的教誨，要使母親少一份操心，多一份快樂。愛祖國，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得好。同學(xué)們我們要有孝心、誠心去報答我們的母親和祖國。這就是我的感受。

　　讀《懷念母親》有感篇2

　　今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

　　我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。

　　記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。

　　回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。

　　記得還有一次，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。

　　我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對母親的愛。

　　讀《懷念母親》有感篇3

　　有一個人，她從我們出生的那一刻起，就給予了我們無微不至的關(guān)懷，她，就是給我們生命的母親！

　　母親，她是多么偉大啊！為了自己的孩子，她甘愿受苦受累。當(dāng)你吃好的，穿好的，美美地享受的時候，有沒有想過，這一切從哪里來，又是誰給予我們的？我們所擁有的幸福生活是從母親的汗珠里來，從母親疲憊的身體中來，從母親漸漸發(fā)白的頭發(fā)中來，從母親日漸粗糙的手中來！那么，我們該如何回報母親呢？對于正在學(xué)習(xí)的我們，我想自己優(yōu)異的成績是對母親的最好回報。

　　讀了《懷念母親》這一課，我還知道了，除了我們的生母，我們還有一個偉大的母親，那就是我們的祖國母親。在祖國這片土地上，我們幸福快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。

　　所以，我們不僅要感恩我們的生身母親，還要感恩我們的祖國母親。祖國的未來藍圖需要我們來描繪，為了祖國美好的明天，我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏！

　　讀《懷念母親》有感篇4

　　在讀了《懷念母親》這篇課文后，我思潮起伏，不禁被文中季羨林老爺爺對母親對祖國那份崇高的敬意、真摯的愛慕所感動。

　　文中，季羨林爺爺平時生活在城里讀書，與母親是聚少離多，回來的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿是無盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒能見上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?/p>

　　而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說孝、孝、孝，但卻總不付之于行動。即使是在母親勞累的時候給她們敲敲背，在她們口渴的時候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話語，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的`、無私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實際行動去報答母親！

　　文中，季羨林爺爺留學(xué)國外，心中卻皆是對祖國的無限濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國，思念故鄉(xiāng)的親人思念得實在難受，有時，當(dāng)思念之情異常強烈時，留在國外的心思立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國。從中可以感受到，季羨林爺爺對祖國的無限熱愛。

　　而在我們的生活中，人們都表面上很愛國，常有人崇洋媚外，喜好國外的生活。有人旅行國外，心里像磁石一般被國外吸引住，流連忘返，一點都想念祖國，最后，竟對國外戀戀不舍，怎么也不肯離去，有的甚至改國籍，定居國外。這就是人們所謂的“愛國之情”嗎？

　　祖國是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們可以放棄一切，就是不能放棄祖國，國家的尊嚴就是我們的尊嚴，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛的祖國，而不只是嘴子上說說。

　　同學(xué)們，我們不能空口談虛話，應(yīng)當(dāng)真正愛我們的母親，愛我們的祖國，對她們表示真誠的尊敬，這是對于我們每一個中華兒女都必須做到的事！

　　讀《懷念母親》有感篇5

　　“母”“親”兩字何為其意也？“母”為已母也；“親”為與自己有血液關(guān)系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親，比如“祖國母親”。

　　讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸很深：我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢？又何時能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對祖國的思念呢？慚愧！慚愧！

　　《懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分體現(xiàn)了作者對親生的母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

　　讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分？說來慚愧，我小時候體弱多病，如果沒有母親，我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長？人言“父愛如山，母愛如海”，母親對我的愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報？正如“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我能給我的母親什么？物質(zhì)上的并不是母親真正想要的，她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊！難道我們連這點也不能滿足母親嗎？不知道母親幾時離去，到那時我不知又會如何傷痛！

　　假如我離開了我的祖國母親，我又會怎樣傷痛？這點，我現(xiàn)在無論如何也體會不到。像“錢學(xué)森”是多么想回到祖國母親的懷抱啊！歷經(jīng)了千辛萬苦才回到了自己的祖國。

　　這兩個母親，我對她們沒有回報任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢？

　　讀《懷念母親》有感篇6

　　寒假里我讀了一本書名叫《懷念母親》，這本書記載了季羨林寫的許多散文，書又分為兩輯：靈性抒懷和生活悟語。

　　讓我記憶最深的一篇名叫《懷念母親》。《懷念母親》作于1998年，是季羨林先生所著《留德十年》中的第十一篇。在這篇散文中，作者主要寫的是他自己對兩個母親的懷念之情。作者六歲離開生母，在無數(shù)個夜晚里想念母親。在時間的推移，當(dāng)作者身在異國他鄉(xiāng)的時候，這是作者心里不僅有著對生母的懷念還有這對祖國母親的懷念。并用著自己的懷念寫了一篇散文——《尋夢》。

　　離開了生母，又遠離了祖國母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過了桑海桑田的日子。思念是一種病，然而在這十一年里，他早已病入膏肓。“但愿人長久，千里共嬋娟。”在異鄉(xiāng)的日子里，季羨林一定是這么想的吧。

　　我有時對母親發(fā)脾氣；有時還不肯做家務(wù)，沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”

　　我是家中的小寶貝，過著"衣來伸手飯來張口"的日子，家人天天圍著我們賺，享盡了一切愛，而我呢，不但不懂得知恩圖報，還滿口抱怨這個不好，那個討厭。我是應(yīng)該好好反思一下，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在家人帶給我們的愛。不要等到一切都晚時，就會像季爺爺那樣造成了”子欲養(yǎng)而親不待“的遺憾，所以，請朋友們，和我一起好好把握和珍惜和家人在一起的每一分幸福。

　　讀《懷念母親》有感篇7

　　母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我今天學(xué)習(xí)的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。

　　課文的主要內(nèi)容是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨，后來作者到德國留學(xué)，祖國母親又成了作者夢中的牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光，這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。

　　讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設(shè)年代、生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進人們的物質(zhì)生活水平不斷提高的今天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準(zhǔn)備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準(zhǔn)備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對母親發(fā)脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯感到愧疚！

　　所以，我更珍惜母愛了！

　　讀《懷念母親》有感篇8

　　讀完《懷念母親》這篇文章，我的感觸非常大。

　　這篇課文主要講了季羨林老爺爺在六歲中喪失了母親，到德國留學(xué)時對生他的母親和他的祖國母親強烈的思念。

　　季羨林老爺爺?shù)拿芸啵鶜q時就失去母親，在沒有母愛的關(guān)懷下，他強忍痛苦去學(xué)習(xí)，這種精神是值得大家去學(xué)習(xí)的。

　　還有一點，季羨林老爺爺?shù)膼蹏暮軓娏遥幌瘳F(xiàn)在的我們。嘴上說愛國，到國外便把愛國拋到九霄云外，還說外國這好，那好，都想著去國外，在那里安定下來。估計呀，那些愛國心，都變成了外國心了。再看一看季老先生，就連他的日記里也寫滿對中國母親魂牽夢繞的句子。

　　哎，季羨林老爺爺?shù)膼蹏氖呛同F(xiàn)代的我們難以對比的。我們應(yīng)該向季老先生學(xué)習(xí)！

　　學(xué)習(xí)季老先生強烈地愛國心和他對痛苦的忍耐與堅強！

　　讀《懷念母親》有感篇9

　　都說母愛如山，父愛如海，當(dāng)我讀完《懷念母親》這篇文章時，我知道了：古今中外的母親多是一樣的！

　　《懷念母親》主要講的是：作者讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，對母親的失去是作者的巨大痛苦，他很懷念生身母親。后來去外國留學(xué)，他又一遍遍懷念著自己的祖國母親和生身母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學(xué)的十一年。

　　俗話說得好：“一定要好好珍惜身邊的所有的人，該珍惜的都要珍惜。因為做人就這一輩子。不要等到最后時刻才想珍惜。世間根本沒有后悔藥。”這句話說得真好！想想我以前，每次回到家，把書包一放，拿起牛奶和零食就吃，開了電視就看，二郎腿一翹，悠閑自在的看電視，而媽媽就在那做家務(wù)，煮飯給我們吃，臉上冒出了豆大的汗珠，我也不幫忙，當(dāng)做視而不見。現(xiàn)在，我看完這篇課文后，我?guī)兔寢屪隽思覄?wù)，做家務(wù)真累啊！拖完地我覺得腰好酸，我想明白了，父母在世時，一定要好好孝敬。

　　讀《懷念母親》有感篇10

　　最近，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。這篇課文以回憶的形式，講述了作者對兩位母親——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變得愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。

　　作者6歲離開了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)二年級，母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的母愛，沒有得到一點安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可，能有幾個人對母親說了“我愛你”，我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀？。作者身在異國他鄉(xiāng)，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心！遠居海外他本應(yīng)該股過上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來報效祖國！多么令人敬佩。看完課文，我更是受益匪淺：世界上最真實最真切的感情是母愛，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會著作者遠離故土、獨居海外的思鄉(xiāng)之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一起，深深打動著我。我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，多對父母說我愛你，哪怕是芝麻大的小事，也會讓父母開心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛國的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……

　　每一個人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛國情懷，例如，狼牙山五壯士，他們?yōu)榱舜蠹业陌参＃嵝〖覟榇蠹遥瑴喨徊活欁约旱奈ｋU，轉(zhuǎn)移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎？《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬父母，去報效祖國！

　　讀《懷念母親》有感篇11

　　你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽…伴隨著張老師真誠、美麗、悠揚的歌聲，我和學(xué)生共同走進《懷念母親》這篇飽含深情文章中。

　　季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖國母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點，值得我們學(xué)習(xí)。

　　張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問題那么作者是在什么情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時也讓學(xué)生明白作者對的母親在作者生命中的地位。

　　讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國母親，我是第一次離開她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對祖國母親的懷念時，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗，通過多種讀書方式，感受作者對祖國母親的感情。

　　本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會感情等多種形式，體會作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。

　　讀《懷念母親》有感篇12

　　人們說：“父愛如山，母愛如海。”意思就是：父親是可以信賴的如山似的保護罩，而母親則是遼闊無垠的大海，而我們自己則是自由自在的魚兒。如果讓我們選擇一樣的話，那我們會選擇誰呢？

　　《懷念母親》就是作家季羨林寫的一篇文章：作者的母親逝后，他到德國哥廷根留學(xué)，時常想念起母親，在國內(nèi)時也是如此。作文以日記的形式表達了自己的心聲，也表達了許多遠離家鄉(xiāng)的人的心聲。

　　我也曾經(jīng)離開過媽媽四天，那是我第一次真正有記憶地離開媽媽，今年暑假我參加了北京夏令營，媽媽囑咐我?guī)н@帶那，面對媽媽的嘮叨，我這只耳朵進，哪只耳朵出，根本沒放在心上。“不就是個夏令營嗎……”可是第二天，我和媽媽正在打電話報告行蹤，不知怎么回事，手機電量不足，我剛想對媽媽大喊：“手機沒電了！”可誰知手機“啪”的關(guān)了機。一翻書包，發(fā)現(xiàn)沒有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器，也沒借著，想下去買個萬能充，誰知賣完了。那是我第一次感到恐慌，平時也沒感覺媽媽對我有多大幫助啊！我是真體會到欲哭無淚了！從那以后我非常在意媽媽的意見。

　　我們每天都生活在父母的脈脈溫情中，每天都會撒嬌。可你是否想過，他們也會老，老了要由誰來照顧。或許有一天，他們?nèi)肓送粒綍r候，你再相撲進他們溫暖的懷抱中，恐怕已經(jīng)遲了。“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”同學(xué)們，我們都已經(jīng)長大了，讓我們用自己的方式來回報父母的恩情吧！

　　讀《懷念母親》有感篇13

　　今天，我又讀了一遍《懷念母親》。

　　這篇文章的作者是我們眾所周知的中國語言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林老爺爺，他的故事深深地打動了我。文章以散文和日記的形式訴說了華人對生身母親和祖國母親的無限思念。

　　季羨林老爺爺六歲就離開了生母，寄養(yǎng)在叔叔家。六歲啊！大家想一想這是個什么概念。我們六歲在干嘛？在媽媽懷里撒嬌，討價還價買零食吃，跟爸爸嚷著買玩具……季羨林老爺爺打六歲起就再沒見過母親，再沒感受過母愛是什么滋味。

　　讀大學(xué)，父母相繼離世，他的世界更孤獨了。在他初到德國時，便一直思念著母親和祖國母親。這種懷念一直很強烈，這種懷念令他不得安然入睡，正如他日記中"我有時想得簡直不能忍耐"。就這樣，對這兩位母親的懷念一直伴隨著季羨林老爺爺渡過了在歐洲的十一年。

　　看完文章，我慢慢的合上書，心潮澎湃：季羨林老爺爺是怎樣在歐洲渡過十一年的呢？我們從小時候到現(xiàn)在一直有父母寵愛著我們，關(guān)心我們。一旦我們磕著了或是碰著了，父母都急得像熱鍋上的螞蟻，無微不至地關(guān)懷著我們。可我們呢？可曾為父母做過什么？可曾也想著珍惜這幸福的生活？

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母老時才懂得去關(guān)心，不然我們就會抱憾終生。不要再等了！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，長大后好好報答父母、報效祖國吧！

　　讀《懷念母親》有感篇14

　　在幾天前，我學(xué)了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內(nèi)容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復(fù)。

　　《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時就離開了母親，讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來作者又去德國留學(xué)，祖國母親又成了他夢中的牽掛，這種感情異常強烈。對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了在歐洲的十一年。

　　當(dāng)我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因為我們現(xiàn)在過的日子是富裕的，對比作者過的年代，那時連電視機都沒有，但作者還是努力學(xué)習(xí)，還有個偉大的愿望——長大后迎養(yǎng)母親。

　　再來看看我們，每天都在向我們的父母要錢，買零食、課外書等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負擔(dān)，讓父母不再過得那么辛苦。記得有一次，我因為媽媽不給我買東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦啊！

　　所以從現(xiàn)在開始，為我們的父母減少負擔(dān)，做一些力所能及的事情吧！

　　讀《懷念母親》有感篇15

　　今天和孩子們一起學(xué)習(xí)《懷念母親》，這是季羨林老先生在留學(xué)歐洲期間的一篇文章。字里行間充溢著季老對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

　　其實，像這樣的文章，不需要老師繁瑣的講解，只需帶領(lǐng)學(xué)生在讀中感悟即可。在學(xué)生熟讀課文后，為了讓他們能更深刻的理解作者的情感，我還為他們補充了資料《賦得永久的悔》。我讓學(xué)生找出能體現(xiàn)作者懷念母親的句子。這個環(huán)節(jié)比較順利，可等到讓學(xué)生用自己的朗讀表達出來時，學(xué)生的都很不盡如人意。當(dāng)時我很不理解，甚至有些生氣。認為這些孩子不理解作者對祖國的情感也就罷了，可對母親的懷念也不太令學(xué)生動情。當(dāng)時很不理解這些孩子，我都不敢多給學(xué)生讀，我害怕眼淚會流出來。因為每當(dāng)讀到類似思念的文章時，我就會想起父親，想起和父親在一起的點點滴滴。心就忍不住會很痛，那是一種肝膽俱裂的痛，那種痛難以言表。

　　不止一次的讀這篇文章，每一次都要流淚。可我的學(xué)生們卻總是那么木然，他們的讀中沒有強烈的情感。只是為讀課文而讀課文。回來后認真反思，換角度思考一下。我就沒那么生氣了，因為現(xiàn)在的孩子生活在蜜糖中，他們生活在爸爸媽媽的身邊，享受著親人的疼愛和呵護。他們沒有痛苦的經(jīng)歷，不知道痛失親人是什么滋味。難怪他們在讀到作者失去母親時，依然語氣那么平淡。

　　課文學(xué)完了，可我依然不能忘記季老的這句話：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃‘紅的’”。

　　是呀，在如今生存壓力增大、工作節(jié)奏加快、物欲橫流的社會中，很多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人認為給老人很多的錢，給她買很多的東西，老人就會幸福，就會快樂。其實不然，老人沒有太多的奢望，他們只是希望你常回家看看。古人曾說過：記得我的中學(xué)老師也曾多次給我說過，有時間一定要多回家看看老人，等他們百年之后，你也就沒有什么遺憾。不要讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”的悲劇在自己的生活里上演。平日里不再找借口，工作忙沒空回家，而是盡量抽時間回家看望母親，陪伴母親。

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