中學生童年讀后感范文（通用5篇）
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的中學生童年讀后感范文（通用5篇），歡迎大家分享。
中學生童年讀后感1
童年是我們最美好的回憶，也是我們最難忘的時光。高爾基的童年生活又會是怎樣的呢？就讓我來為大家講述高爾基童年生活吧。
在高爾基的童年里，他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時候就去世了，于是，高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里，高爾基經常受到外祖母的加倍疼愛、關心，這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是，因為嫁妝的分配，高爾基的兩個舅舅為此事爭吵了起來，甚至還扭成一團，打起架來！高爾基親眼目睹了這個場面，他的內心感到了極度的恐懼與不安，在這樣一個充滿仇恨的家庭中生活，將會是什么樣？高爾基幼小的心靈中充滿了疑慮。一次搬家，使他與一個叫“好事情”的人物交上了朋友，這讓他興奮無比，在和“好事情”這段時間的交往中，高爾基感覺到了“好事情”的友善，但因為人們總是排斥他，最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。
在高爾基的童年生活中，他真正體會、明白了善惡之分，也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。
高爾基的童年是特別的，他曾今在一個可怕、令人恐懼的家庭中生活過，也和一個友善的人相處過，要拿我們現在的童年生活跟高爾基比，那可強多了。所以，我們一定要好好的珍惜現在美好的童年生活，不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里，最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧；在夏天的時候吃上一根爽口的冰棍；體驗農家小院的耕種收獲……
雖然在童年中老是闖禍、犯錯，但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀！同學們，你們說是不是呢？
中學生童年讀后感2
童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣：童年，是記憶里的甜蜜……童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我十分感動，書中說到他小的時候，媽媽把他寄養在外祖父家。他來到外祖父家時，外祖父已經變得暴躁。他的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、善良、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
高爾基那時曾因好奇把白桌布染成藍色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險、恐怖的生活環境中，他只能默默地忍受，默默在這種污濁的環境中生存。然而，在這么惡劣的生活環境中，他依然走了過來，成為了一名享譽世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。
這一點，是值得我們學習的。
他的生活和我們的今天相比，那可是一個天一個地。現在的我們，個個都養尊處優的，在家當小皇帝、小公主，只要一點不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪似高爾基那時在艱苦的.生活環境中還闖出了一番事業。但是，雖說我們現在生活好了，不似高爾基那時生活那么悲慘，可我們也不可以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現在的生活。我們似一株株小苗，在現在安定的、美好的社會滋潤，我們要好好孝順父母、認真學習，為未來做好準備，做出自己的一份貢獻！
時光，一觸即去，童年，也隨之流逝。現在，充滿活力的我們，要趁這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
中學生童年讀后感3
今天，我讀了一本讓我受益匪淺的書。書的名字叫《童年》這本書的作者是前蘇聯的著名文學家、社會活動家、社會主義文學的奠基人——高爾基。讀完了這本名著，我十分悲痛，同時也為他那遇到困難勇于前進的魄力而感動。從這本書中我深刻地明白了：人的一生不可能一帆風順，總會有挫折，但我們不能怕，要沖破重重困難。
這本書主要寫了：高爾基幼年喪父，11歲起就在外面謀生，他生活在一個被種種令人厭惡和腐蝕人靈魂的惡勢力所包圍的環境中，但他并沒有被壓倒、被毀滅，反而成長為一個堅強，勇敢，正直和自信的人。當我懷著期待的心情讀到“你和你爸告別吧，你可再也見不到他了”時，我的心情立刻變得悲痛欲絕，我不敢相信高爾基在童年時就失去了父親，這給他幼小的心靈罩上了極大的陰影。我仿佛看到了眼淚從他的眼眶中飛馳而下，仿佛聽到了他用悲慟的聲音不斷地喊著“爸爸……”
我含著淚繼續往下讀。當我讀到“我擺脫了學校，開始上街掙錢過日子了”時，我不禁為他而感到驕傲，小小年紀，就自已出去打工，掙錢養家，為家里分擔。看看書中的主人公，再轉回頭來，看看現實生活中的我，年少無知，對外面的世界一無所知，被家長慣得像一朵溫室中的花朵。當我在生活中遇到挫折和失敗時，我會毫不猶豫地選擇放棄，找父母求助；在學習上，遇到難題就會立刻去找老師、同學幫忙。拿我和主人公一比，我簡直就變成了膽小如鼠的人，在各個方面都比他差太多了。
我讀完了這本書，覺悟了，我要向高爾基學習，使自己變得勇敢，我不能讓任何人瞧不起我，我要變成一個勇敢、堅強、正直、不輕易被困難打倒的人！
中學生童年讀后感4
在這假期中，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。
這本小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這個小市民家庭里，恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個污辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時用火燒燙他的剪子刀把兒，有時在他坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把它們縫成一匹布。阿廖沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘而死。阿廖沙的繼父也經常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴重的傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們惡毒。
從《童年》里我知道：父親的老實、本分；母親的美麗、善良；繼父的脾氣暴躁；外祖父的兇狠、殘暴；外祖母的勤勞、善良；伙伴的聰明、善良；客房的知識淵博。其對我們都應該向父親、母親、房客一樣老實、本分、善良、知識淵博。
我們和阿廖沙對比，我們比阿廖沙幸運多了，所以我們要好好珍惜目前的生活。讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神糧食，而且還學習了作者刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我們如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空、清新、明凈，一片蔚藍。
中學生童年讀后感5
高爾基的《童年》生動地描述了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，在這樣殘暴的家庭里，幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦、骯臟和丑惡，只有外祖母給她溫暖，幫他指明道路，教他成人成器。看到書中主人公的悲慘遭遇，不覺我感慨萬千。
阿廖沙其實就是高爾基本人，他借助阿廖沙這個人物來描述自己難以置信的童年，我慶幸我們生活在幸福而又美好的21世紀。沒有親人一個個死去，沒有兄弟姐妹的奚落，沒有骯臟的房屋，沒有補滿補丁的衣服。阿廖沙和我們不一樣，我們可以無憂無慮的玩耍，但他不能；我們可以安靜的學習，可他不能；我們擁有一件件嶄新的衣裳，他沒有；我們能吃到可口的飯菜，他不能。就在那種環境下，還能造就高爾基這位傳奇人物，我們在舒適的環境里，還停留在考試及格這種層面上，怎么能對得住我們的物質條件？
“環境可以創造一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就成了高爾基，成就了高爾基，在如此邪惡黑暗的社會里，他那顆渴望光芒，追求光明的心沒有動搖，沒有被污染，反而更加寬闊、執著。阿廖沙在外祖父家里，就像是伸手不見五指的黑夜，見不到一絲光明，一絲希望。但幼小的阿廖沙卻承受著外祖父的訓斥，接受兄弟姐妹的奚落。黑夜給了他黑色眼睛，他卻用它來尋找光明，雖然他不能改變命運，但他可以改變自己。
生活也許有很多的不如意，我們可以也必須通過自身的努力與學習，改變自己，提高自己，不放棄、不放縱，認真的過好每一天，用黑色的眼睛去尋找自己的希望之光。
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