城南舊事小學(xué)生讀后感

時(shí)間：2020-11-26 12:59:44 讀后感我要投稿

城南舊事小學(xué)生讀后感（精選10篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的城南舊事小學(xué)生讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

城南舊事小學(xué)生讀后感（精選10篇）

　　城南舊事小學(xué)生讀后感1

　　我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著飛進(jìn)去了。

　　這本書的第一頁(yè)到第六頁(yè)是名師1+1導(dǎo)讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內(nèi)容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習(xí)與借鑒。所以這一本書非常的好，還是名師1+1導(dǎo)讀方案呢！

　　這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過的東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，更讓我驚訝的是還有閱讀達(dá)標(biāo)測(cè)試——中考模擬題，后面還有標(biāo)準(zhǔn)答案呢！

　　最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數(shù)她一個(gè)人最大了，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗氖蓦u妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負(fù)起了責(zé)任。

　　這一本如讓我讀完就不會(huì)忘記，況且這也是名師1+1導(dǎo)讀方案呢！，我以后有時(shí)間的話說(shuō)不定多讀幾遍呢！有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感2

　　城南舊事這本是很好看，作者是林海音，她的原名是：林含英。

　　《城南舊事》里人物有：英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

　　這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子。

　　宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始我還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說(shuō)過，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后（頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。

　　后面還有幾張章。我就不多說(shuō)了，還是讓大家去看看這本是把，畢竟每個(gè)人的感受不同。大家趕緊去看看這本書把。看完了，別忘了，寫下一篇讀后感啊。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感3

　　在“讀書閣”里，我看到了它。書的封面，有些舊了，似乎在苦訴著自己被人們給遺忘了。我打開了那本書，像打開了新世界的大門。這是一部自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)，純真的筆調(diào)，描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初老北京人的生活。讓我難忘的是小說(shuō)的序言———《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。

　　序言圍繞著“駱駝隊(duì)”，寫了不少有趣的事情：看駱駝咀嚼；和爸爸談關(guān)于駱駝脖子底下掛鈴鐺的事；想為駱駝剪垂在肚皮下的毛；好奇地問夏天駱駝到哪兒去了？這些看似小小的鏡頭，讓作者的童年變得美好，更加妙不可言。這讓我想到了自己的童年。

　　現(xiàn)在的冬天，哪還有隨處可見的駱駝呀！但是，我的童年，也一樣美好。我的童年，一路上幾乎都是書香做伴。許多著名的作家，他們寫的書都形象，生動(dòng)，引人入勝，每每都讓我讀得津津有味，廢寢忘食。當(dāng)然，我的童年也是豐富多彩的：可以去植物園欣賞各種奇花異草；可以去動(dòng)物園看到各種珍稀動(dòng)物；可以去科技館見識(shí)各種高科技；可以……我的童年，可以和小伙伴一起到處玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。

　　這就是我的童年生活，《城南舊事》讓我了解了作者的美好純凈的童年生活。童年生活，回味起來(lái)都是滿滿的幸福！

　　城南舊事小學(xué)生讀后感4

　　今天，我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。

　　這里面給我印象最深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時(shí)，就聽說(shuō)惠安館里有個(gè)瘋子，別人都不愿意接近她。可英子卻和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點(diǎn)卻還沒當(dāng)時(shí)只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見一個(gè)瘋子，我肯定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說(shuō)和他搭話了。英子還很樂于助人。當(dāng)她聽說(shuō)瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子，但在小桂子出生時(shí)秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來(lái)。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時(shí)，便要把妞兒送到秀貞那兒。可當(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會(huì)發(fā)著高燒出來(lái)送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過別人331，比如在我值日時(shí)，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒走遠(yuǎn)，就會(huì)幫別人送過去。可如果別人走遠(yuǎn)了，我就不會(huì)幫別人送了。

　　《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因?yàn)樯岵坏糜⒆蛹业难嘌啵?年沒回家了。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感5

　　《城南舊事》的作者是林海音，這本書敘述了英子的從童年到婚后怎么在風(fēng)吹雨打中變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的故事。想想我的童年，是多么地?zé)o憂無(wú)慮呀！不愁吃，不愁穿，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然沒有兄弟姐妹，可是有電視、電腦的陪伴也不覺得寂寞了。我在家里就像是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主。

　　我看著惠安館的瘋女人——“秀貞”、“小桂子”和“妞兒”被火車輪扎死的那一幕幕，為她們母女感到惋惜和悲哀。直到“瘦雞”妹妹的出生才感到開心，看到了希望。不斷的讀著書，英子的生活就好像是我的生活，它的喜怒哀樂就好像是我的喜怒哀樂，我深深地被英子的善良、可愛而感動(dòng)不已。

　　想想現(xiàn)在的人們?cè)谖镔|(zhì)繁華的時(shí)代，能同時(shí)具有這些品質(zhì)的有幾個(gè)人呢？我們是時(shí)代的寵兒，我們生活在陽(yáng)光下，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)善良寬容。

　　這本《城南舊事》，像夏浪里的一縷縷清風(fēng)，讓我知道了別錯(cuò)過童年，花心謝了還會(huì)盛開，太陽(yáng)下山明天還會(huì)升起，我的童年一去不復(fù)返，我的青春小鳥一去不無(wú)蹤影，希望《童年》這首歌在我心中輕輕吟唱、永遠(yuǎn)……

　　城南舊事小學(xué)生讀后感6

　　有什么書能比得過林海音的《城南舊事》更加童趣呢？雖然這本書并不厚，但是幾個(gè)故事卻那么引人入勝，我?guī)缀跏且淮涡钥赐暌粋€(gè)故事的。這本書是作者把自己的視角所看到的東西寫出來(lái)的，所以十分樸實(shí)，也充分的體現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年代的百姓生活。

　　這本書諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分重男輕女，比如說(shuō)在驢打滾兒這篇故事里的宋媽說(shuō)：“要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。”若小栓子還在，丫頭子也就不找了。那個(gè)時(shí)代重男輕女思想的嚴(yán)重性就被體現(xiàn)了出來(lái)。

　　這本書中幾個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，故事里的主人公都相繼離開作者而去，這個(gè)過程就慢慢地讓作者長(zhǎng)大，心靈成長(zhǎng)了，告別了童年長(zhǎng)大成人。那么多人的離去，使文章籠罩著一層淡淡的感傷，最后一篇故事作者的父親離去也就順著情節(jié)發(fā)展了下去，作者的喪父之情也到了極致。每個(gè)故事里的.主人公都希望作者能夠長(zhǎng)大，現(xiàn)在她真的長(zhǎng)大了，再也不需要他們的照顧了。但是作者卻非常傷心，她懷念自己的童年，懷念過去的每一件事。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感7

　　這個(gè)署假，我讀了林海英寫的《城南舊事》。這本書記錄了小英子的童年生活。

　　我在讀第一篇文章“惠安館傳奇”時(shí)，我知道了小英子一家搬到北京還不到一年，作者寫出了他們的對(duì)話，雖然只是短短幾句話，就能把人物刻畫得栩栩如生，我好像徜徉這本書中，能者見他們的舉手投足、喜怒哀樂一樣。特別是英子的媽媽和宋媽的對(duì)話：媽媽從不會(huì)說(shuō)：“買一斤豬頭，不要太肥。”而是“買一斤租漏，不要太回。”還有“惠安館"，宋媽說(shuō)“惠難館”媽媽說(shuō)“灰娃館”爸爸說(shuō)“飛安館”小英子和孩子們說(shuō)“惠安館”，這些語(yǔ)言描寫了他們每人格形象的鮮明對(duì)比。

　　別人都說(shuō)秀貞是瘋子但小英子卻很友好地和她相處。這件事讓我明白，在生活中，我們只要站在別人的角度，多為別人著想，我們就會(huì)理解別人，也會(huì)贏得別人的尊重。

　　年僅七歲的小英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們：世界上本來(lái)就沒有絕對(duì)的好人與壞人，也沒人能真正分清他們，就如同沒人真正分清海和天一樣。因此看人不要只看表面，也要看內(nèi)心的東西。

　　城南舊事小學(xué)生讀后感8

　　這個(gè)秋天，一本叫做《城南舊事》的書，讓我讀了之后深有感觸。

　　這本書讓我體會(huì)到了親情的溫暖、友誼的分量和童年的快樂。

　　首先，親情是一個(gè)人生命中必不可少的，如果沒有了親情，沒有了家庭的溫暖，世界就會(huì)變得黯淡無(wú)光、枯燥無(wú)味，將有可能生活不下去。可是當(dāng)你有了親情之后，你就會(huì)感覺到溫暖，就會(huì)感覺到這個(gè)世界那么的五彩繽紛、歡樂有趣！

　　友誼，一個(gè)聽起來(lái)就讓人覺得重于泰山一樣的詞。一個(gè)人的身邊有了朋友，就會(huì)產(chǎn)生友誼，這個(gè)人將不會(huì)寂寞。因?yàn)橛颜x，增加了自信心；因?yàn)橛颜x，在朋友摔倒時(shí)，你會(huì)伸出援助之手讓朋友勇敢地爬起來(lái)；因?yàn)橛颜x，才會(huì)讓你在困難面前永不低頭！

　　童年，一個(gè)讓每個(gè)大人都懷念向往的美好時(shí)光，那里有無(wú)窮的歡樂；童年，一個(gè)處處有愛的地方；童年，一個(gè)比鉆石、玉、黃金和白銀更加寶貴的時(shí)光；童年，一個(gè)讓人無(wú)憂無(wú)慮，像出籠的小鳥一樣在天空自由飛翔！

　　親情和友誼，也是童年的一幅插畫，世界永遠(yuǎn)不會(huì)少了友誼和親情！

　　城南舊事小學(xué)生讀后感9

　　《城南舊事》這一本書，我想大家一定也看過，在看的同時(shí)，一定都勾起了我們對(duì)童年的回憶吧？

　　那惠安館里的瘋女人；蹲在草叢里的小偷；很漂亮并且愛笑的蘭姨娘；井邊的黃辮子小姑娘妞兒；爸爸的朋友德先叔；冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)；以及為伴的宋媽。他們?cè)谧髡吡趾Ｒ舻哪X海中刻下了深刻的印象，也在我的腦海中刻下了深刻的印象。

　　我最喜歡的是“爸爸的花落了，我不在是小孩了”這段文章：英子終于可以小學(xué)畢業(yè)了，并且如爸爸的期望一樣成為了學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書，但是爸爸已經(jīng)得了重病沒能參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書回到家，才知道爸爸已經(jīng)去世了。在這時(shí)，英子突然覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，得料理整個(gè)家了……

　　童年真是一去不復(fù)返啊！讀了這本書，真是讓我受益匪淺，是啊，童年看似十分普通，但真正能把握童年的只有幾個(gè)人呢？我一定要好好珍惜童年的每一分每一秒，不要讓它白白流失。

　　同學(xué)們，讓我們一起做些有意義的事，來(lái)豐富自己的童年生活吧！

　　城南舊事小學(xué)生讀后感10

　　《城南舊事》這本書就像一條靜靜流淌的小溪，沒有波濤萬(wàn)丈，只有寧?kù)o安詳。作者用樸素的文筆描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京，那樣的純凈淡泊，恒久彌馨……

　　全文一共分成五個(gè)章節(jié)。第一篇——在惠安館里，住著一個(gè)苦命的姑娘秀貞。在別人眼里她是一個(gè)丟掉孩子的瘋子;但本書的主角英子卻覺得她是一個(gè)體貼善良的人。她一見到英子，就特別高興。時(shí)而給她試新衣，時(shí)而幫她包指甲。不過，這可憐的姑娘最終葬身在了無(wú)情的車輪下……

　　在第二篇——我們看海去中，英子在野草堆里碰見了一個(gè)和善的”小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已走上了邪路——偷東西。英子很同情他并替他保守秘密。但是世界上沒有不透風(fēng)的墻，不久，“小偷”就被抓走了。在英子眼中，他就像老鷹爪中的小雞。

　　英子有個(gè)好爸爸，他常讓英子闖練闖練。英子不敢去，爸爸就板起臉來(lái)說(shuō)：“什么事，硬著頭皮去做，就能闖過去!”但不久，爸爸因病去世了。英子哭了，爸爸的花落了，英子也不再是孩子了。

　　隨著英子一天天長(zhǎng)大，她身邊的人漸漸都離他而去。這本書通過英子童稚的雙眼，向世界展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，也透著一絲淡淡的苦澀……

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