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《十三歲的故事》讀后感范文（精選7篇）
看完一本名著后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《十三歲的故事》讀后感范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《十三歲的故事》讀后感1
假期里，我閱讀了好幾本優秀兒童書籍，其中梅子涵叔叔的《吹著小哨前進》讓我很著迷，一個《十三歲的故事》更是讓我仿佛看到了他的童年。
故事講的是作者十三歲的時候，幫助媽媽騎自行車的事。他從家里的五樓幫媽媽把自行車扛到一樓，家里到媽媽的工廠有五站路程，他一路奔跑在媽媽的左側，不停地提醒媽媽慢點別怕。再從媽媽工廠跑回自己的學校。放學后，又跑到媽媽的工廠門口等著媽媽，重復早晨的路程……每天如此，直到媽媽騎車子徹底不搖搖擺擺了，這樣的日子才結束了。
讀過之后，我的鼻子酸酸的，好像一股熱流堵在嗓子眼里。好像很多的童年故事都是寫父母如何帶給孩子幸福的，孩子生長在如何溫暖的家庭里的。但，《十三歲的故事》很特別，所以我總是把它放在我的枕頭邊。
一天窗外的雨聲很大，噼噼啪啪砸在玻璃上。我捧著這本書，不時地看看窗外。爸爸是開車運輸貨物的，每天早出晚歸，我經常看不到他。爸爸脾氣急，平時很嚴肅。看到我的時候，多是板著臉或者呵斥，所以我不大愿意和爸爸說話聊天，哪怕是問候的話語。可是，很奇怪，聽著嘩嘩的大雨聲，我竟然擔心起來他：他的汽車會不會出故障？車上的篷布會不會漏雨？他一定還沒有吃飯！……突然間，我竟然看不下書了！我從來不知道擔心一個人是這樣一種感覺。我在心里期盼雨馬上停下來，夜不要這樣黑，爸爸能吃上一碗熱面，哪怕是方便面！這時候，我好像突然明白了我和爸爸之間的愛，它不是豪言壯語，不是掛在嘴邊，而是埋在心底的某個地方！就像梅子涵叔叔寫的這篇十三歲的文章那樣：我們很小很小的時候在父母的'懷抱里，稍微大一點的時候被父母的牽在手心里。我們長得更大了的時候，我們也要學會愛父母！而我，在這樣一個下雨的夜晚，在《十三歲的故事》感動下，我學會了愛爸爸！我看著窗外的路燈，想著爸爸，心理暖乎乎的……
《十三歲的故事》讀后感2
假期媽媽給我買了本《吹著小哨前進》這本書作者梅子涵。他是著名作家他的故事經典，優秀，講著文學里的高度，還講著童年，講著長大，很多的人歡喜，落淚，大家稱他是一個詩意的演說家。其中我最喜歡的一片就是《十三歲的故事》因為我很快也將踏入十三歲。這篇作品以“愛”為主線，卻沒有大聲喊出，只將“愛”字或藏于點滴之間或藏于心底……我喜歡文中的一些片段：
十三歲的故事已經被說得太多了。多到什么程度呢？多到就和十二歲的故事一樣多，也和十一歲的`故事一樣多。十三歲的時候，我有力氣了，我幫外婆買米扛米，也幫媽媽扛自行車。自行車扛在肩上下樓，走得瀟灑自若，耀武揚威。樓里的人看見總說，又幫媽媽扛自行車！這是一句聽了讓人很神氣的話。媽媽買了一輛自行車，每天騎著去上班，可是她剛學會，不敢騎，不會上車，不會下車，騎在路上搖搖擺擺。我奔在媽媽的左側，這樣可以擋住別的車，讓媽媽覺得沒有危險。我對媽媽說：“媽媽，別緊張。”“慢一點。”，“媽媽，扶好龍頭。”我背著書包。書包在屁股上一跳一跳。那時，我看不見自己，只顧著在跑；只顧著保護媽媽；只顧著看媽媽的車有沒有搖晃。只顧著均勻地呼吸，不讓自己上氣不接下氣；只顧著看柏油路面在急速地往后退；只顧著看又跑了一站，又跑了一站……
我扶住了車，媽媽下了車，她推著車進了廠門。然后，她又走出來。她遞了一個饅頭給我。她每天都托門房的師傅幫她買一個饅頭，給我課間的時候吃。我奔了很長的路，她怕我會餓。
我把饅頭放進了書包，又開始往學校跑。我沒有說“媽媽再見”。媽媽也沒有說“謝謝你兒子”。我們不說這些話的。
看了這片文章使我體會到母子之間的愛，我也想對我的媽媽說，媽媽我長大了，我知道您洗衣做飯為我和弟弟的一切生活的勞累，我可以幫你收拾房間，收拾飯桌刷碗，幫您捶背。我可以放學自己回家，您不要再接我了，我也可以幫您看著弟弟，媽媽我愛您。您要多注意身體，女兒有做錯事的時候請您別生氣，我會慢慢改掉。
《十三歲的故事》讀后感3
在學校的推薦下，我讀了一本好書，名叫《十三歲的故事》，作者是大名鼎鼎的梅子涵作家。這個故事講的是梅子涵叔叔十三歲那年的故事，關于騎單車，但不是他騎單車，而是他護送媽媽騎單車的故事。
一開始我就知道了梅子涵叔叔十三歲時的力氣很大，因為他每天都要把單車從一樓扛上五樓，又從五樓扛下一樓，媽媽每天都要騎著單車去上班。但是他媽媽還不怎么會騎單車，騎得搖搖晃晃。難道他就忍心看著媽媽搖搖晃晃地騎著單車去上班，然后自已去上學嗎？錯了！而是他每天跟著媽媽的單車后面跑，一直把媽媽安全地護送到工廠，自己才去上學。看到這里，我不禁感到欽佩，因為他才十三歲，就可以做媽媽的保鏢，護送媽媽從家出發到工廠，而且有五站公交車站那么遠。那時他只顧著保護媽媽，連早餐都沒有吃。
我接著往下讀，他的確很愛很愛他的媽媽，因為我從“放學后我也去媽媽工廠，扶媽媽上單車，陪她回家”中可以看出他對媽媽的.愛。這樣的一天，直到媽媽騎車不再搖搖晃晃了，不怕了，直到那一天，突然停止了。半年后他成為中學田徑隊隊長，他的項目是短跑，60米，100米，4*100米，因為他的速度最快，不然他也不會每天陪他媽媽單車后面跑。
書的最后，我看到了他的成就，就是60米冠軍！那天下著雨，但沒有影響他比賽。
愛，要真誠的愛，就像梅子涵叔叔那樣地，去愛他的媽媽！我們要像他一樣，從小學會去關心身邊的親人，愛護身邊的朋友！
《十三歲的故事》讀后感4
讀了《十三歲的故事》后，我被書中的那一些有趣的故事吸收了，也對書中的人的經歷非常喜歡。
我從戴小橋的故事說起吧，上面戴小橋的名字和大香蕉一樣，不信，你試一下，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉吧！他爸爸的名字也是和土豆一樣，可是，不是土豆，是大土豆。戴小橋的.媽媽說：“你爸爸說，你以后老了千千萬萬別叫我帶你出去，要不走著走著，人家叫老豆豆，老頭子豆豆，我的臉難道來的及藏嗎？”哈哈哈！我笑了起來了，書中有大方的林小氣，不結婚的壞習慣。林曉琪救了我等等。
我從這本書中學到了，我們童年是有一次十三歲故事，但并不是童年的十三歲只能在這個年齡發生。
因為每一個人都會有屬于自己的故事，都會有值得自己細細回味的故事。
《十三歲的故事》讀后感5
《十三歲的故事》這本書里講述了“戴小橋”——主人公的奇妙經歷。這本書主要分成15大段：戴小橋的故事、曹迪民先生的故事、星期六童話、雙人茶座、我們沒有表、林東的故事、中學生靈感……其中，最讓我陶醉的是戴小橋的故事。
戴小橋有一個有趣的外號，叫“大香蕉”。他的爸爸叫“大土豆”，因為真名是戴豆豆，了解了他們的外號以后，我們就要進入有趣的故事當中了。
戴小橋有個同學叫林曉琪，他也有個外號叫林小氣，這個外號是戴小橋取的。雖然戴小橋給林曉琪取外號，但是他還是請戴小橋和其它同吃肯德基。因為林曉琪爸爸是經理，所以他總是有很多去吃肯德基免費的票。
我們和戴小橋一樣，也有同學、老師，也有屬于自己的故事，也有值得自己細細回味的故事。讓我們一起走進奇妙的故事世界，體驗快樂的故事之旅吧！
《十三歲的故事》讀后感5
世界上什么東西最珍貴？最值得珍藏？那就是愛。這就是最近我讀了梅子涵寫的文章—《十三歲的故事》后最深的感受。
《十三歲的故事》這篇文章講述的是﹕十三歲那年，“我”有力氣了，便主動地幫助媽媽扛車。媽媽去上班，“我”熱心地扶她上車。由于擔心不會騎車的媽媽路上出危險，“我”拼命地跟在她后面奔跑，一路保護她，提醒她。就這樣，一直跟到媽媽學會了騎車為止。
在這篇文章中，梅子涵也沒有任何虛偽的說教。語言樸實無華。但讀完這篇文章后，我還是被作者深深地感動了。為了母親，作者每天都跟著母親奔跑，而且一奔就是五站，直到母親學會騎車為止。那么長的路，對于一個大人來說尚且困難，更何況是一個剛滿十三歲的孩子？那么，是什么力量促使他堅持跑下去？是愛的力量！作者是多么愛自己的`母親啊！只要后面或者對面有車開過來，他就不顧危險地奔過去，擋住別的車。甚至于跑得上氣不接下氣時還只顧著保護母親，只顧著對母親說﹕“媽媽……別緊張。”“慢……一點”“媽媽……扶好……龍頭。”可以說，文中的作者對自己的母親的愛就像空氣是無處不在了。我想﹕愛也許就是這樣平常，一句關心的話語，一個不經意的動作都能夠表現出來。它不一定需要豪言壯語，它不一定需要驚天動地，它需要的是付出我們的實際行動，付出我們真摯的感情。
我曾經看過這樣一個故事﹕浙江省湖州市雙林鎮十三歲的劉霆生活在一個不幸的家庭。劉霆的媽媽腎功能衰竭，昂貴的治療花光了全家的積蓄。一家人陷入了嚴重的困境，父親不堪重負離家另謀生路。面對母親的病危，家庭的變故，劉霆挑起了家庭的重擔。20xx年，勤奮學習的他接到了浙江林學院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤重的劉霆卻毅然地對病床上的母親說﹕“媽媽，讓我背你去上大學！”之后，他就邊讀書邊照料母親。故事中的劉霆用自己真誠的愛感動了社會，他和梅子涵一樣用自己的實際行動演繹了人間最美好的真情。
愛是無價之寶，愛是人類最崇高的情感。它能給人帶來溫暖，帶來幸福，帶來快樂。讀了這篇文章，我想﹕我們每個人的心中都應該擁有愛。讓我們的愛像玫瑰花兒一樣散發著迷人的芬芳吧！相信，愛之花綻放的地方，生活一定會更加精彩。
《十三歲的故事》讀后感6
《十三歲的故事》是作家梅子涵寫的一篇文章，這是一篇很幽默的回憶文章，如果你沒有讀過呢，推薦一下。讀了會讓人忍不住哈哈大笑的！補充一下，梅子涵先生是著名的.兒童文學作家，但是你讀了這篇文章會感覺他是一位運動健將，力氣好大，對媽媽很好，天天都送她上班，還不考慮吃完早飯就跑會不會得胃病？運動量太大會不會肚子餓？
文章主要描述了他十三歲時跟著媽媽騎的自行車跑，媽媽每天到了廠里會給他買一個饅頭，半年后，他當上了田徑隊隊長，他跑得很快很快，拿了冠軍，他用了一句非常長的排比句，用了七個“我只顧著”。
他還寫了一次寫作文時他很認真地寫自己如何在運動會上得冠軍，但老師講評的是同班同學俞敏的作文，俞敏的作文里寫到：梅子涵像“蒼鷹”一樣飛了起來。大家以為是“蒼蠅”一樣飛了起來，都哈哈大笑。
文章結尾也挺幽默：“你沒有很失望吧？我知道你不會。如果你很失望，那么我也對你很失望。”哈哈！
文章寫出了作者十三歲時就扛起責任，為了保護媽媽不考慮自己。因為覺得內容太沉重，加入了幽默的語句。文中隱藏了兩個道理，不知你們有沒有發現：一、母子之間的感情是不需要用語言來表達的，二、做人要誠實。
我很喜歡這個故事。
《十三歲的故事》讀后感7
童年，是快樂的回憶；童年，是開懷的大笑；童年，更是無憂無慮的美好。《十三歲的故事》帶我遨游他人美好的童年。這本書即沒有華麗的詞藻，也沒有深刻的故事，有的只是一顆純樸的心。
在《十三歲的故事》這本書中，讓我記憶猶新的是：《戴小橋故事》中的《不結婚》。主要是：上課時，毛老師嚴肅的告訴大家：“以后，大家一定不要結婚，要不然，會生出一堆想你們一樣的孩子，會煩死！”大家嬉笑著，七嘴八舌的`聊天，紛紛把腳架在桌子上，毛老師給大家拍了張照，告訴大家，自己以前的小毛病都是從照片里看到的。這事，馬大帥突然站起來說：“我還知道老師的一個小毛病！那就是：不結婚！”
怎么樣，是否被馬大帥單純，率真，可愛的性子逗樂了？這就是，這本書的魅力。但這時，我們要好好的想一想：不僅是那些美好的童年，更是那些虛度的時光，我們是否有去珍惜它？合理安排他？你或許會說：不就是想要我們學習么？“我想說：”不，童年不該在題海中度過！“我們要做到：快樂的學習。歡樂的成長，也就是：我們要合理安排時間！
例如：上課時，我們認真聽課，做筆記。而下課時，可以好好的放松一下，而不是一直學習。放學回家，不是先和伙伴們玩，更不是打開電腦玩游戲，而是先認認真真的把作業做完，再去放松一下是可以的。
童年，不僅是一條快樂的小溪，更是一塊智惠的結晶。請好好的珍惜時間，珍惜那些快樂得時光。《十三歲的故事》給我這樣的感想。
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