《數(shù)學(xué)西游記》讀后感（通用6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《數(shù)學(xué)西游記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇1
我要為大家?guī)硪槐臼钟腥さ臅の稊?shù)學(xué)魔術(shù)。他用一個(gè)個(gè)有趣的故事和魔術(shù)向我們展示了數(shù)學(xué)有多么神奇，讓我們有興致地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從不枯燥乏味。這本書讓人不禁贊嘆數(shù)學(xué)的博大精深。在這本書的第一章，一天，作者去了一家大演院看魔術(shù)，一走進(jìn)去就看見一個(gè)13歲小男孩出現(xiàn)舞臺(tái)上、，他的助手飛快地潛入觀眾席，拿起觀眾的物品，提問舞臺(tái)上的小男孩，結(jié)果小男孩在既遠(yuǎn)又昏暗的環(huán)境下毫不猶疑一一回答正確，觀眾發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝，原來這一切奧秘來自簡(jiǎn)單的“數(shù)字”。
魔術(shù)師是利用了數(shù)字來暗示某一個(gè)物體，達(dá)到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包；“2”代表煙；“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數(shù)字給單詞編號(hào)……還有一個(gè)魔術(shù)：請(qǐng)一個(gè)伙伴拿著一枚多米諾骨牌比如它是6/3，請(qǐng)他以這組里的某個(gè)數(shù)字乘以2，加7，再乘以5，再讓他以另外一個(gè)數(shù)相加，讓他報(bào)出答案，拿這個(gè)減去15，你發(fā)現(xiàn)了什么？自己算算看！什么？想知道原理？自己把書買來看吧！
《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇2
這幾天，我看了一本李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》。這本書很有趣，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)樂園吧！數(shù)學(xué)猴是一只小獼猴，它聰明過人，又喜歡數(shù)學(xué)。由于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)水平不低，凡事都要用數(shù)學(xué)解決，人們送它一個(gè)外號(hào)叫“數(shù)學(xué)猴”。有一次，豬八戒被蜘蛛精、狐貍精、老鼠精、蛇精4個(gè)妖精圍在中間。
蜘蛛精說：“大耳朵和尚，你往哪里走！”豬戒大吃一驚：“啊，4個(gè)妖精！”它們圍成一個(gè)方陣，把豬八戒圍在中央，蛇精說：“殺死豬八戒 ，吃紅燒豬肉。”豬八戒氣得直冒火，向它們打去。只見蜘蛛精說：“變陣，變變變。”豬八戒都暈了頭，只好敗下陣來，去找數(shù)學(xué)猴幫忙。數(shù)學(xué)猴聽了后說：“我叫你往哪里打，你就往哪里打。豬八戒又和妖女們打起來了，數(shù)學(xué)猴爬上了樹，說：“打。”豬八戒說：“看耙。”蜘蛛精說：“我完了。”豬八戒把蜘蛛精打死了。
其它的女妖見頭目已死，都一哄而散“快跑！”豬八戒對(duì)小猴哥說；“你可真有兩下子，比我猴哥厲害呢！”豬八戒一挑大拇指說：“小猴哥，辦法真妙！”數(shù)學(xué)猴通過數(shù)學(xué)計(jì)算出妖女們變陣的方法。數(shù)學(xué)并不枯燥，并不難，它是那么的神奇，那么美妙！
《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇3
暑假里我讀了李毓佩教授著的《數(shù)學(xué)西游記》，這本書是在《西游記》的故事情節(jié)上融入了數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們學(xué)起數(shù)學(xué)通俗易懂、生動(dòng)有趣。
書中有四十多個(gè)單獨(dú)的小故事，其中讓我印象最深刻的是“智斗蜘蛛精”。因?yàn)樵凇段饔斡洝冯娨晞≈锌吹降闹┲刖瞧呓忝茫砼孱伭谋〖啠咳祟~頭的點(diǎn)珠閃閃發(fā)光，打扮得絢麗多彩，妖艷仙美，實(shí)在太漂亮了!所以當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，就特別留意蜘蛛精。故事里有四只女妖，蜘蛛精是其他三只女妖的頭兒。每次攻擊八戒時(shí)，四人排列一個(gè)方陣把八戒圍在中央，四人的位置變幻莫測(cè)，把八戒的頭都轉(zhuǎn)暈了。酷酷猴在邊上一直觀察著，終于發(fā)現(xiàn)她們的位置變動(dòng)是有規(guī)律的，是按順時(shí)針的方向變化。比如蜘蛛精最開始站位是1號(hào)位，接下來就是2號(hào)位，再次就是4號(hào)位，最后站位是3號(hào)位。按1—2—4—3這樣的走位循環(huán)變化。所謂“擒賊先擒王”只要打到蜘蛛精，其他女妖就會(huì)乖乖投降。當(dāng)變化到第十次時(shí)，酷酷猴忙喊：“快打2號(hào)位”。八戒狠狠一耙下去果然打中了蜘蛛精。你猜那酷酷猴是怎么知道蜘蛛精在2號(hào)位的呢?原來酷酷猴做了一個(gè)除法10÷4=2…2，余數(shù)是幾，她就在幾號(hào)位置。
看!多聰明的猴哥!多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)!學(xué)好數(shù)學(xué)能打妖怪!
《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇4
暑假里，我看了李毓佩寫的《數(shù)學(xué)西游記》這本書，特別有趣。我很喜歡書里的主人翁——酷酷猴。
酷酷猴是一只小獼猴，它聰明過人，身手敏捷，它的數(shù)學(xué)也特別好，解題思路獨(dú)特，計(jì)算速度極快，所以大家都叫它酷酷猴。
一天，有幾只蚊子精正追著豬八戒，豬八戒大聲喊道：“大師兄救命，”被正在樹林散步的酷酷猴聽見了，酷酷猴拿出蚊蟲噴殺劑，噴死了蚊子精。豬八戒感謝了酷酷猴的救命之恩。過了一會(huì)兒，豬八戒打了哈欠犯了困，可是豬八戒卻不敢睡，他怕睡著了就會(huì)打呼嚕。妖精聽到了會(huì)來吃它，這時(shí)，豬八戒在地上畫了一個(gè)4×4的`方陣。酷酷猴問：“你這方陣有魔力嗎？”然后，酷酷猴靠自己所學(xué)的知識(shí)合理安排了四名衛(wèi)兵守住了方陣，幫助豬八戒解決了難題，這就是書中的“衛(wèi)兵排陣，”是不是很有趣？
《數(shù)學(xué)西游記》中的豬八戒、孫悟空、沙和尚等人物，本來就很受孩子們的喜愛，再加上李毓佩把數(shù)學(xué)故事也融入了其中，這讓我們更快、更生動(dòng)的去了解數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。
《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇5
寒假里，我閱讀了《數(shù)學(xué)西游記》這本書，它的作者是李毓佩。整本書文筆生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，特色鮮明。他用人們耳熟能詳?shù)纳裨捁适隆段饔斡洝窞橹骶�，描繪了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事，給人留下了深刻印象。
這本書主要講述了聰明的數(shù)學(xué)猴無意間遇到了豬八戒、孫悟空和沙和尚去西天取經(jīng)，他們一路遇到了許多妖怪，一個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯。數(shù)學(xué)猴負(fù)責(zé)計(jì)算數(shù)學(xué)難題，而其他三人負(fù)責(zé)打妖精，為民除害。他們一路上解決了許多數(shù)學(xué)難題，有解方程、周期問題、盈虧問題等等很多有趣類型的題目，不過讓我記憶猶新的是一道百分?jǐn)?shù)問題。故事講的是，大家剛打完妖精，豬八戒就抱來一壇10千克的仙酒，想與孫大圣、小牛、龍王一起分了，解解渴。狡猾的悟空想多喝點(diǎn)酒，便對(duì)大家說先分給他10%，接著分給小牛剩下酒的25%，再分給龍王小牛分剩下的酒25%，然后分給豬八戒剩下酒的30%，最后還剩多少就歸他自己啦！八戒看到自己能分到30%，這個(gè)比例最大，還以為自己分到的最多，特別的得意。可是沒想到，大圣先分到了1千克，小牛分了9×25%=2.25千克，還剩下9-2.25=6.75千克，龍王就分到了6.75×25%=1.69千克。現(xiàn)在還剩下6.75-1.69=5.06千克，則八戒分到的酒就是5.06×30%=1.52千克。最后還剩下5.06-1.52=3.54千克，這些酒全分給孫悟空的話，那他一共就可以分到整整4.54千克。當(dāng)豬八戒得知自己都分到的酒最少，氣的臉都紅了。
這個(gè)故事用層層遞進(jìn)的方式，講述了百分比這個(gè)問題的道理，讓我了解到，百分比是一個(gè)相對(duì)值，要知道百分比所占的總值大小，才能對(duì)最后的結(jié)果有更準(zhǔn)確的判斷。
李毓佩的作品讓人感覺身臨其境，充滿了勇敢精神，對(duì)付各種場(chǎng)面的智慧，具有一種陽剛之氣。我在閱讀的過程中，不僅感受到故事跌宕起伏的情節(jié)帶給我的樂趣，還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)原理，受益匪淺。
《數(shù)學(xué)西游記》讀后感 篇6
今年暑假，我迷上了數(shù)學(xué)繪本，一口氣把李毓佩爺爺?shù)摹皵?shù)學(xué)故事系列”全套讀完了。我已經(jīng)對(duì)這套書如癡如醉了，有時(shí)候幾個(gè)小時(shí)賴在書桌上，不肯挪動(dòng)；有時(shí)老媽叫我?guī)资椤俺燥埩耍 蔽叶紱]聽見。七本書中，我最癡迷的要數(shù)《數(shù)學(xué)西游記》了！《數(shù)學(xué)西游記》是在原版《西游記》的故事情節(jié)上改寫的，把更多的數(shù)學(xué)知識(shí)融入了精彩的名著中，這樣，讓我們學(xué)起數(shù)學(xué)來更加生動(dòng)有趣了。
其中我最感興趣的一個(gè)情節(jié)是數(shù)學(xué)猴和豬八戒智斗公蜘蛛精的故事：豬八戒打敗了母蜘蛛精，扛著釘耙，嘴里哼著小曲，獨(dú)自往前走：“打死妖精多快活！啦，啦，啦！再找點(diǎn)好吃的多美妙！啦，啦，啦！”突然一只大蜘蛛精攔住了八戒的去路，原來是公蜘蛛精來為“愛妻”報(bào)仇雪恨，豬八戒與那公蜘蛛精大戰(zhàn)了有一百回合，八戒漸漸不是對(duì)手，決定“三十六計(jì)，走為上策”可那公蜘蛛精不依不饒，緊緊追趕，半路又跑出些蜻蜓精、蟬精支援公蜘蛛精，正當(dāng)走投無路的時(shí)候，數(shù)學(xué)猴出現(xiàn)了，它一把把八戒拉進(jìn)山洞里，并告訴八戒蜘蛛，蜻蜓，蟬都怕鳥，必須請(qǐng)鳥來幫忙！
但是到底有幾只蜘蛛，幾只蜻蜓，幾只蟬，得請(qǐng)幾只鳥來幫忙呢？八戒忙于逃跑，只記得三種妖精總共有18只，共有20對(duì)翅膀，118條腿，于是就產(chǎn)生了一個(gè)“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)問題：蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對(duì)翅膀，蟬有6條腿和一對(duì)翅膀，假設(shè)這18只都是蜘蛛精，應(yīng)該有8×18=144（條）腿。實(shí)際腿數(shù)少了144-118=26（條）腿，蜻蜓或蟬幣蜘蛛少2條腿，26÷2=13（條）腿，說明18只昆蟲中有13只或是蜻蜓，或是蟬。18-13=5（只），所以這里有5只蜘蛛精，假設(shè)13只都是蜻蜓精，應(yīng)該有2×13=26（對(duì)），但實(shí)際上只有20對(duì)翅膀，每只蜻蜓比蟬多出一對(duì)翅膀，26-20=6對(duì)，說明有6只是蟬精，7只是蜻蜓精。
《數(shù)學(xué)西游記》中的豬八戒貪吃可愛，沙僧忠厚老實(shí)，孫悟空有勇無謀，數(shù)學(xué)猴聰明機(jī)靈，這些形象栩栩如生。《西游記》本身就是一本深受中國(guó)孩子們喜愛的魔幻小說，經(jīng)過李毓佩爺爺幽默的筆觸，把數(shù)學(xué)故事融入其中，讓我們更快、更生動(dòng)地了解數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。
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