《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字（精選5篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字1
今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》，我感悟很深。
這是一件圍繞釣魚(yú)的事展開(kāi)的一篇文章，講述了在作者釣到一條大鱸魚(yú)時(shí)，他的父親因?yàn)檫�沒(méi)有到捕撈時(shí)間，要求把鱸魚(yú)放了。從中，我明白道德的確很重要，一個(gè)人應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)講道德，從小嚴(yán)格的要求自己，外國(guó)小朋友能夠如此嚴(yán)格的要求自己，講信用，講道德。可說(shuō)起我們來(lái)，真讓人慚愧！外國(guó)人總是認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的民族，可又有哪一個(gè)人知道我們中國(guó)人的道德行為呢？當(dāng)老師多給你分?jǐn)?shù)時(shí)，你會(huì)告訴老師嗎？當(dāng)售貨員多找你錢(qián)時(shí)，你會(huì)及時(shí)交還嗎？我想不會(huì)，就算會(huì)，也只有少數(shù)幾個(gè)人會(huì)吧。所以我們不要總想占小便宜，要有一顆善良，誠(chéng)實(shí)的心。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)真正有骨氣，有道德的中國(guó)人吧！
《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字2
今天，老師把《釣魚(yú)的啟示》這篇課文講完了。這篇課文讓我受益匪淺。
文章主要講了“我”在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，但是因?yàn)檫�不到捕鱸魚(yú)的時(shí)間，父親讓“我”把這條大鱸魚(yú)給放了。但“我”不肯放，但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了，“我”覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親說(shuō)的是對(duì)的。
“我”在十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)“我”很?chē)?yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
生活中不也一樣嗎？道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字3
今天，老師給我們講了《釣魚(yú)的啟示》一課。
課文講的是三十四年前的“我”和父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天夜晚，釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)在我和父親得意的欣賞這條大鱸魚(yú)的時(shí)候，父親說(shuō)：“把鱸魚(yú)放回湖里去。”當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我對(duì)父親的做法很不解。三十四年后，遇到過(guò)許多與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”，當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候總會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。父親的告誡使我終生難忘。
這個(gè)故事使我受益匪淺，讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們面對(duì)誘惑又沒(méi)有人監(jiān)督時(shí)，要嚴(yán)格要求自己分清是非，自覺(jué)遵守規(guī)則，才能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，從而獲得勇氣和力量，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字4
我學(xué)了一篇課文叫《釣魚(yú)的啟示》，講的是作者在鱸魚(yú)開(kāi)放日前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是，離鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，盡管作者很不愿意，但他聽(tīng)從了父親的教誨把大鱸魚(yú)放回了湖里，三十四年后，作者成了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他在人生中經(jīng)歷了許許多多的和那條大鱸魚(yú)一樣誘惑人的魚(yú)，面對(duì)一次次抉擇時(shí)，他總會(huì)想起父親的教誨。從而獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。作者的成就源于付清的教導(dǎo)。那我有沒(méi)有遇到誘惑人的魚(yú)呢？有！
記得有一次我們班去上公開(kāi)課，下課時(shí)我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文具盒，我打開(kāi)一看，里面有許許多多的筆和一大塊橡皮，開(kāi)始我動(dòng)心了，想據(jù)為己有，但是我想起了課文《釣魚(yú)的啟示》中，父親面臨到的'抉擇時(shí)的勇氣，最終，我把文具盒放在了講臺(tái)上。說(shuō)起來(lái)真的挺險(xiǎn)的，我差點(diǎn)掉進(jìn)罪惡的深淵。
從此，我不再貪那一點(diǎn)小便宜，做一個(gè)擁有誠(chéng)信的人！
《釣魚(yú)的啟示》讀后感300字5
今天，我們新學(xué)了一篇課文，叫《釣魚(yú)的啟示》。
故事主要講了作者和他的父親去釣魚(yú)，作者釣到了一條大魚(yú)，有把魚(yú)放了并從中得到了啟示。
在故事的開(kāi)頭，作者和他的父親去釣魚(yú)，在大魚(yú)上鉤時(shí)，我和父親都高興地欣賞著這條大魚(yú)，可是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，就讓兒子把魚(yú)放回湖里去，兒子看附近沒(méi)有人，就想把這條魚(yú)偷偷的拿走，但父親卻執(zhí)著的要把魚(yú)放回去。這時(shí)，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應(yīng)該滿(mǎn)足孩子的要求嗎。要是我，一定回護(hù)住兒子的！
可是在我繼續(xù)往下讀時(shí)，便發(fā)現(xiàn)父親這樣做，是對(duì)兒子好。因?yàn)椋赣H那時(shí)那樣做，是為了兒子將來(lái)不受金錢(qián)、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才！
果然，作者沒(méi)有辜負(fù)父親的希望，在34年后，成為了一名優(yōu)秀的，不受賄賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人，一定不要被“大魚(yú)”所誘惑！
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